《消息二則》教學(xué)設(shè)計(jì)(附教案)

1、消息二則教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力了解消息的有關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀消息的能力。過程與方法1 .閱讀課文，把握消息的特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)。2 .能根據(jù)消息的結(jié)構(gòu)理清內(nèi)容、層次并體會(huì)語言的準(zhǔn)確、簡 潔的特點(diǎn)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀感受人民解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢和一往無前的大 無畏精神。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1 .掌握消息的有關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)閱讀消息的能力。2 .品味兩則消息，體會(huì)消息的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)體會(huì)兩則消息的內(nèi)在意蘊(yùn)，嘗試消息的寫作。學(xué)法指導(dǎo)1.討論法和點(diǎn)撥法相結(jié)合。2.合作探究、比較法。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容環(huán)一新課導(dǎo)入隨著科技的發(fā)展，人們的視野越來越開闊，報(bào)紙、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)構(gòu)筑成 了一個(gè)龐大的視聽世界，人

2、們要了解世界，日常接觸最多的文體之一便是新聞。翻 開報(bào)紙，打開電視，撲面而來的就是國內(nèi)外各種剛剛發(fā)生的新聞的報(bào)道，我們足不 出戶，可遍知大卜事。今天，我們懷著崇敬和激動(dòng)的心情，來學(xué)習(xí)偉大領(lǐng)袖毛主席親自撰寫的兩則報(bào) 道渡江戰(zhàn)役的消息。環(huán)節(jié)一一、助學(xué)資訊1 .作者簡介毛澤東(1893 1976),湖南湘潭人。字潤之。中國人民的領(lǐng)袖，馬克思主義者， 偉大的政治家、革命家、軍事家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國 的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，詩人、書法家。王要著作用矛盾論論持久戰(zhàn)新 民主主義論等政論文，沁園春？雪七律？長征等詩詞。2 .背景鏈接1948年秋，人民解放軍連續(xù)發(fā)起了遼沈、淮海、平津三大

3、戰(zhàn)役，給國民黨反動(dòng)派以致命的打擊，促使國共雙方舉行談判。南京國民黨政府拒絕在和平協(xié)定上簽字, 談判破裂。毛澤東主席和朱德總司令立即發(fā)布了 “向全國進(jìn)軍”的命令。人民解放 軍展開了浩浩蕩蕩的渡江行動(dòng)。本文兩則消息真實(shí)地報(bào)道了我軍渡江戰(zhàn)況，宣告了 解放戰(zhàn)爭已取得決定性勝利。3.文體知識(shí)廣義的新聞報(bào)道包括消息、通訊、調(diào)查報(bào)告、新聞評(píng)論等多種體裁。狹義的新 聞報(bào)道指的就是消息，新聞學(xué)認(rèn)為，消息是對(duì)新近發(fā)生的事實(shí)或事實(shí)的最新變動(dòng)的 報(bào)道。消息的六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、（事件的）起因、經(jīng)過和結(jié)果。消息的表達(dá)方式：主要是敘述，有時(shí)兼有議論、描寫。消息的特點(diǎn)：迅速及時(shí)、內(nèi)容真實(shí)、語言簡明消息的結(jié)構(gòu)：標(biāo)題、導(dǎo)

4、語、主體、背景、結(jié)語標(biāo)題：高度概括已經(jīng)發(fā)生的新聞事實(shí)，一般包括引標(biāo)、主標(biāo)、副標(biāo)導(dǎo)語：是消息的第一段或者第一句話。是消息中最主要的事實(shí)，是最重要、 最有影響力的材料，是本則消息報(bào)道的價(jià)值所在。主體：承接導(dǎo)語，對(duì)消息事實(shí)做具體的敘述。背景：是新聞事實(shí)發(fā)生的歷史條件或現(xiàn)實(shí)環(huán)境。結(jié)語：是消息的最后一段落或最后一句話。二、字詞積累蕪湖（wu） 潰退（kui） 泄氣（xie） 殲滅（ji cn）要塞（sd）督戰(zhàn)（du） 銳不可當(dāng)（dmg）摧（cu i ）枯拉朽（xi u ）業(yè)已：已經(jīng)。潰退：（軍隊(duì)）被打垮而后退。要塞：在軍事上有重要意義的、有鞏固的防御設(shè)備的據(jù)點(diǎn)。摧枯拉朽：文中指枯草朽木受到摧折，比喻腐朽

5、勢力被迅速摧毀。銳不可當(dāng)：鋒利無比，無法阻擋。形容勇往直前的氣勢無法抵擋。殲滅：消滅（敵人）。三、整體感知1 .快速默讀，整體感知課文，用簡明的語言說說二則消息報(bào)道了什么內(nèi)容？環(huán)節(jié)二二則消息都報(bào)道的是解放戰(zhàn)爭中人民解放軍在渡江戰(zhàn)役中取得勝利的戰(zhàn)況。2 .再讀課文，找一找二則消息中是怎樣體現(xiàn)記敘的六要素？（記敘的六要素也是消息的要素）自我三十萬大軍勝利南渡長江主人物：人民解放軍三十萬大軍時(shí)間：1949年4月20日午夜起至4月21日學(xué)地點(diǎn)：安慶、蕪湖之間事件發(fā)生的原因：國民黨政府拒絕簽訂和平協(xié)定，為解放全中國而發(fā)起渡江戰(zhàn)習(xí)役。經(jīng)過與結(jié)果：二十日午夜，我軍萬船齊放，直取對(duì)岸，突破安慶、蕪湖線，二十一

6、日三十萬人全部渡過，占領(lǐng)長江南岸廣大地區(qū)。人民解放軍百萬大軍橫渡長江人物：人民解放軍百萬大軍時(shí)間：1949年4月20日夜起至4月22日22時(shí)地點(diǎn)：西起九江（不含），東至江陰一千余華里長江戰(zhàn)線事件發(fā)生的原因：國民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定，人民解放軍為解放全中國 而發(fā)起渡江戰(zhàn)役。經(jīng)過與結(jié)果：中路軍首先突破安慶、蕪湖線，三十萬人全部渡過，占領(lǐng)長江南 岸。西路軍三十五萬人民解放軍已渡過三分之二，已占領(lǐng)廣大南岸陣地。東路軍三 十五萬已渡過大部，經(jīng)過整天激戰(zhàn)，已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)?，占領(lǐng)南岸陣地， 控制江陰要塞，切斷鎮(zhèn)江、無錫段鐵路線。、深層探究學(xué)習(xí)我三十萬大軍勝利南渡長江1 .標(biāo)題有何特點(diǎn)？標(biāo)題簡明、

7、醒目，概括性強(qiáng)，報(bào)道了消息的主要事實(shí)。2 .找出文中的電頭，說說其作用。“新華社長江前線二十二日二時(shí)電”是電頭，寫明通訊社的名稱、發(fā)電時(shí)間， 說明材料真實(shí)可信，消息及時(shí)。3 .找出消息的導(dǎo)語部分，說說導(dǎo)語的作用?！坝⒂碌娜嗣窠夥跑姸蝗找延写蠹s三十萬人渡過長江”是導(dǎo)語部分交代了 消息發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及消息的主要事實(shí)。4 .主體部分報(bào)道人民解放軍“英雄式”戰(zhàn)斗，是怎么報(bào)道的？有正面描寫。如萬船齊放，直取對(duì)岸，突破敵陣，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)。有側(cè)面 烘托。如國民黨軍好似摧枯拉朽，軍無斗志，紛紛潰退。學(xué)習(xí)人民解放軍百萬大軍橫渡長江 1.找出本文的導(dǎo)語，并具體說說它從哪幾方面總領(lǐng)了全文？導(dǎo)語是開頭兩句：

8、“人民解放軍百萬大軍均是人民解放軍的渡江區(qū)域。” 這一導(dǎo)語從渡江作戰(zhàn)兵力、戰(zhàn)線 （即渡江區(qū)域）、戰(zhàn)況三個(gè)方面總領(lǐng)全文。環(huán)節(jié)三時(shí)間兵力渡過兵力（一）中路軍突破安慶、蕪湖20日夜一21日夜30萬30萬（二）西路軍九江安慶21日17時(shí)一22日22時(shí)35萬2/3（三）東路軍南京 江陰21日17時(shí)一22日22時(shí)35萬大部2.本文主體部分是怎樣報(bào)道三路大軍渡江的進(jìn)展的?3.主體部分為什么按“中路軍、西路軍、東路軍”的順序安排?首先，中路軍最早渡江，所以先寫；其次，中、西兩路所遇抵抗都很微弱，東 路所遇抵抗較為頑強(qiáng)，所以中、西路合寫在前，東路單寫在后。先寫中路軍，再寫 西路軍，最后寫東路軍，這樣的順序反映了

9、三路渡江的時(shí)間先后，也體現(xiàn)了人民解 放軍渡江作戰(zhàn)中先從中間突破、再以三路并進(jìn)的戰(zhàn)略部署。根據(jù)時(shí)間發(fā)展及事件特 點(diǎn)安排順序，清晰合理。4.三路大軍的渡江情況，哪路詳寫？哪路略寫？為什么要這樣安排？中路軍寫得較簡略，是因?yàn)樾氯A社在此前已經(jīng)有關(guān)于中路軍的詳細(xì)報(bào)道，此處簡略交代即可轉(zhuǎn)入下文。西路軍寫得稍詳，是因?yàn)槎山谶M(jìn)行中，有些事情需要交代，如“至發(fā)電時(shí) 止，該路三十五萬人民解放軍已渡過三分之二，余部二十三日可渡完”。已渡過的 “正向南擴(kuò)展中”，預(yù)示了戰(zhàn)役的前景。東路軍寫得最詳，因?yàn)樗龅挚埂拜^為頑強(qiáng)”，勝利來之不易，故作詳細(xì)報(bào) 道。一是較具體地寫了戰(zhàn)斗情況；二是更詳盡地寫了戰(zhàn)果。三個(gè)層次寫得有

10、同有異，有詳有略。比較我三十萬大軍勝利南渡長江和人民解放軍百萬大軍橫渡長江二則消息有什么異同？1 .兩文的相同點(diǎn)：文體相同：都屬于消息。作者相同：兩則消息的作者都是毛澤東。目的相同：鼓舞士氣，指明方向，爭取進(jìn)一步的勝利。主旨相同：人民解放軍英勇善戰(zhàn)，中國革命的勝利來之不易。大背景相同：都報(bào)道渡江戰(zhàn)役。具體寫法相同：巧用對(duì)比，中國人民解放軍的英勇善戰(zhàn)與敵軍的節(jié)節(jié)敗退形 成對(duì)比，突出我軍的神勇。2 .兩文的不同點(diǎn)：我三十萬大軍勝利南渡長江只報(bào)道了中路軍的渡江情形，內(nèi)容集中，結(jié)構(gòu) 單一；人民解放軍百萬大軍橫渡長江報(bào)道了三路大軍的渡江情形，內(nèi)容復(fù)雜， 但脈絡(luò)清晰。先總括千里戰(zhàn)線，再分步敘寫，多而不雜。

11、二、語言賞析本文語言準(zhǔn)確、簡明、凝練、概括性強(qiáng)；同時(shí)又鮮明、生動(dòng)、富于感情色彩。1.請從語言的準(zhǔn)確性，在課文中選例分析。例句：二十日夜起余部二十三日可渡完。“突破” 一詞準(zhǔn)確表現(xiàn)了戰(zhàn)斗過程，表明有敵軍防守，我軍殲滅或擊潰守?cái)常?沖破敵陣?！岸芍痢庇袡M渡和到達(dá)兩層意思，文字簡潔有力，準(zhǔn)確表現(xiàn)了水戰(zhàn)進(jìn)軍 的特點(diǎn)。“二十四小時(shí)內(nèi)即已”，時(shí)間明確，用“余部”這一軍事術(shù)語準(zhǔn)確得體。例句：然在二十一日下午至二十二日下午的整天激戰(zhàn)中業(yè)已切斷鎮(zhèn)江、無錫段鐵路線。用“殲滅”及“擊潰”而不是籠統(tǒng)地說“消滅”或說“打垮”，對(duì)“要塞”用 “控制”說明江陰要塞已為我軍所用；對(duì)“長江”用“封鎖”，說明不準(zhǔn)船只自由通航；對(duì)

12、“鐵路”則用“切斷”，說明我軍堵住了敵人從鐵路逃跑的退路。詞語搭 配準(zhǔn)確有力，確切表明我軍銳不可當(dāng)?shù)臍鈩荨? .請從語言的鮮明生動(dòng)，富于感情色彩的特點(diǎn)，在課文中選例分析?！安涣险菧鞑绞徍哪且惶臁背錆M嘲諷蔑視的語氣，嘲諷湯恩伯過高估 計(jì)東面防線的鞏固性，過低估計(jì)人民解放軍的戰(zhàn)斗力，“不料” 一詞既可見敵人狼 狽，又可見我軍神勇，感情色彩鮮明，倘說“結(jié)果就在二十一日那一天”，盡管時(shí) 環(huán)節(jié)三間表述明白，但毫無感情色彩，且與上一句“二十一日”重復(fù)。鮮明生動(dòng)，富于感情色彩的例子在文中還有很多。例如“百萬大軍” “一千余 華里”，氣勢豪邁，排山倒海，“沖破” “橫渡” “突破”，勝利豪情，激動(dòng)人心

13、； 合又如我軍的“英勇善戰(zhàn)” “銳不可當(dāng)”與敵軍的“紛紛潰退，毫無斗志”，贊揚(yáng)與藐視之情，對(duì)比鮮明；再如“殲滅” “擊潰” “占領(lǐng)” “控制” “封鎖” “切斷” 一系列動(dòng)詞，鮮明地寫出了我軍一個(gè)又一個(gè)戰(zhàn)果，富有動(dòng)態(tài)，正如大軍如潮，鐵流 止 難擋的形勢，雄闊有力，激情昂揚(yáng)。本文這種語言特點(diǎn)既是消息的要求，也是本文 作 報(bào)道內(nèi)容的需要。3 .渡江戰(zhàn)役是有世界意義的重大事件，因此語言嚴(yán)肅、莊重，文中有很多帶有 用文言色彩的詞語。在文中顯得鄭重得體。例如：“均是” “即已” “業(yè)已” “至止” “甚為” “然” “諸縣”等等，這類詞語使全文語言更凝練。究 三、探究寫法1 .議論性強(qiáng)。消息一般以記敘為

14、主，也可適當(dāng)穿插議論。“此種情況，一方面由于人民解放 軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)；另一方面，這和國民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定，有很大 關(guān)系。國民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽見南京拒絕和平，都很泄 氣?！边@段議論，從兩方面分析造成“當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼?，毫無斗志，我軍所遇 之抵抗，甚為微弱”的原因，有很強(qiáng)的政治性，從而使這則消息具有思想深度和政 治高度。2 .文體性強(qiáng)。及時(shí)性、準(zhǔn)確性、簡明性是消息的三大特點(diǎn)。人民解放軍百萬大軍橫渡長江 從發(fā)電到發(fā)表，相距一天多的時(shí)間，及時(shí)地報(bào)道了我軍渡江情況；人民解放軍百 萬大軍橫渡長江標(biāo)題中“百萬” 一詞的使用既體現(xiàn)了準(zhǔn)確性，又體現(xiàn)了真實(shí)性： 中路軍渡江三

15、十萬人，西路軍三十五萬人，東路軍三十五萬人，因此文中稱“百萬 大軍”與事實(shí)完全相符合。3 .語言準(zhǔn)確性強(qiáng)。例如，“此處敵軍抵抗較為頑強(qiáng)”，加上“較為”二字就十分準(zhǔn)確。而“湯恩 伯認(rèn)為南京、江陰段防線是很鞏固的”，加上一個(gè)“很”，可見他驕傲自負(fù)的心理。 “西起九江”后面還注明“不含”，也是為了使消息內(nèi)容更明確、精準(zhǔn)。我三十萬大軍勝利南渡長江這則消息以極其簡練的語言報(bào)道了我軍文順利南渡長江的事實(shí)，贊揚(yáng)了人民解放軍的英勇善戰(zhàn)、銳不可當(dāng)，也從側(cè)面反映出國民黨軍隊(duì)的軍心渙散、毫無斗志。章人民解放軍百方大軍橫渡長江 報(bào)道了中國人民解放軍百萬雄師橫渡主長江的經(jīng)過，突出了我軍英勇善戰(zhàn)、所向披靡的氣勢。揭示出人

16、心向背是旨我軍勝利、敵軍潰敗的原因所在。環(huán)節(jié)四標(biāo)題我三十萬大軍勝利南渡長江'j時(shí)間二十一日導(dǎo)語概括交代:人物二十萬大軍點(diǎn)事件渡過長江 國民黨 軍無斗志，紛紛潰退側(cè)面烘托土件解放軍突破占領(lǐng)進(jìn)擊止面描寫撥L 結(jié)語英雄式的戰(zhàn)斗標(biāo)題人民解放軍百萬大軍橫渡長江'人數(shù)：百萬1歸教導(dǎo)語，區(qū)域：一千余華里總述氣勢：沖破、橫渡J子,20日，中路軍首戰(zhàn)告捷：突破、渡過（略）、納板1主）21日，西路軍所向無敵：占領(lǐng)、擴(kuò)展（較詳）分體 21日，東路軍戰(zhàn)果輝煌：殲滅、擊潰、占,述書工領(lǐng)、控制、切斷（詳）J1.本文作者毛澤東是中華人民共和國的締造者，偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家、思想家，他的許多經(jīng)典語言哲

17、理深刻，廣為流傳。下面是毛澤東流傳較廣的幾句話，請將它們連線。環(huán)節(jié)五一條千古不變的真埋人不犯我，我不犯人最鼓舞人心的一句話一切反動(dòng)派都是紙老虎最豪邁最傲氣的一句話槍桿子里面出政權(quán)最謙虛的一句話星星之火，可以燎原最震撼人心的一句話這只是萬里長征的第一步拓展延伸一條千古小義的真理 槍桿子里面出政權(quán)；取鼓舞人心的一句話星星之火，可以燎原；最豪邁最傲氣的一句話一一一切反動(dòng)派都是紙老虎；最謙虛的一句 話一一這只是萬里長征的第一步；最震撼人心的一句話一一人不犯我，我不犯人2.找出卜面消息的標(biāo)題、導(dǎo)語和主體。中國火箭海上發(fā)射將于今年“首秀”2018年3月1日 記者從中國航天科技集團(tuán)獲悉，由該集團(tuán)中國運(yùn)載火箭

18、技術(shù)研究院研制的長征一號(hào)固體運(yùn)載火箭，將于今年實(shí)施海上發(fā)射演示驗(yàn)證，這有望成 為我國運(yùn)載火箭的海上發(fā)射“首秀”。目前我國幾大發(fā)射場中，最南端的海南文昌航天發(fā)射場位于北緯19度。楊毅強(qiáng)說，對(duì)于傾角更小的發(fā)射任務(wù)，在赤道附近進(jìn)行海上發(fā)射不失升-種選擇，可以填 補(bǔ)我國火箭進(jìn)入空間能力的空白。標(biāo)題：中國火箭海上發(fā)射將于今年“首秀”導(dǎo)語：第一段。主體：第二段。教學(xué)反思1 .根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教材特點(diǎn)，采用靈活多樣的方法，來幫助學(xué)生學(xué)習(xí)課文。 如采用“媒體互動(dòng)”等方式幫助學(xué)生分析當(dāng)時(shí)形勢；通過“指導(dǎo)分層”引導(dǎo)學(xué)生理清課文脈絡(luò)，理解消息的 結(jié)構(gòu)；在充分自學(xué)的基礎(chǔ)上，比較分析消息的語言特點(diǎn)，更深層地理解消息

19、的寫作特點(diǎn)。2 .課文的背景離現(xiàn)在比較遠(yuǎn)，學(xué)生會(huì)有距離感。再就是由于互聯(lián)網(wǎng)的沖擊，很多學(xué)生對(duì)消息 沒多大興趣，而課文中涉及的內(nèi)容又較多，所以在后面的教學(xué)中，應(yīng)講的少一些，指引學(xué)生多說 多練，多動(dòng)手動(dòng)腦，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和積極性。消息二則教案【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解消息的有關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀消息的能力。過程與方法1 .閱讀課文，把握消息的特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)。2 .能根據(jù)消息的結(jié)構(gòu)理清內(nèi)容、層次并體會(huì)語言的準(zhǔn)確、簡潔。情感態(tài)度與價(jià)值觀感受人民解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢和一往無前、壓倒敵人的大無畏精神?！局攸c(diǎn)和難點(diǎn)】重點(diǎn)1 .掌握消息的有關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)閱讀消息的能力。2 .品味兩則消息的話語，體

20、會(huì)消息的特點(diǎn)。難點(diǎn)理清兩則消息的思想，體會(huì)兩則消息的內(nèi)在意蘊(yùn)，嘗試消息的寫作?！窘虒W(xué)方法】1 .討論法和點(diǎn)撥法相結(jié)合。2 .合作探究、比較法?！窘虒W(xué)過程】一、新課導(dǎo)入毛澤東曾寫過這樣一首詩“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江。虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將勝勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑?！痹娭械摹鞍偃f雄師過大江”，就是著名的渡江戰(zhàn)役。今天我們來學(xué)習(xí)毛澤東親自撰寫的這兩則報(bào)道渡江戰(zhàn)役的消息。二、作者簡介毛澤東 (1893 1976 年 ) ， 湖南湘潭人。字潤之，筆名子任。是中國人民的領(lǐng)袖，馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放

21、軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人、詩人、書法家。三、文本鏈接1947 年 7月到 9 月，中國人民解放軍在全國范圍內(nèi)轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻。1947 年秋天，中國人民解放軍連續(xù)發(fā)起遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，給國民黨反動(dòng)派以致命的打擊。1949 年 4 月 15 日，國共雙方談判，我方提出8 條 21 款，限蔣介石在20 日前表態(tài)。20 日南京國民黨政府拒絕在和平協(xié)定上簽字，談判破裂。4 月 21 日，毛主席發(fā)布了“向全國進(jìn)軍的命令”，命令人民解放軍“奮勇前進(jìn)，堅(jiān)決、徹底、干凈、全部地殲滅中國境內(nèi)一切敢于抵抗的國民黨反動(dòng)派，解放全中國人民，保衛(wèi)中國人民領(lǐng)土主權(quán)的獨(dú)立完整”。 21 日清晨，人民解放軍

22、執(zhí)行最高統(tǒng)帥的進(jìn)軍令，在西起九江的湖口，東至江陰，長達(dá)一千余華里的戰(zhàn)線上，發(fā)動(dòng)了渡江戰(zhàn)役，國民黨反動(dòng)派慘淡經(jīng)營了三個(gè)半月的長江防線，一觸即潰。23 日晚人民解放軍解放南京，宣告國民黨反動(dòng)政權(quán)的覆滅。四、整體感知1 快速默讀，整體感知課文，用簡明的語言說說消息報(bào)道了什么內(nèi)容。我三十萬大軍勝利南渡長江報(bào)道了人民解放軍在蕪湖、安慶線南渡長江，直取對(duì)岸，突破國民黨苦心經(jīng)營三個(gè)半月的長江防線的情形。人民解放軍百萬大軍橫渡長江報(bào)道了解放戰(zhàn)爭中渡江戰(zhàn)役的勝利戰(zhàn)況。這是人類戰(zhàn)爭史上空前的奇觀，千里江面上萬船齊發(fā)，人民解放軍冒著炮火奮勇挺進(jìn)，沖破敵陣，橫渡長江。2再讀課文，理清記敘的六要素：人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事

23、件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果。（指出記敘的六要素也是消息的要素）我三十萬大軍勝利南渡長江人物：人民解放軍三十萬大軍時(shí)間： 1949 年 4 月 20 日午夜起至4 月 21 日地點(diǎn)：安慶、蕪湖之間事件發(fā)生的原因：國民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定，為打倒蔣介石、解放全中國而發(fā)起渡江戰(zhàn)役。經(jīng)過與結(jié)果：二十日夜，我軍萬船齊放，直取對(duì)岸，突破安慶、蕪湖線，二十一日三十萬人全部渡過，占領(lǐng)長江南岸廣大地區(qū)。人民解放軍百萬大軍橫渡長江人物：人民解放軍百萬大軍時(shí)間： 1949 年 4 月 20 日夜起至4 月 22 日 22 時(shí)地點(diǎn)：西起九江（ 不含 ） ，東至江陰一千余華里長江戰(zhàn)線事件發(fā)生的原因：國民黨反動(dòng)派拒絕簽

24、訂和平協(xié)定，人民解放軍為打倒蔣介石，解放全中國而發(fā)起渡江戰(zhàn)役。經(jīng)過與結(jié)果：中路軍首先突破安慶、蕪湖線，三十萬人全部渡過，占領(lǐng)長江南岸。西路軍三十五萬人民解放軍已渡過三分之二，已占領(lǐng)廣大南岸陣地。東路軍三十五萬已渡過大部，經(jīng)過整天激戰(zhàn)，已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)常碱I(lǐng)南岸陣地，控制江陰要塞，切斷鎮(zhèn)江、無錫段鐵路線。五、課文精讀（ 一 ） 我三十萬大軍勝利南渡長江1 標(biāo)題有何特點(diǎn)？標(biāo)題簡明、醒目，概括性強(qiáng)，報(bào)道了消息的主要事實(shí)。2找出文中的電頭，說說其作用?！靶氯A社長江前線二十二日二時(shí)電”是電頭，寫明通訊社的名稱、發(fā)電時(shí)間，說明材料真實(shí)可信，消息及時(shí)。3找出消息的導(dǎo)語部分，說說導(dǎo)語的作用?！坝⒂碌娜?/p>

25、民解放軍二十一日已有大約三十萬人渡過長江”是導(dǎo)語部分，交代了消息發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及消息的主要事實(shí)。4主體部分報(bào)道人民解放軍“英雄式”戰(zhàn)斗，是怎么報(bào)道的？有正面描寫。如萬船齊放，直取對(duì)岸，突破敵陣，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)。有側(cè)面烘托。如國民黨軍好似摧枯拉朽，軍無斗志，紛紛潰退。（ 二 ） 人民解放軍百萬大軍橫渡長江1 標(biāo)題中的“百萬”是實(shí)數(shù)，還是虛數(shù)？我們可以得出消息具有什么特點(diǎn)？“百萬”是實(shí)數(shù)，其中中路軍 30 萬，西路軍、東路軍各35 萬?？磥?，“真實(shí)性”是消息的生命。2導(dǎo)語前面的電頭起什么作用？電頭寫明通訊社的名稱、發(fā)電時(shí)間，說明材料真實(shí)可信，消息及時(shí)。3找出本文的導(dǎo)語，并具體說說它從哪幾方面總

26、領(lǐng)了全文。導(dǎo)語是開頭兩句：“人民解放軍百萬大軍，均是人民解放軍的渡江區(qū)域?！边@一導(dǎo)語從渡 江作戰(zhàn)兵力、戰(zhàn)線（ 即渡江區(qū)域）、戰(zhàn)況三個(gè)方面總領(lǐng)全文。4本文主體部分分哪幾個(gè)層次？這幾個(gè)層次是怎樣緊密銜接在一起的？主體部分分三個(gè)層次：(1) 從“二十日夜起”至“二十四小時(shí)內(nèi)即已渡過三十萬人”為第一層，寫中路軍渡江情況；(2) 從“二十一日下午五時(shí)起”至“不起絲毫作用”為第二層，寫西路軍渡江情況；(3) 從“湯恩伯認(rèn)為南京、江陰段防線是很鞏固的”到最后為第三層，寫東路軍渡江情況。銜接方式(1) 時(shí)間上的銜接：二十日夜二十一日下午五時(shí)二十一日下午至二十二日下午。(2) 渡江部隊(duì)的銜接：中路軍西路軍東路軍

27、。(3)內(nèi)容上的銜接：第二層有“和中路軍所遇敵情一樣”與第一層銜接；第三層有“與西路同日同時(shí)發(fā)起渡江作戰(zhàn)”與第二層銜接；第三層有“正是湯恩伯到蕪湖的那一天”與第二層的“湯恩伯二十一日到蕪湖”銜接。5主體部分為什么按“中路軍、西路軍、東路軍”的順序安排？首先，中路軍最早渡江，所以先寫；其次，中、西兩路所遇抵抗都很微弱，東路所遇抵抗較為頑強(qiáng)，所以中、西路合寫在前，東路單寫在后。先寫中路軍，再寫西路軍，然后寫東路軍，這樣的順序反映了三路大軍開始渡江的時(shí)間先后，也體現(xiàn)了人民解放軍渡江作戰(zhàn)中先從中間突破、再以三路并進(jìn)的戰(zhàn)略部署。根據(jù)時(shí)間發(fā)展及事件特點(diǎn)安排順序，清晰合理。6三路大軍的渡江情況，哪路詳寫？哪

28、路略寫？為什么要這樣安排？中路軍寫得較簡略，是因?yàn)樾氯A社在此前已經(jīng)有關(guān)于中路軍的詳細(xì)報(bào)道，此處簡略交代即可轉(zhuǎn)入下文。西路軍寫得稍詳，是因?yàn)槎山谶M(jìn)行中，有些事情需要交代，如“至發(fā)電時(shí)止，該路三十五萬人民解放軍已渡過三分之二，余部二十三日可渡完”。已渡過的“正向南擴(kuò)展中”，預(yù)示了戰(zhàn)役的前景。東路軍寫得最詳，因?yàn)樗龅挚埂拜^為頑強(qiáng)”，勝利來之不易，故作詳細(xì)報(bào)道。一是較具體地寫了戰(zhàn)斗情況；二是更詳盡地寫了戰(zhàn)果。三個(gè)層次寫得有同有異，有詳有略，在統(tǒng)一中有變化，避免了重復(fù)雷同。7請找出文中議論的句子，并分析其作用。在敘述中路軍后，很自然地轉(zhuǎn)入對(duì)西路軍渡江戰(zhàn)況的報(bào)道，其中插入簡要議論，精辟地說明了 人

29、心向背是戰(zhàn)爭勝負(fù)的決定因素，這是將軍事行動(dòng)放到當(dāng)時(shí)的政治背景中分析得出的結(jié)論，具有極 大說服力。一、復(fù)習(xí)提示同學(xué)們，當(dāng)你們坐在電視機(jī)前收看新聞聯(lián)播時(shí)，當(dāng)你們打開報(bào)紙閱讀一篇篇文章時(shí)，是否想到 這些內(nèi)容都是由一種文體構(gòu)成的？對(duì)了，它們被稱為“新聞”。新聞這種文體，包括消息、通訊、 報(bào)告文學(xué)。本課就是兩篇報(bào)道及時(shí)的消息。消息有三個(gè)要求：（1）讓事實(shí)說話，內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確，不能虛構(gòu)或夸張。（2）報(bào)道迅速及時(shí)。（3）簡明扼要。消息包含標(biāo)題（有時(shí)有副標(biāo)題）、導(dǎo)語、主體、背景 和結(jié)語五個(gè)部分，有時(shí)可根據(jù)需要省略導(dǎo)語或背景或結(jié)語。消息多采用記敘手法，因此寫消息應(yīng)注 意記敘的六要素。下面，讓我們再次走進(jìn)這一課。二

30、、鞏固理解1 .學(xué)生進(jìn)一步品讀課文，體會(huì)消息的語言特點(diǎn)，提高閱讀能力。（以人民解放軍百萬大軍橫渡長江為例）（1）語言的準(zhǔn)確、概括。例如“九江（不含）” 一詞，準(zhǔn)確表明當(dāng)時(shí)九江尚未解放的狀況，避免了歧義。又如“我東路 大軍與西路同日同時(shí)發(fā)起渡江作戰(zhàn)”，精確到日、時(shí)。再如“所有預(yù)定計(jì)劃，都已實(shí)現(xiàn)”，準(zhǔn)確地表現(xiàn)了我軍指揮部運(yùn)籌帷幄，指戰(zhàn)員胸有成竹的 狀況。還有全文最后，就分別用了 “殲滅”及“擊潰”（不是籠統(tǒng)地說“消滅”或“打垮”），“占領(lǐng)”并“控制”（后者比前者又進(jìn)了一步，江陰要塞已為我所用），對(duì)長江是“封鎖”（不準(zhǔn)船只自由通航），對(duì)鐵路則用“切斷”（堵住了敵人從鐵路逃跑的退路 ）。這些動(dòng)詞用得非

31、常準(zhǔn)確， 既有助于“真 實(shí)”地反映戰(zhàn)況，又能恰當(dāng)確切表明我軍銳不可當(dāng)?shù)臍鈩??！巴黄啤睖?zhǔn)確表現(xiàn)了戰(zhàn)斗過程 （“越過”的對(duì)象是靜態(tài)的）；“渡至”，準(zhǔn)確表現(xiàn)了水戰(zhàn)進(jìn)軍的特點(diǎn) （ “到達(dá)”意思比較廣泛，也可指陸路 ） ；“24 小時(shí)內(nèi)”，時(shí)限明確 （ “共”，時(shí)限不明，一般化 ）；“即已”，準(zhǔn)確表現(xiàn)了神速特點(diǎn) （ “現(xiàn)在”，時(shí)界相對(duì)模糊 ）；“至發(fā)電時(shí)止”，時(shí)限更為確切；“余部”，軍事術(shù)語，準(zhǔn)確得體 （ “剩下的”，表達(dá)內(nèi)容模糊 ） 。用詞準(zhǔn)確還表現(xiàn)在對(duì)某些概念的適當(dāng)限制上，如說西路軍所遇之抵抗是“甚為微弱”，而東路軍所遇之抵抗則“較為頑強(qiáng)”，這就非常恰當(dāng)確切地表現(xiàn)了敵我雙方較量的程度，既不一味地夸大

32、自己，也不一味地貶低敵人，而能恰到好處地表現(xiàn)（ 或正面或反面） 我軍“英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)”的堅(jiān)強(qiáng)意志和英雄氣概。2 2） 語言鮮明、富有感情色彩?！安涣险菧鞑绞徍哪且惶臁背錆M嘲諷蔑視的語氣，“正是那一天”既對(duì)“督戰(zhàn)”“認(rèn)為很鞏固”構(gòu)成強(qiáng)烈諷刺，又證實(shí)了的確“不起絲毫作用”。敵人“不料”，我軍“突破”，“所有預(yù)定計(jì)劃，都已實(shí)現(xiàn)”，對(duì)比鮮明，既可見敵人狼狽，又可見我軍神勇。感情色彩鮮明。鮮明生動(dòng)，富于感情色彩的例子在文中還很多。例如“百萬大軍”、“一千余華里”，氣勢豪邁，排山倒海；“沖破”、“橫渡”、“突破”，勝利豪情，激動(dòng)人心；又如我軍的“英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)”與敵軍的“紛紛潰退，毫無斗志

33、”，贊揚(yáng)與藐視之情，對(duì)比鮮明；再如“殲滅”、“擊潰”、“占領(lǐng)”、“控制”、“封鎖”、“切斷”一系列動(dòng)詞，鮮明地寫出了我軍一個(gè)又一個(gè)戰(zhàn)果，富有動(dòng)態(tài)，正如大軍如潮、鐵流難當(dāng)?shù)男蝿?，雄闊有力，激情昂揚(yáng)。本文這種語言特點(diǎn)既是消息的要求，也是本文報(bào)道內(nèi)容的需要。2比較我三十萬大軍勝利南渡長江和人民解放軍百萬大軍橫渡長江的異同。（1） 兩文的相同點(diǎn)：文體相同：都屬于消息（借此可以介紹有關(guān)消息的文體知識(shí)）。作者相同：兩則消息的作者都是毛澤東。目的相同：鼓舞士氣，指明方向，爭取進(jìn)一步的勝利。主旨相同：人民解放軍英勇善戰(zhàn)，中國革命的勝利來之不易。大背景相同：都報(bào)道渡江戰(zhàn)役。具體寫法相同：巧用對(duì)比，中國人民解放軍

34、的英勇善戰(zhàn)與敵軍的節(jié)節(jié)敗退形成對(duì)比，突出我 軍的神勇。(2)兩文的不同點(diǎn)：我三十萬大軍勝利南渡長江只報(bào)道了中路軍的渡江情形，內(nèi)容集中，結(jié)構(gòu)單一；人民解 放軍百萬大軍橫渡長江報(bào)道了三路大軍的渡江情形，內(nèi)容復(fù)雜，但脈絡(luò)清晰。先總括千里戰(zhàn)線， 再分步敘寫，多而不雜。三、探究升華這兩則消息報(bào)道了解放戰(zhàn)爭中渡江戰(zhàn)役的情形，表現(xiàn)了中國人民解放軍英勇善戰(zhàn)，寫得大氣磅 礴，充滿了勝利的豪情。雖然兩則消息涉及的事件已成為歷史，但當(dāng)我們今天重讀這兩則消息時(shí)， 依舊能夠真切地感受到人民解放軍那種壓倒一切敵人的威武氣勢，明白正義事業(yè)是不可戰(zhàn)勝的。四、板書設(shè)計(jì),標(biāo)題我三十萬大軍勝利南渡長江時(shí)間二十一日導(dǎo)語概括交代,人物三十萬大軍我三十萬大軍勝利南渡長江、事件渡過長江,國民黨 軍無斗志，紛紛潰退側(cè)面烘托主體 .解放軍突破占領(lǐng)進(jìn)擊正面描寫, 結(jié)語