北京市中考二模語文及答案

1、北京市九年級第二學(xué)期期末練習(xí)(二模)15語文下面各題均有四個選項(xiàng)，其中只有一個符合題意，選出答案后在答題紙上用鉛筆把對應(yīng)題目的選項(xiàng)字母涂黑涂滿。( 共 12 分，每小題2 分 )1 下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是A 粗獷 (gu ng) 哺 育 (b ) B 暫 時 (z à n) 細(xì)菌 (j n) C 廣袤 (mà o) 炫 耀 (xu à n) D 恣 意 (z ì ) 臉頰 (xi á )嗚咽 (y è ) 牽強(qiáng) 附會 (qi ng) 瑣屑 (xi è) 厚此薄 彼 (bó)狹隘 ( ài)

2、 軒然大波 (p )嗤 笑 (ch ) 斷壁殘垣 (yu á n)2依據(jù)對下列各組詞語中加點(diǎn)字的解釋，判斷詞語意思都不正確的一項(xiàng)是A 和 藹心平氣和解釋：“和”有 “平和、和緩”的意思。判斷：“和藹”指態(tài)度溫和，容易接近；“心平氣和”指心里平和，不急躁，不生氣。B 舉 措舉 一反三解釋：“舉”有“舉動；提出”的意思。判斷：“舉措”指舉動、措施；“舉一 反三”指舉出一件事情就可類推而知其他許多事理。C 當(dāng) 之無愧銳不可當(dāng) 解釋：“當(dāng)”有“承當(dāng)、承受；阻擋、抵擋”的意思。判斷： “當(dāng)之無愧”指承當(dāng)某種稱號或榮譽(yù)， 能夠當(dāng)?shù)闷?，不用感到慚愧； “銳不可當(dāng)”指來勢兇猛，不可阻擋。D 左顧 右

3、盼三顧 茅廬解釋：“顧”有“拜訪；轉(zhuǎn)過頭看、看”的意思。判斷： “左顧右盼”指拜訪朋友時， 盼望早點(diǎn)見到； “三顧茅廬”指三次到草廬中去看望他，比喻誠心誠意地邀請。3下列句子中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是A 這個年輕人，因?yàn)樯铋啔v淺，思想不夠成熟，作品難免幼稚，可能會貽笑大方 ；但其中蘊(yùn)涵的朝氣卻是最寶貴的。B 端午節(jié)，我國南方盛行賽龍舟。競賽時，各個競賽隊(duì)在浪花里隨波逐流 ，奮勇前進(jìn)。C 胡錦濤總書記在紀(jì)念共青團(tuán)成立90 周年大會上發(fā)表講話，激勵優(yōu)秀青年要百尺竿頭，更進(jìn)一步。D 剛參加工作的李明，面對復(fù)雜的技術(shù)難題，深感書到用時方恨少，因此，他積極參加 了單位的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。4下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號使

4、用正確的一項(xiàng)是A 教育部2012 年 3 月下發(fā)了“關(guān)于建立中小學(xué)幼兒園家長委員會的指導(dǎo)意見”的文件，要求有條件的公辦、民辦中小學(xué)幼兒園要建立家長委員會。B 本市今年25 萬畝平原造林工程傳來捷報：截至5 月 1 日，全市植樹突破萬株，提前完成全年任務(wù)的74，取得重大階段性成果。C 南京長江大橋遠(yuǎn)看是一道直線，直線美不美，這種設(shè)計符合新的審美觀嗎?我們對這兩個問題，不宜籠統(tǒng)地提問，也不能籠統(tǒng)地答復(fù)。D “不過人不是為失敗而生的”，他說?！耙粋€人可以被毀滅，但不能給打敗?！?結(jié)合語境，將下列句子填入橫線處，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是北京國家大劇院的設(shè)計風(fēng)格表現(xiàn)出富有戲劇性的審美追求。與中國傳統(tǒng)建筑形式相

5、比，它時尚前衛(wèi)的半橢圓形建筑造型，讓人們在視覺與心理上感到很新奇，；它的屋面前后兩側(cè)有兩個三角形的玻璃幕墻切面“開裂”地暴露出部分內(nèi)堂， “猶抱琵琶半遮面”， 引發(fā)出人們想要一探究竟的好奇心，；它四周環(huán)繞人工湖，其倒影與湖水波光交相輝 映，湖下有一條80 米長的水下通道連接演出大廳，這些獨(dú)特的設(shè)計創(chuàng)意讓國家大劇院顯得“渾身是戲”。這就很有戲劇那欲言又止地設(shè)置情節(jié)的特點(diǎn)這就很有戲劇那幕幕推進(jìn)以達(dá)高潮的特點(diǎn)這就很有戲劇那營造沖突的重要特征A B C D6對下面文段中所使用的修辭方法的作用理解錯誤的一項(xiàng)是當(dāng)掛在樹梢的冰凌組成神奇的連拱時，當(dāng)?shù)孛娴陌籽┫耔驳你@石在陽光下閃閃發(fā)光時，當(dāng)剛鉆出地面的麥苗

6、躲在厚厚的雪層下面安適地微笑時，我們知道冬天來了! 在冬季鄉(xiāng)村的漫漫長夜里，家人們親切地聚集一堂，圍爐而坐，有足夠的時間聊天、看電視，從容地做著自己喜歡做的事，這難道不是極大的樂事嗎?A 選段中把“陽光”比喻成“璀璨的鉆石”，形象地寫出了陽光的明亮耀眼。B 選段中把“麥苗”擬人化，用它們“躲在厚厚的雪層下面安適地微笑”，形象地寫出了麥苗在冬雪的保護(hù)下，安靜而舒適地生長的樣子。C 選段中運(yùn)用“當(dāng)時”的排比句式，語氣連貫地寫出各種景物的變化，表明了冬天到來時的美好情狀。D “這難道不是極大的樂事嗎?”運(yùn)用了反問的修辭方法，語氣強(qiáng)烈地寫出了家人們圍爐而坐、歡度冬夜時那發(fā)自內(nèi)心的快樂。二、填空（共 8

7、 分 ）7 （1），直掛云帆濟(jì)滄海。（ 李白行路難）（1 分 ）(2) 不應(yīng)有恨，?（ 蘇軾水調(diào)歌頭）（1 分 ）(3) 夕陽西下，。 ( 馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思 )(1 分 )(4) ， 。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。( 陶淵明桃花源記)(1 分 )(5) 白居易錢塘湖春行中從植物的變化寫早春景象的兩句是，。 (1分)8名著閱讀( 3 分 )論語和孟子都是我國儒家經(jīng)典，學(xué)習(xí)它們，可以給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來啟示。如孔子有許多關(guān)于教育的論述，他所說的“學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆”， 可以啟發(fā)我們學(xué)習(xí)時要注重 的學(xué)習(xí)方法；孟子在我們所學(xué)的 一文中， 提出的的道德觀，千百年來一直成為中華民族的最高道

8、德標(biāo)準(zhǔn)。三、綜合性學(xué)習(xí)( 共 11 分 )為打造“書香北京”， 北京市政府決定于2012年 4月至 6月舉辦第二屆“市民閱讀季”活動，你所在的學(xué)校也積極參與到這一活動中來。請你完成以下任務(wù)。9活動中的一個環(huán)節(jié)是走上街頭號召市民積極閱讀。為了做好準(zhǔn)備工作，請你根據(jù)同學(xué)們搜集的材料，概括出當(dāng)前北京市民閱讀情況的三個特點(diǎn)和數(shù)字化閱讀方式的四個優(yōu)勢。(5分)【材料一】北京市民閱讀情況調(diào)查表閱讀情況 年份市民整體閱讀率圖書、報刊等傳統(tǒng)方 式閱讀率網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等數(shù)字化 方式閱讀率2009 年72.1%50.1%24.6%2010 年77.1%52.2%32.8%2011 年82.5%54.9%44.7%目前

9、我國每年出版的書籍已經(jīng)超過27 萬種，文學(xué)、歷史、經(jīng)濟(jì)、教育、社會等門類可以說無所不包。盡管有如此眾多的圖書可供選擇，但資料顯示，在2011 年“北京市民最喜愛的圖書”調(diào)查中，三國演義紅樓夢水滸傳和西游記以明顯優(yōu)勢位居前 4 位。【材料三】用網(wǎng)絡(luò)手機(jī)閱讀，可以讓人們擁有更廣闊的閱讀天地，獲得更多的信息。同時，也方便人們更高效地利用零碎的時間，隨時隨地地閱讀。此外， 還減少了印刷、物流倉儲和批發(fā)零售等環(huán)節(jié)，降低了出版發(fā)行、營銷的成本。特點(diǎn)： (1)(2)(3)優(yōu)勢： (1)(2)(3)(4)10 在此次活動中，同學(xué)們對不同的人群進(jìn)行了隨機(jī)采訪。請你根據(jù)采訪記錄說明不同人群的閱讀目的分別是什么。（

10、3 分 ）采訪記錄一：一個中學(xué)生說： “我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)太重了， 考試壓力又大，所以空閑時最愛看一些輕松幽默的漫畫或小說，就想借此放松一下緊繃的神經(jīng)，調(diào)整一下緊張的心情，以便更好地投入到學(xué)習(xí)生活中去?！辈稍L記錄二：一位大學(xué)生說： “我在課余時主要還是讀一些所學(xué)專業(yè)方面的書籍， 另外我也經(jīng)?？匆恍╆P(guān)于人生規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展方面的書。我想讓自己的專業(yè)知識更扎實(shí)，人生方向更明確，為將來的工作和生活打下良好的基礎(chǔ)?！辈稍L記錄三：一位退休老人說：“從前工作 , 現(xiàn)在退下來了，我經(jīng)常會讀點(diǎn)兒自己喜歡的古典名著和花草養(yǎng)植類書籍，這樣不僅不覺得退休生活空虛乏味，反而從中找到了更多的樂趣，擁有了更加豐富多彩的晚年

11、生活?！?1 為了配合附近社區(qū)“推進(jìn)社區(qū)閱讀計劃”的開展， 班級要為社區(qū)居民出一期板報，標(biāo)題為“經(jīng)典名著人物談”。請你完成一份板報稿件提綱。 （3 分 ）要求： 寫出一部名著中的一位主要人物；對該人物的主要性格作出點(diǎn)評；寫出一個相關(guān)的精彩情節(jié)。（ 注：可以從下面作品中選取人物：水滸傳西游記三國演義）人物：主要性格點(diǎn)評：一個相關(guān)的精彩情節(jié)：四、文言文閱讀（ 共 8 分 ）閱讀扁鵲見蔡桓公，完成第12-14 題。扁鵲見蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在腠理，不治將恐深。”桓侯曰：“寡人無疾?！北怡o出?；负钤唬骸搬t(yī)之好治不病以為功?！本邮?，扁鵲復(fù)見，曰：“君之病在肌膚，不治將益深?！被负畈粦?yīng)。扁鵲

12、出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲復(fù)見，曰：“君之病在腸胃，不治將益深。”桓侯又不應(yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲望桓侯而還走?；负罟适谷藛栔怡o曰：“疾在腠理，湯熨之所及也；在肌膚，針石之所及也；在腸胃，火齊之所及也；在骨髓，司命之所屬，無奈何也。今在骨髓，臣是以無請也?！本游迦?，桓侯體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣?；负钏焖馈?2解釋下列語句中加點(diǎn)詞的意思。（2 分 ）（1） 居十日居：（2） 不治將益深益：（3） 桓侯故使人問之故：（4） 火齊之所及也齊：13用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。(2 分 )(1) 醫(yī)之好治不病以為功翻譯：(2) 臣是以無請也翻譯：14閱讀文章，回答問題：(1) 扁鵲第一

13、次和第四次見蔡桓公時分別有怎樣的動作?(2) 他做出這些動作的原因分別是什么?(4 分 )答： (1) 第一次的動作：第四次的動作：(2) 第一次的原因：第四次的原因：五、現(xiàn)代文閱讀( 共 31 分 )(一 ) 閱讀萍水相逢之美，完成第15-17 題。 (共 15 分 )萍水相逢之美陳霽搬到這個小區(qū)已經(jīng)一年多了，卻至今也沒有為我增加一個真正的熟人，更不用說朋友。就是 鄰居，有時同乘電梯上樓，也只是點(diǎn)點(diǎn)頭，給出一個微笑而已。這個微笑就禮貌地拒絕了接下來的一切可能。待各自進(jìn)了各自的家，那扇沉重厚實(shí)的防盜門就把我們徹底隔開，里面的一切都成為秘密，被它嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地捂住。一個小區(qū)上千戶人家，就這樣被封閉在

14、各自的小格子里。閑得無聊，在家泡茶枯坐，一抬眼就看見了墻上的那幅畫。 20 多年前的樂山五通橋，秋天，風(fēng)景優(yōu)美。古老的小鎮(zhèn)，幾條逶迤的街巷被清澈的小河破開，隔河相望各自的另一半。沿河盡是千年古榕，濃蔭匝地。那些石板街面，雕花石欄，重重疊疊的飛檐斗拱和粉墻青瓦，都在榕樹嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的掩映中。我那時還是個小伙子，背了個當(dāng)時流行的人造革馬桶包，沿著幾級石階走上苔痕斑駁的石砌高臺。這里是一個獨(dú)家小院， 竹籬笆上爬滿牽?；?，院里盛開著海棠，古雅里透出生機(jī)的蓬勃。我按捺住一顆砰砰亂跳的心，叩響了門。開門的儒雅老者正是我想求見的大名鼎鼎的畫家李道熙，嘉州畫派的代表人物。我這次游樂山，感覺不是期望的那么好，心有不

15、甘，便到了五通橋。仗著同是著名畫家的孫竹籬是我家鄰居，就斗膽來闖李道熙家。大感意外的是，李道熙以爽朗的笑聲和清香的“峨蕊”接待了我這個不速之客。談到興濃，他起身為我畫了這幅斗方，邊畫邊講授技法，簡直像要收我為徒。不完美的樂山之行在五通橋得到了加倍的補(bǔ)償。同時， 李道熙的古道熱腸，更讓我在心里對他和他的五通橋葆有了一份永久的記憶。前年春節(jié)，我和妻子去云南景洪旅游。返程飛機(jī)很晚，有半天的空當(dāng)，便去勐臘路的同慶號喝茶。這是景洪市中心一處頗令人注目的園林，熱帶風(fēng)情中帶有江南元素。氣候宜人，環(huán)境雖然也是人造，但是感覺比此前看過的許多“原始”更養(yǎng)眼。加上有一個體驗(yàn)式生產(chǎn)作坊，同樣一杯普洱，在這里就讓人很樂

16、意掏錢。服務(wù)員是傣家小妹扮相，清麗而乖巧，并且嘴甜。她介紹茶道，介紹普洱的生產(chǎn)工藝流程，還介紹她為之驕傲的老板。我說，你把你的老板說得那么好，干脆請他來讓我們見識見識。我本來是戲言卻被當(dāng)真。結(jié)果，我們被請到老板在樓上的辦公室做客。老板的辦公室實(shí)際上是茶室，是小型的茶文化博物館。更讓我驚訝的是，老板是一位還說得上年輕的美女，聰明而博學(xué)。名字亦如其人：鄧雅然。她親自為我們沏茶。她沏茶幾乎是一場細(xì)節(jié)豐富的茶藝表演。大半個下午，我們像是老朋友，無拘無束地交流。不， 更像是她在作一場關(guān)于普洱茶的講座，附帶地，也介紹了作為普洱代表的同慶號茶莊的300 年傳奇。臨走時，在她的盛情之下，我還帶走了她饋贈的印有

17、紅色龍馬圖案的普洱茶。后來從新聞里才知道，她的同慶號普洱茶，還曾作為國禮，饋贈來訪的英國首相布朗和俄羅斯總統(tǒng)梅德韋杰夫。我真是榮幸之至啊! 5· 12 汶川地震以后，通訊剛剛恢復(fù)，我的手機(jī)信息迅速爆滿。老朋友，經(jīng)常聯(lián)系的編輯， 他們的關(guān)切讓我溫暖，也在意料中。而那些此前只有一面之緣的遠(yuǎn)方朋友，比如鄭州的何向陽、無錫的黑陶、天津的謝大光、福州的小山等，他們也都發(fā)來了問候的短信。剛剛經(jīng)歷了生死震顫的我，這時， 意外得到的這些僅有一面之緣的友人的一聲聲問候，就大有 “烽火連三月，家書抵萬金”的意味了。在文明禮節(jié)和教養(yǎng)的約束之下，在對自身競爭力的打造和維護(hù)中，我們在不知不覺中都套上了多層的甲

18、胄，人與人再難觸及真實(shí)的內(nèi)心。而生活常常又是平淡的。很多時候我們都覺得，每個日子都是生產(chǎn)線上出來的同一產(chǎn)品。過于常規(guī)、平庸和一成不變，沒有特別，沒有變化，沒有跌宕起伏，沒有痛快淋漓，我們就向往遠(yuǎn)方。希望以旅行來改變平淡，打破平庸， 制造一點(diǎn)意外，掀起一點(diǎn)漣漪。但是旅行常常也只是留下幾處模糊的景象，幾個抽象的地名，還有照面之后迅速虛化為遠(yuǎn)遠(yuǎn)的背景的那許多面孔。但是，只要有那么一個人，一件事， 能夠讓你激動或者感動，讓你持久地懷想，那么這個地方立刻就會生動起來，清晰起來，就像一個他鄉(xiāng)故知，以親切的目光召喚你的再次造訪。萍水相逢有別樣的美麗。哪怕它只是旅途中一個如豆的光點(diǎn)，也會成為永遠(yuǎn)捂在心頭的一份

19、溫暖。（ 有刪改 ） 注 萍水相逢：比喻向來不認(rèn)識的人偶然相遇。15本文作者記敘了自己所經(jīng)歷的三件事以及對這三件事的不同感受。請閱讀文章第- 段，填寫下面的表格。（4 分 ）事件感受第一件旅游中，冒昧造訪不相熟的著名畫家，受到熱情接待第二件第三件感到寶貴16簡要分析第段中畫線語句的作用。（4 分 ）（ 不超過 150 個字 ）（717 結(jié)合文章內(nèi)容，簡要分析本文以“萍水相逢之美”為題目的妙處。分）（二 ） 閱讀音樂為什么能治病，完成第18-19 題。 （共 8 分 ）音樂為什么能治病如同醫(yī)生用藥物給人治病一樣，音樂治療師用音樂給人治病，音樂所以能夠治療疾病， 是因?yàn)橐魳穼θ说男睦頎顟B(tài)和身體狀況

20、能起到某種特殊的作用。這種作用是通過心理作用和生理作用來實(shí)現(xiàn)的。在心理作用方面，音樂能直接影響人的情緒。音樂是善于表現(xiàn)感情的藝術(shù)，能將喜、怒、憂、思、悲、恐、驚等情緒表現(xiàn)得淋漓盡致，具有最直接、最強(qiáng)烈的情感引發(fā)作用，產(chǎn)生一種比其他藝術(shù)形式更強(qiáng)烈、更深刻的感染力。作為一種治療手段，就是通過音樂的藝術(shù)感染力作用于人的心理，以情導(dǎo)理，既能增強(qiáng)人體的抗病能力，又可以消除精神上的阻滯。例如節(jié)奏鮮明的音樂能振奮人的情緒，如軍樂曲、進(jìn)行曲，鮮明的節(jié)奏感可以使人興奮、激動、熱血沸騰；旋律優(yōu)美悠揚(yáng)的樂曲，則能使人情緒安靜和輕松愉快。另外，音樂還可以通過音調(diào)影響人的情緒，這種現(xiàn)象早在古希臘就已經(jīng)被注意到了，當(dāng)時的

21、人們認(rèn)為，E調(diào)安定， D調(diào)熱烈，C調(diào)和緩，B調(diào)哀怨，A調(diào)高揚(yáng)。我們知道，人的情緒活動不僅與大腦皮質(zhì)有密切關(guān)系，而且與人的內(nèi)分泌系統(tǒng)、自主神經(jīng)系統(tǒng)、下丘腦和大腦邊緣系統(tǒng)有著更為密切的關(guān)系。大腦邊緣系統(tǒng)是調(diào)整和支配人內(nèi)臟器官活動的最高中樞。這樣，引起人們輕松、愉快、舒適和歡快的音樂，就能改善和加強(qiáng)大腦皮質(zhì)、 大腦邊緣系統(tǒng)和自主神經(jīng)系統(tǒng)的功能，從而更好地控制和增進(jìn)人體各種內(nèi)臟器官系統(tǒng)的正?；顒?。音樂中剛勁與柔美的旋律、長短輕重的節(jié)奏與節(jié)拍、快慢的速度、強(qiáng)弱的力度、高低的音區(qū)等，不僅可以調(diào)節(jié)情緒，而且還可以在生理上起到鎮(zhèn)痛、降壓的作用。因?yàn)橐魳酚懈鞣N不同的節(jié)拍、節(jié)奏， 人體也具有各種生理節(jié)奏，如脈搏、

22、 呼吸等，它們之間如果配合好了，音樂就可以調(diào)節(jié)生理節(jié)奏。國外用音樂代替麻醉藥物做剖腹產(chǎn)和拔牙手術(shù)，絕不是單純靠轉(zhuǎn)移患者注意力或是暗示作用取得效果的。因?yàn)榇竽X聽覺中樞與痛覺中樞同在大腦顳葉，音樂刺激聽覺中樞對疼痛有交互抑制作用，同時音樂還能提高垂體腦啡呔的濃度，而腦啡呔能抑制疼痛，所以音樂就有鎮(zhèn)痛作用。由于音樂能影響人的心理活動、生理活動。因此， 人們就能夠用音樂來改善和調(diào)節(jié)人體的生理和心理功能。從而達(dá)到治療疾病、養(yǎng)生健身、增進(jìn)健康的目的。 注 顳 （ni è） 葉：是大腦的一葉。腦啡呔（f i t ài） ：是神經(jīng)遞質(zhì)的一種，對腦細(xì)胞具有獨(dú)特的作用，能夠激活處于抑制沉睡狀態(tài)

23、的腦細(xì)胞；對因腦損傷導(dǎo)致的后遺癥有很好的恢 復(fù)作用。18閱讀第段，簡要說明作為一種治療手段，音樂是怎樣影響人的情緒的。（3 分 ）19閱讀下面的材料，借助文中第段的知識，簡要說明接受化療的腫瘤病人進(jìn)行音樂治療實(shí)驗(yàn)后不良情緒、疼痛得到緩解的具體原因。（5 分 ）【材料】中央音樂學(xué)院音樂治療專業(yè)的碩士周平對30 名接受化療的腫瘤病人進(jìn)行了音樂治療實(shí)驗(yàn)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，化療之前和化療24 小時后的嘔吐反應(yīng)，接受音樂治療的病人和另一組沒有接受音樂治療的病人相比，差別很大。經(jīng)過音樂治療以后，病人惡心嘔吐的感覺減輕了很多?；熐昂?4 小時后的惡心嘔吐，與病人緊張、恐懼、焦慮等精神因素相關(guān)，音樂治療對緩解他們的

24、不良情緒，發(fā)揮了神奇的作用。實(shí)驗(yàn)還證明，音樂治療讓這些病人的疼痛都明顯減輕。（ 資料來源：新民周刊作者黃祺音樂怎么治病?“音樂治療師”新職業(yè)萌動）（三 ） 閱讀善言是一種美德，完成第20-22 題。 （共 8分 ）善言是一種美德生活中，我們常為如何融洽地與人交流而煞費(fèi)苦心。其實(shí)，想營造愉快、真誠的談話環(huán)境， 是有基本規(guī)律可循的，其中很重要的一點(diǎn)就是口出善言。這里的善言，指說的話不僅能讓人樂于接受，而且能使人獲益。荀子說： “與人善言，暖于布帛。 ”所以說，口出善言，是我們在與人交往中應(yīng)該珍視的美德。善言，可以給身處困境的人自信和力量。善言暖心，面對身處困境中的人，我們不妨多說一些美麗的善言，使

25、人奮發(fā)自強(qiáng)。一次語文課，一位個子矮、有些跛腳的學(xué)生在黑板上默寫生字。他剛剛夠到黑板，寫字要斜著身子，字跡歪歪斜斜，很難看。然而老師點(diǎn)評時卻說：“這些字，好像從地里拱出來的小嫩芽。雖然亂了一些，但是，說不定就是這些嫩芽，將來會開出世界上最美的花朵呢?！本褪沁@一句話，改變了這個自卑孩子的命運(yùn)。在以后的人生道路上，他變得開朗自信起來。經(jīng)過多年的打拼，他成為一個小有名氣的企業(yè)家。當(dāng)年正是老師用一句生動形象的比喻給了他信心與力量，幫助他走出自卑的困境，使他走向成功。由此可見善言的魅力。善言，可以讓困惑迷失的人找到前進(jìn)的方向。馬來西亞著名華語歌手曹格，在一次醉酒打人被曝光之后，人氣驟然下降，陷入了前所未有

26、的人生迷茫之中。無助的他打電話給劉德華。劉德華說：“你今年 30 歲，這么早發(fā)生這事對你是好事，是上天給你改過的機(jī)會，你要好好改過，否則只有兩個字：收工?！眲⒌氯A的話，讓曹格如夢初醒。他痛定思痛，重塑形象， 終于又獲得了成功。劉德華的話讓迷茫的曹格重新燃起了希望，找到了人生的方向。生活中，每個人都有困惑迷失的時候，一句善言，猶如一盞指路明燈，它能使人在黑暗中看到光明，從而走出人生的陰霾。善言，可以化解矛盾、促進(jìn)事業(yè)的成功。美國南北戰(zhàn)爭中，平民出身的格蘭特將軍與韋策爾將軍脾氣不合，作戰(zhàn)中不能有效地溝通。韋策爾強(qiáng)烈要求林肯總統(tǒng)撤掉格蘭特的軍職，理由是格蘭特喝酒太多。林肯找到格蘭特，對他說：“格蘭特

27、將軍，我真的為你感到欣慰，你的部下和同事都在夸你總是打勝仗，韋策爾將軍還很欣賞你酒后不慌亂的風(fēng)度，要是戰(zhàn)爭結(jié)束了我一定請你喝酒。 ”聽到這些話后，格蘭特主動與韋策爾將軍打配合戰(zhàn)，為結(jié)束南北戰(zhàn)爭立下了赫赫戰(zhàn)功，并與韋策爾將軍建立了深厚的友誼。林肯總統(tǒng)的善言，成為兩人和好的橋梁，使兩人并肩作戰(zhàn)，最終取得了南北戰(zhàn)爭的勝利。試想，如果林肯總統(tǒng)真的撤掉了格蘭特，不僅會使兩人結(jié)怨，甚至有可能影響南北戰(zhàn)爭的進(jìn)程。因此，我們要學(xué)做報喜的“喜鵲”，這有益于人際關(guān)系的和諧、事業(yè)的發(fā)展。善言往往能體現(xiàn)一個人真實(shí)而善良的內(nèi)心，而他人也可能因你一句善言而從此發(fā)生改變。所以，如果我們都能在生活中時時謹(jǐn)記口出善言，那我們就

28、擁有了一份美德。20為什么說“善言是一種美德”?（3 分 ）21 根據(jù)文意，請在下列語句中選擇最恰當(dāng)?shù)囊痪?，填在第段的橫線處。（ 只填序號）（2分）俗話說：“口出善言，可渡人；口出惡言，可毀人?！背Ｑ缘溃骸傲佳砸痪淙?，惡語傷人六月寒?！睍x代葛洪說：“一言之善，貴于千金。”第段橫線處應(yīng)填第句。22 閱讀第段，簡要分析這一段所用事例為什么能夠證明善言可以化解矛盾、促進(jìn)事業(yè)的成功。 （3 分 ）六、作文（50 分 ）23題目：創(chuàng)造美要求：（1） 將題目補(bǔ)充完整，構(gòu)成你的作文題目，并抄寫在答題紙上。（2） 不限文體（ 詩歌除外） 。（3） 字?jǐn)?shù)在 600-1000 之間。（4） 作文中不要出現(xiàn)所在

29、學(xué)校的校名或師生姓名。參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇（每小題2 分，共 12 分）1 .A2.D3.B4.B5.C6.A二、填空（共8 分）7（1 ）長風(fēng)破浪會有時（ 2）何事長向別時圓（ 3）斷腸人在天涯（ 4）阡陌交通雞犬相聞（ 5）亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄（共 5 分。共 5 小題，每小題1 分，有錯該小題不得分）8學(xué)思結(jié)合魚我所欲也舍生取義（共 3 分。共 3 空，每空1 分）三、綜合性學(xué)習(xí)（共11 分）9特點(diǎn)：答案示例：（ 1 ）近年來，北京市民整體閱讀率逐年增長。（ 2） 近年來， 北京市民數(shù)字化方式閱讀率增長幅度遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)方式閱讀率的增長幅度。（或：近年來，北京市民數(shù)字化方式閱讀

30、率增長迅速，但是傳統(tǒng)的閱讀方式始終占主要地位?；颍罕本┦忻駛鹘y(tǒng)方式閱讀率與數(shù)字化方式閱讀率三年來均逐年增長）（ 3） 北京市民最喜歡閱讀中國古代四大名著。（或： 中國古代四大名著最受北京市民歡迎）優(yōu)勢：答案示例：（ 1 ）信息量大（ 2）時間利用率高（或：零碎時間可用）（ 3）方便閱讀（或：閱讀便捷（ 4）降低閱讀成本（或：省了買書錢）共 5 分?！疤攸c(diǎn)”3分；“優(yōu)勢”2分10答案示例：（ 1 ）中學(xué)生：放松神經(jīng)，調(diào)整心情，更好地投入學(xué)習(xí)。（ 2）大學(xué)生：讓自己的專業(yè)知識更扎實(shí)，人生方向更明確。（或：為將來的工作和生活打下良好的基礎(chǔ)）（ 3）老年人：使晚年生活更加豐富多彩。（或：排遣退休生活的

31、空虛乏味，找到樂趣）（共 3 分。共 3 類人群，每類人群1 分）點(diǎn)評： 他好打抱不平，疾惡如仇，11 答案示例：人物： 水滸傳中的魯達(dá) 粗中有細(xì)。情節(jié)：魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西（共 3 分。共 3 項(xiàng)內(nèi)容，每項(xiàng)內(nèi)容1 分）四、文言文閱讀（共8 分）12（1）停，過（ 2）更加（ 3）特意（ 4）通“劑”（共 2 分。共 4 小題，每小題0.5 分）13（1）醫(yī)生喜歡給沒病（的人）治“病”，以此顯示自己的本領(lǐng)。（ 2）因此我就不再請求給他治病了。（共 2 分。共 2 小題，每小題1 分）14（1）第一次的動作：立有間（或：站了一會兒）第四次的動作：望桓侯而還走（或：遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見桓侯轉(zhuǎn)身就跑）（ 2）第一

32、次的原因：仔細(xì)觀察并判斷桓侯的病情。第四次的原因：認(rèn)為桓侯的病已無法救治了，又害怕桓侯找他治病。（共 4 分。共 2 小題，每小題2分）五、現(xiàn)代文閱讀（共31 分）（一）（共15 分）15難忘旅游中，偶然見到同慶號茶莊的老板，受到她的盛情款待榮幸汶川地震后，接到多個僅有一面之緣的友人短信的問候（共 4 分。共 4 空，每空1 分）16答案示例：此句以竹籬笆、牽?；?、 茂盛的海棠花突出了主人居住的環(huán)境清幽古雅、充滿生機(jī)的特點(diǎn)（與古鎮(zhèn)的景色特點(diǎn)和諧一致）；同時襯托了主人儒雅、熱情好客的特征。（共 4 分。共 2 個作用，每個作用2 分）17答案示例一：題目高度概括了文章的內(nèi)容并暗示了主題。本文記敘

33、了作者與遇到的人或交往的友人之間的三次經(jīng)歷，這些經(jīng)歷都有萍水相逢的特點(diǎn)，畫家、老板和友人與作者雖然短暫（或偶然）相逢，或僅有一面之緣，但都以他們的熱情和真誠感動了作者，讓他感到別樣的美好。作者以事件特征和自己感受組成了標(biāo)題，語言凝練含蓄，引人思考。答案示例二：題目妙在高度概括了文章的主要內(nèi)容并暗示了文章的主題。文章記敘了作者造訪畫家、偶遇茶莊老板、地震后接到友人問候的短信的三次經(jīng)歷，他們的短暫（或偶然）相逢、 一面之緣，都有萍水相逢的特點(diǎn)。雖是萍水相逢，但對方都以熱情和真誠感動了作者，讓他體會到了一種溫暖的美好情感。（共 7 分。說明“妙處”2 分，結(jié)合內(nèi)容分析4 分，語言表達(dá)1 分）（二）（共8 分）18答案：通過音樂的藝術(shù)感染力作用于人的心理，以情導(dǎo)理；音樂還可以通過音