小學(xué)生課外活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

1、小學(xué)生課外活動(dòng)設(shè)計(jì)方案It was last revised on January 2, 2021小 學(xué) 生 課 外 活 動(dòng) 設(shè) 計(jì)【活動(dòng)意圖】小學(xué)生一天中的大部分時(shí)間，除按照課程計(jì)劃安排上課外，還有一部分時(shí)間由學(xué) 生自由分配。小學(xué)生正處于發(fā)育階段，他們精力充沛，活潑好動(dòng)，富于幻想，對(duì)周圍 的一切事物感興趣。但是想要滿足學(xué)生的好奇心和求知欲，單靠課堂教學(xué)是不夠的， 這是因?yàn)閭鹘y(tǒng)課堂教學(xué)有局限性。因此，為了彌補(bǔ)傳統(tǒng)課堂教學(xué)的局限性，我們應(yīng)提 倡開(kāi)展積極的課外活動(dòng)。隨著時(shí)代的變遷，社會(huì)的發(fā)展，城市的擴(kuò)大，人們的生活越來(lái)越城市化、信息 化、網(wǎng)絡(luò)化。因?yàn)檫h(yuǎn)離農(nóng)村，缺失玩伴，家長(zhǎng)的呵護(hù)，造成兒童通過(guò)自己

2、的體驗(yàn)而 學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)急劇減少，從而剝奪了城市孩子享受大自然的權(quán)利。人是大自然之子， 是大自然中孕育誕生的，人與大自然有著天然的聯(lián)系。大自然不僅是人類賴以生存 和發(fā)展不可缺少的物質(zhì)環(huán)境，也是豐富人類精神世界的重要源泉。帶孩子走進(jìn)大自 然，可以學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)能力，拓寬孩子的眼界，讓他們保持一顆純真的童心，獲 得一雙發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的眼睛.引導(dǎo)他們感受大自然的頑強(qiáng)生存、博大胸襟等生命 現(xiàn)象。因此，我們應(yīng)該想方設(shè)法為孩子創(chuàng)造盡可能多的親近自然的機(jī)會(huì)?！净顒?dòng)目標(biāo)】（一）情感、態(tài)度、價(jià)值觀L通過(guò)一天的活動(dòng)，幫助學(xué)生體驗(yàn)農(nóng)家生活，獲得親身參與實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗(yàn) 和豐富經(jīng)驗(yàn)。2 .感受大自然的豐富美感、博大胸襟

3、、頑強(qiáng)生命，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì) 祖國(guó)的熱愛(ài)之情。3 .認(rèn)識(shí)到自然、社會(huì)、自我之間的內(nèi)在聯(lián)系，發(fā)展對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的責(zé) 任感。4 .激發(fā)探究自然的好奇心和求知欲。5 .培養(yǎng)吃苦耐勞的頑強(qiáng)意志，以及良好的心理素質(zhì)。6 .在活動(dòng)中激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。（-）技術(shù)和能力1 .讓學(xué)生有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，用相機(jī)拍下美好的瞬間，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。2 .通過(guò)設(shè)計(jì)隊(duì)標(biāo)、隊(duì)旗，制作農(nóng)家食物，栽種植物等活動(dòng)，提高學(xué)生的創(chuàng)造能 力。3 .學(xué)習(xí)種植物，包餛飩，制作南瓜餅，野炊等勞動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。4 .養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取、樂(lè)于展現(xiàn)自我等良好的個(gè)性品質(zhì)。5 .增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。（三）知

4、識(shí)1 . 了解本地地理風(fēng)貌，感受家鄉(xiāng)的美麗富饒。2 .懂得莊稼播種、生長(zhǎng)和收割的有關(guān)知識(shí)。3 .懂得野炊的方法和注意點(diǎn)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1. *小學(xué)學(xué)生參加。2 .邀請(qǐng)電視臺(tái)工作人員隨隊(duì)采訪、拍攝活動(dòng)鏡頭。學(xué)校小記者、小攝像師也參加 活動(dòng)。3 .每班聘請(qǐng)2名家長(zhǎng)志愿者和1名阿姨，聘請(qǐng)一名校醫(yī)隨隊(duì)。4 .每班分成4個(gè)小組，選好組長(zhǎng)，聘請(qǐng)輔導(dǎo)老師（輔導(dǎo)老師由班主任、年級(jí)主任 或家長(zhǎng)志愿者擔(dān)任），設(shè)計(jì)好組標(biāo)，打印并貼好小組標(biāo)志。5 .各學(xué)科老師根據(jù)活動(dòng)安排，設(shè)計(jì)相關(guān)學(xué)科的一些綜合實(shí)踐問(wèn)題，開(kāi)展相關(guān)板塊 的活動(dòng)。6 .活動(dòng)前準(zhǔn)備制作隊(duì)旗的布料、及時(shí)貼或彩筆、竹竿。7 .聯(lián)系好校車的接送工作。8 .校方與所

5、去地區(qū)當(dāng)?shù)厝藛T做好準(zhǔn)備工作?！咀⒁馐马?xiàng)】1 .學(xué)生統(tǒng)一穿校服，佩帶好紅領(lǐng)巾，并每人帶一件稍厚衣服御寒。2 .班主任教育好學(xué)生活動(dòng)中的一些注意事項(xiàng)，活動(dòng)前培訓(xùn)隨隊(duì)老師和家長(zhǎng)志愿者 加強(qiáng)責(zé)任心，確?；顒?dòng)的質(zhì)量和安全。3 .活動(dòng)期間聽(tīng)從組委會(huì)的安排，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，學(xué)生有事向隨隊(duì)老師請(qǐng)假，不 得單獨(dú)行動(dòng)?！净顒?dòng)過(guò)程】（從學(xué)校出發(fā)去之前聯(lián)系好的郊區(qū)農(nóng)村7:20-8:00 ）（一）升旗儀式（時(shí)間安排：8 ： 00-8 ： 15）1 .校長(zhǎng)致辭2 .老師代表發(fā)言3 .學(xué)生代表發(fā)言（二）找朋友（時(shí)間安排：8 ： 158 ： 50）L兩校各自將學(xué)生分成16組，每組8人左右。2 .分別將各組學(xué)生自己設(shè)計(jì)的小隊(duì)標(biāo)

6、志，貼于每個(gè)學(xué)生后背。（整個(gè)活動(dòng)中各組 都要以各自的標(biāo)記尋找輔導(dǎo)老師、活動(dòng)區(qū)域、活動(dòng)內(nèi)容等。）3 .播放找朋友的歌曲.隨機(jī)分別圍成兩個(gè)大圓，共同做找朋友的游戲，直到 最后按照隊(duì)標(biāo)各自找到所有隊(duì)員。4 .各輔導(dǎo)老師身上貼好各自負(fù)責(zé)的小組標(biāo)志，帶好用于制作隊(duì)旗的材料。在指定 的區(qū)域等待隊(duì)員。當(dāng)各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)找齊各自組員以后，按由矮到高的順序排好隊(duì)伍，尋找 與自己隊(duì)員佩帶相同標(biāo)志的對(duì)員。各隊(duì)在指定區(qū)域?yàn)樽约盒〗M設(shè)計(jì)隊(duì)名、隊(duì)旗，口號(hào) 以及隊(duì)歌。5 .隊(duì)名、隊(duì)旗、口號(hào)、隊(duì)歌設(shè)計(jì)完成后，由隊(duì)長(zhǎng)介紹自己小隊(duì)的隊(duì)名、隊(duì)旗，小 組同學(xué)齊喊口號(hào)、唱隊(duì)歌。（三）農(nóng)趣（時(shí)間安排:9 ： 0011 ： 00）1 .觀看玉米的

7、收獲。（時(shí)間安排：9 ： 00-9 ： 30）。以小組為單位全校集中整隊(duì) 出發(fā)，帶隊(duì)老師具體負(fù)責(zé)各隊(duì)紀(jì)律和安全。2 .掰玉米（時(shí)間安排：9:3010 ： 30）。以小組為單位，準(zhǔn)備好存放玉米的工 具。體驗(yàn)收獲的樂(lè)趣。（校方提前與農(nóng)民聯(lián)系，做好工作。）3 .手工脫粒（時(shí)間安排：10 ： 30-11 ： 00）,以小組為單位手工脫粒，記錄一些 數(shù)據(jù)，為“農(nóng)田里的數(shù)學(xué).作準(zhǔn)備。（四）自己動(dòng)手飯兒香（時(shí)間安排11 ： 0013 ： 30）L分組進(jìn)行野炊。學(xué)校負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好材料，并放置在指定地點(diǎn)。各小組隊(duì)員尋找各 自標(biāo)記，分工合作，進(jìn)行快樂(lè)的野炊。2 .邀請(qǐng)其他小組同學(xué)分享親手制作的食物：餛飩、南瓜餅、玉米粥、玉米餅、紅 薯食物等。3 .野炊結(jié)束，師生共同做好場(chǎng)地的清潔整理工作，教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境。（回校）（五）栽種樂(lè)趣多（時(shí)間安排14:00-15:00）學(xué)校和學(xué)生