人教版高中體育與健康教案：《體育與意志品質(zhì)的培養(yǎng)》

1、人教版高中體育與健康教案：體育與意志品質(zhì)的培養(yǎng)體育與意志品質(zhì)的培養(yǎng)課的構(gòu)思和設(shè)想：高中體育與健康課程是一門以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力整體健康的提高為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生健康體魄為目的的一門課程；也是一門十分注重提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)以及重視培養(yǎng)學(xué)生的 愛好和專長、促進(jìn)學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣和終身體育意識(shí)形成的一門 課程。它要求在發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時(shí)， 確立學(xué)生的主體地位， 尊重學(xué)生的情感和需要，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性， 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。本課的主題定向運(yùn)動(dòng)，是一項(xiàng)時(shí)尚運(yùn)動(dòng)，是一項(xiàng)征服大 自然的生存運(yùn)動(dòng)。在課的總體設(shè)計(jì)上，本著求實(shí)，探索

2、，創(chuàng)新的思路來展開；在教學(xué)模式上，采用快樂體育的教學(xué)模式， 也就是 讓學(xué)生體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣， 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)， 提高學(xué)生的 實(shí)踐能力和發(fā)展，滲透文化內(nèi)涵，拓寬體育教學(xué)功能，更好地在 學(xué)校體育教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育。培養(yǎng)學(xué)生公平競爭、頑強(qiáng)拼搏、 實(shí)事求是的優(yōu)良品質(zhì)和優(yōu)秀的體育道德作風(fēng)。本課教學(xué)中始終以發(fā)揮學(xué)生主體作用為原則，教師做好主導(dǎo)作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。定向運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)融體力與 智力于一體的新興的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，通過本課讓學(xué)生親身體驗(yàn)這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有個(gè)初步的了解，培養(yǎng)他們的興趣愛好，同時(shí)也提高了學(xué)生的耐久跑的能力，改變了以前耐久跑教學(xué)中出現(xiàn)的枯燥乏味的局面，并且使學(xué)生能結(jié)合

3、文化知識(shí)，使學(xué)有所用，讓學(xué)生有成就感。通過定向運(yùn)動(dòng)的教學(xué)還能提高學(xué)生的識(shí)圖能力，適應(yīng)能力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立解決所遇到的困難的能力及受到壓力下迅速做出反應(yīng)，果斷決定的能力，放松了身心，增加了樂趣。教學(xué)目標(biāo)：1、了解定向運(yùn)動(dòng)的有關(guān)知識(shí)，初步學(xué)會(huì)看圖并能順利的跑完全程。2、強(qiáng)健體魄，提高學(xué)生耐久跑的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生自主、探究及合作學(xué)習(xí)的能力和邏輯思維、創(chuàng)新能力。4、激發(fā)學(xué)生的體育興趣，培養(yǎng)學(xué)生勇往直前的精神和良好的心理素質(zhì)。課的重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)： 介紹如何進(jìn)行定向運(yùn)動(dòng)及定向跑的過程中的體力分配難點(diǎn)：如何快速的看懂圖、選擇最佳路線。課的教學(xué)過程和設(shè)計(jì)：<>體育與健康課教案教材內(nèi)容定

4、向運(yùn)動(dòng)課時(shí)目標(biāo)1、了解定向運(yùn)動(dòng)的有關(guān)知識(shí)，初步學(xué)會(huì)看圖并能順利的跑 完全程。2、強(qiáng)健體魄，提高學(xué)生耐久跑的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生自主、探究及合作學(xué)習(xí)的能力和邏輯思維、創(chuàng) 新能力。4、激發(fā)學(xué)生的體育興趣，培養(yǎng)學(xué)生勇往直前的精神和良好 的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和自豪感。程序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織與要求時(shí)間量課堂常規(guī)1. 上課整隊(duì)2. 師生問好3. 宣布本課內(nèi)容1 .接受體育委員報(bào)告2 .向?qū)W生問好3 .導(dǎo)入本課4 .宣布本課的內(nèi)容和布置任務(wù)1 .體育委員整隊(duì)，檢查并報(bào)告人數(shù)2 .向老師問好3 .積極回答老師的提問4 , 了解本課內(nèi)容和任務(wù)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXA

5、要求：整隊(duì)快靜齊，注意力集中明確課的內(nèi)容51.教師帶領(lǐng)學(xué)生邊慢跑邊講有關(guān)定向知識(shí)2.教師把學(xué)生的三列橫隊(duì)變?yōu)榱?duì), 每隊(duì) 5 人 , 并選定一名隊(duì)長（發(fā)袖標(biāo)及指北針）3. 熱身運(yùn)動(dòng)：團(tuán)結(jié)一致辨方向（1） 教師講解練習(xí)方法：各小組的所有組員都一手抓呼啦圈，聽老師口令統(tǒng)一、準(zhǔn)確的移動(dòng)（ 2）老師口令：向東、向西、向東南等4. 指揮學(xué)生在各小組長的帶領(lǐng)下練習(xí)5. 教師隨時(shí)觀察指導(dǎo)1. 學(xué)生跟隨老師慢跑，并聽教師講解，初步體驗(yàn)定向2. 學(xué)生聽教師口令12 報(bào)數(shù)， 變?nèi)袡M隊(duì)為六隊(duì)，分別為紅隊(duì)、黃隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、3. 學(xué)生按老師安排了解分組情況及選出隊(duì)長4. 仔細(xì)觀察教師示范，認(rèn)真聽講解，如有不清楚及時(shí)提問5

6、. 小組長帶領(lǐng)同學(xué)利用指北針辨別方向并聽教師的口令進(jìn)行練習(xí)6. 在教師的指導(dǎo)下改正錯(cuò)誤動(dòng)作XX XX XX組織：學(xué)生分六隊(duì)進(jìn)行練習(xí)要求：學(xué)生認(rèn)真聽老師口令練習(xí)，盡量做到快速、準(zhǔn)確（發(fā)上課資料）1. 什么是定向運(yùn)動(dòng)？用指北針，按順序通過地圖上所標(biāo)定的檢查點(diǎn)2. 分發(fā)學(xué)習(xí)資料3. 利用小黑板介紹地圖上的部分標(biāo)記1. 學(xué)生認(rèn)真思考并積極回答教師提出的問題2. 每隊(duì)集體看資料討論3. 學(xué)生以半圓狀圍蹲在教師前面認(rèn)真聽教師講解（ 附資料 1）組織：學(xué)生以半圓狀圍蹲在教師前面要求：學(xué)生認(rèn)真聽講，積極討論3四放置檢查點(diǎn)練習(xí)1. 為什么要做這個(gè)練習(xí)？練習(xí)辨別方向的能力2. 教師講解如何完成檢查點(diǎn)放置3. 學(xué)生

7、在隊(duì)長的帶領(lǐng)下集體完成練習(xí)4. 討論、講評(píng)1. 學(xué)生思考并回答問題2. 認(rèn)真聽教師講解3. 以隊(duì)為單位集體完成練習(xí),16 隊(duì)分別放置112號(hào)點(diǎn) （每組兩個(gè)點(diǎn)）4. 積極思考、討論，認(rèn)真聽講評(píng)5. 附資料 2）組織：學(xué)生以隊(duì)為單位集體同時(shí)出發(fā)要求：認(rèn)真練習(xí)，積極思考5五體驗(yàn)定向1. 組織學(xué)生全程體驗(yàn)2. 教師觀察學(xué)生練習(xí)情況，以便指導(dǎo)3. 學(xué)生體驗(yàn)感言，教師講評(píng)1. 學(xué)生在隊(duì)長的帶領(lǐng)下拿圖全程體驗(yàn)2. 隨時(shí)接受教師指導(dǎo)3. 學(xué)生積極發(fā)言，交流經(jīng)驗(yàn)4. 附資料 3）1. 組織：學(xué)生以隊(duì)為單位集體出發(fā)，六隊(duì)同時(shí)出發(fā)2. 要求：積極參與，遵守規(guī)則，注意安全，積極思考51六向比賽定向比賽：1. 每隊(duì)所有

8、隊(duì)員手持呼啦圈定向比賽2. 每隊(duì)所有隊(duì)員集體同時(shí)出發(fā)的定向比賽（ 各隊(duì)交換路線跑）1. 每隊(duì)所有隊(duì)員手持呼啦圈同時(shí)出發(fā)，也必須手持呼啦圈同時(shí)回到終點(diǎn)2. 每隊(duì)所有隊(duì)員集體同時(shí)出發(fā)必須也同時(shí)經(jīng)過每個(gè)檢查點(diǎn)，同時(shí)回到終點(diǎn)定向比賽3. 附資料 4.13）組織：學(xué)生以隊(duì)為單位集體同時(shí)出發(fā)要求：認(rèn)真、快速、準(zhǔn)確122七自創(chuàng)路線向1. 老師簡單介紹路線設(shè)置原則2. 每個(gè)隊(duì)在隊(duì)長的帶領(lǐng)下, 重新設(shè)置一條路線有其他組來完1. 學(xué)生認(rèn)真聽見, 有問題提問2. 每個(gè)小組去完成其他小組設(shè)置的路線（ 附資料 5）71八結(jié)束常規(guī)1. 吹哨集合2. 教師采用鼓勵(lì)性語言激發(fā)學(xué)生自我評(píng)價(jià)，并主動(dòng)示范3. 教師引導(dǎo)學(xué)生放松：蛇與火4. 布置課后練習(xí)5. 安排人員回收器材6. 師生道別1. 學(xué)生集合2. 積極