中國(guó)石拱橋 (7)

1、在很多年以前，有一個(gè)10歲的少年，隨著看賽龍舟的人群往前走。前面有一座文德橋，上面站滿了人。突然間，文德橋被壓塌了，許多人掉在水里。這位少年看在眼里，記在心里，發(fā)誓長(zhǎng)大后當(dāng)一名橋梁專(zhuān)家，把橋修建得堅(jiān)固耐用。后來(lái)，這位少年果真成長(zhǎng)為我國(guó)著名的橋梁專(zhuān)家，并設(shè)計(jì)了我國(guó)第一座現(xiàn)代化大型橋梁錢(qián)塘江大橋；再后來(lái)，他又設(shè)計(jì)了武漢長(zhǎng)江大橋。同學(xué)們知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎？ 茅以升茅以升茅以升是我國(guó)著名的橋梁專(zhuān)家。他幾十年致力于橋梁的設(shè)計(jì)、研究和教學(xué)工作。30年代，他主持設(shè)計(jì)和修建了錢(qián)塘江大橋；50年代又參加了武漢長(zhǎng)江大橋的設(shè)計(jì)工作。他寫(xiě)過(guò)大量的介紹橋梁知識(shí)的書(shū)籍和文章，本文就是介紹我國(guó)石拱橋的說(shuō)明文章。學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1

2、、學(xué)習(xí)本文平實(shí)而準(zhǔn)確的語(yǔ)言。 2、學(xué)習(xí)本文抓住事物本質(zhì)特征，舉典型實(shí)例說(shuō)明事物特征的方法。 3、了解中國(guó)石拱橋的悠久歷史和杰出成就，認(rèn)識(shí)古代勞動(dòng)人民的聰明才智，激 發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的感情，獻(xiàn)身科學(xué)的志向和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的精神。 悠久：悠久：杰作：杰作：雄姿：雄姿：和諧：和諧：推崇：推崇：勝景：勝景：巧妙絕倫：巧妙絕倫：就地取材：就地取材：年代久遠(yuǎn)。年代久遠(yuǎn)。出色的、超過(guò)一般水平的作品。出色的、超過(guò)一般水平的作品。威武雄偉的姿態(tài)。威武雄偉的姿態(tài)。配合得適當(dāng)、勻稱(chēng)而協(xié)調(diào)。配合得適當(dāng)、勻稱(chēng)而協(xié)調(diào)。十分重視，并作很高的評(píng)價(jià)。十分重視，并作很高的評(píng)價(jià)。崇，尊重。崇，尊重。優(yōu)美的景色。優(yōu)美的景色。 勝，優(yōu)美的。勝，優(yōu)

3、美的。形容非常靈巧，獨(dú)一無(wú)二，沒(méi)有形容非常靈巧，獨(dú)一無(wú)二，沒(méi)有什么可以相比的。倫：同類(lèi)、同等。什么可以相比的。倫：同類(lèi)、同等。在當(dāng)?shù)卣宜枰牟牧?。在?dāng)?shù)卣宜枰牟牧?。整體感知：整體感知：1、本文的說(shuō)明對(duì)象、本文的說(shuō)明對(duì)象中國(guó)石拱橋的總中國(guó)石拱橋的總特征是什么？從文中找到關(guān)鍵詞語(yǔ)特征是什么？從文中找到關(guān)鍵詞語(yǔ)。歷史悠久、形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固歷史悠久、形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固石拱橋石拱橋中國(guó)石拱橋中國(guó)石拱橋趙州橋趙州橋盧溝橋盧溝橋解放后興建的各種拱橋解放后興建的各種拱橋石拱橋石拱橋中國(guó)石拱橋中國(guó)石拱橋趙州橋趙州橋盧溝橋盧溝橋解放后興建的各種拱橋解放后興建的各種拱橋 從整體看，全文用了什么說(shuō)明順序？從整

4、體看，全文用了什么說(shuō)明順序？一般一般特殊特殊課文最后兩節(jié)向我們介紹了什么內(nèi)容？課文最后兩節(jié)向我們介紹了什么內(nèi)容？試從文中提取兩句話來(lái)概括。試從文中提取兩句話來(lái)概括。我國(guó)石拱橋取得光輝成就的原我國(guó)石拱橋取得光輝成就的原因因我國(guó)橋梁事業(yè)的發(fā)展我國(guó)橋梁事業(yè)的發(fā)展趙州橋局部探究：局部探究：（1）請(qǐng)以趙州橋?yàn)槔?，用自己的話說(shuō)說(shuō)它是如何體現(xiàn)中國(guó)石）請(qǐng)以趙州橋?yàn)槔?，用自己的話說(shuō)說(shuō)它是如何體現(xiàn)中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)的。拱橋的特點(diǎn)的。趙州橋1、形式優(yōu)美：“初月出云，長(zhǎng)虹飲澗”2、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固：1300年，仍保持原來(lái)的雄姿3、歷史悠久：修建于公元605年（2）以盧溝橋?yàn)槔米约旱脑捳f(shuō)說(shuō)它是如何體現(xiàn)中國(guó)石）以盧溝橋?yàn)槔?，?/p>

5、自己的話說(shuō)說(shuō)它是如何體現(xiàn)中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)的。拱橋的特點(diǎn)的。盧溝橋盧溝橋1、形式優(yōu)美：盧溝曉月（圖）兩旁石柱上不同姿態(tài)的獅子（圖）2、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固：兩岸河堤被沖毀，盧溝橋從未出過(guò)事3、歷史悠久：修建于公元1189年到1192年間指出文章中運(yùn)用的說(shuō)明方法，并找出有關(guān)的句子：1、“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹?！薄皹蚨床皇瞧胀ǖ陌雸A形，而是像一張弓”打比方，用“虹”“弓”作比，突出了石拱橋形式上的基本特征，富有形象性。2、：“這座橋的特點(diǎn)是：(一)全橋只有一個(gè)大拱(二)大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱(三)大拱由28道拱圈拼成(四)全橋結(jié)構(gòu)勻稱(chēng)”分類(lèi)別，分類(lèi)說(shuō)明，條理清楚，使讀者對(duì)趙州橋的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有了完整而清晰

6、的印象。 3、引用水經(jīng)注里的“旅人橋”，說(shuō)明我國(guó)石拱橋歷史悠久；引用唐朝張嘉貞的話“制造奇特，人不知其所以為”，說(shuō)明趙州橋設(shè)計(jì)施工的精巧；引用唐朝張嘉貞 的贊語(yǔ)“初月出云，長(zhǎng)虹飲澗”，說(shuō)明趙州橋形式優(yōu)美，等等。這些引用增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力和感染力。 4、“這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽(tīng)水聲，千態(tài)萬(wàn)狀，惟妙惟肖。”用摹狀貌的方法，描繪石刻獅子的“千態(tài)萬(wàn)狀”，說(shuō)明了盧溝橋的優(yōu)美裝飾，突出了橋的形式美。 5、“永定河發(fā)水時(shí)，來(lái)勢(shì)很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋從沒(méi)出過(guò)事”以盧溝橋與兩岸河堤作比較，充分說(shuō)明了盧溝橋十分堅(jiān)固。 揣摩語(yǔ)言，體會(huì)說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確、周密的特點(diǎn) 1石拱橋

7、在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。（“比較”一詞，去掉行嗎？） 2這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。（“不但”“而且”能否刪去？“結(jié)構(gòu)堅(jiān)固”“形式優(yōu)美”能否調(diào)整順序？） 3水經(jīng)注里提到的“旅人橋”，大約大約建成于公元282年，可能可能是有記載的最早的石拱橋了。（加粗的詞能否去掉？）“比較早”程度較輕，這樣表達(dá)比較穩(wěn)妥。“不但”“而且”不能刪去，如果刪去后，它們之間的關(guān)系就變成了并列關(guān)系.。“大約”“可能”都表示不確定，只是推測(cè)的情況?！坝杏涊d的”使發(fā)言的根據(jù)增加可靠性。 4我國(guó)的石拱橋幾乎到處都有。（“幾乎”去掉行嗎？） 5（趙州橋）全橋只有一個(gè)大拱，長(zhǎng)達(dá)374米，在當(dāng)時(shí)可算是世界最長(zhǎng)的石橋。 6趙

8、州橋非常雄偉，全長(zhǎng)5082米。 盧溝橋?qū)捈s8米（兩句對(duì)比，你發(fā)現(xiàn)了什么？）“幾乎”強(qiáng)調(diào)了石拱橋分布范圍廣，但并不排除有的地方?jīng)]有石拱橋的可能?！爱?dāng)時(shí)”是從時(shí)間上限定，“可算”是從程度上限定。這樣才更符合實(shí)際情況。兩句對(duì)比，可以發(fā)現(xiàn)作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。一座50多米長(zhǎng)的趙州橋，能精確到001米，這是多么準(zhǔn)確的說(shuō)明?！凹s”表示盧溝橋的橋?qū)挷皇莿偤?米，這表現(xiàn)了作者實(shí)事求是的寫(xiě)作態(tài)度。課堂小結(jié)：課堂小結(jié)： 中國(guó)石拱橋中國(guó)石拱橋抓住了事物的特征，抓住了事物的特征，合理安排說(shuō)明順序，準(zhǔn)確嚴(yán)密、生動(dòng)而富合理安排說(shuō)明順序，準(zhǔn)確嚴(yán)密、生動(dòng)而富有文采的語(yǔ)言進(jìn)行說(shuō)明，既傳播了石拱橋有文采的語(yǔ)言進(jìn)行說(shuō)明，既傳播了石拱橋的知識(shí)，又為我們說(shuō)明文的寫(xiě)作提供了很的知識(shí)，又為我們說(shuō)明文的寫(xiě)作提供了很好的范例，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。好的范例，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。