2021-2022學年度九年級數(shù)學下冊模擬測試卷 (16084)_第1頁
2021-2022學年度九年級數(shù)學下冊模擬測試卷 (16084)_第2頁
2021-2022學年度九年級數(shù)學下冊模擬測試卷 (16084)_第3頁
2021-2022學年度九年級數(shù)學下冊模擬測試卷 (16084)_第4頁
2021-2022學年度九年級數(shù)學下冊模擬測試卷 (16084)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2021-2022學年度九年級數(shù)學下冊模擬測試卷考試范圍:九年級下冊數(shù)學;滿分:100分;考試時間:100分鐘;出題人;數(shù)學教研組題號一二三總分得分注意事項:1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、選擇題1如圖,點A在O上,下列條件不能說明 PA 是O的切線的是( )A B PAOA CP= 30°,0= 60°DOP=2QA2如圖,在ABC中,點D在AB上,點E在AC上,若ADE=C,且AB=5,AC=4,AD=x,AE=y,則y與x的關(guān)系式是( ) ABCD3若是銳角,且sin=,則( )A60°<a<9

2、0°B 45°<<60°C 30°<<45°D0°<a<30°4已知 RtABC 中,AB= 200,C=90°,B=16°,則 AC 的值為(取整數(shù)) ( )A58B57C55D545如圖所示,CD 是RtABC 斜邊 AB 上的高,將BCD 沿 CD 折疊,B 點恰好落在AB 的中點E處,則A 等于( )A25°B 30°C 45°D 60°6已知B為銳角,且,則B的范圍是( )A0°<B <30

3、6;B30°<B<60° C. 60°<B<90° D30°<B<45°7在拼圖游戲中,從如圖左邊的四張紙片中,任取兩張紙片,能拼成如圖右邊的“小房子”的概率等于( )A1B CD8從一定高度擲一個瓶蓋,落地后,下列判斷中正確的是( )A蓋面朝上的概率大B蓋面部下的概率大C一樣大D無法判斷9下圖幾何體的主視圖是( ) ABCD10有左、中、右三個抽屜,左邊的抽屜里放有 2個白球,中間和右邊的抽屜里各放一個紅球和一個白球,從三個抽屜里任選一個球是紅球的概率是( )ABCD11在ABC中,C=90

4、76;,tanA=,則sinB=( )A B C D12直線與半徑為r 的O相交,且點0到直線的距離為 5,則r的取值是( )A r>5Br=5C r<5D r 513如圖,O是ABC的內(nèi)切圓,切點分別是D、E、F,已知A = 100°,C = 30°,則DFE的度數(shù)是( ) A55°B60°C65°D70°14如圖,PA切O于A,PO交O于B,若PA=6,PB=4,則O的半徑是( )ABCD15某班學生中隨機選取一名學生是女生的概率為,則該班女生與男生的人數(shù)比是( )ABCD16如果是等腰直角三角形的一個銳角,則的值是(

5、)ABCD17圓的直徑為12cm,圓心到直線的距離為7cm,則直線與圓的位置關(guān)系是()A相交B相切C相離D不能確定18如圖,河旁有一座小山,從山頂處測得河對岸點的俯角為,測得岸邊點的俯角為,在同一水平線上,又知河寬為50米,則山高是( )A50米 B25米 C米D75米19在一個不透明的布袋中,紅色、黑色、白色的玻璃球共有40個,除顏色外其它完全相同小明通過多次摸球試驗后發(fā)現(xiàn)其中摸到紅色球、黑色球的頻率穩(wěn)定在15%和45%,則口袋中白色球的個數(shù)可能是( )A24B18C16D620媽媽煮了大小、重量相同且外觀一致的6個肉琮和4個豆沙粽,喬喬隨意拿出一個吃,那么他拿到肉粽的概率是( )ABCD評

6、卷人得分二、填空題21王英同學從地沿北偏西方向走米到地,再從地向正南方向走200米到地,此時王英同學離地的距離是米22已知在RtABC中,C=90°,直角邊AC是直角邊BC的2倍,則sinA的值是 23如圖,房間里有一只老鼠,門外蹲著一只小貓,如果每塊正方形地磚的邊長為1米,那么老鼠在地面上能避開小貓視線的活動范圍為 平方米(不計墻的厚度)解答題24 太陽光形成的投影是 ,手電筒、臺燈發(fā)出的光線形成的投影是 25已知直角三角形兩條直角邊的長是6和8,則其內(nèi)切圓的半徑是_26如圖,過點P畫O的切線PQ,Q為切點,過PO兩點的直線交O于AB兩點,且則OP=_27如圖,已知直線AB是O的切

7、線,A為切點,OBA=52°,則AOB=_°282cos45°的值等于 29夏天的某一時刻,如圖所示,當太陽光與地面上的樹影成 45°角時,樹影投射在墻上的影高 CD 等于 2m,若樹根到墻的距離 BC等于 8m,則樹高 AB 等于 m 30如圖所示,CD 直角ABC 斜邊上的高線,且 AC = 10 cm,若sinACD=,則CD= cm31在ABC 中,C= 90°,AC= 5,tanB=,則 BC= 32如圖是一個被等分成6個扇形可自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,當轉(zhuǎn)盤停止后,指針指向紅色區(qū)域的概率是 .33如圖,在坡度為1:2 的山坡上種樹,

8、要求株距(相鄰兩樹間的水平距離)是6米,斜坡上相鄰兩樹間的坡面距離是 米34已知cos=,為銳角,則的值為 評卷人得分三、解答題35如圖所示,施工工地的水平地面上,有三根外徑都是lm的水泥管,兩兩外切地堆放在一起,求其最高點到地面的距離是多少?36如圖,OA、OB是O的半徑,并且OAOB,P是OA上任意一點,BP的延長線交O于Q,過Q的切線交OA的延長線于R求證:RPRQ37閱讀下面材料:探求 tanl5°的值. 在ABC中,C= 90°,BAC=30°,BC = 1. 如圖,小明利用 30°的直角三角形的性質(zhì)得出AB= 2BC= 2,再由勾股定理知道,

9、他突發(fā)奇想:若延長CA到 D,使 AD=AB,則D=DBA,BAC = 30°,D=15°,且,故:,同理也可求出親愛的同學們,你能利用上述方法求出tan22. 5°的值嗎,請試一試.38如圖,杭州某公園入口處原有三級臺階,每級臺階高為 20 cm,深為 30 cm為方便殘疾人士,現(xiàn)擬將臺階改為斜坡,設臺階的起點為 A,斜坡的起點為 C現(xiàn)將斜坡的坡角BCA 設為 12°,求 AC 的長度. (精確到1cm)39某校計劃把一塊近似于直角三角形的廢地開發(fā)為生物園,如圖所示,ACB=90°,BC=60米,A=36°,(1)若入口處E在AB邊

10、上,且與A、B等距離,求CE的長(精確到個位); (2)若D點在AB邊上,計劃沿線段CD修一條水渠.已知水渠的造價為50元/米,水渠路線應如何設計才能使造價最低,求出最低造價.(其中, , )40設O 半徑為 r,圓心到直線的距離為 d,根據(jù)下列條件判斷直線與O 的位置關(guān)系: (1) d = 4 , r= 4;(2),;(3),41已知:如圖,ABC內(nèi)接于O,弦DEBC,F為ED延長線上的一點,F=A, 求證:BF為O的切線.42如圖,PA、PB 是O的兩條切線,切點分別是A、B. 你認為 PA 與PB的大小關(guān)系怎樣?試說明理由.43如圖,有一座塔,在地面上A點測得其頂點C的仰角為30

11、6;向塔前進50m到B點,又測得C的仰角為60°求塔的高度(結(jié)果可保留根號)44 如圖,已知O1和O2相交于A、B兩點,過點A的直線和兩圓相交于C、D,過點 B 的直線和兩圓相交于點E、F,求證:DFCE.45答案:畫出圖中幾何體的三種視圖46如圖所示,F(xiàn)表示路口交通信號燈的位置,一輛小汽車停在一輛貨車后面,點C表示 小汽車司機的頭部,間小汽車司機抬頭向正前方望去,他能否看到信號燈F?為什么?47如圖所示,把ABC 放在與墻平行的位置上,在點 0處打開一盞燈,點A、B、C在墻上的影子分別是點 DE、F,請在圖中畫出ABC 在墻上的影子. (1)要使ABC 的影子小一些應該怎么辦? (2)ABC 與它形成的影子相似嗎?48如圖,直線的解析式為與軸,軸分別交于點(1)求原點到直線的距離;(2)有一個半徑為1的C從坐標原點出發(fā),以每秒1個單位長的速度沿軸正方向運動,設運動時間為(秒)當C與直線相切時,求的值49如圖,某幢大樓頂部有一塊廣告牌CD,甲乙兩人分別在相距8米的A、B兩處測得D點和C點的仰角分別為45°和60°,且A、B、E三點在一條直線上,若BE=15米,求這塊廣告牌的高度(取1.73,計算結(jié)果保留整數(shù)) 50如圖,在以0為圓心的兩個同心圓中,大圓的弦AB = CD

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論