計(jì)算機(jī)全真模擬試卷詳解

1、同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義計(jì)算機(jī)全真模擬試卷詳解 蘇州、常州專用講義同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義一、單項(xiàng)選擇題 1 X 與Y 為兩個(gè)邏輯變量，設(shè) X=10111001，Y=11110011，對(duì)這兩個(gè)邏輯變量進(jìn)行邏輯 或運(yùn)算的結(jié)果是_。 A11111011 B10111111 C11110111 D11111110 詳解： 邏輯運(yùn)算 二進(jìn)制有兩個(gè)邏輯值：1（邏輯真），0（邏輯假） 三種基本的邏輯運(yùn)算： 邏輯加（也稱“或”運(yùn)算，用符號(hào)“OR” “”或“”表示）當(dāng) A 和 B 均為假時(shí)，結(jié)果為假，否則結(jié)果為真 0 0=0 0 1=1 1 0=1 1 1=1 2同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義 邏輯乘（

2、也稱“與”運(yùn)算，用符號(hào)“AND” “”或“”表示）當(dāng) A 和 B 均為真時(shí)，結(jié)果為真，否則結(jié)果為假。0*0=0 0*1=0 1*0=0 1*1=1 取反（也稱“非”運(yùn)算，用符號(hào)“NOT”或“”表示） 異或（用符號(hào)“XOR”表示）兩個(gè)值不同時(shí)為真，相同時(shí)為假。 加法運(yùn)算：兩數(shù)相加等于 N，如果 N的值大于等于 R，則取 N-R，然后向高位進(jìn) 1，供下一位運(yùn)算加 1用。 0+0=0 0+1=1 1+0=1 1+1=10 減法運(yùn)算：兩數(shù)相減，如減不開(kāi)，則向高位借 1，并用來(lái)當(dāng)作 R 用，高位借走的 1 用作減 10-0=0 1-1=0 1-0=1 10-1=13同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義相關(guān)練習(xí)：

3、 1下列二進(jìn)制運(yùn)算中結(jié)果正確的是_。 A01=1 B01=0 C01=-1 D01=01 2根據(jù)兩個(gè)一位二進(jìn)制的加法運(yùn)算規(guī)則，其和為 1的正確表述為（ ） A這兩個(gè)二進(jìn)制數(shù)都為 1 B這兩個(gè)二進(jìn)制數(shù)都為 0 C這兩個(gè)二進(jìn)制數(shù)不相等 D這兩個(gè)二進(jìn)制數(shù)相等 3根據(jù)兩個(gè)一位二進(jìn)制數(shù)的加法運(yùn)算規(guī)則，其進(jìn)位為 1 的正確表述為（ ） A這兩個(gè)二進(jìn)制數(shù)都為 1 B這兩個(gè)二進(jìn)制數(shù)中只有一個(gè) 1 C這兩個(gè)二進(jìn)制數(shù)中沒(méi)有 1 D這兩個(gè)二進(jìn)制數(shù)不相等 4同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義 4做無(wú)符號(hào)二進(jìn)制加法：（11001010）2+（00001001）2=（ ）A110010011 B11010101 C110100

4、11 D11001101 5做無(wú)符號(hào)二進(jìn)制減法：（11001010）2（00001001）2=（ ） A11001001 B11000001 C11001011 D11000011 6二進(jìn)制數(shù)10110 與 110111 相減的結(jié)果是二進(jìn)制數(shù)_。 A01001.01 B01000.01 C01000.11 D10001.01 7二進(jìn)制數(shù) 1110與 1101 算術(shù)相乘的結(jié)果是二進(jìn)制數(shù)_。 A10110101 B11010110 C10110110 D10101101 8已知 765+1231=2216，則這些數(shù)據(jù)使用的是_進(jìn)制。（2006 填空）5同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義 9邏輯運(yùn)算中的邏

5、輯加常用符號(hào)_表示。 AV B C D 10兩個(gè)條件同時(shí)滿足的情況下結(jié)論才能成立相對(duì)應(yīng)的邏輯運(yùn)算是_運(yùn)算。 A加法 B邏輯加 C邏輯乘 D取反 11邏輯與運(yùn)算：1100101000001001 的運(yùn)算結(jié)果是。（2007 單選） A00001000 B00001001 C11000001 11001011 12X 與 Y 為兩個(gè)邏輯變量，設(shè) X=11011，Y=10101，對(duì)這兩個(gè)邏輯變量進(jìn)行異或邏輯運(yùn)算的結(jié)果是 _。 A11011 B10101 C01110 D10001 6同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義 14邏輯表達(dá)式 10101011 的運(yùn)算結(jié)果是_。 A1100 B1011 C1001 D

6、1010 15做下列邏輯加法：11001010 V 00001001=（ ） A00001000 B11000001 C00001001 D11001011 16做下列邏輯乘法：11001010 00001001=（ ） A00001000 B11000001 C00001001 D11001011 17對(duì)兩個(gè)二進(jìn)制數(shù)1 與 1 分別進(jìn)行算術(shù)加邏輯加運(yùn)算，其結(jié)果用二進(jìn)制形式分別表示為_(kāi)。 A1.10 B1.1 C10.1 D10.10 7同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義 18二進(jìn)制數(shù) 10111000 和 11001010 進(jìn)行邏輯與，運(yùn)算結(jié)果再與 10100110 進(jìn)行“或”運(yùn)算，其結(jié)果的 16

7、 進(jìn)制形式為_(kāi)。 AA2 BDE CAE D95 19二進(jìn)制數(shù) 01011010擴(kuò)大成 2倍是 。（2005單選） A1001110 B10101100 C10110100 D10011010 8同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義 2. 一個(gè) 8位補(bǔ)碼由4 個(gè)“1”和 4 個(gè)“0”組成，則可表示的最大十進(jìn)制整數(shù)為_(kāi)。 A120 B60 C15 D2409同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義 【2007真題】長(zhǎng)度為1個(gè)字節(jié)的二進(jìn)制整數(shù)，若采用補(bǔ)碼表示，且由5個(gè)“1”和3個(gè)“0”組成，則可表示的最小十進(jìn)制整數(shù)為。 A120 B113 C15 8 【試題分析】由題可知，1個(gè)字節(jié)8位，可表示最小的值肯定是負(fù)數(shù)；該負(fù)

8、數(shù)除掉其最高位即符號(hào)位 “1”，剩下的7位里由4個(gè)“1”和3個(gè)“0”組成；當(dāng)這7個(gè)數(shù)組合最小時(shí)，它們?nèi)》醇印?”后會(huì)變最大，而一個(gè)絕對(duì)值越大的負(fù)數(shù)越小，這個(gè)數(shù)就是我們想要的；所以這7位應(yīng)為“000 1111”，加上符號(hào)位則為“1000 1111”，其十進(jìn)制的值是113，選B。10同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義詳解： 計(jì)算機(jī)中的整數(shù)一般用定點(diǎn)數(shù)表示，定點(diǎn)數(shù)指小數(shù)點(diǎn)在數(shù)中有固定的位置。整數(shù)又可分為正整數(shù)（不帶符號(hào)的整數(shù)）和負(fù)整數(shù)（帶符號(hào)的整數(shù)） 。無(wú)符號(hào)整數(shù)中，所有二進(jìn)制位全部用來(lái)表示數(shù)的大小，有符號(hào)整數(shù)用最高位表示數(shù)的正負(fù)號(hào)，其他位表示數(shù)的大小。 如果用一個(gè)字節(jié)表示一個(gè)無(wú)符號(hào)整數(shù)，其取值范圍是02

9、55 (2 8 1) 表示一個(gè)有符號(hào)整數(shù)，其原碼 取值范圍127127(2 7 +1 2 7 1)11同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義 對(duì)于一個(gè) n位二進(jìn)制數(shù)整數(shù)，如該整數(shù)是無(wú)符號(hào)整數(shù)，那么其取值范圍 0(2 n 1) 如該整數(shù)是帶符號(hào)整數(shù)，其原碼取值范圍2 n-1 +1 2 n-1 1，其補(bǔ)碼取值范圍2 n-1 2 n-1 1 16 個(gè)二進(jìn)制位表示的帶符號(hào)整數(shù)的原碼取值范圍-32767+32767 原碼反碼補(bǔ)碼的換算關(guān)系，即取反再加一 數(shù)值的補(bǔ)碼表示分兩種情況： （1）正數(shù)的補(bǔ)碼：與原碼相同。 例如，+9的補(bǔ)碼是00001001。 （2）負(fù)數(shù)的補(bǔ)碼：符號(hào)位為1，其余位為該數(shù)絕對(duì)值的原碼按位取反；

10、然后整個(gè)數(shù)加1。12同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義 已知一個(gè)數(shù)的補(bǔ)碼，求原碼的操作分兩種情況： （1）如果補(bǔ)碼的符號(hào)位為“0”，表示是一個(gè)正數(shù)，所以補(bǔ)碼就是該數(shù)的原碼。 （2）如果補(bǔ)碼的符號(hào)位為“1”，表示是一個(gè)負(fù)數(shù)，求原碼的操作可以是：符號(hào)位為1，其余各位取反，然后再整個(gè)數(shù)加1。 例如，已知一個(gè)補(bǔ)碼為11111001，則原碼是10000111（-7）：因?yàn)榉?hào)位為“1”，表示是一個(gè)負(fù)數(shù)，所以該位不變，仍為“1”；其余7位1111001取反后為0000110；再加1，所以是10000111。13同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義擴(kuò)展練習(xí)： 1用 8 個(gè)二進(jìn)位表示無(wú)符號(hào)整數(shù)時(shí)，可表示的十進(jìn)制整數(shù)的范圍是

11、_。 2 假設(shè)某計(jì)算機(jī)系統(tǒng)用8bit表示一個(gè)帶符號(hào)的整數(shù)， 則如果用原碼表示數(shù)據(jù)， 其能夠表示的范圍_。 39位原碼可表示的帶符號(hào)位的整數(shù)范圍是_。 411位補(bǔ)碼可表示的整數(shù)的數(shù)值范圍是_。 516 個(gè)二進(jìn)位表示的正整數(shù)其取值范圍是_。 14同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義 7有一個(gè)字節(jié)的二進(jìn)制編碼為 11111111，如將其作為帶符號(hào)整數(shù)的補(bǔ)碼，它所表示的整數(shù)值為_(kāi) 8 在用原碼表示整數(shù)“0”時(shí)， 有“1000 00”與“0000 00”兩種表示形式， 而在補(bǔ)碼表示法中， 整數(shù)“0” 只有_種表示形式。 9十進(jìn)制數(shù)52 用8 位二進(jìn)制補(bǔ)碼表示為_(kāi)。（2006 單選） A11010100 B101

12、01010 C11001100 D01010101 10十進(jìn)制負(fù)數(shù)-61的八位二進(jìn)制原碼是_15同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義 11補(bǔ)碼 10110110 代表的十進(jìn)制負(fù)數(shù)是 12二進(jìn)制正數(shù)的補(bǔ)碼_。 A是其原碼加 1 B與其原碼相同 C是其原碼減 1 D是其反碼加 1 13十進(jìn)制正數(shù) 38 的八位二進(jìn)制補(bǔ)碼是_。 14在下列無(wú)符號(hào)十進(jìn)制數(shù)中，能用 8位二進(jìn)制數(shù)表示的是_。 A255 B256 C317 D289 15十進(jìn)制數(shù)-75 用二進(jìn)制數(shù) 10110101表示，其表示方式是_。 A原碼 B補(bǔ)碼 C反碼 DASCII碼16同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義 16有兩個(gè)二進(jìn)制數(shù)X=01101010，

13、Y=10001100，試比較它們的大小。 （1）X 和 Y兩個(gè)數(shù)均為無(wú)符號(hào)數(shù)；（2）X 和 Y兩個(gè)數(shù)均為有符號(hào)的補(bǔ)碼數(shù)。 17長(zhǎng)度為 1 個(gè)字節(jié)的二進(jìn)制整數(shù)，若采用補(bǔ)碼表示，且由 5 個(gè)“1”和 3 個(gè)“0”組成，則可表示的最小 十進(jìn)制整數(shù)為。 A120 B113 C15 8 18一個(gè) 8位補(bǔ)碼由4 個(gè)“1”和 4 個(gè)“0”組成，則可表示的最大十進(jìn)制整數(shù)為_(kāi)。 A120 B60 C15 D24017同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義 19X 的補(bǔ)碼是 10111，y 的補(bǔ)碼是 00101，則 x-y 的值的補(bǔ)碼為（注意用5 位二進(jìn)制表示的有符號(hào)數(shù)） 下列敘述中，不正確的有 。（2005 多選） A-

14、127 的原碼為 11111111，反碼為 00000000，補(bǔ)碼 00000001 B -127 的原碼為 11111111，反碼為 10000000，補(bǔ)碼 10000001 C-127 的原碼為 11111111，反碼為 10000001，補(bǔ)碼 1000000 D 127 的原碼反碼和補(bǔ)碼皆為 0111111118同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義 3 在一條 64kb/s 的理想信道上，傳送一個(gè) 100KB的文件需要的時(shí)間是_秒。 A156 B16 C125 D128 詳解：二進(jìn)制基礎(chǔ) 位（bit，比特）：表示信息的最小單位 字節(jié)（Byte）：最常用的信息基本單位。 二進(jìn)制信息的存儲(chǔ)計(jì)量 字節(jié)

15、（B） （Byte） 1B = 8bit19同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義 千字節(jié)(KB) （千，KiloByte）字節(jié) 1KB = 1024 Byte = 210 Byte 兆字節(jié)(MB) （兆，MegaByte) 字節(jié) 1MB = 1024 KB = 220 Byte 千兆字節(jié)(GB)（京，GigaByte）字節(jié) 1GB = 1024 MB = 230 Byte 兆兆字節(jié)(TB)（垓，TeraByte）字節(jié) 1TB = 1024 GB = 240 Byte 在數(shù)據(jù)通信中,1Kb=1000b,在計(jì)算機(jī)中1KB=1024B=1024*8b 傳輸時(shí)間=文件大小/速率=(100*1024*8)/(6

16、4*1000)=12.8s 20同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義 4 現(xiàn)代信息技術(shù)在擴(kuò)展人的信息器官功能方面已經(jīng)取得許多杰出的成就，下列技術(shù)中用來(lái) 擴(kuò)展神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)功能的是_。 A. 感測(cè)與識(shí)別技術(shù) B. 通信與存儲(chǔ)技術(shù) C. 計(jì)算技術(shù) D. 控制與顯示技術(shù) 詳解： 廣義的信息技術(shù)指以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的能采集、存儲(chǔ)、處理、管理和傳輸信息的技術(shù)。是用來(lái)擴(kuò)展人的信息器官功能、協(xié)助人們進(jìn)行信息處理的一類技術(shù)。 信息技術(shù)的應(yīng)用包括 感知與識(shí)別技術(shù)擴(kuò)展感覺(jué)器官功能, 提高人們的感知范圍、感知精度和靈敏度（遙感,OCR,車載雷達(dá)） 21同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義 通信技術(shù)與存儲(chǔ)技術(shù)擴(kuò)展神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)功能, 消除人們交流信

17、息的空間和時(shí)間障礙（蜂窩，分布式網(wǎng)絡(luò)） 計(jì)算處理技術(shù)擴(kuò)展思維器官功能, 增強(qiáng)人們的信息加工處理能力（DSP，個(gè)人電腦，大型計(jì)算機(jī)） 控制與顯示技術(shù)擴(kuò)展效應(yīng)器官功能，增強(qiáng)人們的信息控制能力（工業(yè)控制，現(xiàn)代媒體） 狹義的信息技術(shù)專指信息處理技術(shù)22同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義擴(kuò)展知識(shí)：媒體分類 1按媒體的表達(dá)手段分類 按照這種分法，可將學(xué)習(xí)媒體分為口語(yǔ)媒體、印刷媒體和電子媒體三類。 （1）口語(yǔ)媒體：指口頭語(yǔ)言，如教師和學(xué)生所說(shuō)的話。這是最古老、最常用的一種媒體。 （2）印刷媒體：指各種印刷出版資料。如教科書(shū)、掛圖、報(bào)紙、雜志等。 （3） 電子媒體：指用電子信號(hào)來(lái)記載和傳遞信息的媒體，有模擬和數(shù)字之

18、分。如廣播、電影、電視、計(jì)算機(jī)等。23同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義 2按媒體作用的感官和信息的流向分類 按這種分類法，可將媒體分為視覺(jué)媒體、聽(tīng)覺(jué)媒體、視聽(tīng)媒體、交互多媒體四類。 （1）視覺(jué)媒體：指發(fā)出的信息主要作用于人的視覺(jué)器官的媒體。如教科書(shū)、 黑板、掛圖、標(biāo)本、幻燈、投影等。 （2）聽(tīng)覺(jué)媒體：指發(fā)出的信息主要作用于人的聽(tīng)覺(jué)器官的媒體。如廣播、錄音等。 （3）視聽(tīng)媒體：指發(fā)出的信息主要作用于人的視覺(jué)器官和聽(tīng)覺(jué)器官的媒體。如電影、電視、視盤(pán)等。 （4）交互多媒體：指使用多種感官且具有人機(jī)交互作用的媒體。如多媒休計(jì)算機(jī)。24同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義 此外，按歷史發(fā)展可將學(xué)習(xí)媒體分為傳統(tǒng)媒體和

19、現(xiàn)代媒體。傳統(tǒng)學(xué)習(xí)媒體如黑板、掛圖等；現(xiàn)代媒體如錄象、多媒體計(jì)算機(jī)等25同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義 5 以下有關(guān)光纖通信的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是_。 A. 光纖通信是利用光導(dǎo)纖維傳導(dǎo)光信號(hào)來(lái)進(jìn)行通信的一種技術(shù)。 B. 光纖通信具有通信容量大、保密性強(qiáng)和傳輸距離長(zhǎng)等優(yōu)點(diǎn)。 C. 光纖線路的損耗小，所以不需要中繼器。 D. 全光網(wǎng)技術(shù)是光纖通訊領(lǐng)域的前沿技術(shù)，目前許多國(guó)家都把全光網(wǎng)作為建設(shè)“信息 高速公路”的基礎(chǔ)。26同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義詳解： 發(fā)端：實(shí)現(xiàn)信號(hào)的電-光轉(zhuǎn)換；每隔一定距離接入光中繼器；收端：實(shí)現(xiàn)信號(hào)的光-電轉(zhuǎn)換。光纖通信可靠性好，保密性強(qiáng)。波分復(fù)用技術(shù)可以提高傳輸速度和容量。 全光

20、網(wǎng)（AON）不進(jìn)行光-電、電-光轉(zhuǎn)換，速度提高，成本降低，它是信息高速公路的基礎(chǔ)。 優(yōu)點(diǎn)：傳輸頻帶非常寬，通信容量大（速度最快）；抗雷電和電磁干擾、抗輻射能力強(qiáng)；無(wú)串音干擾，保密性強(qiáng)，不易被竊聽(tīng)或截取數(shù)據(jù)；傳輸損耗小，通訊距離長(zhǎng)。 缺點(diǎn)：精確連接兩根光纖比較困難。27同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義 6 Pentium 4 處理器中的 cache是用 SRAM 組成的一種高速緩沖存儲(chǔ)器，其作用是_。 A. 發(fā)揮 CPU的高速性能 B. 擴(kuò)大主存儲(chǔ)器的容量 C. 提高數(shù)據(jù)存取的安全性 D. 提高與外部設(shè)備交換數(shù)據(jù)的速度 28同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義詳解： 1Cache的引入 大容量主存一般采用D

21、RAM，相對(duì)SRAM速度慢，而SRAM速度快，但價(jià)格高。 程序和數(shù)據(jù)具有局限性，即在一個(gè)較短的時(shí)間內(nèi)，程序或數(shù)據(jù)往往集中在很小的存儲(chǔ)器地址范圍內(nèi)。 因此，在主存和CPU之間可設(shè)置一個(gè)速度很快而容量相對(duì)較小的存儲(chǔ)器，在其中存放CPU當(dāng)前正在使用以及一個(gè)較短的時(shí)間內(nèi)將要使用的程序和數(shù)據(jù)，這樣，可大大加快CPU訪問(wèn)存儲(chǔ)器的速度，提高機(jī)器的運(yùn)行效率。29同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義 7 將_統(tǒng)稱為系統(tǒng)總線。 ACPU總線、數(shù)據(jù)總線、存儲(chǔ)器總線 B數(shù)據(jù)總線、地址總線、控制總線 CCPU總線、存儲(chǔ)器總線、I/O 總線 DPCI總線、ISA總線、EISA總線 30同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義詳解： 系統(tǒng)總線

22、又稱內(nèi)總線或板級(jí)總線。因?yàn)樵摽偩€是用來(lái)連接微機(jī)各功能部件而構(gòu)成一個(gè)完整微機(jī)系統(tǒng)的，所以稱之為系統(tǒng)總線。系統(tǒng)總線是微機(jī)系統(tǒng)中最重要的總線，人們平常所說(shuō)的微機(jī)總線就是指系統(tǒng)總線，如PC總線、AT總線（ISA總線）、PCI總線等。 系統(tǒng)總線上傳送的信息包括數(shù)據(jù)信息、地址信息、控制信息，因此，系統(tǒng)總線包含有三種不同功能的總線，即數(shù)據(jù)總線DB（Data Bus）、地址總線AB（Address Bus）和控制總線CB（Control Bus）數(shù)據(jù)總線DB用于傳送數(shù)據(jù)信息。 地址總線AB是專門(mén)用來(lái)傳送地址的，由于地址只能從CPU傳向外部存儲(chǔ)器或IO端口，所以地址總線總是單向三態(tài)的，這與數(shù)據(jù)總線不同。31同方

23、教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義 控制總線CB用來(lái)傳送控制信號(hào)和時(shí)序信號(hào)?？刂菩盘?hào)中，有的是微處理器送往存儲(chǔ)器和IO接口電路的，如讀寫(xiě)信號(hào)，片選信號(hào)、中斷響應(yīng)信號(hào)等；也有是其它部件反饋給CPU的，比如：中斷申請(qǐng)信號(hào)、復(fù)位信號(hào)、總線請(qǐng)求信號(hào)、限備就緒信號(hào)等。因此，控制總線的傳送方向由具體控制信號(hào)而定，一般是雙向的，控制總線的位數(shù)要根據(jù)系統(tǒng)的實(shí)際控制需要而定。實(shí)際上控制總線的具體情況主要取決于CPU。32同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義 8下面有關(guān) I/O 操作的敘述中錯(cuò)誤的是_。 APC 機(jī)中 CPU通過(guò)執(zhí)行輸入指令和輸出指令向 I/O控制器發(fā)出啟動(dòng) I/O 操作的命令， 并負(fù)責(zé)對(duì) I/O 設(shè)備進(jìn)行全程控制

24、。 B多個(gè) I/O 設(shè)備可以同時(shí)進(jìn)行工作。 C為了提高系統(tǒng)的效率，I/O 操作與 CPU的數(shù)據(jù)處理操作通常是并行進(jìn)行的。 DI/O 設(shè)備的種類多，性能相差很大，與計(jì)算機(jī)主機(jī)的連接方法也各不相同。33同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義詳解： 在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中,使用了許多I/O設(shè)備,它們的特點(diǎn)和操作方式不完全一樣.但是,所有的I/O設(shè)備都是通過(guò)設(shè)備管理程序來(lái)管理的.設(shè)備管理是計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)中最繁雜且與硬件緊密相關(guān)的部分. 計(jì)算機(jī)所管理的I/O外部設(shè)備按輸入輸出對(duì)象的不同可以分為以下3類: 用戶可讀設(shè)備,用于用戶與計(jì)算機(jī)通信. 機(jī)器可讀設(shè)備,用于電子裝置與計(jì)算機(jī)通信. 通信設(shè)備,用于與遠(yuǎn)程設(shè)備通信. 34同

25、方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義 I/O設(shè)備一般由機(jī)械和電子兩部分組成,通常將這兩部分分開(kāi)處理,以提供更加模塊化,更加通用的設(shè)計(jì).電子部分稱作設(shè)備控制器或適配器(Device Controller或Adapter).機(jī)械部分就是設(shè)備本身,控制器通過(guò)電纜與設(shè)備內(nèi)部相連.設(shè)備控制器設(shè)備控制器的主要作用有: 接收和識(shí)別CPU發(fā)來(lái)的多種不同命令; 實(shí)現(xiàn)CPU與控制器之間,控制器和設(shè)備之間的數(shù)據(jù)交換; 記錄和報(bào)告設(shè)備的狀態(tài). 地址識(shí)別.識(shí)別控制器控制的每個(gè)設(shè)備的地址.35同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義 9通過(guò)掃描儀掃描之后由 CCD 器件形成的信號(hào)的類型是_。 A數(shù)字的 B模擬的 C數(shù)字和模擬都有 D數(shù)字和模擬

26、都不是 詳解： 平臺(tái)式掃描儀掃描圖像的原理是：當(dāng)掃描反射稿時(shí)，掃描儀自身攜帶的光源照射到準(zhǔn)備掃描的圖像上。圖像上較暗的區(qū)域反射較少的光，較明亮的區(qū)域反射較多的光。光源經(jīng)過(guò)光學(xué)系統(tǒng)最終反射到電荷耦合器件CCD的光敏元件上。36同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義 CCD可以檢測(cè)圖像上不同區(qū)域反射的不同強(qiáng)度的光，并將每個(gè)采樣點(diǎn)的光波轉(zhuǎn)換成隨著光強(qiáng)度的大小而變化的一系列電壓脈沖，經(jīng)過(guò)模擬數(shù)字轉(zhuǎn)換器將電壓脈沖轉(zhuǎn)換成計(jì)算機(jī)數(shù)字化信息，即圖像的數(shù)字化。也就是將模擬的“圖像”劃分為若干個(gè)小的單元方格，柵格化以后，被離散為具有一定信息量的若干獨(dú)立單元，并且測(cè)量取得和記錄各個(gè)小單元方格中的信息，這就是計(jì)算機(jī)所能識(shí)別的“

27、1”或“0”的信息。經(jīng)過(guò)數(shù)字化處理后，所獲取的圖像均為數(shù)字化圖像，可供控制掃描儀操作的掃描軟件讀入這些數(shù)據(jù)，并重新組織成計(jì)算機(jī)圖像文件，供計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)、顯示、編輯、輸出用。37同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義 10數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)是_。 A、專用軟件 B、操作系統(tǒng) C、系統(tǒng)軟件 D、編譯系統(tǒng) 詳解： 數(shù)據(jù)庫(kù)是存儲(chǔ)在一起的相關(guān)數(shù)據(jù)的集合，這些數(shù)據(jù)是結(jié)構(gòu)化的，無(wú)有害的或不必要的冗余，并為多種應(yīng)用服務(wù)；數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)獨(dú)立于使用它的程序；對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)插入新數(shù)據(jù)，修改和檢索原有數(shù)據(jù)均能按一種公用的和可控制的方式進(jìn)行。當(dāng)某個(gè)系統(tǒng)中存在結(jié)構(gòu)上完全分開(kāi)的若干個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)，則該系統(tǒng)包含一個(gè)“數(shù)據(jù)庫(kù)集合”。38同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)

28、沖刺講義 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)是一個(gè)實(shí)際可運(yùn)行的存儲(chǔ)、維護(hù)和應(yīng)用系統(tǒng)提供數(shù)據(jù)的軟件系統(tǒng)，是存儲(chǔ)介質(zhì)、處理對(duì)象和管理系統(tǒng)的集合體。它通常由軟件、數(shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)據(jù)管理員組成。其軟件主要包括操作系統(tǒng)、各種宿主語(yǔ)言、實(shí)用程序以及數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)。數(shù)據(jù)庫(kù)由數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)統(tǒng)一管理，數(shù)據(jù)的插入、修改和檢索均要通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)進(jìn)行。數(shù)據(jù)管理員負(fù)責(zé)創(chuàng)建、監(jiān)控和維護(hù)整個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)，使數(shù)據(jù)能被任何有權(quán)使用的人有效使用。39同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義 數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)(database management system)是一種操縱和管理數(shù)據(jù)庫(kù)的大型軟件，是用于建立、使用和維護(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)，簡(jiǎn)稱dbms。它對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行統(tǒng)一的管理和控制，以保

29、證數(shù)據(jù)庫(kù)的安全性和完整性。用戶通過(guò)dbms訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)庫(kù)管理員也通過(guò)dbms進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)的維護(hù)工作。它提供多種功能，可使多個(gè)應(yīng)用程序和用戶用不同的方法在同時(shí)或不同時(shí)刻去建立，修改和詢問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)。 目前有許多數(shù)據(jù)庫(kù)產(chǎn)品，如Oracle、Sybase、Informix、Microsoft SQL Server、Microsoft Access、Visual FoxPro等產(chǎn)品各以自己特有的功能，在數(shù)據(jù)庫(kù)市場(chǎng)上占有一席之地。40同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義 11在諸如銀行金融處理系統(tǒng)之類的多用戶分時(shí)操作系統(tǒng)中，為使多個(gè)用戶能夠同時(shí)與系統(tǒng) 交互，需要解決的主要技術(shù)問(wèn)題是_。 A. CPU必須有

30、足夠的運(yùn)行速度 B. CPU時(shí)間劃分為“時(shí)間片” ，輪流為用戶程序服務(wù) C. 計(jì)算機(jī)的內(nèi)存要足夠大 D. 系統(tǒng)能同時(shí)接收多個(gè)用戶輸入41同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義詳解： “分時(shí)”的含義：分時(shí)是指多個(gè)用戶分享使用同一臺(tái)計(jì)算機(jī)。多個(gè)程序分時(shí)共享硬件和軟件資源。分時(shí)(Time Sharing)操作系統(tǒng)的工作方式是：一臺(tái)主機(jī)連接了若干個(gè)終端，每個(gè)終端有一個(gè)用戶在使用。用戶交互式地向系統(tǒng)提出命令請(qǐng)求，系統(tǒng)接受每個(gè)用戶的命令，采用時(shí)間片輪轉(zhuǎn)方式處理服務(wù)請(qǐng)求，并通過(guò)交互方式在終端上向用戶顯示結(jié)果。用戶根據(jù)上步結(jié)果發(fā)出下道命。分時(shí)操作系統(tǒng)將CPU的時(shí)間劃分成若干個(gè)片段，稱為時(shí)間片。操作系統(tǒng)以時(shí)間片為單位，輪

31、流為每個(gè)終端用戶服務(wù)。每個(gè)用戶輪流使用一個(gè)時(shí)間片而使每個(gè)用戶并不感到有別的用戶存在。42同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義 分時(shí)系統(tǒng)具有多路性、交互性、“獨(dú)占”性和及時(shí)性的特征。多路性指，伺時(shí)有多個(gè)用戶使用一臺(tái)計(jì)算機(jī)，宏觀上看是多個(gè)人同時(shí)使用一個(gè)CPU，微觀上是多個(gè)人在不同時(shí)刻輪流使用CPU。交互性是指，用戶根據(jù)系統(tǒng)響應(yīng)結(jié)果進(jìn)一步提出新請(qǐng)求(用戶直接干預(yù)每一步)。“獨(dú)占”性是指，用戶感覺(jué)不到計(jì)算機(jī)為其他人服務(wù)，就像整個(gè)系統(tǒng)為他所獨(dú)占。及時(shí)性指，系統(tǒng)對(duì)用戶提出的請(qǐng)求及時(shí)響應(yīng)。 43同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義 分時(shí)操作系統(tǒng)的特點(diǎn)： 1. 多路性：即眾多聯(lián)機(jī)用戶可以同時(shí)使用同一臺(tái)計(jì)算機(jī)； 2. 獨(dú)占性：

32、各終端用戶感覺(jué)到自己獨(dú)占了計(jì)算機(jī)； 3. 交互性：用戶與計(jì)算機(jī)之間可進(jìn)行“會(huì)話”。 4. 及時(shí)性：用戶的請(qǐng)求能在短時(shí)間內(nèi)得到響應(yīng)。44同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義擴(kuò)展知識(shí)： 操作系統(tǒng)一般可分為三種基本類型，即批處理系統(tǒng)、分時(shí)系統(tǒng)和實(shí)時(shí)系統(tǒng) 1. 批處理操作系統(tǒng) 批處理(Batch Processing)操作系統(tǒng)的工作方式是：用戶將作業(yè)交給系統(tǒng)操作員，系統(tǒng)操作員將許多用戶的作業(yè)組成一批作業(yè)，之后輸入到計(jì)算機(jī)中，在系統(tǒng)中形成一個(gè)自動(dòng)轉(zhuǎn)接的連續(xù)的作業(yè)流，然后啟動(dòng)操作系統(tǒng)，系統(tǒng)自動(dòng)、依次執(zhí)行每個(gè)作業(yè)。最后由操作員將作業(yè)結(jié)果交給用戶。 批處理操作系統(tǒng)的特點(diǎn)是：多道和成批處理。45同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺

33、講義 2分時(shí)操作系統(tǒng) 分時(shí)(Time Sharing)操作系統(tǒng)的工作方式是：一臺(tái)主機(jī)連接了若干個(gè)終端，每個(gè)終端有一個(gè)用戶在使用。用戶交互式地向系統(tǒng)提出命令請(qǐng)求，系統(tǒng)接受每個(gè)用戶的命令，采用時(shí)間片輪轉(zhuǎn)方式處理服務(wù)請(qǐng)求，并通過(guò)交互方式在終端上向用戶顯示結(jié)果。用戶根據(jù)上步結(jié)果發(fā)出下道命。分時(shí)操作系統(tǒng)將CPU的時(shí)間劃分成若干個(gè)片段，稱為時(shí)間片。操作系統(tǒng)以時(shí)間片為單位，輪流為每個(gè)終端用戶服務(wù)。每個(gè)用戶輪流使用一個(gè)時(shí)間片而使每個(gè)用戶并不感到有別的用戶存在。分時(shí)系統(tǒng)具有多路性、交互性、“獨(dú)占”性和及時(shí)性的特征。多路性指，伺時(shí)有多個(gè)用戶使用一臺(tái)計(jì)算機(jī)，宏觀上看是多個(gè)人同時(shí)使用一個(gè)CPU，微觀上是多個(gè)人在不同時(shí)

34、刻輪流使用CPU。交互性是指，用戶根據(jù)系統(tǒng)響應(yīng)結(jié)果進(jìn)一步提出新請(qǐng)求(用戶直接干預(yù)每一步)?！蔼?dú)占”性是指，用戶感覺(jué)不到計(jì)算機(jī)為其他人服務(wù)，就像整個(gè)系統(tǒng)為他所獨(dú)占。及時(shí)性指，系統(tǒng)對(duì)用戶提出的請(qǐng)求及時(shí)響應(yīng)。46同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義 3實(shí)時(shí)操作系統(tǒng) 實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)(RealTimeOperatingSystem，RTOS)是指使計(jì)算機(jī)能及時(shí)響應(yīng)外部事件的請(qǐng)求在規(guī)定的嚴(yán)格時(shí)間內(nèi)完成對(duì)該事件的處理，并控制所有實(shí)時(shí)設(shè)備和實(shí)時(shí)任務(wù)協(xié)調(diào)一致地工作的操作系統(tǒng)。實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)要追求的目標(biāo)是：對(duì)外部請(qǐng)求在嚴(yán)格時(shí)間范圍內(nèi)做出反應(yīng)，有高可靠性和完整性。47同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義 4、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)可以把若干計(jì)算

35、機(jī)聯(lián)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)各臺(tái)計(jì)算機(jī)之間的通信及網(wǎng)絡(luò)中各種資源的共享，像我們現(xiàn)在使用的Windows ，UNIX和Linux等操作系統(tǒng)都是網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)。 5、分布式操作系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)中各臺(tái)計(jì)算機(jī)沒(méi)有主次之分，在任意兩臺(tái)計(jì)算機(jī)間的可進(jìn)行信息交換和資源共享。這一點(diǎn)上分布式操作系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)差別不大，他們的本質(zhì)區(qū)別在于：分布式操作系統(tǒng)能使系統(tǒng)中若干計(jì)算機(jī)相互協(xié)作完成一個(gè)共同的任務(wù)。這使得各臺(tái)計(jì)算機(jī)組成一個(gè)完整的，功能強(qiáng)大的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。48同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義 12UNIX 和 Linux 是使用較為廣泛的多用戶交互式分時(shí)操作系統(tǒng)。下列敘述中，錯(cuò)誤的是 _ 。 A TCP/IP 網(wǎng)絡(luò)協(xié)議是在 UNIX

36、系統(tǒng)上開(kāi)發(fā)成功的 B UNIX 系統(tǒng)的大部分代碼是用 C語(yǔ)言編寫(xiě)的 C 它們是目前互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)器使用得很多的操作系統(tǒng) D 它們適用于大中型機(jī)或網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器，不能用于便攜機(jī)49同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義詳解： UNIX ，是一個(gè)強(qiáng)大的多用戶、多任務(wù)操作系統(tǒng)，支持多種處理器架構(gòu)，最早由Ken Thompson、Dennis Ritchie和Douglas McIlroy于1969年在AT&T的貝爾實(shí)驗(yàn)室開(kāi)發(fā)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展和完善，目前已成長(zhǎng)為一種主流的操作系統(tǒng)技術(shù)和基于這種技術(shù)的產(chǎn)品大家族。由于UNIX具有技術(shù)成熟、可靠性高、網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)庫(kù)功能強(qiáng)、伸縮性突出和開(kāi)放性好等特色，可滿足各行各業(yè)的實(shí)

37、際需要，特別能滿足企業(yè)重要業(yè)務(wù)的需要，已經(jīng)成為主要的工作站平臺(tái)和重要的企業(yè)操作平臺(tái)。50同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義 最初的Unix是用匯編語(yǔ)言編寫(xiě)的，一些應(yīng)用是由叫做B語(yǔ)言的解釋型語(yǔ)言和匯編語(yǔ)言混合編寫(xiě)的。B語(yǔ)言在進(jìn)行系統(tǒng)編程時(shí)不夠強(qiáng)大，所以Thompson和Ritchie對(duì)其進(jìn)行了改造，并與1971年共同發(fā)明了C語(yǔ)言。1973 年Thompson和Ritchie用C語(yǔ)言重寫(xiě)了Unix。在當(dāng)時(shí)，為了實(shí)現(xiàn)最高效率，系統(tǒng)程序都是由匯編語(yǔ)言編寫(xiě)，所以Thompson和 Ritchie此舉是極具大膽創(chuàng)新和革命意義的。用C語(yǔ)言編寫(xiě)的Unix代碼簡(jiǎn)潔緊湊、易移植、易讀、易修改，為此后Unix的發(fā)展奠定了

38、堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。51同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義 Linux是一套免費(fèi)使用和自由傳播的類Unix操作系統(tǒng)，它主要用于基于Intel x86系列CPU的計(jì)算機(jī)上。這個(gè)系統(tǒng)是由全世界各地的成千上萬(wàn)的程序員設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)的。其目的是建立不受任何商品化軟件的版權(quán)制約的、全世界都能自由使用的Unix兼容產(chǎn)品。 Linux的出現(xiàn)，最早開(kāi)始于一位名叫Linus Torvalds的計(jì)算機(jī)業(yè)余愛(ài)好者，當(dāng)時(shí)他是芬蘭赫爾辛基大學(xué)的學(xué)生。他的目的是想設(shè)計(jì)一個(gè)代替Minix（是由一位名叫Andrew Tannebaum的計(jì)算機(jī)教授編寫(xiě)的一個(gè)操作系統(tǒng)示教程序）的操作系統(tǒng)，這個(gè)操作系統(tǒng)可用于386、486或奔騰處理器的個(gè)人計(jì)算機(jī)上，

39、并且具有 Unix操作系統(tǒng)的全部功能，因而開(kāi)始了Linux雛形的設(shè)計(jì)。 52同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義 Linux主要被用作服務(wù)器的操作系統(tǒng)，但因它的廉價(jià)、靈活性及Unix背景使得它很合適作更廣泛的應(yīng)用。傳統(tǒng)上有以Linux為基礎(chǔ)的“LAMP（Linux, Apache, MySQL, Perl/PHP/Python的組合）”經(jīng)典技術(shù)組合，提供了包括操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)站服務(wù)器、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)的一整套網(wǎng)站架設(shè)支持。而面向更大規(guī)模級(jí)別的領(lǐng)域中，如數(shù)據(jù)庫(kù)中的Oracle、DB2、PostgreSQL，以及用于Apache的Tomcat JSP等都已經(jīng)在Linux上有了很好的應(yīng)用樣本。除了已在開(kāi)發(fā)者群體

40、中廣泛流行，它亦是現(xiàn)時(shí)提供網(wǎng)站務(wù)供應(yīng)商最常使用的平臺(tái)。53同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義 Linux以它的高效性和靈活性著稱。它能夠在PC計(jì)算機(jī)上實(shí)現(xiàn)全部的Unix特性，具有多任務(wù)、多用戶的能力。Linux是在GNU公共許可權(quán)限下免費(fèi)獲得的，是一個(gè)符合POSIX標(biāo)準(zhǔn)的操作系統(tǒng)。Linux操作系統(tǒng)軟件包不僅包括完整的Linux操作系統(tǒng)，而且還包括了文本編輯器、高級(jí)語(yǔ)言編譯器等應(yīng)用軟件。它還包括帶有多個(gè)窗口管理器的X-Windows圖形用戶界面，如同我們使用Windows NT一樣，允許我們使用窗口、圖標(biāo)和菜單對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行操作。 Linux之所以受到廣大計(jì)算機(jī)愛(ài)好者的喜愛(ài)，主要原因有兩個(gè)，一是它屬于自

41、由軟件，用戶不用支付任何費(fèi)用就可以獲得它和它的源代碼，并且可以根據(jù)自己的需要對(duì)它進(jìn)行必要的修改，無(wú)償對(duì)它使用，無(wú)約束地繼續(xù)傳播。另一個(gè)原因是，它具有Unix的全部功能，任何使用Unix操作系統(tǒng)或想要學(xué)習(xí) Unix操作系統(tǒng)的人都可以從Linux中獲益。54同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義 13高級(jí)語(yǔ)言種類繁多，但其基本成分可歸納為四種，其中對(duì)處理對(duì)象的類型說(shuō)明屬于高級(jí) 語(yǔ)言中的_ 成分。 A數(shù)據(jù) B運(yùn)算 C控制 D傳輸 詳解： 計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的發(fā)展，經(jīng)歷了從機(jī)器語(yǔ)言、匯編語(yǔ)言到高級(jí)語(yǔ)言的歷程55同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義 1. 機(jī)器語(yǔ)言 電子計(jì)算機(jī)所使用的是由“0”和“1”組成的二進(jìn)制數(shù)，二進(jìn)

42、制是計(jì)算機(jī)的語(yǔ)言的基礎(chǔ)。計(jì)算機(jī)發(fā)明之初，人們只能降貴紆尊，用計(jì)算機(jī)的語(yǔ)言去命令計(jì)算機(jī)干這干那，一句話，就是寫(xiě)出一串串由“0”和“1”組成的指令序列交由計(jì)算機(jī)執(zhí)行，這種語(yǔ)言，就是機(jī)器語(yǔ)言。使用機(jī)器語(yǔ)言是十分痛苦的，特別是在程序有錯(cuò)需要修改時(shí)，更是如此。而且，由于每臺(tái)計(jì)算機(jī)的指令系統(tǒng)往往各不相同，所以，在一臺(tái)計(jì)算機(jī)上執(zhí)行的程序，要想在另一臺(tái)計(jì)算機(jī)上執(zhí)行，必須另編程序，造成了重復(fù)工作。但由于使用的是針對(duì)特定型號(hào)計(jì)算機(jī)的語(yǔ)言，故而運(yùn)算效率是所有語(yǔ)言中最高的。機(jī)器語(yǔ)言，是第一代計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。56同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義 2. 匯編語(yǔ)言 為了減輕使用機(jī)器語(yǔ)言編程的痛苦，人們進(jìn)行了一種有益的改進(jìn)：用一些簡(jiǎn)

43、潔的英文字母、符號(hào)串來(lái)替代一個(gè)特定的指令的二進(jìn)制串，比如，用“A D D”代表加法，“M O V”代表數(shù)據(jù)傳遞等等，這樣一來(lái)，人們很容易讀懂并理解程序在干什么，糾錯(cuò)及維護(hù)都變得方便了，這種程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言就稱為匯編語(yǔ)言，即第二代計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。然而計(jì)算機(jī)是不認(rèn)識(shí)這些符號(hào)的，這就需要一個(gè)專門(mén)的程序，專門(mén)負(fù)責(zé)將這些符號(hào)翻譯成二進(jìn)制數(shù)的機(jī)器語(yǔ)言，這種翻譯程序被稱為匯編程序。57同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義 3. 高級(jí)語(yǔ)言 從最初與計(jì)算機(jī)交流的痛苦經(jīng)歷中，人們意識(shí)到，應(yīng)該設(shè)計(jì)一種這樣的語(yǔ)言，這種語(yǔ)言接近于數(shù)學(xué)語(yǔ)言或人的自然語(yǔ)言，同時(shí)又不依賴于計(jì)算機(jī)硬件，編出的程序能在所有機(jī)器上通用。經(jīng)過(guò)努力，1 9 5 4年

44、，第一個(gè)完全脫離機(jī)器硬件的高級(jí)語(yǔ)言F O RT R A N問(wèn)世了，4 0多年來(lái)，共有幾百種高級(jí)語(yǔ)言出現(xiàn)，有重要意義的有幾十種，影響較大、使用較普遍的有F O RT R A N、A L G O L、C O B O L、B A S I C、L I S P、S N O B O L、P L / 1、P a s c a l、C、P R O L O G、A d a、C + +、V C、V B、D e l p h i、J AVA 等。 58同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義 高級(jí)語(yǔ)言種類千差萬(wàn)別，但一般包含有以下四種成分： 數(shù)據(jù)成分。用來(lái)描述程序所處理的數(shù)據(jù)對(duì)象，如對(duì)數(shù)據(jù)類型和結(jié)構(gòu)的說(shuō)明；（int） 運(yùn)算成分。用

45、來(lái)描述程序所包含的運(yùn)算，如算術(shù)和邏輯表達(dá)式；（sum） 控制成分。用來(lái)表達(dá)程序中的控制構(gòu)造，有順序結(jié)構(gòu)、條件選擇結(jié)構(gòu)和重復(fù)結(jié)構(gòu)三種；（if） 傳輸成分用來(lái)表達(dá)數(shù)據(jù)的傳輸。（printf） 由于高級(jí)語(yǔ)言程序主要是描述計(jì)算機(jī)的解題過(guò)程，即描述復(fù)雜的加工處理過(guò)程，所以也稱這種高級(jí)語(yǔ)言為面向過(guò)程語(yǔ)言。 59同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義 14 分析某個(gè)算法的優(yōu)劣時(shí)， 從需要占用的計(jì)算機(jī)資源角度， 應(yīng)考慮的兩個(gè)方面是_ 。 A空間代價(jià)和時(shí)間代價(jià) B正確性和簡(jiǎn)明性 C可讀性和開(kāi)放性 D數(shù)據(jù)復(fù)雜性和程序復(fù)雜性60同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義詳解： 算法就是解決問(wèn)題的方法和步驟，指的是用于完成某個(gè)信息處理任務(wù)的

46、一組有序而明確的、可由計(jì)算機(jī)執(zhí)行的操作（或指令），它能在有限時(shí)間內(nèi)執(zhí)行結(jié)束并產(chǎn)生結(jié)果。 算法必須滿足的基本要求： l 確定性。操作必須有確切的定義，必須是清楚明確的。 l 有窮性?？偸窃趫?zhí)行了有窮步的操作后終止。 l 能行性。操作在計(jì)算機(jī)的能力范圍之內(nèi)，在有限的時(shí)間內(nèi)完成。 l 有零個(gè)或多個(gè)輸入 l 有一個(gè)或多個(gè)輸出61同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義 分析某個(gè)算法的優(yōu)劣時(shí)，除正確性外，從需要占有的計(jì)算機(jī)資源角度，還應(yīng)考慮時(shí)間和空間的代價(jià)。時(shí)間指程序在計(jì)算機(jī)中運(yùn)行時(shí)所耗費(fèi)的時(shí)間；空間指算法在計(jì)算機(jī)中實(shí)現(xiàn)時(shí)所占用存儲(chǔ)空間的大小。 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是程序設(shè)計(jì)中由若干數(shù)據(jù)元素按照一定方式構(gòu)成的復(fù)合數(shù)據(jù)以及作用于

47、其上的函數(shù)或運(yùn)算，就是指在程序設(shè)計(jì)中計(jì)算機(jī)操作對(duì)象以及它們之間的關(guān)系和運(yùn)算。62同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義 15計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中最基本的多路復(fù)用技術(shù)是_。 A、頻分多路復(fù)用 B、時(shí)分多路復(fù)用 C、波分多路復(fù)用 D、差分多路復(fù)用 詳解： 在數(shù)據(jù)通信系統(tǒng)或計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中,傳輸媒體的帶寬或容量往往超過(guò)傳輸單一信號(hào)的需求,為了有效地利用通信線路,希望一個(gè)信道同時(shí)傳輸多路信號(hào),這就是所謂的多路復(fù)用技術(shù)(MultiplexiI1g)。63同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義 頻分多路復(fù)用FDM (Frequency Division Multiplexing)和時(shí)分多路復(fù)用IBM (Time Di-vision

48、MultiplexiIIg)是兩種最常用的多路復(fù)用技術(shù)。 1.頻分多路復(fù)用FDM 在物理信道的可用帶寬超過(guò)單個(gè)原始信號(hào)所需帶寬情況下,可將該物理信道的總帶寬分割成若干個(gè)與傳輸單個(gè)信號(hào)帶寬相同(或略寬)的子信道,每個(gè)子信道傳輸一路信號(hào),這就是頻分多路復(fù)用。多路原始信號(hào)在頻分復(fù)用前,先要通過(guò)頻譜搬移技術(shù)將各路信號(hào)的頻譜搬移到物理信道頻譜的不同段上,也即使信號(hào)的帶寬不相互重疊,這可以通過(guò)采用不同的載波頻率進(jìn)行調(diào)制來(lái)實(shí)現(xiàn)。64同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義 2.時(shí)分多路復(fù)用TDM 若媒體能達(dá)到的位傳輸速率超過(guò)傳輸數(shù)據(jù)所需的數(shù)據(jù)傳輸速率,則可采用時(shí)分多路復(fù)用TDM技術(shù),也即將一條物理信道按時(shí)間分成若干個(gè)時(shí)

49、間片輪流地分配給多個(gè)信號(hào)使用。每一時(shí)間片由復(fù)用的一個(gè)信號(hào)占用,而不像FDM那樣,同一時(shí)間同時(shí)發(fā)送多路信號(hào)。這樣,利用每個(gè)信號(hào)在時(shí)間上的交叉,就可以在一條物理信道上傳輸多個(gè)數(shù)字信號(hào)。這種交叉可以是位一級(jí)的,也可以是由字節(jié)組成的塊或更大的信息組進(jìn)行交叉。65同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義 3.波分多路復(fù)用WDM 在同一根光纖中同時(shí)讓兩個(gè)或兩個(gè)以上的光波長(zhǎng)信號(hào)通過(guò)不同光信道各自傳輸信息,稱為光波分復(fù)用技術(shù),簡(jiǎn)稱WDM。光波分復(fù)用包括頻分復(fù)用和波分復(fù)用。光頻分復(fù)用(FDM)技術(shù)和光波分復(fù)用(WDM)技術(shù)無(wú)明顯區(qū)別,因?yàn)楣獠ㄊ请姶挪ǖ囊徊糠?光的頻率與波長(zhǎng)具有單一對(duì)應(yīng)關(guān)系。通常也可以這樣理解,光頻分復(fù)用指

50、光頻率的細(xì)分,光信道非常密集。光波分復(fù)用指光頻率的粗分,光倍道相隔較遠(yuǎn),甚至處于光纖不同窗口。66同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義 16公共數(shù)據(jù)網(wǎng)的包交換機(jī)上所連計(jì)算機(jī)的地址用兩段式層次地址表示，某計(jì)算機(jī) D 的地 址為3,5，它表示連接在_上的計(jì)算機(jī)。 A、5 號(hào)包交換機(jī)端口 3 B、5 號(hào)包交換機(jī)端口 13 C、3 號(hào)包交換機(jī)端口 5 D、15 號(hào)包交換機(jī)端口 367同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義詳解： 廣域網(wǎng)的操作類似于局域網(wǎng)。每種廣域網(wǎng)技術(shù)都精確定義了計(jì)算機(jī)在收發(fā)數(shù)據(jù)時(shí)使用的幀格式，并為連到廣域網(wǎng)上的每臺(tái)計(jì)算機(jī)分配了一個(gè)物理地址。當(dāng)發(fā)送幀到另外一臺(tái)計(jì)算機(jī)時(shí)，發(fā)送者必須給出目的計(jì)算機(jī)的地址。

51、許多廣域網(wǎng)使用層次地址方案（hierarchical addressing scheme），使得轉(zhuǎn)發(fā)效率更高。層次地址把一個(gè)地址分成幾部分。最簡(jiǎn)單的層次地址方案把一個(gè)地址分為兩部分：第一部分表示包交換機(jī)，第二部分表示連到該交換機(jī)上的計(jì)算機(jī)。例如，下圖顯示了分配給一對(duì)包交換機(jī)上所連計(jì)算機(jī)的兩段式層次地址。68同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義69同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義 17下面關(guān)于 IP 地址與域名之間關(guān)系的敘述中，正確的是_。 A、Internet 中的一臺(tái)主機(jī)在線時(shí)只能有一個(gè) IP 地址 B、一個(gè)合法的 IP 地址可以同時(shí)提供給多臺(tái)主機(jī)使用 C、Internet 中的一臺(tái)主機(jī)只能有一個(gè)域名

52、D、IP 地址與主機(jī)域名是一一對(duì)應(yīng)的70同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義詳解： IP地址：為了能在網(wǎng)絡(luò)上準(zhǔn)確地找到一臺(tái)計(jì)算機(jī)，TCP/IP協(xié)議為每個(gè)連到Internet上的計(jì)算機(jī)分配了一個(gè)惟一的用32位二進(jìn)制數(shù)字表示的地址的字，為便于管理，將它們分割為四部分并轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制數(shù)字，就是我們常說(shuō)的IP地址。如：10。 人們習(xí)慣記憶便于理解的域名,DNS(Domain Name Server) 即域名解析系統(tǒng)，但WWW上的每一臺(tái)主機(jī)間相互只認(rèn)IP地址，而域名與IP地址之間是一一對(duì)應(yīng)的，把它們之間進(jìn)行轉(zhuǎn)換的工作稱為域名解析。71同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義 域名是綁定在IP地址上才可

53、以指向固定的網(wǎng)頁(yè)的 一個(gè)IP可以綁定很多個(gè)域名 IP是固定的，通過(guò)IP可以確定所在地點(diǎn)等 域名可以指向任意一個(gè)IP地址 72同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義 18Internet 使用 TCP/IP 協(xié)議實(shí)現(xiàn)了全球范圍的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的互連，連接在 Internet 上的每 一臺(tái)主機(jī)都有一個(gè) IP 地址,下面不能作為 IP 地址的是_。 A. 8 B. 8 C. 8 D. 127.0.257.173同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義 19IP 地址是因特網(wǎng)中使用的重要標(biāo)識(shí)信息，如果 IP 地址的主機(jī)號(hào)部分每一位均為 0，是 指_。 A. 因特網(wǎng)

54、的主服務(wù)器 B. 因特網(wǎng)某一子網(wǎng)的服務(wù)器地址 C. 該主機(jī)所在物理網(wǎng)絡(luò)本身 D. 備用的主機(jī)地址74同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講義詳解： 1A類IP地址 一個(gè)A類IP地址由1字節(jié)的網(wǎng)絡(luò)地址和3字節(jié)主機(jī)地址組成，網(wǎng)絡(luò)地址的最高位必須是“0”， 地址范圍從 到。可用的A類網(wǎng)絡(luò)有126個(gè)，每個(gè)網(wǎng)絡(luò)能容納1億多個(gè)主機(jī)。 2B類IP地址 一個(gè)B類IP地址由2個(gè)字節(jié)的網(wǎng)絡(luò)地址和2個(gè)字節(jié)的主機(jī)地址組成，網(wǎng)絡(luò)地址的最高位必須是“10”，地址范圍從到55?？捎玫腂類網(wǎng)絡(luò)有16382個(gè)，每個(gè)網(wǎng)絡(luò)能容納6萬(wàn)多個(gè)主機(jī) 。 75同方教育專轉(zhuǎn)本計(jì)算機(jī)沖刺講