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1、 單元整合單元整合 群文閱讀群文閱讀 我愛讀書我愛讀書 人教版小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)第一單元人教版小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)第一單元讀書好讀書好 ，讀好書，好讀書。，讀好書，好讀書。冰心：冰心：書籍是人類進(jìn)步的階梯。書籍是人類進(jìn)步的階梯。高爾基：高爾基： 書籍是全世界的營(yíng)書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。兒沒有翅膀。莎士比亞：莎士比亞：歌德：歌德： 讀一本好書，就是讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。和許多高尚的人談話。 生命的一生命的一 部分部分 高爾基的高爾基的 童年童年小苗與大樹小苗
2、與大樹 的對(duì)話的對(duì)話 啟示啟示豐富豐富熱望熱望走遍天下走遍天下 書為侶書為侶我的我的“長(zhǎng)生果長(zhǎng)生果” 影響影響摯愛摯愛 長(zhǎng)大最好做長(zhǎng)大最好做 一條書蟲一條書蟲熱愛熱愛背書背書讀讀書書 執(zhí)著執(zhí)著竊讀記竊讀記 樂趣樂趣走進(jìn)書里去走進(jìn)書里去走進(jìn)書里去走進(jìn)書里去我們從容地走進(jìn)書里去我們從容地走進(jìn)書里去不用在寒冬里不用在寒冬里以身擋風(fēng)，在油燈下苦讀以身擋風(fēng)，在油燈下苦讀也不再有書店里也不再有書店里“竊讀竊讀”時(shí)的擔(dān)憂和恐慌時(shí)的擔(dān)憂和恐慌走進(jìn)書里去走進(jìn)書里去我們幸福地走進(jìn)書里去我們幸福地走進(jìn)書里去與季老觸膝長(zhǎng)談與季老觸膝長(zhǎng)談與冰心傾心對(duì)話與冰心傾心對(duì)話再去給童年的高爾基再去給童年的高爾基送去好多好看的書送去好多好看的書走進(jìn)書里去走進(jìn)書里去我們足不出戶我們足不出戶就可以走遍祖國的大江南北就可以走遍祖國的大江南北走進(jìn)書里去走進(jìn)書里去我們不用穿越時(shí)空我們不用穿越時(shí)空就可以漫游歷史的長(zhǎng)河就可以漫游歷史的長(zhǎng)河走進(jìn)書里去走進(jìn)書里去我們快樂地走進(jìn)書里去我們快樂地走進(jìn)書里去以書為伴以書為伴 以書為侶以書為侶在書的天空中翱翔在書的天空中翱翔在書的海洋里暢游在書的海洋里暢游走進(jìn)書里去走進(jìn)書里去讓書成為我們生命的一部分讓書成為我們生命的一部分我們的靈魂將充實(shí)而豐富我們的靈魂將充實(shí)而豐富我
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