【最新】部編版四年級語文下冊教案-海的女兒.doc

1、27海的女兒課題海的女兒課型略讀課文即1課時教學 目標1 .認識本課“港、宴”等13個生字，積累生字組成的新詞。2 .自由閱讀課文，了解故事大意，體會人魚公主的美好心靈。3 .激勵學生從小為人大度，常抱有處處為別人著想的思想。4 .感受童話的奇妙，體會人物真善美的形象。教學 重點|感受童話的奇妙，體會人物真善美的形象。教學 難點了解故事大意，體會人魚公主的美好心靈。教具 準備課件教學設計設計意圖導入 () 分鐘一、師生談話，導入課題。1 .同學們，讀過海的女兒 這個故事嗎？請讀過的 同學說說這個故事。2 .【課件出示2】出示美人魚圖片，問：“同學們，你 們看見過這張圖片嗎？”對，這個圖片畫的是

2、海的女兒。(板書課題：海的女兒)3 .安徒生簡介，學生初步了解?！菊n件出示3】出示圖片，簡介作 者，談話環(huán)節(jié)口以創(chuàng)設 一個氛圍，使學生興趣 被激發(fā)，能夠集中精力 到新的學習任務中來。漢斯克里斯蒂安安徒生 (1805-1875) , 19世紀著名的童話作家，既是世界文學童話的代表人物之一，被譽為“世界兒童文學的太陽”。1838年獲得作家獎金-國家每年撥給他200元非公職津貼。新課 教學()分鐘二、初讀課文，整體感知。(一)初讀，解決字詞。1 .學生自由閱讀課文，注意讀準字音，不認識的字標上 記號，自己想辦法解決。2 .在讀書過程中，標記優(yōu)美的詞句，寫上自己的體會， /、同意見可以與同桌交流。3

3、.出示詞語?！境鍪菊n件4】出示本課的難理解 的詞語，便于學生用較 短的時間掌握這些詞 語，為理解課文打基礎。同時，還可以學到 一些學習詞語的方法。港口 宴會 睫毛 婚禮 喜訊 挽手神圣 儀式 旗幟 鋪陳 墊子 永恒 撫弄注意讀準翹舌音“圣 幟 陳”，前鼻音“宴 婚 訊挽 后鼻音“包港”。3.指名讀詞語，相機解釋詞語意思。（二）讀懂文意1快速讀讀課文，這是海的女兒的結尾部分，如果讓 你給這個部分取個題目，你認為什么題目較合適？ 預設：（1）王子結婚，美人魚化為泡沫（2）王子結婚，美人魚沒有加害王子（板書：王子結婚，美人魚化為泡沫）2.再讀課文，如果給課文劃分段落，你認為會劃為幾個部 分？在文中標

4、示出來。根據學生回答，出示：【課件出示5】第一部分（1-10）:美人魚眼睜睜地看著王子娶了別的公 主。圈畫出批注，問題 引導學生讀懂文意，與 文本對話，使學生的問 題意識明確，注意力集 中。隨著問題的逐步解 決，課文的大意也就明 確了。第二部分（11-13）:美人魚沒有加害王子，自己卻變成 了泡沫。三、再讀課文，深入分析。1 .快速朗讀課文，把打動你的地方多讀幾遍，圈畫出 來，做一下批注，和同學交流你的體會。2 .展示交流?！境鍪菊n件6】“小人魚親吻著王子的手。她覺得自己的心在破碎。”談談你的體會。預設：（1）小人魚很傷心，因為王子誤會了這件事，明 明救活王子的是自己，卻被認為是別人。（2）這

5、將意味著自己將會變?yōu)榕菽瑢廊?。【出示課件7】“小人魚知道，這是她能看到王子的最后一個夜晚一一 為了他，她離開了自己的族人和家庭，交出了她美妙的聲 音；為了他，每天忍受著沒有止境的痛苦，他卻一點兒也課堂小 結及拓 展延伸（ ）分鐘板書內容小組討論，教師指導， 使學生能夠從更深層 次來理解課文，了解作 者的內心情感。課堂小結，升華主 題，加深理解。不知道?！闭埬阌米约旱脑捳f說你的體會。（小人魚為了愛情，孤身一人來到海上，為了愛情，付 出了很大的代價：離開家人、族人，把自己的聲音交給了 巫婆，但是最后卻什么都沒有得到，遍體鱗傷，忍受苦痛 的她，還要面臨著死亡。多么偉大的小人魚，多么可憐的 小人

6、魚?。境鍪菊n件8】“小人魚拿著刀的手在發(fā)抖，但是， 刀落下的地方，浪花迸發(fā)出一道耀眼的紅光，好像一滴滴 的鮮血從水中噴濺出來?！鳖A設：這是小人魚有了重生的機會，而選擇放棄，為了她 心愛的王子，寧愿犧牲自己，成全他人。（板書：犧牲自己，成全他人）預設：這是一位處處為別人著想的小人魚。四、分組探討，體悟感情?！境鍪菊n件9】1 .小組討論：這篇課文表達了作者的什么感情？（學生結合課文討論，教師巡視）2 .學生反饋匯報，教師指導：這篇課文寫了小人魚怎么一步步變成了泡沫，雖然有 一次重生，回到原來的機會，可是卻放棄了，表達了作者 對小人魚的這種“寧愿犧牲自己，傷害自己，也要保護他人，處處為別人著想”精

7、神的贊美之情五、課文小結1 .這節(jié)課我們讀了海的女兒的結尾部分，故事非常精 彩、感人，這是一段凄美的愛情故事，令人感動。我們被 小人魚所打動。2 .學習了本文，你想對小人魚說些什么？【出示課件10】海的女兒【出示課件11】 王子結婚，美人魚化為泡沫 犧牲自己，成全他人課堂作皿新設計 【出示課件12、13、14一、把下列漢字的讀音補充完整。g j 也 g y 港 睫 圣 儀二、形近字組詞兵（）睫（）訊（）陳（）乒（）捷（）迅（）陣（） 三、按要求寫句子。1 .王子把這位羞答答的新娘，緊緊地擁在自己的懷里。（改為被字句）2 .你沒有看到天邊的紅光嗎？（改為陳述句）四、選詞填空。美麗美妙大家都在為她

8、喝彩，贊美她（）的舞姿，她從來沒有跳得這么（）。五、這篇課文作者是（）的（），寫了（）怎么一步步變成了（），雖然（）有重生，回 到原來的機會，可是卻放棄了，表達了作者對小人魚的這種“（）精神的贊美之情。 【答案】一、an g i e sh i二、兵（兵士）睫（睫毛）訊（喜訊）陳（陳列）乒（乒乓）捷（大捷）迅（迅速）陣（一陣）三、1.這位羞答答的新娘，被王子緊緊地擁在自己的懷里。3 .你一定看到了天邊的紅光。四、美妙美麗五、丹麥 安徒生 小人魚 泡沫一次 寧愿犧牲自己，傷害自己，也要保護他人，處處為 別人著想課后反思海的女兒介紹小人魚親自參加王子的婚禮，忍受身體和精神的苦痛，一步步變成 泡沫，走

9、向死亡的故事。這是一個凄美的愛情故事。成功之處：在教學過程中，以學生為主體，讓學生在讀通文章之后出示一些重點語句。我在教學 中能夠放手給學生，讓他們在文本中充分品味挖掘語言的魅力內涵。讓學生邊讀邊想象，由理解句子表面的意思過渡到感悟作者蘊藏在句子中的情感，小組討論階段，學生在充分 討論的過程中對作者的情感就有了一定的感悟，再通過教師的點撥指導，認識上就更深一 層次，對今后閱讀安徒生的作品幫助很大。不足之處：由于注重了寫作方法的學習，對朗讀的指導就比較少，在以后的教學中要 注意教學時間的合理分配。備課素材【教材分析】海的女兒是部編版小學四年級下冊第八單元的最后一篇課文，是一篇略讀課文。課 文節(jié)選

10、自海的女兒的結尾部分，通過介紹小人魚親自參加王子的婚禮，忍受身體和精神 的苦痛，一步步變成泡沫，走向死亡的故事。這是一個凄美的愛情故事?！咀髡呓榻B】漢斯克里斯蒂安安徒生(1805-1875) , 19世紀著名的童話作家，既是世界文學童話的代表人物之一，也是個虔誠的基督教徒，被譽為“世界兒童文學的太陽”。他出生于歐 登塞城一個貧窮的鞋匠家庭，童年生活貧苦。父親是鞋匠，母親是傭人。早年在慈善學校讀 過書，當過學徒工。受父親和民間口頭文學影響，他從小愛文學。11歲時父親病逝，母親改嫁。為追求藝術，他14歲時只身來到首都哥本哈根。經過 8年奮斗，終于在詩劇阿爾芙索 爾中嶄露才華。因此，被皇家藝術劇院送

11、進斯拉格爾塞文法學校和赫爾辛歐學校免費就讀， 歷時5年。1828年，升入。畢業(yè)后始終無工作，主要靠稿費維持生活。1838年獲得作家獎金國家每年撥給他200元非公職津貼。安徒生文學生涯始于1822年的編寫劇本。進入大學后，創(chuàng)作日趨成熟。曾發(fā)表游記和歌 舞喜劇，出版詩集和詩劇。1833年出版長篇小說即興詩人，為他贏得國際聲譽，是他成 人文學的代表作。他最著名的童話故事有小錫兵海的女兒拇指姑娘火火柴的 小女孩丑小鴨皇帝的新裝等。安徒生生前曾得到皇家的致敬，并被高度贊揚：給 全歐洲的一代孩子帶來了歡樂。他的作品安徒生童話已經被譯為150多種語言，成千上萬冊童話書在全球陸續(xù)發(fā)行和出版?！九c文章相關的資料

12、介紹】選讀一：海的女兒在海的深處，水是那么藍，又是那么清。最深的地方是海王的宮殿。海王同他的老母親 和6個美麗的女兒生活在一起。6個女兒都沒有腿，她們身體的下部是一條魚尾，因此她們 又叫人魚。其中最小的人魚最美麗。小人魚的奶奶給她講了許多故事，最使她向往的是陸地上的情景：花兒能散發(fā)出香氣， 森林是綠色的，而且樹枝間游來游去的“魚兒”會唱得那么好聽”等你滿15歲的時候，我就準許你浮到海面上去?！蹦棠淘S諾說。等啊，等啊，小人魚終于到了 15歲。這天，她浮出了海面。小人魚看見一艘大船。每次當海浪把她托起來的時候，她可以透過像鏡子一樣的舷窗， 望見里面站著許多服裝華麗的男子，他們中間最美的是一位有一雙

13、大眼睛的王子，看樣子， 他的年紀還不到16歲。啊，那位年輕的王子是多么英俊??！已經很晚了，但小人魚舍不得離去。忽然在海的深處傳來了一陣嗡嗡和隆隆的聲音。浪濤怒吼，烏云翻騰，電閃雷鳴。啊， 可怕的風暴到來了！這條巨大的船開始傾斜了。小人魚知道他們遇到了危險。當船身開裂、 開始下沉的時候，小人魚看見了王子。絕不能讓他死去！小人魚趕緊游過去，把他的頭托出 水面，他們隨著浪濤一起向前漂去。終于漂到了岸邊，小人魚把王子放在沙灘上，然后躲到一塊大石頭后面，看有誰會來到 這個可憐的王子身邊。過了一會兒，走過來一位年輕的女子。她似乎非常吃驚，馬上找來了幾個人把昏迷的王 子抬進了一幢高大的房子里。小人魚跳到海里

14、，游回去了。接下來的好多個日子，小人魚一次次浮出水面，向她曾經放下王子的那個地方游去。小 人魚在沙灘上看到附近花園里的果子熟了，被摘下來了；她看到高山頂上的雪融化了；但是 她卻沒有看到那個王子。小人魚忍不住把心事告訴了姐姐們，有一位姐姐正好知道王子在哪兒。后來小人魚經常 游到王子住的地方去，看那里發(fā)生的一切。漸漸地小人魚開始愛上了人類，開始盼望能夠生 活在他們中間。一位老奶奶告訴小人魚：只要變成人，并能得到人類的愛情，就可以得到一個不滅的靈 魂。小人魚高興極了，下定了決心之后，她便去找海巫婆。巫婆說：“我可以煎一服藥給你喝，你的尾巴就可以分做兩半，變成人類的腿了。可這 是很痛的 就好像有一把刀

15、劈開你的身體，你邁每一步都會像是走在尖刀上。如果你能 忍受得了，我可以幫你?！薄拔铱梢匀淌?。”小人魚用顫抖的聲音說?！翱墒且涀?，”巫婆說，“你一旦獲得了人的形體，就再也不能變成人魚了，就再也 不能回到宮殿里來了。但是如果你得不到王子的愛情，你就不能得到一個不滅的靈魂。在王 子跟別人結蠟的第一天早晨，你就會變成水上的泡沫?！?“我不怕！”小人魚說。貪心的海巫婆要去了小人魚美麗的聲音作為酬勞。當小人魚來到王子的宮殿時，太陽還沒有升起來。她莊嚴地走上那大理石臺階，喝下了 那服藥。她馬上感覺到好像有一把刀子劈開了她纖細的身體，她痛得昏了過去。當太陽照到 海上的時候，她才醒過來。那位年輕貌美的王子站在

16、她的面前，烏黑的眼珠看著她。這時她 發(fā)現下半身的魚尾真的變成了腿！王子問她是誰，怎么到這兒來的。她用她深藍色的眼睛溫 柔而又悲哀地望著他，因為她現在已經不能講話了。他挽著她的手，把她領進宮殿里。她覺 得每一步都好像是在刀上行走，可是她情愿忍受這種苦痛。王子一天比一天喜歡小人魚了。但是他從來沒有娶（q d）她為皇后的意思，因為他在想 那個曾經在海邊救過他的姑娘。他不知道把他從海里救上岸的就是小人魚！然而小人魚必須 做他的妻子，否則她就不能得到一個不滅的靈魂，而且會在他結蠟的第一個早上就變成海上 的泡沫。大家傳說王子快要結蠟了，未焙妻子是鄰國國王的女兒，她曾救過王子。小人魚知道了這個消息后，覺得她

17、的心在碎裂。她知道王子結蠟后，自己就會變成泡沫。 為了王子，她離開了她的家庭，她交出了她美麗的聲音，她每天忍受著巨大的苦痛，然而王 子卻一點兒也不知道。王子的焙禮定在船上舉行歡樂的蠟禮結束后，船上安靜下來了。小人魚把她潔白的手臂倚在船舷上，向東方凝望， 等待著晨曦的出現 她知道，頭一道太陽光一出現她就會滅亡。這時，她的姐姐們從波 濤中出現了?！拔覀円呀洶杨^發(fā)交給了那個巫婆，請求她能幫助你。她給了我們一把刀子。她說，在 太陽沒有出來以前，你把它插進那個王子的心里去。當他的熱血流到你腳上時，你的雙腳將 會又連到一起，成為一條魚尾，你就可以恢復人魚的原形，你就可以回到我們這兒來。這樣， 在你沒有變成

18、無生命的泡沫以前，你仍舊可以活過你三百年的歲月。快動手吧！在太陽沒有 出來以前，不是他死，就是你死了！”說完，姐姐們不見了。小人魚掀開紫色的帷幕，看到那位美麗的新娘把頭枕在王子的懷里睡著了。她向尖刀看 了一眼，然后又把目光轉向王子。刀子在小人魚的手里抖動著。忽然，小人魚把刀子遠遠地 向浪花里扔去。刀子沉下去的地方，浪花發(fā)出一道紅光，好像有許多血滴濺出了水面。小人 魚最后模糊地看了一眼王子，然后跳到了海里，她覺得她的身體在一點點融化成為泡沫此刻，大海上升起了一輪紅日，陽光柔和而溫暖地照在這些泡沫上，小人魚看到光明， 看到海上飛翔的小鳥、船上的白帆和天空的云朵，而且覺得自己正漸漸地從泡沫中升起來。

19、你知道嗎？由于小人魚有過美好的追求，特別是在關鍵時刻表現出的善良，她并沒有從 世界上消失，她已經超生到精靈的世界里了。選讀二海的女兒在海的遠處，水是那么藍，像最美麗的矢車菊，同時又是那么清，像最明亮的玻璃。就 在這片海水里最深的地方，有一座海王的宮殿海王和他的老母親，還有六個小小的海公主就住在里面。六個海公主之中，那個頂小的 要算是最美麗的了。她的皮膚又光又嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是蔚藍色的，像最深的湖 水。不過，跟其他的公主一樣，她沒有腿；她的身體下部是一條魚尾。這個小公主最愛聽些關于海面之上的人類世界的故事。她的老祖母不得不把自己所知道 的關于船只、森林、城市、人類的知識全都講給她聽。這

20、些總是讓她十分愉快?！暗饶銤M十五歲，”老祖母說，“我就準許你浮到海面上去。那時你可以看到樹林和人 類的城市?！薄鞍。叶嗝聪Ｍ乙呀浻惺鍤q了呀！ ”她說，“我想我會喜歡上面的世界?！弊詈?，她真的十五歲了。于是，她輕盈得像一個水泡，冒出了水面。當她把頭伸出海面的時候，太陽已經落下去了，可是所有的云塊還是像玫瑰花和黃金似 的發(fā)著光；淡紅的天上，太白星已經發(fā)出了美麗的光芒。在不遠的海面上停著一艘大船，水 手們這時正坐在護桅索的周圍和帆桁的上面。不時有音樂和歌聲從船上傳來，當四周變得陰暗的時候，各色各樣好看的燈籠就一齊亮 起來了。小人魚一直向舷窗那兒游去，每次當海浪把她托起來的時候，她可以透過窗玻璃

21、， 望見里面站著許多服飾華麗的男子；其中最美的是一位長著一雙黑色大眼睛的王子。今天是 他的生日，正因為這個緣故，所以才這樣熱鬧。水手們在甲板上跳著舞，當王子走出來的時候，有一百多發(fā)火箭一齊向天空射出。天空 被照得如同白晝，小人魚感到非常驚恐，趕快沉到海底?？墒遣灰粫核职杨^冒出來了一 這時她覺得好像滿天的星星都在向她落下，她從來沒有看到過這樣的煙火。許多巨大的太 陽在周圍發(fā)出噓噓的響聲，光耀奪目的大魚在向藍色的空中飛躍。這一切都映到這平靜的海 上。這船全身被照得那么亮。啊，這位年輕的王子多么美麗呀！他跟水手們握著手，大聲笑 著夜色漸漸濃了。這時，在海的深處響起了一種轟轟隆隆的聲音。不一會兒，

22、沉重的烏云 壓過來，遠處打起了閃電。啊，可怕的大風暴到來了！不一會兒，浪濤像高大的黑山似的高 漲，可憐的船掙扎著，一會兒被投進洪濤里，一會兒又被拋上浪尖。終于，船桅像產葦似的從半中腰折斷了。后來船開始傾斜，水向艙里沖了進去。這時小 人魚才知道他們遭遇到了危險。當這只船裂開、向海的深處下沉的時候，她看到了那個王子.小人魚迅速地穿過那些漂浮的船梁和木板，一點兒也沒有想到它們可能把她砸死。她深 深地沉入水里，接著又在浪濤中高高地浮起來，她終于到達了王子的身邊。王子的手臂和腿 開始支持不住，他美麗的眼睛已經閉起來了。要不是小人魚及時趕來，他一定會淹死的。她 把他的頭托出水面，讓浪濤載著他們一起漂流。天明時分，風暴已經過去了，鮮紅的太陽升起來了。王子的眼睛仍然閉著。小人魚把他 濕透的長發(fā)理向腦后，吻了一下他清秀的高額，希望他能蘇醒過來現在她前面展開了一片陸地和一群青翠的高山，山頂上閃耀著的白雪看起來像睡著的天 鵝。沿著海岸是一片美麗