貳零壹柒名師A計劃--生物課時作業(yè)與綜合測評--第九單元--第5講

1、第5講現代生物進化理論一、選擇題(每小題6分,共60分)1.(2015·吉林實驗中學二模)下列關于生物進化的敘述,錯誤的是(D)A.生物的種間競爭是一種選擇過程B.化石是研究生物進化的重要依據C.外來物種入侵能改變生物進化的速度和方向D.突變的可遺傳性阻礙生物進化【解析】生物種間競爭的結果可能導致劣勢一方被淘汰,所以競爭是一種生物之間相互選擇的過程,A項正確;化石是生物的遺體、遺跡和遺物,可通過對比了解生物進化情況,B項正確;外來物種入侵也會對當地群落的演替產生嚴重的影響,使得某些種群的基因頻率發(fā)生改變,因此能改變生物進化的速度和方向,C項正確;突變包括基因突變和染色體變異,屬于可遺

2、傳的變異,為生物進化提供了原材料,D項錯誤。2.(2015·北京豐臺區(qū)期末檢測)在854只小鼠群體中,A1和A2是一對等位基因,研究表明該群體中384只小鼠的基因型為A1A1,210只小鼠的基因型為A1A2。下列敘述錯誤的是(D)A.基因突變能改變A1和A2的基因頻率B.A1和A2基因的根本區(qū)別是堿基序列不同C.A1的基因頻率是57%,A2的基因頻率是43%D.該小鼠群體所有的A1和A2基因構成小鼠的基因庫【解析】影響種群基因頻率改變的因素之一是基因突變,A項正確;A1和A2基因的遺傳信息不同,根本區(qū)別是堿基序列不同,B項正確;A1的基因頻率=×100%57%,則A2的基因

3、頻率是1-57%=43%,C項正確;種群基因庫是該種群中所有個體的全部基因,D項錯誤。3.(2015·山東齊魯科研協(xié)作體聯(lián)考)某一個自由交配的足夠大的種群中,等位基因A對a為完全顯性,但A純合致死,種群中顯性個體占總數的36%,則(D)A.該種群中隱性基因的頻率小于顯性基因的頻率B.該種群繁殖一代后,基因頻率不變C.該種群隨著繁殖代數的增加,A的頻率逐漸增大D.若該種群個體自交,則后代基因頻率將發(fā)生改變,說明該種群進化了【解析】由題中數據可知,種群中Aa占36%,aa占64%,則A=1/2×36%=18%,a=64%+1/2×36%=82%,A項錯誤;隨著該種群繁

4、殖代數的增加,由于AA個體致死,所以A的基因頻率會變小,B、C項錯誤;若該種群自交,其后代AA致死,則A的基因頻率會減小,說明該種群進化了,D項正確。4.“超級細菌”因具有NDM基因,耐藥性極強,現存抗生素均不能有效將其殺滅。如圖是超級細菌進化的基本過程。下列分析錯誤的是(B)A.圖中a表示細菌的變異,b表示抗生素的選擇作用B.抗生素的濫用會導致NDM基因出現和該基因頻率增加C.不同性狀細菌之間的隔離不是超級細菌進化的必要條件D.若NDM基因位于質粒上,則會更容易在不同個體間轉移【解析】病原菌由于突變與基因重組,產生了不同性狀,自然選擇使得不適應環(huán)境的個體淘汰,即a表示細菌的變異,b表示抗生素

5、的選擇作用,A項正確;NDM基因在使用抗生素前已出現,即與抗生素的濫用無關,B項錯誤;隔離不是生物進化的必要條件,而是物種形成的必要條件,C項正確;擬核相對穩(wěn)定,所以若NDM基因位于質粒上,則會更容易在不同個體間轉移,D項正確。5.(2015·江西五校聯(lián)考)在一固定容器內用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)肺炎雙球菌并測定其種群數量變化,結果如圖。其中在a點時向培養(yǎng)基中添加了一定量的青霉素。下列對該菌種群數量變化的理解正確的是(B)A.cd段菌體數量不再增加,這與使用青霉素有關B.ab段種群中抗青霉素基因的基因頻率變化最大C.d點開始出現的變化說明d時一定是再次加入了青霉素D.曲線從b點到d點主要體現了

6、青霉素對肺炎雙球菌的選擇過程【解析】cd段受一定生存空間和一定量營養(yǎng)物質的限制,種群數量不再增加,A項錯誤;青霉素起選擇作用,將少量抗青霉素基因選擇下來,大量不具有抗青霉素的菌體死亡裂解,ab段種群中抗青霉素基因的基因頻率會明顯升高,B項正確;d點開始也可以是進入正常的衰亡期,C項錯誤;曲線ab段體現了青霉素對肺炎雙球菌的選擇過程,D項錯誤。6.(2016·山西大學附屬中學期中檢測)如圖表示環(huán)境條件發(fā)生變化后某個種群中A和a基因頻率的變化情況,下列說法錯誤的是(C)A.Q點表示環(huán)境發(fā)生了變化,A控制的性狀更加適應環(huán)境B.P點時兩曲線相交,此時A和a的基因頻率均為50%C.該種群中雜合

7、體的比例會越來越高,逐漸取代純合體D.在自然選擇的作用下,種群的基因頻率會發(fā)生定向改變【解析】Q點后,A的基因頻率逐漸升高,說明A控制的性狀更加適應環(huán)境,由此可知在自然選擇的作用下,種群的基因頻率會發(fā)生定向改變,A、D項正確;P點時,A和a的基因頻率相等,由于A和a的基因頻率之和為1,因此此時A和a的基因頻率均為50%,B項正確;設A的基因頻率為PA,則a的基因頻率為1-PA,Aa基因型頻率=2PA(1-PA)=-2+2PA,對應的曲線為開口方向向下的拋物線,因此,A的基因頻率逐漸升高時該種群中雜合體的比例先升高,后降低,逐漸被AA純合體取代,C項錯誤。7.(2015·成都七中段考)

8、大約1萬年前,一條河流將生活在美國科羅拉多大峽谷的Abert松鼠分隔成兩個種群,其中生活在峽谷北側的種群在形態(tài)和體色等方面都發(fā)生了明顯變化,人們叫它Kaibab松鼠。下列有關敘述不正確的是(C)A.峽谷南、北兩側的自然環(huán)境對Abert松鼠種群的選擇方向不同B.河流的分隔導致峽谷南、北兩側的Abert松鼠間沒有基因交流C.可判斷Kaibab松鼠與峽谷南側Abert松鼠間已經存在生殖隔離D.兩個Abert松鼠種群發(fā)生的分化表明它們的基因庫已存在差異【解析】峽谷南、北兩側的自然環(huán)境不同,故對Abert松鼠兩個種群的選擇方向不同,A項正確;河流的分隔導致地理隔離,使峽谷南、北兩側的Abert松鼠間沒有

9、基因交流,B項正確;根據題中信息只能判斷Kaibab松鼠與峽谷南側Abert松鼠間存在地理隔離,不能判斷出現生殖隔離,C項錯誤;由于南、北兩側的自然環(huán)境不同,即選擇方向不同,故兩個種群的基因庫會出現差異,D項正確。8.甲海島上的某種鳥一部分遷徙到乙、丙兩個海島(三個島嶼相互隔絕),如圖為剛遷入時和多年后決定羽毛顏色相關基因的調查結果(B黑色、b灰色、B1黃色),下列推測正確的是(B)A.三個島嶼上的這種鳥既存在地理隔離,也存在生殖隔離B.鳥類遷入新島嶼后會與其食物、天敵和無機環(huán)境共同進化C.甲、丙兩個島嶼的相同環(huán)境決定羽毛顏色朝著相同方向進化D.乙島嶼的環(huán)境促進羽毛顏色基因發(fā)生定向突變,產生B

10、1基因【解析】據題干信息和題圖信息不能得出三者存在生殖隔離的結論,A項錯誤;共同進化是指不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展,B項正確;若干年后,甲、丙的基因頻率的變化雖然相同,但不能說明二者所處的環(huán)境相同,C項錯誤;基因突變是不定向的,D項錯誤。9.(2015·山東實驗中學三模)下列關于變異、進化、生物多樣性等相關知識的敘述,正確是(C)突變基因翻譯出的蛋白質中的氨基酸排列順序不一定發(fā)生改變一般情況下,花藥內可發(fā)生基因重組,而根尖只能發(fā)生基因突變或染色體變異現代生物進化理論認為基因突變與基因重組為生物進化提供原材料種群基因型頻率的改變一定引起基因頻率的改變,進

11、而導致種群的進化生物的可遺傳變異為育種提供了理論基礎生物多樣性的最直觀的表現是遺傳多樣性A.B.C.D.【解析】由于一種氨基酸可由多種密碼子決定,因此當突變基因轉錄的mRNA不同時,編碼的氨基酸可能相同,正確;基因重組一般發(fā)生在減數分裂過程中,而有絲分裂過程中不會發(fā)生,花藥中可以發(fā)生減數分裂,根尖只能進行有絲分裂,正確;現代生物進化理論認為突變(基因突變和染色體變異)與基因重組為生物進化提供原材料,錯誤;進化的實質是種群基因頻率的改變,但是種群中基因型頻率的改變不一定導致種群基因頻率的改變,如Aa連續(xù)自交,基因型頻率發(fā)生改變但是基因頻率未變,錯誤;育種所利用的原理來自于可遺傳變異,正確;生物多

12、樣性的最直觀的表現是生態(tài)系統(tǒng)多樣性,錯誤。10.(2015·北京中央民族大學附中三模)并非所有的鳥蛋都呈現同種形狀或顏色:鴕鳥蛋幾乎呈正圓形;崖棲鳥類如崖海鴉的蛋往往一端十分尖削;以洞穴為巢的鳥,如貓頭鷹或翠鳥,通常生白色的蛋;在曠野做巢的鳥一般生花斑蛋。以上事實不能說明的是(C)A.鳥蛋的顏色和形狀可能因產卵地點以及需要偽裝的程度而有差異B.蛋殼上的保護色可用來防敵,而鳥蛋尖削可以阻止它們滾落峭壁C.鳥蛋的顏色和形狀可能是所處環(huán)境長期誘導產生突變的結果D.環(huán)境對鳥蛋的顏色和形狀存在著長期的自然選擇【解析】并非所有的鳥蛋都呈現同種形狀或顏色,蛋的顏色和形狀可能因產卵地點以及需要偽裝的

13、程度而有差異,A項正確;崖海鴉的蛋往往一端十分尖削,這可以阻止它們滾落峭壁,蛋殼上的保護色可用來防敵,B項正確;環(huán)境對生物產生的變異起選擇作用,鳥蛋的顏色和形狀可能是所處環(huán)境長期選擇的結果,C項錯誤;環(huán)境對鳥蛋的顏色和形狀存在著長期的自然選擇,選擇的結果是適者生存,D項正確。二、非選擇題(共40分)11.(18分)(2016·西安鐵一中模擬)小麥育種專家李振聲主要研究成果之一是將偃麥草與普遍小麥雜交,育成了具有相對穩(wěn)定的抗病性、高產、穩(wěn)產、優(yōu)質的小麥新品種小偃6號。小麥與偃麥草的雜交屬于遠緣雜交。遠緣雜交的難題主要有三個:雜交不親和、雜種不育和后代“瘋狂分離”。(1)普通小麥(六倍體

14、)與偃麥草(二倍體)雜交所得的F1不育,其原因是F1在減數分裂過程中聯(lián)會紊亂,形成可育配子的概率很小。要使其可育,可采取的方法是使用一定濃度的秋水仙素對幼苗或正在發(fā)芽的種子進行處理,使其染色體數目加倍,這樣得到的可育后代是幾倍體?八倍體。 (2)假設普通小麥與偃麥草雜交得到的F1可育但更像偃麥草,如果要選育出具有更多普通小麥性狀的后代,下一步的做法是將雜交后代與普通小麥反復雜交。 (3)小麥與偃麥草屬于不同的物種,這是在長期的自然進化過程中形成的。我們可以運用現代生物進化理論解釋物種的形成(如圖)。請在下面填出圖中相應的生物學名詞。a.突變和重組(或可遺傳的變異)、b.種群

15、基因頻率、c.生殖隔離。 現代生物進化理論的核心是自然選擇學說,地理隔離阻止了種群間的基因交流,自然選擇決定生物進化的方向。 優(yōu)質的小偃6號小麥新品種的培育成功是(B)A.自然選擇的結果B.人工選擇的結果C.生存斗爭的結果D.定向變異的結果【解析】(1)由題意可知,普通小麥是六倍體,產生的生殖細胞含有三個染色體組,偃麥草是二倍體,產生的生殖細胞含有一個染色體組,二者雜交產生的后代有四個染色體組,屬于異源四倍體,子一代在減數分裂形成生殖細胞的過程中聯(lián)會發(fā)生紊亂,形成可育生殖細胞的概率很低,因此普通小麥(六倍體)與偃麥草(二倍體)雜交所得的F1不育;用一定濃度的秋水仙素對幼苗或

16、正在發(fā)芽的種子進行處理,使其染色體數目加倍,形成八倍體,可使不育植株成為可育植株。(2)普通小麥與偃麥草雜交得到的F1一般更像偃麥草,如果要選育出具有更多普通小麥性狀的后代,應將雜交后代與普通小麥反復雜交。(3)分析題圖可知,a是生物進化的原材料突變和基因重組;自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向改變,b是種群的基因頻率;新物種形成的標志是生殖隔離,c是生殖隔離。現代生物進化理論的核心是自然選擇學說,生物進化的方向由自然選擇決定。由題意可知,優(yōu)質小偃6號小麥新品種的培育過程是將偃麥草與普通小麥雜交,育成了具有相對穩(wěn)定的抗病性、高產、穩(wěn)產、優(yōu)質的小麥新品種,由于偃麥草與普通小麥是不同物種,自然條件下

17、不能雜交,故優(yōu)質小偃6號小麥新品種之所以能夠培育成功是人工選擇的結果。12.(10分)科學家在研究北美兩種不同物種(種1與種2)果蠅的進化過程時發(fā)現:在百萬年之前,北美大陸只有一種果蠅,其基因型為aabbccDDeeff,隨后不同區(qū)域的果蠅出現了不同的基因型(如圖)。當基因A與B同時出現在個體中會使胚胎早亡;同樣,基因C與D或E與F同時出現也會使胚胎早亡。(1)甲地所有的果蠅可稱為一個果蠅種群。 (2)北美大陸不同區(qū)域果蠅在階段出現了基因結構的差異,這種變化說明基因突變具有不定向的特點。 (3)果蠅最多只能飛躍鄰近兩地的距離。對歷史階段而言,甲地與乙地果蠅之間差異的最高級別

18、屬于物種(填“物種”“個體”或“基因”)之間的差異。判斷的理由是甲、乙兩地果蠅交配后代不能存活,導致基因不能交流。 (4)北美大陸在階段時,一些地區(qū)的果蠅類型消失,其消失的原因可能有(多選)(ACD)A.某些類型的果蠅不適應逐漸改變的環(huán)境B.環(huán)境導致果蠅基因定向突變C.突變產生了新的致胚胎早死基因D.某些果蠅類型的天敵大規(guī)模增加【解析】(1)某一區(qū)域同種生物的所有個體構成種群。(2)北美大陸不同區(qū)域果蠅在階段出現基因結構的差異,這種變化說明基因突變具有不定向性。(3)甲地與乙地果蠅之間存在生殖隔離(交配后代不能存活,導致基因不能交流),說明形成了兩個不同的物種,屬于物種之間的差異。(4)若某些類型的果蠅不適應逐漸改變的環(huán)境,或突變產生了新的致胚胎早死基因,或某些果蠅類型的天敵大規(guī)模增加,都會使一些果蠅類型消失。13.(12分)美國醫(yī)學會雜志周刊刊登一份政府調查報告說,被稱為“超級病菌”的耐甲氧西林金黃色葡萄球菌(MRSA)在美國國內正呈蔓延趨勢,每年預計有超過9萬人嚴重感染這一病菌。請回答下列有關“超級細菌”的問題:(1)從細胞結構來看,耐甲氧西林金黃色葡萄球菌(MRSA)屬于原核生物,其可遺傳變異的來源是基因突變。 (2)抗生素在“超級細菌”進化過程中起到了選擇作用,使細菌的基因頻率發(fā)生定向