1王冕僧寺夜讀課件

1、勤學(xué)課前暖場請分享關(guān)于“學(xué)習(xí)”“惜時”“勤奮”等詩文、名言、俗語、故事。課前暖場積累： 勸學(xué) 唐 顏真卿 三更燈火五更雞, 正是男兒讀書時。 黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。【文言文】歷代名人傳記 王老師目標(biāo)壹貳叁肆通過古文了解歷史人物 正史中對歷史人物的介紹更加接近歷史真相，我們看到的歷史劇、小說、漫畫都是根據(jù)史書中的記載改編的文學(xué)作品。通過閱讀增強(qiáng)文言語感 學(xué)習(xí)文言文和學(xué)習(xí)英語一樣，需要大量的閱讀來增強(qiáng)語感，語感好了，理解能力也會增強(qiáng)。積累文言詞匯 詞匯量是讀懂文言文的基礎(chǔ)。知人論世，以史為鑒 了解歷史人物的經(jīng)歷可以幫助我們認(rèn)識生活，也可以為我們的寫作提供素材。目錄王冕僧寺夜讀這是一個勤奮

2、好學(xué)的放牛郎第一課王冕僧寺夜讀精讀原文王冕僧寺夜讀王冕僧寺夜讀【原文】節(jié)選自宋學(xué)士文集請跟我朗讀請跟我朗讀王冕者，諸暨j人。七八歲時，父命牧（1）牛隴lng上，竊（2）入學(xué)舍，聽諸生誦書；聽已，輒zh（3）默記。暮歸，忘其牛，父怒撻t（4）之。已而復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷h（5）不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摚?）出坐佛膝上，執(zhí)策（7）映長明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦（8）。佛像多土偶，獰惡可怖（9），冕小兒，恬tin（10）若不知。精讀原文王冕僧寺夜讀王冕僧寺夜讀【原文】節(jié)選自宋學(xué)士文集王冕者，諸暨j人。七八歲時，父命牧（1）牛隴lng上，竊（2）入學(xué)舍，聽諸生誦書；聽已，輒zh（3）默記

3、。暮歸，忘其牛，父怒撻t（4）之。已而復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷h（5）不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摚?）出坐佛膝上，執(zhí)策（7）映長明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦（8）。佛像多土偶，獰惡可怖（9），冕小兒，恬tin（10）若不知。（1）牧：放牧牲畜。（2）竊：偷偷地，暗中。（3）輒：總是（常常）、就。（4）撻：用鞭子、棍子等打人。（5）曷：通“何”，為什么。（6）潛：暗暗地、悄悄地步。（7）執(zhí)策：拿著書。（8）達(dá)旦：到早晨，到天亮。（9）獰惡可怖：猙獰兇惡，令人害怕。（10）恬：神色安然，滿不在乎的樣子。 王冕（元朝著名畫家、詩人） 王冕（1310年1359年），字元章，號煮石山農(nóng)，亦號食中翁

4、、梅花屋主等，浙江省紹興市諸暨楓橋人，元朝著名畫家、詩人、篆刻家。他出身貧寒，幼年替人放牛，靠自學(xué)成才。 1 王冕（元朝著名畫家、詩人） 王冕性格孤傲，鄙視權(quán)貴，詩作多同情人民苦難、譴責(zé)豪門權(quán)貴、輕視功名利祿、描寫田園隱逸生活之作。有竹齋集3卷，續(xù)集2卷。 一生愛好梅花，種梅、詠梅，又攻畫梅。所畫梅花花密枝繁，生意盎然，勁健有力，對后世影響較大。存世畫跡有南枝春早圖墨梅圖三君子圖等。能治印，創(chuàng)用花乳石刻印章，篆法絕妙。明史有傳。拒絕為官。 朱元璋平定婺州，攻取越州，屯兵九里山，聞其名，物色得之，置幕府，授以諮議參軍，未就。元惠宗至正十九年（1359），朱元璋以兵請冕為官。冕以出家相拒，并擴(kuò)室為

5、白云寺。旋卒于蘭亭天章寺。譯文 王冕是諸暨縣人。七八歲時，父親叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑進(jìn)學(xué)堂，去聽學(xué)生念書。聽完以后，總是默默地記住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘記了。王冕的父親大怒，打了王冕一頓。過后，他仍是這樣。他的母親說：“這孩子想讀書這樣入迷，何不由著他呢？”王冕從此以后就地離開家，寄住在寺廟里。一到夜里，他就暗暗地走出來，坐在佛像的膝蓋上，手里拿著書就著佛像前長明燈的燈光誦讀，書聲瑯瑯一直讀到天亮。佛像多是泥塑的，一個個面目猙獰兇惡，令人害怕。王冕雖是小孩，卻神色安然，好像沒有看見似的。 王冕僧寺夜讀王冕者，諸暨j人。七八歲時，父命牧（1）牛隴lng上，竊（2）入學(xué)舍，聽諸生誦書；

6、聽已，輒zh（3）默記。暮歸，忘其牛，父怒撻t（4）之。已而復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷h（5）不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摚?）出坐佛膝上，執(zhí)策（7）映長明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦（8）。佛像多土偶，獰惡可怖（9），冕小兒，恬tin（10）若不知。 文章告訴我們：古代的王冕之所以成為著名的畫家、詩人，其根本原因在于王冕幼時讀書專心致志，好學(xué)不倦，并且達(dá)到入迷的程度。 這種堅(jiān)定的志向，頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神，是他后來成功的基石。我們從中可以受到啟發(fā)，得到啟迪“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們青少年要珍惜青春年華，發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為將來報(bào)效祖國奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 【閱讀訓(xùn)練】 1結(jié)合文意，解釋下列句中加點(diǎn)的詞。 竊入學(xué)舍（ 私下，偷偷 ） 輒默記（ 總是（常常）、就 ）兒癡如此（ 入迷 ） 恬若不見（ 神色安然，滿不在乎的樣子 ）2翻譯下列句子。 聽已，輒默記。聽完以后，總是默默地記住。夜?jié)摮鲎鹣ド?，?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦一到夜里，他就暗暗地走出來，坐在佛像的膝蓋上，手里拿著書就著佛像前長明燈的燈光誦讀，書聲瑯瑯一直讀到天亮。3與“依僧寺以居”中的“以”字用法相同的一項(xiàng)是（ C ） （來）A或以為死，或以為亡。（以為、認(rèn)為） B必以分人。（把）C屬予作文以記之。 （