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文檔簡介
1、最新國家開放大學(xué)電大??聘讓懽鲗懽黝}題庫及答案試卷號:2412最新國家開放大學(xué)電大??聘讓懽鲗懽黝}題庫及答案試卷號:2412 寫作題 1.讀下面一段文字,根據(jù)要求作文。人類要面對自然,個人要面對社會。古往今來,諸如成功、失敗、榮譽、毀謗、困難、挫折等等,無一不要人們面對,其時總會有人英勇,有人怯懦;有人鎮(zhèn)定,有人慌亂;有人理智,有人糊涂。回憶過往,展望將來,我們也需要面對許多事情 請就以上材料,圍繞“面對”這一話題,寫一篇文章。寫作要求:1自選角度,文體不限,題目自擬;2文體特征突出,表達方式恰切;中心明確,內(nèi)容充實,選材合理;構(gòu)造完好,語言流暢;書寫標(biāo)準(zhǔn),文面整潔。3不少于1000字。微
2、笑面對生活 有一句話這樣bai講道:使人疲憊的往往不是du遠方的高山,zhi而是你鞋里的一dao粒沙。確實,使人苦惱的往往不是遠大的目的,而是在我們身邊的一些不如意的小事。雖然細小瑣碎,但卻不得不時常面對。它可能是你偶然一次小測驗的不及格,雖然不會影響你升學(xué),但免不了苦悶一陣;它可能是你走路時不小心摔了一跤,雖然不會導(dǎo)致頭破血流,但免不了痛好一會兒;它可能是你和家人的小小口角,雖然不會造成家庭破裂,但免不了彼此冷戰(zhàn)一段時間; 這一件件不如意的小事堆砌成或大或小的困擾,雖不如遠大目的那樣另人望而生畏,但卻會始終不離不棄地伴隨你身邊,拖延、甚至改變你前進的步伐。因此,我們只有正確面對生活中的困擾才
3、可能到達成功的此岸。微笑面對生活中的困擾。因為不滿和憤怒的情緒并不能幫助你解決什么問題,相反會由此涉及到其他事情,把一切搞得一團糟。倒不如微笑著面對生活中的困擾,把此當(dāng)成考驗,化為經(jīng)歷,在下次遇見類似情況時便能輕巧地避開,而不是一錯再錯。登山的旅人在鞋底進沙后,沒有詛咒道路的崎嶇,也沒有抱怨自己的運氣不佳,知識默默地脫下鞋子,把那粒沙子倒了出來。因為他明白,所有的抱怨都是徒勞,現(xiàn)實既不能改變也不能重來,假如賭氣繼續(xù)前進,不僅折磨了自己的腳,還會延遲登頂?shù)臅r間、甚至?xí)率棺约翰荒芘实堑巾敺?。而惟有除去鞋子中的這粒沙子,擺脫這困擾才能打點起自己的全部精神繼續(xù)登山。微笑是一種表情,更是一種心態(tài)。它是
4、對待困擾的豁達、坦然的表現(xiàn)?!叭松蝗缫馐率司拧保热粺o法防止生活中的困擾,何不試著豁達、坦然一些?假如因此而整天板著臉,唉聲嘆氣,你身邊的人開場時或許會同情你,可時間一長便不免覺得你有些無病呻吟,而漸漸疏遠你了。相反,假如你能微笑著面對生活中的困擾,人們便會為你的樂觀與坦然而喝彩。這樣,你在繼續(xù)前行的同時,也博得了別人的好感。如此一舉兩得的好事,又何樂而不為呢? 微笑面對生活中的困擾,你可以更快地擺脫不必要的苦惱;微笑面對生活中的困擾,你可以遠離岔道,繼續(xù)向即定的目的前進;微笑面對生活中的困擾,你可以贏得別人的好感;微笑面對生活中的困擾,你會收獲更多.2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。希
5、望是給予積極進取的人,成功是給予堅持到底的人,安康是給予修養(yǎng)身心的人,財富是給予節(jié)儉精明的人,智慧是給予用心學(xué)習(xí)的人,時機是給予準(zhǔn)備完全的人 生活中“給予”的現(xiàn)象很多,你也許親身經(jīng)歷過、耳聞目睹過、暢想考慮過。請以“給予”為話題寫一篇作文。寫作要求:1選角度,聯(lián)絡(luò)生活實際,表達真情實感。2文體特征突出,表達方式恰切;中心明確,立意新穎;內(nèi)容充實,選材合理;構(gòu)造完好,布局得當(dāng);語言流暢,表述清楚;書寫標(biāo)準(zhǔn);文面整潔。3題目自擬。千字以上。給予,美妙的代名詞 給予,解釋為贈送,使別人得到。世界上有許多美妙的東西堪比無價之寶,而給予就是這其中之一。給予就是一束光,一把火,一把鑰匙,人間的一切美妙都于
6、給予,同時,給予也帶來了收獲。一個孩子的生命是他的母親賦予的,他的安康生活也是母親用自己的操勞給予他的。小時候孩子經(jīng)常會一臉新奇的問自己的母親“媽媽,我是從哪來的?”媽媽總會笑著答復(fù)道“你呀,你是垃圾堆里撿來的?!笔茄剑赣H總是會說的如此輕松,可生命哪里有這么簡單呢?一位母親在生育寶寶期間所遭受的痛苦是一個非母親者不能理解的。當(dāng)一個小小的生命開場在媽媽的肚子里孕育的時候,她就開場承受了寶寶的“折磨”。十月懷胎直至生養(yǎng),為了寶寶的幸福生活,她必須不斷的付出自己的精力和心血。一個母親有了孩子以后,她的一切重心都會放在自己的孩子身上,她所做的一切都是在為孩子著想,她用她的力所能及給予孩子“一片藍天”
7、。我最近收看的一個電視節(jié)目,講述的是一位四胞胎媽媽的故事。一位母親生養(yǎng)一個孩子都已不易,更何況還是四個孩子呢?我看到了她懷孕后整個人瘦的只剩下皮包骨,看到了她那大的似乎要爆炸的肚子,看見了她為了孩子們的生命平安,整個人跪在地上睡覺,我感覺到無比的心酸與心疼。孩子出生后,照顧四個孩子的日常生活更是一場困難考驗。她所有的時間幾乎專門都是為了孩子而準(zhǔn)備著的,連吃飯和睡覺的時間都是抽縫兒才能有的。三年的時間里,她沒有好好吃過一頓飯,沒有好好睡過一次覺,她完全失去了自己的生活,只一心撲在孩子們身上。當(dāng)節(jié)目完畢的時候,我早已淚流滿面,她的心酸與無奈,她盡所能給予她的孩子們最好的生活的堅強的讓人無比的心疼,
8、也讓人敬仰不已。但盡管生活這么累,她也感覺到無比的幸福,她為自己擁有的四個寶貝感到無比的幸福與滿足,盡管道路照舊困難,而她說“無怨無悔”。同時她說到:孩子的安康成長就像是一面高墻一樣,母親得用自己的精力和時間一點一點把它給壘起來的。這將也是她用自己的一生給予孩子的一個禮物。正是因為母親可以竭盡所能地給予孩子她無私的愛,她才能有力量戰(zhàn)勝一切困難。我們現(xiàn)如今的生活的之所以如此的安寧和諧,離不開我們解放軍戰(zhàn)士的辛苦付出,是他們奉獻了自己一生的精力和熱血,為我們創(chuàng)造了一個祥和的生存環(huán)境,給予了我們一個和平盛世。不只是他們,還有更多默默無聞的為我們這個世界無私奉獻,給予我們幸福與安康的科技工作者以及社會
9、事業(yè)的建立者和擁護者。我們這些平凡的人一直都在他們的給予之中。袁隆平爺爺就是給予我們幸福的人之最,也是我最敬仰的人之最,他成功解決了中國人民的溫飽問題,為人民的美妙生活帶來保障,曾經(jīng)有一篇報紙就引述農(nóng)民的話道“我們的生活,靠的是兩平,一個是鄧小平,一個是袁隆平”,因此他也被人們尊敬地譽為“雜交水稻之父”。他利用自己的專業(yè)知識與技能,潛心研究、應(yīng)用與推廣水稻技術(shù),創(chuàng)造“三系法”秈型雜交水稻,成功研究出“兩系法”雜交水稻,創(chuàng)立了超級雜交稻技術(shù)體系,為我國糧食平安、農(nóng)業(yè)科學(xué)開展和世界糧食供給作出出色奉獻,使我國雜交水稻研究始終居世界領(lǐng)先程度。在這一為人民效勞的事業(yè)中,他奉獻了自己的一生,即便如今他已
10、是耄耋之年,但他照舊致力于水稻研究事業(yè)之中。袁隆平爺爺不僅是給予了人民溫飽,更是給予了我們國家強大的社會根基。他確保中國人將自己的飯碗牢牢端在自己手里,是他為國家擔(dān)負的責(zé)任與使命。同時更有國際友人強調(diào)到:袁隆平同志不僅為解決中國人民的溫飽和保障國家糧食平安做出了奉獻,更為世界和平和社會進步樹立了豐碑。您是中國的驕傲,也是世界的驕傲。給予是如此的美妙。給予,是付出,是奉獻,但它也是收獲。俗話說:贈人玫瑰,手留余香。大概就是這樣的吧。媽媽用盡心血與精力給予了孩子安康成長,而她收獲了愛與真情;袁隆平爺爺用他的專業(yè)技能與一生給予人民溫飽,他也收獲了國家的榮譽與百姓的敬仰。給予,是一份簡單的美妙。當(dāng)你走
11、在大街上遇見一個生疏人時,給予他一個溫暖的微笑;當(dāng)你在公交車上遇見一位年邁的老人時,給予他一個小小的座位;當(dāng)你在行走間遇見一個摔倒的路人時,給予他你的一只手;當(dāng)你在匆忙間遇見一個乞討的可憐人時,給予他你微缺乏道的一分錢這,都是給予,溫暖而又簡單。而當(dāng)你在給予別人這些簡單有溫暖的給予時,你會發(fā)現(xiàn)自己也會收獲到快樂與美妙,覺得無比滿足。給予的美妙就是如此的簡單,是如此的偉大,又是如此的自然。它不似滿天星不可摘,也不像水中月無法取,它不是山間的風(fēng),也不是山中的泉,它其實就在我們的身邊觸手可及。我愿自己成為美妙的代名詞,不做山間的風(fēng),不為水中的月,惟愿在給予中收獲“藍天”。3.閱讀下面一段文字,根據(jù)要
12、求作文。一個9歲的女孩,自降生之后,因無疼痛的感覺而多災(zāi)多難,先后被燙傷、割傷、擦傷、咬傷和屢次骨折。國內(nèi)外的一些資料說明,一般無痛感的兒童很少能活到成年,迎接他們的幾乎都是傷、病、殘、亡!原來,在人的皮膚上,每平方厘米應(yīng)有100到20_個痛覺點。它們是神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)里的哨兵,會及時向中樞神經(jīng)報告來自體內(nèi)外的各種刺激,中樞神經(jīng)便會作出相應(yīng)的:反響。疼痛是多種重要疾病的共同病癥,也是早期發(fā)現(xiàn)疾病的重要信號。因此,在沒弄正的病因前不宜隨意止痛。醫(yī)生常把各種不同性質(zhì)、不同部位的疼痛作為確診疾病的主要根據(jù)。由此,我們可以看出:“疼痛”,從某種意義上講,對人類的生存起著重要的保護作用。請以“疼痛”為話題,寫一
13、篇文章。寫作要求:1自選角度,文體不限。2文體特征突出,表達方式恰切;中心明確,立意新穎;內(nèi)容充實,選材合理:構(gòu)造完好,布局得當(dāng);語言流暢,表述清楚;書寫標(biāo)準(zhǔn);文面整潔。3題目自擬。千字以上。疼痛也美麗雨點會變成咖啡,bai種子會開出玫瑰,離別,是為了體du會,寂寞的滋味。路一zhi走就累,雨一碰就碎,只怪咖啡喝不醉。原來生活中,我們也有疼痛、苦悶的滋味。春天,當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)翩然而至,第一滴春雨飄灑人間,花兒們的種子從沉睡中醒來,在逆境中萌發(fā),此時的春風(fēng)還不那么溫暖,此時的春雨還不那么甘甜,此時的泥土還那樣的堅硬,可它卻堅強的,義無反顧地向外生長、萌發(fā),即使是疼了、痛了,可它們又怎么會因疼痛而回
14、絕可貴的生命呢?不久以后,柳條抽出新綠,麥田長出新苗,一片濃濃的春的氣息。曾經(jīng)在土壤中不懈努力不懈追求,在逆境中始終發(fā)奮向上的種子終于開放出美麗,開放出燦爛,開放出驕傲妖嬈,迎來了他們生命的春天,放飛出他們的朝氣,馥郁。原來痛苦可以創(chuàng)造美麗,原來疼痛可以延續(xù)美麗。“染指蕭然知秋澀,薔薇一色暖冬城”,彈指一揮間,進入深秋了,花兒們已經(jīng)凋零。當(dāng)它們失去了往日的光芒,被歲月摧殘得搖搖欲墜的時候,即使已經(jīng)花容失色、憔悴不已,卻無半點呻吟,半點惆悵。像當(dāng)初的到來一樣,它們義無反顧地奔向泥土,那里是它們最后的歸宿,他們很疼,可是很欣慰。當(dāng)冬雪覆蓋大地,世上一片純白雪亮的時候,他們腐爛了,痛徹心扉,生不如死
15、。可是他們在笑,他們在會心的大笑。因為他們知道,他們的苦痛會換來春天的更加美麗繁榮,他們的痛苦會將和他們一樣的生命隨歷史、隨歲月延續(xù)于無窮,綻放榮光,綻放希望。我們的人生亦是如此,快樂與痛苦處處相伴,時時追隨??鞓饭倘幻利?,中考總分值作文可是痛苦又何嘗不是一筆財富。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中、生活中、商業(yè)場上失意失策,與成功失之交臂的時候,身陷痛苦與逆境中的時候,讓我們像種子一樣在逆境中萌發(fā),在逆境中堅強,在痛苦中迎來光明,在失意中創(chuàng)造希望。風(fēng)雨之后就是彩虹,撥開云霧就是云天,痛苦就是動力,疼痛也是希望。歷史是今天的過去,今天是明天的歷史。在這天天天天的歲月里,我們不可能總是一帆風(fēng)順,痛苦一定常常相隨。但
16、只要我們點燃激情,英勇迎接挑戰(zhàn),不畏風(fēng)雨不畏困難,在逆境中始終發(fā)奮向上,再痛苦的人生也會峰回路轉(zhuǎn),再困難的歲月也將柳暗花明。那時,雨點就會變成咖啡,種子就會開出玫瑰,而疼痛也就因此而美麗。4.讀下面一段文字,根據(jù)要求作文。美國每年ll月的第四個星期四是“感恩節(jié)”,此節(jié)日的由來有多種說法,有關(guān)吃火雞的風(fēng)俗有這么一說:1620年冬,102位不愿忍受英國宗教迫害的清教徒乘“五月紅花”號船歷盡艱辛,來到北美大陸,在普利茅斯住了下來。當(dāng)時正值嚴陣以待冬,又逢糧荒,這群新移民陸續(xù)有人餓死或病死。正當(dāng)他們快要絕望的時候,不知從什么地方飛來一群火雞,他們趕快舉起獵槍?;痣u肉救了這批新移民的命。他們認為,那是上
17、帝送來的。于是,從那時起,為了感謝上帝的救命之恩,他們就在每年的那一天通過吃火雞來感謝上帝。救他們命的火雞竟然成了他們的美味佳肴!有人開玩笑地說,這是美國人恩將仇報。請以“感恩”為話題,寫一篇文章。寫作要求:1自選角度,文體不限。2文體特征突出,表達方式恰切;中心明確,立意新穎;內(nèi)容充實,選材合理;構(gòu)造完好,布局得當(dāng);語言流暢,表述清楚;書寫標(biāo)準(zhǔn);文面整潔。3題目自擬。千字以上。師恩難忘,師情永存 俗話說:“一日為師,終身為父?!惫湃藶榍髱煛皣L趨百里外”。可見老師對我們多么重要。從剛踏入校門到如今我已經(jīng)過了九個年頭的學(xué)校生活,遇到了很多老師,但從沒和一個老師紅過臉,因為我知道師愛的偉大,我知道
18、師恩、師情無以為報。還記得剛剛上一年級,還是一個牙牙學(xué)語的小孩子,帶著好奇的心和奇妙的夢想踏入了校門,認識了我人生中的第一個老師。那時候幼稚的我總是滿腦袋好奇,總是不停的追問老師一些如今看起來很傻的問題,而老師卻從未厭煩,總是耐心、細心地給我講解每一個“深奧”的問題,為我講述一個個美麗的“故事”,那種親切感,就像嬰兒依偎在母親懷里聽故事一樣。他交給我做人的原那么,交給我人生的道理,雖然那是總很迷惘的聽著,像是聽天書,但是如今回憶起來卻受益匪淺,真的很感謝她,師恩無以為報,只有把這份師情永遠銘刻在心!懷著對老師的感謝和思念我進拉二年級,有認識了一位新老師。9歲的我已經(jīng)不再像一年級那樣得意,幼稚。
19、對于老師,又有了一種新的感謝之情,感謝他們傳授我們知識,感謝他們每天半夜時還在燈光下為我們修改著作業(yè),這種感謝無以為報,只有將師情永遠銘刻在心!懷著這種感謝之情一直走到五年級,小學(xué)將要畢業(yè),人生開場要邁出一步了,而我的老師們也將要離我而去,對他們的感謝與思念溢于言表,只有內(nèi)心的無比的感謝。師恩無以為報,只有以優(yōu)異的成績讓他們?yōu)槲因湴?,為我快樂,他們的恩情永遠放在我心里! 帶著對新老師的好奇與以前老師的思念踏入了中學(xué)校們。進入中學(xué)后,又讓我認識了不一樣的老師,同時,這些不一樣的老師們讓我學(xué)會了嚴格要求自己,也讓我明白了老師這一職業(yè)的真正含義。中學(xué)的老師不再整天與我們在課堂上嬉笑,他們很嚴肅,對我
20、們要求也很嚴格。每天都有無數(shù)的提問在等待著我們,每天都有無數(shù)的批評圍繞著我們,但是我知道,這是為我們好,正是這些老師們成就了如今嚴謹?shù)奈?,恩情無以為報,只有永遠銘刻在心!很快就要中考了,很快又要和老師們說再見了,雖然我們?nèi)瞬辉谝黄鹆?,但我們的師生心永遠在一起!師恩難忘,師情永存,永遠銘刻在心! 5.讀下面一段文字,根據(jù)要求作文。有學(xué)者在美國將來學(xué)家雜志上撰文指,要想成為21世紀(jì)最受社會歡送的人應(yīng)該具有以下七種技能:要有豐富的想象力。能廣泛地搜集信息和理解它們并將之用于引導(dǎo)公司走向?qū)?。要有廣泛的專業(yè)技能。理解并會維護各種系統(tǒng),包括計算機系統(tǒng)、產(chǎn)品銷售系統(tǒng)乃至水管維修系統(tǒng)。要有較強的組織才能。許
21、多部門需要在物資供給、工作程序以及貿(mào)易往來、財政機遇等諸多方面予以組織或重新組織。說服別人的才能。在21世紀(jì),推銷技巧比我們今天所理解的還要重要,一個有成效的工作人員應(yīng)當(dāng)擅長向別人介紹自己所掌握的信息,說清楚自己的觀點,使人能理解并支持某一特殊見解。細心聽取別人的意見,措辭準(zhǔn)確的文筆,平和的語言,對事物的準(zhǔn)確描繪,這些將具有不可估量的價值。在21世紀(jì),商業(yè)環(huán)境的節(jié)奏會更快,只有有限的珍貴時間來消除一些誤解。一個不擅長交流的人是不能適應(yīng)社會的。擅長學(xué)習(xí)的才能。這一點比上述每一項都重要。信息時代的核心競爭力,已經(jīng)開展為學(xué)習(xí)力的競爭。信息更新周期已經(jīng)縮短缺乏5年,危機每天都會伴隨我們左右 請以“才能
22、”為話題,寫一篇文章。寫作要求:1自選角度,文體不限。2文體特征突出,表達方式恰切;中心明確,立意新穎;內(nèi)容充實,選材合理;構(gòu)造完好,布局得當(dāng);語言流暢,表述清楚;書寫標(biāo)準(zhǔn);文面整潔。 3題目自擬。千字以上。 有才能的普通人 在日常生活中,我們經(jīng)常會聽到關(guān)于才能的話題.生活才能啦,工作才能啊,應(yīng)變才能啦等等.每當(dāng)聽到這樣的話題,我就會不自覺的想:我具備了怎樣的才能呢?我的才能從哪里得到表達了呢?思前想后,現(xiàn)實生活中,大家通常用來衡量才能的標(biāo)準(zhǔn),最突出的應(yīng)該是賺錢的才能了.而我,在這點上似乎怎么努力都夠不著邊,到如今還是很努力的做事,賺著微薄的工資.既然賺錢的才能我不能沾邊了,那我還具備其他什么
23、才能呢?總該有點什么是我值得心理平衡的吧?小時候,家庭環(huán)境不是很好,但我安康的成長過來了,說明我有生存的才能;因為父母的貧困和母親的聾啞,看多了別人異樣的目光,但我戰(zhàn)勝了少年時幼稚般的哀傷和自卑,始終關(guān)愛著父母,讓他們快樂,說明我有自尊自強的才能;學(xué)生時代我喜歡畫畫和唱歌,多年以后,當(dāng)女兒懇求我給她的同學(xué)和教室里的黑板報畫幾副畫,我照樣能模擬舊畫畫出來得到孩子們的欣賞,說明我有藝術(shù)的才能;學(xué)生時期最怕寫作文,但踏上社會后,我可以寫出自己的心得,把感情融入文字變成詩句,得到您們的欣賞,說明我有文字的才能;從我開場工作,我織過布,修過錄音機,站過柜臺,做過車間員工,做過車間管理,做過宿舍管理,做過
24、行政管理,一直到如今的品保檢驗,每做一個崗位,都能得到大家的認同,成認我的努力和認真,說明我有工作的才能;當(dāng)我為了心靈的自由,辭職回家后,說服湖南師傅我做韓國烤饅頭,并一個人在家里做,做好了走村串戶的去銷售,克制了制作過程中種種的變化和困難,忍受了別人的嘲笑和鄙視,做出了大家喜歡吃的烤饅頭,說明我有吃苦耐勞、忍辱負重的才能;當(dāng)我承受不起做點心的辛苦,重新回到當(dāng)初執(zhí)意要辭職的公司,再次做一個普通員工,說明我有理智對待現(xiàn)實的才能;當(dāng)聽到別人贊揚女兒的懂事和體貼,說明我有承當(dāng)母親角色的才能;當(dāng)聽到別人說公婆贊揚我的孝順和勤快,說明我有承當(dāng)家庭責(zé)任的才能;舉不勝數(shù)的例子,怎么想我都覺得作為一個普通人,
25、我該有的才能都有了.所以,我想,象我這樣一個有才能的普通人,人生,應(yīng)該是幸福的.6.讀下面一段文字,根據(jù)要求作文。一位老畫家的小孫子在一次美術(shù)課上畫了一匹長有雙翅的綠色飛馬,結(jié)果遭到了小朋友們的取笑:世界上哪有綠色的飛馬?孫子把畫拿回家給爺爺看,爺爺一看樂了,問小孫子道:“你為什么給馬畫上一對翅膀呢?”孫子說:“我想讓它飛遍全世界!”“那為什么把馬毛畫成綠色的呢?一因為它是和平的使者!”爺爺快樂地說:“誰說世界上沒有綠色的飛馬,如今不就有了嗎?,爺爺鼓勵了孫子大膽創(chuàng)新的精神,并且把這幅畫寄到了世界兒童畫展參加比賽。結(jié)果,這幅畫獲得了金獎。請以“創(chuàng)新”為話題寫一篇文章。寫作要求:1自選角度,文體
26、不限。2文體特征突出,表達方式恰切;中心明確,立意新穎;內(nèi)容充實,選材合理;構(gòu)造完好,布局得當(dāng);語言流暢,表述清楚;書寫標(biāo)準(zhǔn);文面整潔。3題目自擬。千字以上。創(chuàng)新 創(chuàng)新是世界進步的動力.有了創(chuàng)新精神,那么就有了前進的希望.小鳥飛行需要翅膀,世界要進步需要創(chuàng)新,創(chuàng)新就是進步的翅膀.從前有一種病,只要人得了這種病,便無藥可治,只能漸漸地被病魔折磨至死.有一位化學(xué)家,他不幸得了這種病,他四處求醫(yī),也沒有將病治好.有一天,他聽說有個村子里有一口能治好這種病的井,只要喝了井中的水,便能治好這種病.化學(xué)家喝了水后不久便藥到病除了.化學(xué)家對井水產(chǎn)生了興趣,對井水進展了研究.他發(fā)現(xiàn)井水中含有一種化學(xué)物質(zhì)芒硝,
27、對這種病有神奇成效.中國有名古話,常有所疑,是創(chuàng)新的開端.勇于破疑,是他新的動力.就是說一個人假如能用疑惑的目光觀察周圍的現(xiàn)象,就產(chǎn)生去破疑的動力.常年喝井水的村民沒有因為井水能治病產(chǎn)生疑問,而化學(xué)家那么對井水產(chǎn)生了疑惑,最終發(fā)現(xiàn)了井水的機密.假如說化學(xué)家僅僅因為井水治好病感到慶幸,那么可能永遠都不會發(fā)現(xiàn)其中的微妙.這充分說明了創(chuàng)新精神對于我們的重要性.各行各業(yè)都需要開展,假如行業(yè)缺乏創(chuàng)新意識,那么它只會停滯不前,反而有可能會倒退.只有堅持創(chuàng)新精神,勇于理論,行業(yè)才得到開展.當(dāng)今國際社會是一個飛速開展的時代,創(chuàng)新精神顯顯得尤為重要.只有擁有創(chuàng)新精神的國家,才能讓自己立于世界強國之林.市場是無情
28、的,競爭是殘酷的,只有堅持創(chuàng)新,個人才能表達價值,企業(yè)才能獲得優(yōu)勢,國家才能繁榮富強.勇于創(chuàng)新烈日下,一群饑渴的鱷魚陷身于水快要斷絕的池塘中.面對這種情形,只有一只小鱷魚起身分開了池塘,它嘗試著去尋找新的生存的綠洲.塘中之水愈來愈少,最強壯的鱷魚開場不斷地吞噬身邊的同類,茍且幸存的鱷魚看來是難逃被吞食的命運,然而卻不見有鱷魚分開.池塘似乎完全干涸了,惟一的大鱷魚也耐不住饑渴而死去了.然而,那只英勇的小鱷魚呢,它經(jīng)過多天的跋涉,幸運的它竟然沒死在半途中,而是在干旱的大地上,找到了一處水草豐美的綠洲.這是我讀的一篇短文的大致內(nèi)容.讀后,我獲得了不小的啟示.試想,如假設(shè)不是小鱷魚勇于嘗試,尋求另一條
29、生路,那它也難逃喪生池塘的厄運;而其它的鱷魚,假如它們不安于現(xiàn)狀,勇于嘗試,那么它們又怎會落得身死干塘的可悲結(jié)局!由此可見,勇于嘗試的精神多么重要!縱觀古今,凡有成者,他們無不具有勇于嘗試的精神.燈泡的創(chuàng)造者愛迪生為了找到一種適宜的材料作燈絲,竟不屈不饒地進展了8000屢次嘗試.試驗初期,他找了1600種耐熱材料,反復(fù)試驗了近20_次,結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有白金較為適宜,但白金比黃金還貴重些,這就是說實驗失敗了.面對這樣的失敗,一般的人肯定會選擇放棄,然而他沒有,而是繼續(xù)嘗試著從植物中開掘理想的燈絲材料,先后又嘗試了6000多種植物.通過不斷的嘗試,愛迪生最終獲得了宏大的成功,給人類帶來了“光明”.這“
30、光明”之光,與其說是電之光,還不如說是勇于嘗試的精神之光.其實,我們只要細細想想就會驚奇地發(fā)現(xiàn),他所獲得的一千多項成果中,竟沒有哪一項不是不斷嘗試的結(jié)晶.“一次嘗試,就有一次收獲”,他的這句話正道出了他的成功的秘訣.還有研制出雷管的諾貝爾、發(fā)現(xiàn)了雷電規(guī)律的羅蒙諾索夫、第一次架飛機飛上了天空的萊特兄弟他們所獲得的一個個驚人的成就,又有哪一個不是嘗試之花結(jié)出的碩果呢?寫到這里,我在想:在崇拜偉大人物的同時,我們是不是更應(yīng)該崇拜造就偉大人物的勇于嘗試的精神呢?不僅在科學(xué)上需要這種精神,我們在學(xué)習(xí)和生活中不也同樣需要這種勇于嘗試的精神嗎?在學(xué)習(xí)和生活中,我們應(yīng)嘗試著舉手發(fā)言,嘗試著向課本質(zhì)疑,嘗試著與
31、同學(xué)合作討論,還應(yīng)嘗試著理解別人、關(guān)心別人在不斷的嘗試中,我們的智慧將得到增長;在不斷的嘗試中,我們的才能將得到提升;在不斷的嘗試中,我們的人性將得到升華.不斷的嘗試,我們將攀上一個又一個智慧的頂峰.朋友們,勇于嘗試吧!它幾乎是一切成就的催生婆.敢于創(chuàng)新中國人,怕是最崇尚古代文化了,對悠久燦爛的歷史文明的取舍,確實是個值得討論的問題.清朝書法家翁方綱和劉墉,一個對古人書法刻意求似,一個卻博采眾長,自成一體.翁問劉:“哪一筆是學(xué)古人的?”劉反問翁:“哪一筆是自己的?”這在文壇的記錄中留下了詼諧又富于哲理的一筆.人們總是喜歡以古為師,在師古的根底上,求不同,求開展,才會有獨特的風(fēng)格,才會有更大的進步.翁的形似神似,固然值得稱道;但劉墉師古而不拘泥于古,在古人字體的神韻中,參加自己的風(fēng)格,那么尤為可貴.因為只有這樣,書法才會開展,才有前途.事實上,翁方綱所崇尚的歐體也正是當(dāng)年歐陽洵融各家筆意而成的.因此,世上沒有靠描摹而成的風(fēng)格,沒有因刻意求似而成的大作.萬事萬物都是開展變化的,歷史車輪不斷向前,正是因為有了吸收和舍棄,才有了新事物.工業(yè)大革命時,人們不局限于僅用手工勞作,才去創(chuàng)造機器;人們不局限
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