二年級閱讀理解96679

1、閱讀一 我的家鄉(xiāng) 我的家鄉(xiāng)在荷花村（cn）。荷花村是個美麗的地方。 池(chí)塘(táng) 里，荷花紅紅的。小路旁，嫩(nèn)草綠綠的。瓜地里，西瓜圓圓的。山坡下，泉水清清的。 我的家鄉(xiāng)真可愛！（1）短文共有_小節(jié)，第二節(jié)有_句話。（2）讀短文，再填空。荷花村是個美麗的地方。池塘里，荷花_的。小路旁，嫩草_的。瓜地里，西瓜_的。山坡下，泉水_的。閱讀二 彩 虹 雨過了，天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。 青蛙說：“彩虹是座七彩橋，站在上面可以看到最美麗的風景?！焙Ｑ嗾f：“彩虹是大發(fā)卡，戴在大海媽媽的頭上，她顯得更加漂亮了?！焙f：“彩虹是大花環(huán)，圍繞著飛舞

2、，心里無比快活?！?、短文有（ ）小節(jié)，第2小節(jié)有（ ）句話。2、文中有（ ）個人說話，請在文中圈出它們。3、根據(jù)短文內容，填一填。（1）大花環(huán) （2）大發(fā)卡 （3）七彩橋青蛙說彩虹是（ ），海燕說彩虹是（ ），蝴蝶說彩虹是（ ）。閱讀三 有趣的天空 小妹妹站在窗前，抬頭看著天空。 藍藍的天空，飄著幾朵白云。一朵像金魚，一朵像山羊，另外一朵像白馬，最大的一朵像白熊。小妹妹向它們招招手：“朋友們，快來和我一起跳舞，好嗎？”（1）這篇短文有（ ）小節(jié)，在文中標上小節(jié)號。（2）讀一讀，圈一圈：天上的白云像什么？請圈出來。（3）讀一讀，連一連：給詞語找好朋友。一匹 白熊 一只 金魚一朵 白云 一條 山

3、羊一頭 白馬 一個 朋友閱讀四 小 鉛 筆 我有一支心愛的鉛筆，是爸爸媽媽給我買的。 這支鉛筆花花綠綠，很美麗。鉛筆上畫著一支大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。它在池塘里快活地游來游去，可愛極了。水面上有一片片的荷葉，好像漂著一頂頂帽子。水緩緩地流著，好像在說：“小朋友，你要好好學習呀！”1、這篇短文(    )節(jié)。2、第二節(jié)有(    )句話。3、用“_ ”劃出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。4、這篇短文主要寫了：(用“”)這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的。(    )水要小朋友好好學習。(  

4、  ) 這支鉛筆很美麗。(    )閱讀五 春 雨春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們在爭論一個有趣的問題： 春雨到底是什么顏色？ 小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧！” 小燕子說：“不對，春雨是綠色的，你們瞧！春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳枝兒綠了.” 麻雀說：“不不！春雨是紅色的，你們瞧！春雨灑在桃樹上，桃花紅了，春雨滴在杏樹上，杏花兒紅了.” 1、 給短文標上小節(jié)號。 2、 在括號里填上合適的詞： （ ）的小草 （ ）的桃花 （ ）的柳樹 （ ）的杏花 3、 春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們在爭論一個什么有趣的問題？請你用“

5、”把句子劃下來。 4、 按短文內容填空： 1）小白鴿認為春雨是（ ），小燕子認為春雨是（ ），麻雀認為春雨是（ ）。 2）你能像小鳥們一樣說說春雨的顏色嗎？ 我說：“春雨是（ ）的。你們瞧！，春雨（ ）。”5、 連詞成句： 屋檐下 小鳥 爭論 有趣的 在 一個 問題 _閱讀六 小 蜻 蜓 清請的小河邊長滿了綠油油的草，夾雜著許多不知名的野花。這就是小蜻蜓活動的天地。 小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機。 它們有時在花間飛舞，有時輕輕掠過水面。這里飛飛，那里停停，小蜻蜓過者悠閑的日子。 1、短文共有（ ）節(jié)，標上小節(jié)號。 2、正確連線： 一架 野花 一棵 飛機 一朵 青草 3、在正確內容的括號

6、里打 小蜻蜓活動的天地在哪里？ 小河邊（ ） 大樹下（ ） 原野上（ ）竹林里（ ） 小蜻蜓看上去像什么？ 小蜜蜂（ ） 小飛機（ ） 小蚊子（ ） 小燕子（ ） 4、為什么小蜻蜓過著悠閑的日子？請把有關的語句用“”劃出來 . 閱讀七 小白兔的時鐘 小白兔沒有鐘，不知道時間，它請小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆花。 太陽出來了，牽?；ㄩ_了，張開了小喇叭。中午，午時花開了，張開了笑臉。天黑了，夜來香開了，張開了小嘴請輕地唱歌。 1、這篇短文有（ ）小節(jié)。 第2小節(jié)有（ ）句話。2、小山羊送給小白兔什么花？請用“_”把答案在文中劃出來。 3、根據(jù)短文內容填空：（ ）花早晨開，（ ）花中午開，（

7、）花晚上開。閱讀八 湖 水 白天，它是一面明亮的鏡子，照著隨風飄蕩的垂柳和陽光下盛開的鮮花，照著小飛機一樣的藍蜻蜓，還有那翩翩起舞的花蝴蝶 夜晚，它變成一個浴盆，小星星們到這里來洗澡，“嘩啦，嘩啦！”看，他們洗得多么干凈，笑得多么痛快 1、找一找，填一填。 （ ）的鮮花 （ ）的垂柳 （ ）的藍蜻蜓 （ ）的花蝴蝶 2、短文告訴我們白天湖水是（ ） ，夜晚又變成 （ ） 。 3、你見過湖水嗎？在你的眼中，湖水還像什么？閱讀九 春 姑 娘 春姑娘輕輕地飛來了。她飛過高山，來到江河，飛過森林，來到田野，把春風春雨送到人間。1、短文共有（ ）句話。2、拼讀拼音，從文中找到這個字，根據(jù)要求寫一寫。 f

8、i（ ），第一筆是（ ） 。lái（ ），共有（ ）筆，第四筆是（ ）。b （ ），共有（ ）筆，第四筆是（ ）。閱讀十 小 種 子一粒小種子，誰在泥土里，春風吹吹它，春雨抱抱它，太陽公公叫醒它，春來啦！春來啦！小小種子伸伸腰，呀！變成一棵綠苗苗！填空：（填序號） （1）春風 （2）春風 （3）太陽 （4）泥土 一粒小種子，睡在（ ）里，（ ）抱抱它，（ ）吹吹它，（ ）叫醒它。閱讀十一 小貓種魚 農民把玉米種在地里，到了秋天，收了很多玉米。 農民把花生種在地里，到了秋天，收了很多花生。 小貓看見了，把小魚種在了地里，它收了很多小魚呢！1、農民把（ ）、（ ）種在地里，小貓把（ ）種

9、在了地里。2、小貓這樣做，到了秋天，能收到小魚嗎？（ ） （1）能 （2）不能閱讀十二 兩 只 羊 一天，一只白羊從南面上了獨（dú）木橋，一只黑羊從北面上了獨木橋。它們同時到橋當中，白羊說：“你退回去，讓我先過橋！”黑羊說：“你退回去，讓我先過橋！” 它們誰也不肯（kn）讓誰，就打了起來，不一會兒，只聽到河里“撲通！撲通！”的響聲，它們都掉到河里去了。1，短文一共有（ ）小節(jié)，第一節(jié)有（ ）句話。2，拼讀下列音節(jié)，并在文中圈出這些詞語：（1） dú mù qiáo (2)tóng shí (3)bi miàn (4)xin

10、g shng閱讀十三 好 消 息 三月的微風把好消息輕聲告訴了一朵云，云兒背著許多小雨滴。 雨滴噼噼啪啪落下來，把好消息告訴了蘋果樹上的一朵花兒。 正在采蜜的小蜜蜂聽到了好消息，就嗡嗡地唱著歌告訴山丘上的每一朵蒲公英。 蒲公英一句話也不說，她們金黃色的臉兒，在雨后的陽光下露出了笑容。 現(xiàn)在每一個人都知道了這個好消息春天來了。 1、全文共有（ ）個自然段。 2、在文中找出與下列詞語意思相反的詞 哭（ ） 壞（ ） 去（ ） 上（ ） 3、短文中寫了誰在傳播那個好消息？ _ _ 4、你知道這個好消息是什么嗎？寫下來。 _ _閱讀十四 小兔運南瓜 一天，住在森林邊上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳

11、地來到地里，看見南瓜長得又圓又大，他高興極了，伸手就摘下來一個。這一下他可發(fā)愁了，這么大的南瓜怎么搬得動呢？ 正在這時，小熊貓騎著自行車過來了，邊走邊說：“小白兔，你好！”看見小熊貓騎的車子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圓圓的，多像車輪呀，不是也可以轉動嗎？好，有辦法啦！ 小白兔用力把南瓜豎起來，推著它往前走。南瓜果然像車輪一樣轉動著向前滾去。真是又快又省勁。 一會兒，小白兔就到了家門口。兔媽媽見了驚訝的問：“你是怎么把南瓜運回來的？”小白兔把經過告訴了媽媽，媽媽高興地夸獎小白兔，說：“你真是個善于觀察、愛動腦筋的好孩子?！?1、大南瓜圓圓的，多像_ 呀。 小兔子_ 地來到地里。 2

12、、讀了短文，你認為小兔聰明嗎？他是怎么把南瓜運回家的？用“_”畫出文中的答案。 3、最后一個自然段共有_ 句話。兔媽媽是如何夸獎小兔的？用“”在文中畫出來。 閱讀十五 秋 姑 娘 秋姑娘來了， 多么美麗動人。 蘋果是你的臉蛋， 葡萄是你的眼睛， 紅棗是你的嘴巴， 風鈴是你的笑聲。 你從夏天走過來， 走進我們香甜的夢。 1、 你能寫出和下列詞語意思相近的詞嗎？不會寫的字用拼音代替。 美麗（ ） 香甜（ ） 2、 仔細讀兒歌，然后填空。 （1）秋姑娘多么美麗動人，蘋果是它的 ，葡萄是它的 ，紅棗是它的 ，風鈴是它的 。 （2）秋天還有什么水果成熟了？寫出一兩種。 _ （3）一年有四季，分別是： 、

13、 、 、 。閱讀十六 春媽媽的三個小姑娘 春媽媽回來了，帶來了三個淘氣的小姑娘。 雷姑娘喜歡敲著鼓兒玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山嶺和村莊。 雨姑娘喜歡灑著水兒玩， 洗綠了大樹，洗青了小草，洗紅了花朵的臉兒一張張。 風姑娘喜歡吹著氣兒玩， 吹柔了樹枝，吹長了青草，吹著春天朝前長。 啊，春天回來了， 春媽媽帶來了三個能干的小姑娘。 1、春媽媽帶來了三個（ ）、（ ）的小姑娘。 2、這三個小姑娘是（ ）、（ ）、（ ）。 3、給多音字注音，并組詞 干 （ ） （ ） （ ） （ ） 4、 你能根據(jù)詩歌的內容填空嗎？ 春天，_ 、_ 、_ 、和_ 都醒了，樹（ ）了，草（ ）了，花朵（

14、）了。 閱讀十七 狐貍和葡萄 有一只狐貍兩天沒有找到食物，餓極了。忽然，他看見遠處架子上掛滿了一串串葡萄，就高興地跑過去。狐貍看著又大又圓的葡萄，攙得直流口水。它站起來用爪子去摘，可怎么也摘不到。狐貍圍著架子轉來轉去，怎么也想不出辦法來，只好無可奈何地走了。它邊走邊安慰自己：“那葡萄是酸的，肯定不會好吃！” 1、一（ ）狐貍 一（ ）葡萄 一（ ）葉子 2、照樣子，寫詞語 一串串 一 _ 一_ 又大又圓 又 又 又 又 3、 狐貍為什么說葡萄是酸的？用”_”在文中畫出來。閱讀十八 蘇東坡“過目成誦”的秘密 “過目成誦”，是說讀上一遍就能背誦。據(jù)說宋代的著名文學家蘇東坡就具有這種“天賦”。 一天

15、，朋友來看他，等了很久，蘇東坡才出來會見。原來他在抄漢書?？腿瞬唤獾貑枺骸耙阅愕牟胖牵^目成誦，還用得著抄嗎？”蘇東坡說：“不然。我讀漢書到現(xiàn)在已抄上三遍了。第一遍是每段少3個字，第二遍是每段少2個字，現(xiàn)在只少1個字了?！蹦俏豢腿嗽囂袅藥讉€字，蘇東坡就應聲背誦有關的段落，果然一字不差?？梢娞K東坡的“過目成誦”實在是出于他的勤奮和勤抄。1、讀拼音，寫詞語。guò mù chéng sòng y zì bù chà shí zài( ) ( ) ( )2、寫出下列詞語的近義詞。著名 天賦 勤奮 不解3、填空。

16、（1）蘇東坡是（ ）代著名的文學家，據(jù)說他有（ ）的“天賦”。（2）“過目成誦”的意思是：（ ）。4、短文告訴我們（1）蘇東坡有過目成誦的天賦，他的記性比一般的人好得多。（ ）（2）蘇東坡并沒有么過目成誦的天賦，只是他讀書比一般人更勤奮、勤抄。（ ）（3）蘇東坡抄了3遍漢書，能把漢書背下來了。 （ ） 閱讀十九 雷雨過后 雷雨過后，太陽又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一（道 到）美麗的彩（紅 虹）。家家戶戶都打開了窗，讓清新的空氣撲了進來。碧綠的柳枝經過大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過來，點著頭淋灑下水滴，感謝陽光的照曬。 荷葉上滾動著幾滴水珠，真（像 象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青

17、蛙精神抖擻地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開翅膀，在池塘邊飛來飛去，好像在表演舞蹈。螞蟻連忙來到地面，準備往家里搬東西。蚯蚓（專 鉆）進稻田里，正在和小蟲捉迷藏cáng zàng呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來，趴在搖籃似shì sì的網上。一只小貓正在練習滾、撲、咬的動作。 雷雨過后，展現(xiàn)在我們眼前的是一張美麗的圖畫。1、劃掉文章中（ ）里不正確的字。2、劃掉文章中 里不正確的讀音。3、根據(jù)解釋，在文章中找出相應的詞語，寫在括號里。（1）清爽而新鮮。 （ ）（2）精神振作。 （ ）4、按短文內容填空。 （ ）的圖畫 （ ）的小草 （ ）的柳枝 （

18、 ）的水珠荷葉上滾動著幾滴水珠，真 _，亮晶晶的。這一句話把_ 比作_ 。 閱讀二十 貓捉老鼠貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉來轉去，哪怕是極小的聲音，它也能及時辯出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺，能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。1、短文有句話。2、短文寫了貓的、和。3、用“”劃出描寫貓的耳朵的句子。4、這篇文章主要寫：（選擇正確的“”）貓的耳朵很靈活。（ ）貓有一雙明亮的眼睛。（ ）貓的腳趾上有鋒利的爪子。（ ）貓為什么是捉老鼠的能手。（ ） 閱讀二十一 可愛的小花貓 我家有一只小花貓。 小花貓的一雙小耳朵直豎著，一雙

19、圓溜溜的眼睛 它的嘴邊有八根胡子 又細又長又硬 我知道那是用來量老鼠洞口大小的 小花貓全身長滿了黃一道，黑一道的花紋。只有四個爪子是白色的，上面長著五個像魚鉤一樣的小爪，走起路來卻沒有一點聲音。 它還有一條長長的尾巴，總是來回擺動。 白天，小花貓總是愛睡覺，嘴里還不停地打呼嚕。一到晚上，它就這兒走走，那兒看看，好象在偵察老鼠的活動。 我非常喜歡這只可愛的小花貓。1、給第二自然段加上標點符號。2、小花貓的尾巴是_，眼睛是_，胡子_。3、寫小花貓顏色的詞語有：_。 閱讀二十二 有趣的老花鏡 小猴看見媽媽戴著眼鏡讀書、寫字，奶奶戴著眼鏡縫補衣服，就問是什么道理，媽媽和奶奶回答說：“戴上眼鏡看得清楚。

20、” 一天，小猴戴起了媽媽的眼鏡，喲！模模糊糊；再戴上奶奶的眼鏡，頭昏眼花，差點摔一跤。它生氣地說：“媽媽和奶奶騙我！” 猴媽媽知道了，對小猴子解釋說：“奶奶年老了，戴老花眼鏡；媽媽戴的是近視眼鏡。”哦，原來是這樣啊！事情往往就是這樣，對別人合適的東西，對自己不一定合適。1、媽媽適合戴_，奶奶適合戴_。2、小猴戴媽媽的眼鏡感覺是_，戴奶奶的眼鏡感覺是_ _。3、這篇短文說明的道理什么，請在正確的答案后面打“”。1）小猴不能戴奶奶的眼鏡。 （ ）2）小猴不能戴媽媽的眼鏡。 （ ）3）對別人適合的東西，對自己不一定適合。 （ ） 閱讀二十三 春天來了 冬天已經過去了，春天不知不覺地來到我們身旁。 春

21、天在樹枝上。嫩芽悄悄地鉆出來，把枝條打扮得綠油油的。 春天在花園里。花開了，有紅的、粉的、金黃的五彩繽紛，真美麗??！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展開翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。 春天在遼闊的田野里 農民伯伯辛辛苦苦種植的蠶豆和油菜 已經開出白色和金色的小花 散發(fā)出一陣陣清香 春天到了，祖國處處是春天，我愛祖國的春天。1、短文有_個自然段，請給第四個自然段加上標點。2、在文中找出下列詞語的近義詞。裝扮_ 偷偷_ 五顏六色_3、“蝴蝶花像一群展開翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞”這句話的意思是_。1）蝴蝶花會翩翩起舞。2）蝴蝶花開了，在春風中不停地擺動。3）蝴蝶花很美。 閱讀二十四 日月潭 日月潭是一個美麗的

22、大湖，它在我國臺灣省的中部。 日月潭里有個小島把潭水分成兩半。潭的一邊像圓圓的太陽，叫“日潭”；另一邊像彎彎的月亮，叫“月潭”。兩潭湖水相連，像個碧綠的大玉盤。小島就像玉盤中的明珠。日月潭的四周是山，山上是茂密的樹林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美麗。 我愛美麗的日月潭，我愛祖國的臺灣島。1、小島把潭水分成兩半。潭的一邊像_，叫“_”，另一邊像_，叫“_”。兩潭湖水相連，像個_，小島就像_。2、在橫線上填上合適的詞。_的大湖 _的樹林 _的玉盤 _的月亮3、照樣子寫句。小島就像玉盤中的明珠。_像_。 閱讀二十五 孔融讓梨孔融小時候，家里常常買梨子。梨子又香又甜，大家都爭著去拿

23、大的吃?？墒强兹诿看味际悄米钚〉?。父親問他為什么要拿小的，他回答說：“因為我年紀小，當然應該拿小的，大的留給哥哥吃好了。”父親聽了，贊揚他小小年紀懂得禮讓。1、短文共有_句話。2、在文中找出下列詞語的近義詞。 經常_ 表揚_3、根據(jù)短文內容判斷句子對錯，對的打“”，錯的打“X”。1）孔融每次都是拿最大的梨來吃。 （ ）2）孔融認為自己年紀小，應該吃小的。 （ ）3）孔融是一個懂得禮讓的好孩子。 （ ） 閱讀二十六 小小熱帶魚 小熱帶魚可好看啦！ 小熱帶魚的身子是三角形的，全身金黃色。尾巴是黑色的，也是一個三角形。 小熱帶魚的頭上長著一雙小小的圓眼睛，一張尖尖的嘴巴，嘴巴下面還長著兩根又長又黑的

24、胡子呢！1、第2自然段主要寫小熱帶魚的_和_。第3自然段主要寫小熱帶魚的_、_和_。2、小熱帶魚長著一張_的嘴巴，它的身子是_色的，尾巴是_色的。3、你喜歡小熱帶魚嗎，為什么？ 答： _。 閱讀二十七 烏鴉喝水 一只烏鴉口渴了，在樹林中找水喝時遇到了猴子。猴子告訴它樹下的井里有水。猴子走了，烏鴉來到了那口井旁，就把小石子一顆一顆銜到井里，可是銜了好久，還不見水升上來。 這時候，猴子到井邊來打水，看見烏鴉用這種方法喝水，哈哈大笑，說：“你用這種辦法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。”說完，猴子很快打了一桶水，請烏鴉喝了個夠。1、這篇段文共有_個自然段，寫了_和_之間發(fā)生的事。2、烏鴉的老

25、辦法是什么？用“_”畫出有關的句子。3、猴子的辦法是_。 閱讀二十八 美麗的山村 五歲那年的夏天，我跟著媽媽到鄉(xiāng)下舅舅家去。那個村的西面、北面都是連綿幾十里的山。山上樹木茂密，山間溪水嘩嘩，山下是一片綠毯似的稻田，田邊是一片碧綠的荷塘。 白天，這里到處是人們勞動時歡聲笑語。晚間，這里雖然很黑，但是很有意思，青蛙、紡織娘和其它各種小動物的鳴叫聲，匯成了一首動人的小夜曲。 我剛到這里就被迷住了。1、這篇小短文共有_個自然段。2、第一段講了山上的_、山間的_、山下的_和_。3、“我剛到這里就補迷住了。”“我”被什么迷住了？_ 閱讀二十九 受傷的小鳥在放學回家的路上，我發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥。看著它可憐

26、的樣子，便把它撿回了家。這只小鳥長著一張又長又尖的嘴巴，頭上有一小撮（cu）紅色的毛，背上、尾巴上的羽毛 是黑色的，腹（fù）部的羽毛是灰色的，可好看了！ 媽媽下班回來看見了小鳥，高興地告訴我說：“這是一只啄木鳥。它能夠捕食樹洞里的害蟲，人們稱它樹醫(yī)生。”我聽了，心想：“原來是一只益鳥??！等我把它的傷養(yǎng)好后，一定 送它回大自然，讓它繼續(xù)給樹治病?！?1、這篇短文有（ ）個自然段。 2、受傷的小鳥是一只（ ），人們稱它（ ）。 3、按短文填空。 （ ）的嘴巴 受傷的（ ） （ ）的樣子 黑色的（ ） 4、 如果你發(fā)現(xiàn)了這樣一只受傷的小鳥，你會怎么做？為什么？ _ 閱讀三十 時光老人和流

27、浪漢一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問："你是誰？為什么哭？"流浪漢說我少年時代玩玻璃球青年時代玩紙牌中年時代打麻將家產都敗光啦如今我一無所有我真后悔呀時光老師看他哭得可憐，試探地問："假如你能返老還童""返老還童？"流浪漢抬頭將老人打量一番，"撲通"一聲跪下，苦苦哀求，"假如再給我一個青春，我一定從頭學起，做一個勤奮好學的人！""好吧！"時光老人說完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成一個十來歲的少年，肩上還背著書包呢。他想起自己剛才說的話，便向熟悉的一所小學走去。路

28、上，看到幾個孩子正在玩玻璃球，他就覺得手癢了，也擠進去玩了起來。他仍然按老樣子生活，玩紙牌，打麻將到了老年，他又懊悔地哭了起來。正巧又碰到時光老人。他"撲通"一聲跪下，乞（q）求時光老人再給他一個青春。"我做了一件蠢(chn)事！"時光老人冷笑著："給你再多的青春，你也不會得到真正的生命。"1、用""選出帶點字正確的讀音。（4分）返老還童（huán hái）打量（liàng liáng）背著書包（bi bèi）勤奮（qin qing）2、給第1自然段中缺少標點符號的

29、地方加上標點符號。（4分）3、給下列詞語寫出近義詞（4分）消失（          ）哀求（               ）4、"笑"有許多種，請你再寫出幾種不同的"笑"來。（4分）例如：冷笑   _5、聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思(6分)懊悔（àohui）：_返老還童：_6、讀了這篇短文，你想對那個流浪漢說些什么？（6） _ 閱讀三十一 小螞蟻一只（zhzh）螞蟻

30、偶然爬上了一幅地圖。一位男孩看見了，驚喜地歡呼："哈！小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰！""喲！小螞蟻越過太平洋啦！"小螞蟻聽了很（滿意得意），心想："啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服打敗）了，我多偉大！得（dédi）趕快回去，向伙伴們（榮耀炫耀）一番！"于是，他調（tiáodiào）頭向大樹下的巢里爬去。不想，歸途中他不知被什么擋住了去路，好不容易爬到一半，一陣風又吹得他騰空而起，pioluò（ ）在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看見了，那孩子一面伸過一根枯枝，帶他tuxin（ ），一面嘆息道

31、："唉，真klián（ ），連這么個小土堆和小水洼都過不去！"小螞蟻一面喘氣，一面疑惑不解："什么？連小土堆和小水洼都過不去？我不是戰(zhàn)勝過最高的山和最大的洋么？"面對贊頌，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其實？1、給帶點的多音字選擇正確的讀音，打""。2、讀第2自然段，在括號里選擇恰當?shù)脑~語，打""。3、讀第3自然段的拼音，把詞語寫在括號里。4、用波浪線畫出小男孩說的話。閱讀三十二 有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利

32、，門牙特別長。刺猬的四（肢  枝）很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強敵時，它就把身體蜷（quán jun）成一團，成為一個可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不僅用硬刺（保護保衛(wèi)）自己，還用它來搬東西呢！夏天，正當人們進入夢鄉(xiāng)的時候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個滾，把硬刺扎進瓜皮，一翻身就背（bi bèi）著瓜溜了。1、選擇（）里正確的讀音或字詞。用""表示。2、文章是圍繞哪句話

33、來寫的？用""劃出來。3、根據(jù)短文填空。刺猬的頭_，眼睛和耳朵_，牙齒_，門牙_。它們四肢_，跑起來很快。爪子_、_。渾身長滿了_。4、下列句子中哪個是打比方的，在（）里打""。（2）（1）刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。（ ）（2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。（ ）閱讀三十三 小綿羊和布娃娃 我有一個很大的布娃娃，是我5歲生日那天，阿姨（yí）為我買的。我還有一只布做的小綿羊，是我8歲生日那天，媽媽買的。 每當我做作業(yè)馬虎時，布娃娃的兩只大眼睛總是看著我，好像提（tí）醒（xng）我學習要踏實，寫字要認真，要細心。 每當我說謊（

34、hung）時，小綿羊好像在說：“小孩子不能說謊，要誠實?！?短文共有（ ）個自然段，第一自然段有（ ）句話。2從文中找出下面詞語的反義詞。 馬虎（ ） 說謊（ ）3每當“我”做作業(yè)馬虎時，布娃娃是怎樣的？用 “”畫出來。4每當“我”說謊時，小綿羊好像對“我”說什么？用“ ”畫出來。閱讀三十四 放風箏 三月二十四日下午，我拿著爸爸幫我精心制作的風箏，到體育場和同學們進行風箏賽。 我讓小明幫我舉著，我拿著線軸飛快地向前跑，邊跑邊放線，然后喊一聲：“放！”風箏像離弦的箭一樣飛向藍天。?。√焐巷L箏真多，各式各樣，有老鷹、有蝴蝶、有金魚簡直是個風箏的王國。 五顏六色的風箏隨風飄揚，襯著瓦藍的天空，好像藍

35、天上灑下了無數(shù)鮮花。同學們在地上奔跑跳躍，玩得多開心哪！1全文有 個自然段，第2自然段有 句話。2你能把下面的句子補充完整嗎？ _的風箏隨風飄揚，襯著_天空，好像藍天上灑下了_。 3天上的風箏真多，_，有_、有_、有_簡直是個 _。閱讀三十五 西沙群島上的海鳥 在我國南海的西沙群島上，住著成百上千種海鳥。 數(shù)量最多的是白鳥。這種白色的鳥最愛吃魚，它們成群地在海面上尋找魚群，傍晚才飛回海島。 最大的海鳥叫信天翁。它的一只翅膀就有兩張課桌那么長。它常常張開翅膀在海上飛，能飛好幾百里才停下來。 1這篇短文有 ( ) 個自然段。第三自然段有( ) 句話。 2本文主要講西沙群島上有_海鳥。其中最多的是_

36、，最大的是_。 3“成百上千”的意思是_ 。 4用“”畫出文中具體寫信天翁很大的句子。閱讀三十六 保護小樹 冬天的早晨，小剛穿著暖和的棉衣、棉褲和棉鞋，高高興興地去上學。 小剛一走出家門，就看見一棵小樹被北風吹得東倒西歪。小剛想：要是北風繼續(xù)吹，樹腰肯定會折斷的。想到這，小剛馬上到處找小棍（gùn）。好不容易才找來一根細細的竹竿和小樹綁（bng）在一起，緊緊地打了個結。小剛想：這下，小樹總不會被北風吹斷了吧！之后，小剛就向學校奔去。 1全文共有( )個自然段，第2自然段有( ) 句話。 2小剛看到小樹被_風吹得_ ，他想樹腰會被_的。 3請你替小樹寫幾句感謝的話。 _ _ 閱讀三十七

37、 愛玩的太陽娃娃 天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩兒。 瞧，她把嘴巴鼓得（圓圓 園園）的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一對長（cháng zhng）耳朵，一條短尾巴，一個胖肚子，一個圓腦（no）瓜。哈，她把那朵白云 改（gi）成一只小白兔啦！ 太陽娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成 荷（hé）花，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越開心，一不小心把一朵白云吹進海里去了，自己也一起滾（gn）進大海中。 啊，她在海里把（那 哪）朵白云吹成了一朵漂（pio piào）亮的白浪花。 1選擇括號里正確的詞或讀音，用“”表示。2短文共有（ ）個自然段，第二自然段有（ ） 句話。 3太陽娃娃喜歡吹白云玩兒，