小學(xué)語文四年級上冊期末試卷及答案

1、百度文庫-讓每個人平等地提升自我23小學(xué)語文四年級上冊期末試卷及答案1 .我能把下列音節(jié)補充完整。（5分） lu j / e ng a ng鏘分)ji cnzhu()h d xi a()耀()()威()()無事( )依賴 漱口 崛起 /鏗2 .我能把詞語寫得即正確又美觀。aguildh cn j i f u g d（）（）（） x i j i k eng ku engku a yu e（）（）（）3 .把下列詞語補充完整。（6分）（）然大（）（）息（）視（）有成（）（）（）當(dāng)然4 .按要求做題。（12分）1 .寫出兩個含有動物的成語：（）2 .寫出一副描寫自然景觀的對聯(lián)：3 .把下面的句子換個

2、說法，但意思不變。 見到同學(xué)們有困難，我們怎能不幫助呢？4 .把下面的句子改成“被”字句。 我國古代的勞動人民把無數(shù)塊條石抬上陡峭的山嶺。5 .修改下列病句。上課了，都聚精會神地聽講。造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明。%五.認(rèn)真回憶學(xué)過的課文，你一定能做正確。（11分）1 .能說明觀察點和角度在變化，看到的結(jié)果也在變的詩句是：2 .學(xué)了幸福是什么一課，你最大的收獲是（）。課外你一定還讀了不少的童話故事，寫出來幾個（）。/3 .不識廬山真面目，（）。這首詩的作者是（）代的（/），這兩句詩包含的人生哲理是：六.判斷，對的打“V” ，錯的打“X” 。 （4分）/1 .黃鶴樓送孟浩然之廣陵和送元二使安西都是

3、千古傳頌的送別詩。（）2 .“跨越海峽的生命橋”是指架在臺灣和大陸之間的一座大橋，交通便利了。（）3 .“理所當(dāng)然”中“當(dāng)”的讀音是“d mg”，“戰(zhàn)車千乘” /中“乘”的讀音是“sh出g （）4 .三支漿有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂曲。這是一個比喻句。（）七、認(rèn)真閱讀，相信你一定會有不錯的收獲。（28分）（一）課內(nèi)閱讀：（11分）榕樹正在（）的時期，好像把它的（）展示給我們看。那么多的（）,（）,不留一點兒（）。那（）的顏色，明亮地（）我們的眼睛，（）。這美麗的南國的樹！、1、這段話出自，作者是 。2、把括號的內(nèi)容補充完整。3、從課文里找出一組近義詞。（）一一（'）4、你從畫線

4、的句子中體會到什么？5、最后一句話應(yīng)該讀出（）語氣。（二）課外閱讀。（17分）疏通/清晨，小街上人來人往，像暢流的小溪。忽然，兩輛自行車撞在一起， 兩個小伙子爭吵起來，互不相讓，像一塊大石頭橫在小街中， 小溪流緩慢了，漸漸停止了。一個大漢猛按車鈴，厲聲高喊。一個姑娘急得滿臉通紅，直跺紅皮鞋。一個中年男子長嘆了一聲有幾個人干脆掉轉(zhuǎn)車頭，繞道而走了。人越聚越多。這時，人群中走出一位老大爺，頭發(fā)斑白，神情安詳，聲音洪亮：一大清早就吵架，不怕一天不順當(dāng)？快走吧！ ”不知怎么的，兩個爭吵的小伙子一下子松開了手。老大爺站在街當(dāng)中，高聲喊道：“東去的，右邊走！前面的，別停??！快走！ ”人群開始緩緩移動，漸漸

5、地加快。一會兒，小街暢通無阻，響起了小溪的歡歌。1、用“”畫出一個比喻句，用“”畫出一個擬人句。2、文章記敘的時間是，地點是，主要人物是， 事件是。3、文中的“小溪”是指，“大石頭”是指。4、下列句子應(yīng)該填表在文中哪一空白處（填序號）A： “唉！小街太窄了！ " B: “喂！快走??！" C: “急死人了！”5、小溪又響起歡歌的原因是。6、題目“疏通”有兩層意思：一是；二是說人們的思想要疏通。八、真情習(xí)作。（26分）發(fā)揮你的想象，把美好的愿望寫下來，你可以是暢游大海的鯨魚，可以是穿越藍(lán)天的飛機 以“假如我是”為題寫一篇作文，要求想象豐富，內(nèi)容具體，語句通順。參考答案/基礎(chǔ)知識

6、：一、略。（5 分）/二、我能把詞語寫得即正確又美觀。（8分）/規(guī)律痕跡 覆蓋 建筑 襲擊 空曠 跨越 海峽/三、把下列詞語補充完整。（6分）恍然大悟屏息凝視耀武揚威胸有成竹理所當(dāng)然相安無事四、按要求做題。（12分） /1、例：龍飛鳳舞、狐假虎威（2分）、/2、霧鎖山頭山鎖霧天連水尾水連天（2分）清風(fēng)明月本無價近水遙山皆有情 /3、見到同學(xué)們有困難，我們不能不幫助。（2分）4、無數(shù)塊條石被我國古代的勞動人民抬上陡峭的山嶺。（2分）5、上課了，我們（或同學(xué)們）都聚精會神地聽講。（2分）造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明之一。（2分）五、認(rèn)真回憶學(xué)過的課文，你一定能做正確。 （11分）1、橫看成嶺側(cè)成峰，

7、遠(yuǎn)近高低各不同。（2分）2、略。（每空各2分）/3、只緣身在此山中宋 蘇軾 我們要想全面地了解人或事物，必須多角度去了解或觀察。 （前3空各1分，最后一空2分）六、判斷：（每題1分）/1、對 2、錯 3、對 4、對閱讀部分：（一）課內(nèi)閱讀：1、鳥的天堂巴金 （每空1分）2、茂盛全部的生命力綠葉一簇堆在另一簇上面縫隙 翠綠照耀著似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動（每空半分）'3-似乎一一好像（2分）4、體會到榕樹的茂盛和極強的生命力。（2分）5、贊美（1分）（二）課外閱讀：（17分）1、略。（每個句子2分）2、清晨 小街上 老大爺老人排解了兩個小伙子的糾紛，小街又暢通了。（每空1分）

8、3、人來人往的小街吵架的兩個小伙子（每空 1分）4、B C A （每空1分）5、在老人的排解下小街又暢通了（2分）6、道路需要疏通（2分）小學(xué)語文四年級上冊期末試卷及答案（2）1 .我能把下列音節(jié)補充完整。（5分）1 u je ng a ng依賴 “、漱口 崛起 鏗鏘2 .我能把詞語寫得即正確又美觀。（8分）gu 1 l uhn j if u g dji cnzhu()()()()x 1 j 1k engku engku a yu eh d xi a()()()()三.把下列詞語補充完整。（6分）（）然大（）（）息（）視 耀（）（）威（）有成（）（）（人當(dāng)然 （）（）無事/4 .按要求做題。（

9、12分）/1 .寫出兩個含有動物的成語：（）（）2 .寫出一副描寫自然景觀的對聯(lián)：3 .把下面的句子換個說法，但意思不變。見到同學(xué)們有困難，我們怎能不幫助呢？4 .把下面的句子改成“被”字句。我國古代的勞動人民把無數(shù)塊條石抬上陡峭的山嶺。5 .修改下列病句。上課了，都聚精會神地聽講。造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明。5 .認(rèn)真回憶學(xué)過的課文，你一定能做正確。（11分）1 .能說明觀察點和角度在變化，看到的結(jié)果也在變的詩句是:2 .學(xué)了幸福是什么一課，你最大的收獲是（）。課外你一定還讀了不少的童話故事，寫出來幾個（）。3 .不識廬山真面目，（）。這首詩的作者是（）代的（、），這兩句詩包含的人生哲理是：

10、6 .判斷，對的打“V” ，錯的打“X” 。（4分）1 .黃鶴樓送孟浩然之廣陵和送元二使安西都是千古傳頌的送別詩。（）2 .“跨越海峽的生命橋”是指架在臺灣和大陸之間的一座大橋，交通便利了。（）3 .“理所當(dāng)然”中“當(dāng)”的讀音是“d mg”，“戰(zhàn)車千乘”中“乘”的讀音是“sh出g（）4 .三支漿有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂曲。這是一個比喻句。（）七、認(rèn)真閱讀，相信你一定會有不錯的收獲。（28分）（一）課內(nèi)閱讀：（11分）榕樹正在（）的時期，好像把它的（）展示給我們看。那么多的（）,（）,不留一點兒（）。那（）的顏色，明亮地（）我們的眼睛，（）。這美麗的南國的樹！1、這段話出自，作者是。2

11、、把括號的內(nèi)容補充完整。3、從課文里找出一組近義詞。（）一一（）4、你從畫線的句子中體會到什么？5、最后一句話應(yīng)該讀出（）語氣。/（二）課外閱讀。（17分）/疏通清晨，小街上人來人往，像暢流的小溪。忽然，兩輛自行車撞在一起， 兩個小伙子爭吵起來， 互不相讓，像一塊大石頭橫在小街中， 小溪流緩慢了，漸漸停止了。一個大漢猛按車鈴，厲聲高喊。一個姑娘急得滿臉通紅，直跺紅皮鞋。一個中年男子長嘆了一聲有幾個人干脆掉轉(zhuǎn)車頭，繞道而走了。人越聚越多。這時，人群中走出一位老大爺，頭發(fā)斑白了神情安詳，聲音洪亮：“ 一大清早就吵架，不怕一天不順當(dāng)？快走吧！ ”不知怎么的，兩個爭吵的小伙子一下子松開了手。老大爺站在

12、街當(dāng)中，高聲喊道：“東去的，右邊走！前面的，別停??！快走！ ”人群開始緩緩移動，漸漸地加快。一會兒，小街暢通無阻，響起了小溪的歡歌。1、用“”畫出一個比喻句，用“”畫出一個擬人句。2、文章記敘的時間是，地點是，主要人物是， 事件是。3、文中的“小溪”是指，“大石頭”是指。4、下列句子應(yīng)該填表在文中哪一空白處（填序號）A： “唉！小街太窄了！ " B: “喂！快走?。?quot; C: “急死人了！”5、小溪又響起歡歌的原因是一、。6、題目“疏通”有兩層意思：一是；二是說人們的思想要疏通。八、真情習(xí)作。（26分）發(fā)揮你的想象，把美好的愿望寫下來，你可以是暢游大海的鯨魚，可以是穿越藍(lán)天的

13、飛機 以“假如我是”為題寫一篇作文，要求想象豐富，內(nèi)容具體，語句通順。參考答案基礎(chǔ)知識：一、略。（5分）二、我能把詞語寫得即正確又美觀。（8分）規(guī)律痕跡 覆蓋 建筑 襲擊 空曠 跨越 海峽三、把下列詞語補充完整。（6分）恍然大悟屏息凝視耀武揚威胸有成竹理所當(dāng)然相安無事四、按要求做題。（12分）1、例：龍飛鳳舞、狐假虎威（2分）2、霧鎖山頭山鎖霧天連水尾水連天（2分）清風(fēng)明月本無價近水遙山皆有情3、見到同學(xué)們有困難，我們不能不幫助。（2分）4、無數(shù)塊條石被我國古代的勞動人民抬上陡峭的山嶺。（2分）5、上課了，我們（或同學(xué)們）都聚精會神地聽講。（2分）造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明之一。（2分）五、認(rèn)

14、真回憶學(xué)過的課文，你一定能做正確。（11分）1、橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。（2分）2、略。（每空各2分）3、只緣身在此山中宋 蘇軾我們要想全面地了解人或事物，必須多角度去了解或觀察。 （前3空各1分，最后一空2分）/六、判斷：（每題1分）/1、對 2、錯 3、對4、對閱讀部分：（一）課內(nèi)閱讀：1、鳥的天堂巴金 （每空1分）/2、茂盛全部的生命力綠葉、一簇堆在另一簇上面縫隙 翠綠照耀著似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動（每空半分）3-似乎一一好像（2分）4、體會到榕樹的茂盛和極強的生命力。（2分）/5、贊美（1分）（二）課外閱讀：（17分）1、略。（每個句子2分）2、清晨小街上 老大爺

15、老人排解了兩個小伙子的糾紛，小街又暢通了。（每空1分）3、人來人往的小街吵架的兩個小伙子（每空1分）4、B C A （每空 1 分）/5、在老人的排解下小街又暢通了（2分）人教版四年級語文上冊期末試卷第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用（40分）一、我會拼，還會規(guī)范漂亮地寫出詞語來?。?分）%scushanti n hu i y m ghen（）索（）除增（）智（）輕（）（）跡二、我會在正確的讀音下劃橫線。（2分）進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的深淺， 從河的兩岸找來一些平整 （zh小gz 由g）方正的石頭，按照二尺左右的間（ji on ji m）隔，在小溪里橫（h n h en g ）著擺上

16、一 排，讓人們從上面踏（ta ta）過，這就是搭石。三、把句中寫錯的字劃上橫線，并在后面的“（）”中改正。（2分） 蔥郁的樹從，掩應(yīng)著黃的綠的琉璃瓦屋頂和珠紅的官墻。（）（）（）（）四、辨字組詞，請看清楚哦?。?分）賴（）牌（）哲（）縫（）租（）/懶（）脾（）暫（） 逢（）祖（/）五、補充下列詞語，并按要求填空。（6分）/照貓畫（） 橫（）江面 耀（）揚威 血（）親情上面詞語中，含有動物名稱的詞語有： 描寫神情的詞語有：描寫自然風(fēng)光的詞語有 ,我還能寫一個描寫自然風(fēng)光的詞語：六、我會選詞填空。（4分）氣勢 氣魄/1、這樣（）雄偉的長城，是世界歷史上一個偉大的奇跡。2、中國人民解放軍的宏偉（），

17、展示了中華民族的強大力量。發(fā)現(xiàn)發(fā)明1、恐龍飛向藍(lán)天演化成鳥兒，這是科學(xué)家們的新（）。2、愛迪生一生有一千多項（），為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)。七、按要求改句子。（5分）1、照樣子寫句子。昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。（用“像像”寫比喻句）鵝吃飯時，非有一個人伺候不可，真是架子十足?。▽W(xué)著用反語寫一句話。）已發(fā)掘的三個俑坑，差不多有五十個籃球場那么大。（學(xué)著用比較的方法寫一句話。）2、修改病句。因為當(dāng)時大雨傾盆，所以他還是準(zhǔn)時到了學(xué)校。O我們必須做到邊讀書邊思考的好習(xí)慣。八、積累運用。1、先根據(jù)內(nèi)容連線，再根據(jù)要求填空。（3分）莫以善小而不為一徑竹陰云滿地業(yè)精于勤，荒于嬉綠樹村邊合行成于思，

18、毀于隨青山郭外斜莫以惡小而為之半簾花影月籠紗當(dāng)你在校園里看見一個同學(xué)正準(zhǔn)備把手中的紙屑扔到地上時，你會用上面哪一句名言來提醒那個同學(xué)，請寫下來：2、古詩填空（5分）本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了兩首送別詩，“送別朋友時那種依依惜別之情”在李白的詩中是“,?！痹谕蹙S的詩中是“，在你的筆下，你會用什么語言來表達(dá)你與朋友的送別之情呢？ 請用一句話寫出來：3、關(guān)注生活：（2分）最近小剛迷上了悠悠球，成績不斷下降，請你用一兩句話勸勸小剛。九、在本學(xué)期的讀書節(jié)活動中，你一定知道你們學(xué)校的讀書節(jié)活動主題吧，請寫出來吧：你一定也讀了不少的課外書，把你最喜歡的兩本課外書介紹給我們吧，這兩本故事書是 和。 （3分）第二部分：閱

19、讀積累與運用（30分）/閱讀一：認(rèn)真閱讀貓，完成下面練習(xí)。（15分）/貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和（he huo）的地方，成天睡大覺， ，什么事也不過問?？墒?，它決定要出去玩玩，就會出 走一天一夜，任憑（p in p ing ）誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要 不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多么盡職。它, 一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！1、請在文中的橫線上填上合適的詞語。'（2分）2、請在括號里用選出文中加點字的正確讀音。（1分）3、“盡職”的“職”字用音序查字法應(yīng)先查八,再查音節(jié) ;按部首查字法

20、應(yīng)查 部首。“職”字在字典中有三種意思：A、職務(wù)，分內(nèi)應(yīng)做的事。B、職位，執(zhí)行事務(wù)所處的一定地位； C、由于；D掌管；E、舊時公文用語，下屬對上司的自稱。文中“盡 職”的“職”應(yīng)選。文段中有一句話具體寫出了貓怎樣盡職，這句話是。 （ 4 分）4、請在文段中找出下列詞語的近義詞或反義詞。（2分） 近義詞：實在一一（）反義詞：盡職一一（）5、文段按先總后分的寫法， 先總、寫，再分寫貓、 ?；貞浺幌?，在學(xué)過的課文中，還有哪些課文有這種寫法，請寫出兩篇課文題目來：、。你能學(xué)著這種方法寫一段簡短的話嗎，試著寫一寫 吧。（6分）閱讀二：閱讀下面短文，完成后面練習(xí)。（15）一天，一個長辮子姑娘剛擠上公共汽車

21、，就覺得自己的長辮子被后邊的人拽住了。她使勁拉了拉拉不動，感覺還被后邊的人拽著， 于是猛地轉(zhuǎn)身，給了后邊那人一個耳光一一天！ 那居然是個穿軍裝的小戰(zhàn)士！但小戰(zhàn)士沒吭聲，只是紅著臉笑笑。于是姑娘更生氣了， 罵了句“流氓”，揮手又給小戰(zhàn)士一個耳光。小戰(zhàn)士仍然沒生氣，只是紅著臉指了指車門一一原 / 來，姑娘的長辮子是被車門夾住了。姑娘的臉突然間紅了，可一時語塞，偏偏一句話也說不出來。小戰(zhàn)士只是看了看她，微微地點了點頭，表示諒解。而且，仿佛是為了不讓姑娘難堪， 車剛在下一站停下來，小戰(zhàn)士就小心翼翼地擠下車，走了?？粗?zhàn)士離去的身影，姑娘的 眼淚不由自主地流了下來我不知道此后這位高傲的姑娘會發(fā)生什么變

22、化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不會忘記剛才那一幕！是的，有一種高貴是不聲不響的！也正因為如此，它才格外驚心動魄！1、給短文加上一個合適的題目，寫在文前的橫線上。（2分）2、短文寫的很感人，我們來好好體會：當(dāng)長辮子姑娘第一次給小戰(zhàn)士耳光時，小戰(zhàn)士 ;當(dāng)長辮子姑娘第二次給小戰(zhàn)士耳光時，小戰(zhàn)士 ;當(dāng)長辮子姑娘發(fā)現(xiàn)自己的長辮子是被車門夾住了而感到臉紅時，小戰(zhàn)士 ;當(dāng)車剛在下一站停下來時，小戰(zhàn)士 。從小戰(zhàn)士的身上，你明白了什么？請在文中找出相關(guān) 的語句畫上“ （6分）3、“面對小戰(zhàn)士離去的身影，姑娘的眼淚不由自主地流了下來”此刻，姑娘會想些 什么呢？請寫一寫吧。（2分）4、文中的四字詞很多，我能

23、積累三個：、 。 我還能根據(jù)短文內(nèi)容提一個有價值的問題： （5 分）第三部分：快樂作文（30分）下面兩個題目，請任選一題，一、同學(xué)們，在你們的成長過程中，一定發(fā)生過許許多多的成長故事，有煩惱憂愁，有 開心快樂，有感動自豪，也有傷心悲痛。請選一件你印象最深的成長故事，以書信的形式給你最要好的朋友 （可以是老師、同學(xué)，也可以是親人、）寫一封信，要寫得清楚具體，還要注意書信的格式。字?jǐn)?shù) 400個左右。二、展開想象的翅膀，寫一寫自己的奇思妙想，題目為：未來的要求：1、請把題目補充完整。/2、想象要豐富，內(nèi)容要具體，語句要通順。3、字?jǐn)?shù)400個左右。/四年級第一學(xué)期期末考試試卷語文基礎(chǔ)知識（49分）.1

24、.看拼音寫詞語（8分）Me ng m 6 ng（ ） f 6 ng x i （ ） t an w a n（ ） x i ng g e （）Ka i p i （ ） b o f u （ ） z a or6（ ） y i l a i（）2 .給下列加點字選擇正確的讀音，用“由出。（5分）屬.（zh U sh必于慈.（c泛。愛詫.（ch azh 6 ）異上將.（ji a ng ji 瀾g） （ d i t 岸3 .我會辨字組詞。（4分）孩（）架（）厲（）牌（）核（）駕（）歷（）脾（）4 .查字典。（6分）憑”字按音序查字法應(yīng)查大寫字母，再查音節(jié)；按部首查字法應(yīng)查部，再查 畫。憑”字的意思有（）:A依

25、靠；B證據(jù)；C根據(jù)；D無論。下面句子中的 憑”字是什么意思，把序號填在括號里。勞動人民憑.著自己的雙手創(chuàng)造了世界。（）貓要是決定出去玩，就會出走一天一夜，任憑.誰怎么呼喚，它也不肯回來。（）5 .我能在括號里填上合適的詞語。（3分）（）的鮮花（）的嚴(yán)冬（）的寒風(fēng)（）的陽光（）的奇跡（）逃跑6 .選詞填空。我能行。（6分）堅定堅強堅決小金花是一個（）的孩子。要動手術(shù)了，可年輕人卻（）不愿意使用麻醉藥。我（）地對媽媽說： 別人能做到的，我也一定能夠做到果然居然仍然正如天氣預(yù)報所說的，第二天早上（）下起雨來。老師生病了，但（）堅持給我們上課。鳥的天堂里（）沒有一只鳥。7 .我會按要求寫詞語。（4分）

26、寫近義詞：希望（）喜悅一一（）將詞語補充完整：出（）意（）熱鬧（）（）8 .我能默寫一首我喜歡的古詩，并作簡單賞析。（6分）這首詩的作者是，全詩表達(dá)了詩人思想感情。9 .我能按要求做題。（5分）熊貓有趣的動作逗得孩子們哈哈大笑。改為把”字句改為被“字句在句中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。臺灣和大陸（）遠(yuǎn)隔千里，（）兩岸同胞的心卻是緊緊相連的當(dāng)時的東北，是帝國主義列強在華爭奪的焦點。（縮句）過了好久，錢塘江才重復(fù)了平靜。（修改病句）10 .在日常生活中，我們要學(xué)會真誠的贊美別人。 放學(xué)回到家，勞累了一 天的媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備了你最愛吃的飯菜， 你會對媽媽說些什么呢？ （2分）二、快樂閱讀。（21分）（一）在我家

27、的大花壇里，種著各種各樣的花，我最喜歡的是幾顆夜來香。夏天一到，夜來香開花的季節(jié)到了。晚上，大約 8點鐘，只見它含苞欲放的花蕾慢慢地、慢慢地張大了。終于，它完全開放了！那四片小巧玲瓏的花瓣是淡黃色的，它們猶如四姐妹緊緊地拉著手，圍繞在橘黃色的花蕊四周，構(gòu)成一朵美麗可愛的小花。一陣微風(fēng)吹來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，夜來 香好像一只只蝴蝶在綠葉叢中翩翩起舞。夜來香不像月季花那樣刺鼻， 也不像碧玉花香那樣讓人頭昏腦脹。 它清香清香的，讓人吸了心曠神怡，每到這時，我便被這花香陶醉了。聞到 花香，我忽有所悟：??！怪不得它叫夜來香！原來，它在夜間開放，為 勞累一天的人們帶來陣陣花香，幫人們解除疲勞，使人們精神振奮，這

28、不正是它品格高尚之處嗎？1 .給短文加上合適的題目，寫在文前的橫線上。（2分）2 .根據(jù)意思寫出短文中的詞語。（4分）心情舒暢，精神愉快。（）形容輕快地飛舞。（）3 .用劃出文中的比喻句。（2分）4 .我喜歡夜來香，最主要的原因是（）（2分）A.夜來香的花朵美麗可愛。B.夜來香的清香讓人心曠神怡。C.夜來香在夜間開放，為人們帶來清香，幫人們解除疲勞，品格高尚。（二）山村小路上一隊青年人在鄉(xiāng)村的一條小路上行進(jìn)。一條小溪橫在他們面前，小溪擋住了他們的去路。小溪并不寬，第一個 人略一遲疑，就騰地一躍而過，腳一著地就回頭看看后面的人，眉宇間 充滿著勝利的微笑。第二個也一躍而過。第三個，第四個 都過去了

29、，他們同樣回過頭迎接后來者。最后一個卻不是這樣，他默默地從旁邊搬了塊大石頭，穩(wěn)穩(wěn)地放在小溪中間，然后跨上一腳，又一步跨到了對面。走吧”，他招呼大家后，又踏上了前進(jìn)的道路。還是這么幾個人，來到了崎嶇的山路上。山路旁邊，有一根枯樹枝凌空伸到了路中間。樹枝橫在眼睛前面，多不方便??！第一個人一伸手握住樹枝，拉向身后, 然后走向前去；那樹枝，待他一放手，然后彈回到原來的地方。接著又是第二個人，第三個人 他們一一照例而過。又是最后一個人，他也是一伸手，握住樹枝，但他又伸出另一只手，很 容易地把它折斷了，輕輕一扔，然后快走一步，跟上了大家。1 .選出下列帶點字的正確讀音，用 “'劃出來。（3分）方便

30、. （bi n pi n）彈.（tn d n）著.（zhu ozh o）地2 .寫出下列詞語的反義詞。（3分）勝利（）前進(jìn)（）容易（）3 .短文中設(shè)置了兩處場景：一處是過小溪，大家都是，只有最后一個 另一處是一根枯樹枝擋住了去路，前面的人，最后一人，從這兩處表現(xiàn)可以看出最后一人，其他人。（3分）4 .讀了這篇短文，你認(rèn)為誰的行為對？為什么？ （2分）2.某中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不能自拔，他父母親人幾番苦 口婆心地勸解，始終未能讓他明白沉迷網(wǎng)終游戲的危害，這真是：。（請用詩句填寫）針對這種現(xiàn)象，你能用恰當(dāng)?shù)拿跃浠?論語中的句子來勸誡他，使他在今后的生活中，珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí) 嗎？請寫在橫線上

31、。五、自立自強的寫塔要來中國旅游啦！請你以導(dǎo)游的身份向她 介紹你熟悉的一兩處景觀，讓她產(chǎn)生去游覽的意愿。3%六、我會根據(jù)學(xué)過的課文內(nèi)容填空。10% 1.李白的黃鶴 樓送孟浩然之廣陵這首詩中，我認(rèn)為最精彩的一句是：,理由是：/2 .老筆下的貓栩栩如生，給我們留下深刻的印象。請寫出它很盡職的語句：3 .童話深受同學(xué)們的喜歡，它那動人的故事和優(yōu)美的語言,總能把我們帶入美好的情境，使我們受到真善美的重陶。在巨人的花園一文中，我懂得了很多，如：;在幸福是什么一文中，我知道了：。這學(xué)期我還在課外讀了等童話作/ 品。本冊的童話有（）你還知道哪些（）作家有（）當(dāng)你在校園里看見一個同學(xué)正準(zhǔn)備把手中的紙屑扔到地上

32、時，你會用上面哪一句名言來提醒那個同學(xué)，請寫下來：O2、古詩填空（5分）本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了兩首送別詩，送別朋友時那種依依惜別之情 在李白的詩中是“，。”在王維的詩中是/“，?！痹谀愕墓P下，你會用什么語言來表達(dá)你與朋友的送別之情呢？請用一句話寫出來：3、 關(guān)注生活：（2分），最近小剛迷上了悠悠球，成績不斷下降，請你用一兩句話勸勸小a /九、在本學(xué)期的讀書節(jié)活動中，你一定知道你們學(xué)校的讀書節(jié)活動主題吧，請寫出來吧：你一定也讀了不少的課外書，把你最喜歡的兩本課外書介紹給我們吧，這兩本故事書是 和 。 （3分）第一部分基礎(chǔ)卷一、拼音新天地（12分）1、看拼音，寫詞語。（6分）bo w u tu i ji

33、 cn xu 由 z e m n ji e guildl dn du o（ ）（ ）（）（）（）（）2“我會給加點的字選擇正確讀音，用“一一”標(biāo)出。（4分）勾當(dāng)（dEg d（ng）平衡（h &g h9）凝視(n ingy i ) 凈角(ju e ji ao) 3.根據(jù)字典中的意思和讀音判斷加點字在句中的讀音（2分）（1）為中華之崛起而讀書。（）為wd幫助；表示行為的對象；表示目的；對；因為；wei做；充當(dāng)；變成；是；（2）她原指望中國的巡警局能給她撐腰，懲處這個洋人。（）處ch立地方；機關(guān)或機關(guān)里的一個部門；ch S居??；跟別人一起生活；存；處置、辦理；處罰；二、詞句萬花筒（44分）1

34、 .改正詞語中的錯別字。（4分）山洪爆發(fā)（）耀武揚危（）騰云架霧（）漢馬功勞（）2 .把成語補充完整。（4分）欣喜（）狂 （）遇而安 所向披（）（）其不備3 .選詞填空（5分）（1）奔騰 沸騰只見水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又（）起來了。霎時,潮頭（）西去，可是余波還在漫天卷地地涌來。（2）清澈 清晰（）的小溪里，帶著不同花紋的鵝卵石（）可見。（3）不但而且 即使也面對橫掃全球的金融風(fēng)暴，（）是經(jīng)濟較為發(fā)達(dá)的美國，（）難以在短時期內(nèi)恢復(fù)經(jīng)濟增長勢頭。下面帶點的字選擇正確的解釋，把序號填寫在括號里。（2分）（1）、天下奇觀（,）A、看B、景象或樣子 C、對事物的認(rèn)識 或看法（2）、神清氣爽

35、（）A、舒服；暢快B、（性格）率直；痛快；C、 明朗、清亮5 .所話說，“一雙眼睛百種看”，比如：向上4看是“仰望”，那么， 向下看是，左右看是，站高處往遠(yuǎn)看是，站在高處往下看是。（2分）6 .把句子補充完整。（4分）（1）霧鎖山頭山鎖霧，（1分）（2）三月桃花，八月（2分）。（3）,唯見長江天際流。（1）7.課文回顧（8分）。（1）豐子愷筆下的白鵝的性格特點是；葉？諾索夫描寫的白公鵝則具有二派頭。（2分）/（2）送元二使西安中“，/.”最能表現(xiàn)詩人對“元二”的惜別之情。（2分）（3）一個人在絕處逢生的困境中，忽而出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機，我們常用陸游寫的“，”一句詩來形容。（2分）(4) 20世紀(jì)的成就，真可以用“，”來形容。(2分)/ 8.找出并改正原句中的錯誤。(4分)(1)大家的眼睛都集中在舞臺上。、(2)星期天，我步行走到鳳凰廣場玩。9.按要求寫句子。(4分)/ (1)改寫成問句，使句子的意思保持不變。萬里長城是我國勞動人民勤勞和智慧的結(jié)晶。(2)縮句：葉老先生在我的作文后面寫了一則簡短的評語?？s：'10 .仿例寫句子(2分)沒有一本書的家，