八年級科學(xué)知識要點

1、八年級上冊第三章知識點第一節(jié)    環(huán)境對生物行為的影響1、   生物的生活環(huán)境主要指存在于生物周圍的影響生物生活的各種因素。包括天氣、晝夜、季節(jié)、光照、溫度、濕度、化學(xué)物質(zhì)等，都是影響生物行為的重要因素，生物能對環(huán)境刺激作出相應(yīng)反應(yīng)。 2、 生物節(jié)律性行為:是對環(huán)境的某些節(jié)律性刺激作出的反應(yīng)，如晝夜節(jié)律、月周期節(jié)律(魚的繁殖)、季節(jié)節(jié)律(動物的遷徙、換羽，植物的開花、結(jié)果)。3、   生物與環(huán)境之間的關(guān)系是：生物與環(huán)境之間相互影響。4、 植物的感應(yīng)性有：向光性、向地性、向水性、向化性、向觸性、向熱性第2節(jié)

2、60;   神奇的激素1、植物的向光性和生長素。(1)植物體內(nèi)的激素:植物體內(nèi)具有 生長素 、 赤霉素 、 細胞分裂素 等激素，對植物體的生命活動有顯著的 調(diào)節(jié) 作用。 (2)生長素是由 胚芽尖端 產(chǎn)生的激素，控制胚芽的生長。 達爾文 猜想胚芽尖端會產(chǎn)生生長素， 溫特 實驗證明了達爾文的科學(xué)猜想， 郭葛 從植物體內(nèi)分離出生長素。 (3)植物向光性:觀察現(xiàn)象，胚芽彎向光源生長。產(chǎn)生條件: 單側(cè) 光照射；具 生長素 且分布不均勻。產(chǎn)生原因:生長素分布不均勻，背光面生長素分布 多 ，胚芽生長 快 ； 向陽面生長素分布 少 ，胚芽生長 慢 。2、 生長素的生理作

3、用：促進植物的生長；促進扦插的枝條生根；促進果實的發(fā)育；防止落花落果；低濃度促進植物的生長，高濃度抑制植物的生長，甚至使植物死亡。應(yīng)用于 防治雜草 。3、   植物激素：在植物體內(nèi)合成并運輸?shù)阶饔貌课?，對植物體的生命活動產(chǎn)生顯著作用的物質(zhì)，如赤霉素、細胞分裂素。4、胰島素與血糖含量血糖:血液中的 葡萄糖 。 正常含量為:90毫克100毫升。 (1)人體內(nèi)血糖含量的調(diào)節(jié): 神經(jīng)系統(tǒng) 和 胰島素 。 (2)血液中 血糖含量 的升降，決定于 胰島素 分泌的增加或減少；而胰島素分泌的多少，導(dǎo)致血糖含量的 下降 或 上升 ，從而使血糖維持正常值。 (3)胰島素的功能:促進人體的葡萄糖

4、儲存在 肝臟 內(nèi)(肝糖元)，還能加速血糖的分解。(4)胰島素分泌異常的病癥。胰島素分泌不足:糖尿病。血糖含量 高于 正常值。治療:服用胰島素。醫(yī)治糖尿病可以定時注射 胰島素 。是否患糖尿病可以檢查血液血糖濃度是否為90毫克100毫升或檢查尿里是否含 葡萄糖 。胰島素分泌過多:低血糖癥。血糖含量低于正常值。多吃糖類物質(zhì)，補充血糖，藥物調(diào)節(jié)胰島素分泌。 5、 內(nèi)分泌腺和激素激素的作用:血液中的 含量 極少，但對生物體的 生長發(fā)育 、 新陳代謝 、 生殖 、對外界刺激的反應(yīng)等生命活動起重要的調(diào)節(jié)作用。內(nèi)分泌腺和消化腺(唾液腺、胰腺)的區(qū)別:有無導(dǎo)管: 內(nèi)分泌腺 無導(dǎo)管，激素直接進入腺體內(nèi)的 毛細血管

5、 。 消化腺 有導(dǎo)管，消化液經(jīng)導(dǎo)管進入 消化道 。分泌物質(zhì)不同:內(nèi)分泌腺激素，消化腺消化液。腺體激素作用影響腦垂體生長激素能控制人的生長發(fā)育幼年時生長激素分泌不足會患侏儒癥，分泌過多會患巨人癥；成年人生長激素分泌過多患肢端肥大癥甲狀腺甲狀腺激素能促進體內(nèi)新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性幼年時甲狀腺分泌不足會患呆小癥；成年人甲狀腺分泌不足會患大脖子??；甲狀腺分泌過多，引起的疾病是甲亢。腎上腺腎上腺素能加快心跳的節(jié)奏，擴張通往肌肉的血管胰島胰島素能促進人體吸收的葡萄糖儲存在肝臟和肌肉里胰島素分泌過多，引起低血糖癥；胰島素分泌不足，引起糖尿病。卵巢、睪丸雌雄性激素促進生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的生成，激

6、發(fā)和維持人的第二性征第三節(jié)        神經(jīng)調(diào)節(jié)1.動物體的生命活動的調(diào)節(jié)包括 體液調(diào)節(jié) 和 神經(jīng)調(diào)節(jié) ，并以 神經(jīng)調(diào)節(jié) 為主。 2.體液調(diào)節(jié)主要是 激素調(diào)節(jié) 。激素在血液中的含量極微，但對人體的新陳代謝、生長、發(fā)育、生殖等許多的生理活動起著重要的 調(diào)節(jié)作用 。3.小鳥、小蟲遇到敵害時會迅速躲避，駕駛員看見紅燈就會剎車，這些感覺和反應(yīng)都是由 神經(jīng)系統(tǒng) 來控制和調(diào)節(jié)的， 快速而短暫 ；而體液對生物體的調(diào)節(jié) 緩慢而持久 。 人在感知環(huán)境的刺激后，會迅速地做出相應(yīng)的反應(yīng)。在這個反應(yīng)過程中，需要有許多的器官或組織參與，如眼、鼻、耳

7、、皮膚、神經(jīng)、腦、脊髓和運動器官，這是一個 接受信息 傳導(dǎo)信息 處理信息 傳導(dǎo)信息 作出反應(yīng) 的 連續(xù)過程 ，是許多器官 協(xié)調(diào)作用的結(jié)果。（一）、神經(jīng)元 1.神經(jīng)元即神經(jīng)細胞，是神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。 樹突的功能是接受刺激，產(chǎn)生興奮，并傳導(dǎo)興奮到細胞體。 軸突的外面包著髓鞘，能把神經(jīng)沖動從細胞體傳出。 3.神經(jīng)元的功能。 神經(jīng)元上的樹突接受刺激，產(chǎn)生興奮(即產(chǎn)生信息)，并傳向細胞體，然后由軸突把興奮傳導(dǎo)到其它他神經(jīng)元。這種能夠傳導(dǎo)的興奮叫神經(jīng)沖動，即興奮能以神經(jīng)沖動的形式在神經(jīng)系統(tǒng)中進行傳導(dǎo)。 4.看圖36回答下列問題。 (1)填寫圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱: 細胞體 ； 細胞核 ； 樹突 ；

8、 軸突 ； 髓鞘 ； 軸突分枝 ； 末梢 。 (2)的功能是 接受刺激，產(chǎn)生興奮，并把興奮傳遞到細胞體中。 (3)的功能是 把神經(jīng)沖動從細胞體中傳出。 5.我們周圍的各種信息都是通過各種器官中的神經(jīng)細胞即 神經(jīng)元 來 獲取 并 傳遞 的。（二）、神經(jīng)系統(tǒng)的組成包括:周圍神經(jīng)系統(tǒng)、中樞神經(jīng)系統(tǒng)、植物性神經(jīng)這三個部分組成。（三）、周圍神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)包括 腦神經(jīng) 、 脊神經(jīng) ，它的主要功能是 承擔(dān)信息的傳導(dǎo) ，負責(zé)中樞神經(jīng)系統(tǒng)與身體其他部位的通訊。1.腦神經(jīng):由腦部發(fā)出，總共 12對 ，絕大多數(shù)分布在頭部的感覺器官、皮膚、肌肉等處，如視神經(jīng)、嗅神經(jīng)、位聽神經(jīng)等。其主要功能是 支配頭部 和 頸部

9、 的各個器官的感受和運動。2.脊神經(jīng):由 脊髓 發(fā)出的神經(jīng)，通向身體的 軀干、 四肢的皮膚 和 肌肉 ，共有 31對 。其主要功能是 支配身體的頸部 、 四肢及 內(nèi)臟 的感覺和運動。（四）、中樞神經(jīng)系統(tǒng)1. 腦 和 脊髓 通稱為中樞神經(jīng)系統(tǒng)，是神經(jīng)系統(tǒng)的 中樞 部分。2.中樞神經(jīng)系統(tǒng)主要 接收處理 各種信息，并 決定和啟動 相應(yīng)的反應(yīng)。3.中樞神經(jīng)系統(tǒng)受到骨骼的保護，腦在顱腔內(nèi)，脊髓在脊椎的椎管內(nèi)。（五）、植物性神經(jīng)1.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)的一部分神經(jīng)分布到心肌、腺體、內(nèi)臟器官等處，支配各種內(nèi)臟器官的活動。如心跳、胃肌運動、膽囊收縮等。這些神經(jīng)叫 植物性神經(jīng) 。2.植物性神經(jīng) 不受 人的意志所 控制

10、 。（六）、腦的結(jié)構(gòu)和功能腦是神經(jīng)系統(tǒng)的最高級部分，主要分為 大腦 、 小腦 、 腦干 三部分。1.大腦。(1)大腦特別發(fā)達，是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的 最高級部分 ，是人的 思維器官 。(2)大腦的結(jié)構(gòu)分 左、右兩個半球 ，分別具有管理人體不同部位的功能。(3)大腦表面稱為大腦皮層，具有許多 溝 、 裂 和 回 ，使大腦的表面凹凸不平。溝和裂之間隆起形成回。溝、回使大腦皮層的面積大大增加。(4)大腦是我們進行記憶、思維、控制身體活動的高級中樞，是人體最復(fù)雜、最重要的器官。大腦皮層中神經(jīng)元的細胞體高度密集，形成許多神經(jīng)中樞，如視覺中樞、聽覺中樞、語言中樞等，其中語言中樞是人類特有的。2.小腦。 小腦位于

11、 腦干 背側(cè)， 大腦 的后下方。小腦主要負責(zé)人體動作的 協(xié)調(diào)性 。如維持身體姿勢的平衡，協(xié)調(diào)各種運動。小腦損傷，會使人 站立不穩(wěn) 、 行走搖晃 、 不能完成靈巧的動作 。3.腦干。 在大腦的下面，主要控制循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)的運動。（七）、脊髓的結(jié)構(gòu)和功能1.脊髓是 腦干的延續(xù) ，位于脊柱的椎管內(nèi)，呈扁圓柱形。脊髓中有許多神經(jīng)元，形成許多神經(jīng)中樞。2.脊髓是中樞神經(jīng)的 低級部分 ，主要有傳導(dǎo) 和 反射 兩個方面的功能。3.脊髓中的許多神經(jīng)中樞，可以獨立完成一些反射活動。但這些低級反射中樞一般受到大腦的控制。（八）、反射 1.對高溫物體的刺激，手迅速縮回是一種應(yīng)答性的反應(yīng)。這種應(yīng)答性的反應(yīng)叫 反射

12、 。 2.反射是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)身體各項生理活動的 基本方式 。 3.反射活動包括對信息的 接受 、 傳導(dǎo) 、 處理 。 4.產(chǎn)生反射的過程。當(dāng)手碰到高溫物體時，首先通過 感受器感覺高溫，產(chǎn)生信息，以神經(jīng)沖動的形式，經(jīng)過 傳入神經(jīng) 傳導(dǎo)進入 神經(jīng)中樞 (在脊髓中)，再通過 傳出神經(jīng) 傳達到 效應(yīng)器 ，產(chǎn)生反應(yīng)，手立即縮回。產(chǎn)生反射活動的這樣的結(jié)構(gòu)叫 反射弧 。5.反射弧結(jié)構(gòu)的五個部分。感受器 、 傳入神經(jīng) 、 神經(jīng)中樞 、 傳出神經(jīng) 、 效應(yīng)器 。 任何反射活動都要通過 反射弧 才能實現(xiàn)。 （九）、神經(jīng)中樞1.神經(jīng)中樞是由一些功能相同的神經(jīng)元細胞體匯聚在一起的，成為專門調(diào)節(jié)人體某一生理活動的神經(jīng)細

13、胞群。2.脊髓中是一些低級的神經(jīng)中樞，可完成一些基本的反射活動，如 縮手反射 、 膝跳反射 、 排尿反射 、 排便反射 。低級反射中樞一般受大腦的控制。3.高級神經(jīng)中樞一般在腦中。4.膝跳反射的反射弧是 肌腱中的感受器 傳入神經(jīng) 脊髓中的神經(jīng)中樞 傳出神經(jīng) 效應(yīng)器產(chǎn)生效果 小腿反彈。膝跳反射可用來檢查一個人的 神經(jīng)系統(tǒng) 功能是否 正常 。第四節(jié) 動物的行為1、動物先天性行為都是動物 與生俱來 、 有固定模式 的行為；它們受 遺傳的控制 ，遺傳固定下來的行為，對個體和種族的生存有重要意義。這種行為是一種反射活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞即可完成。動物的先天性行為是一種低級的 反射 活動我們把動物

14、與生俱來的行為稱為 先天性行為 ，也叫 本能 。 2.動物的后天學(xué)習(xí)行為是 個體 在生活過程中 逐步形成 的，是 通過學(xué)習(xí) 獲得的行為方式。學(xué)習(xí)過程需要 大腦皮層 的參與。動物的后天學(xué)習(xí)行為是 適應(yīng)環(huán)境 的一種 重要反應(yīng)方式 。先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為都是動物對生存環(huán)境的適應(yīng) ，是具有 適應(yīng)意義 的活動。 3.人的后天學(xué)習(xí)行為 更為復(fù)雜 。動物只對具體的刺激作出反應(yīng)，而人能對抽象的語言、文字的刺激作出反應(yīng)，這是動物所不具備的。【人的學(xué)習(xí)行為與動物的學(xué)習(xí)行為相比較有什么不同？】（答案：人類除了對環(huán)境中聲、光、味等具體刺激作出反應(yīng)，還能以抽象的語言文字代替具體的刺激引起反射。）4.非條件反射 是人

15、和動物生來就有的 先天性反射 ，是 遺傳的行為 。非條件反射的神經(jīng)通路是生下來就存在的， 反射弧 比較固定。 5.條件反射 條件反射是生物個體在生活過程中逐漸形成的 后天性反射 ， 反射弧 不固定，可因條件改變而消退。 條件反射是 大腦皮層 的重要功能。需大腦皮層參與。 五、恒定的體溫1.人的體溫也保持恒定，保持在 37 左右。2.恒溫動物的體溫不是 絕對不變 的。恒溫是相對的，溫度的變化幅度變化不大，在 一定限度 內(nèi)幾乎與外界溫度無直接關(guān)系。 3. 測量體溫的部位：直腸、口腔、腋窩，其中直腸內(nèi)的溫度最接近人體內(nèi)部的溫度人的體溫不是一個固定值。（一）產(chǎn)熱與散熱的平衡1.恒溫動物和人類之所以能夠

16、維持穩(wěn)定的體溫，是因為機體的 產(chǎn)熱 和 散熱 這兩個生理過程 保持動態(tài)平衡 的結(jié)果。2.產(chǎn)熱。(1)在 安靜 時，產(chǎn)生的熱量主要來自 內(nèi)臟 。(2)在運動時，產(chǎn)生的熱量主要來自骨骼肌。寒冷時， 骨骼肌顫抖 ，能使熱量 成倍增加 。會覺得更冷，使人“發(fā)抖”，促使骨骼肌產(chǎn)生更多熱)3.散熱。(1)散熱有 直接散熱 和 蒸發(fā)散熱 兩種方式。(2)直接散熱就是通過熱傳遞散熱，散熱的多少決定于皮膚溫度與外界溫度的 溫度差 。溫度差越大，散熱越多。皮膚的溫度 又可通過血管中的 血流量 來控制制A、 在低溫環(huán)境中，血管收縮，皮膚血流量減少，皮膚溫度下降，散熱量減少B，在高溫環(huán)境中，血管舒張，皮膚血流量增加，

17、皮膚溫度上升，散熱量增加 (3)常溫下，皮膚汗液的蒸發(fā)散熱 比較少 。當(dāng)外界溫度等于或超過體溫時，直接散熱不能發(fā)揮作用，汗液蒸發(fā)成了主要的散熱方式 ?！救梭w是如何調(diào)節(jié)體溫的？（答案：人體之所以能夠維持穩(wěn)定的體溫，是因為機體的產(chǎn)熱和散熱兩個生理過程保持動態(tài)平衡的結(jié)果。人體內(nèi)的產(chǎn)熱和散熱過程是通過腦干（下丘腦）的體溫調(diào)節(jié)中樞來調(diào)節(jié)和控制。當(dāng)外界的氣溫低于人體正常體溫時，血液溫度降至低于37，刺激下丘腦中的熱受體，通過戰(zhàn)栗和使皮膚的血管收縮以減少失熱，血溫增高回到正常的血溫；當(dāng)外界的氣溫高于人體正常體溫時，血液溫度升至高于37，刺激下丘腦中的熱受體，通過增加汗液的分泌及使皮膚的血管舒張以增加散熱，血

18、溫降低回到正常的血溫?！?.中暑。在高溫環(huán)境中，人體不能及時地發(fā)揮體溫調(diào)節(jié)功能，或因過高的環(huán)境溫度超過了體溫調(diào)節(jié)的最大限度， 產(chǎn)熱多 ，而 散熱困難 ，會出現(xiàn)中暑現(xiàn)象。 （二）、體溫受腦控制1.人體內(nèi)的產(chǎn)熱和散熱過程是通過 腦干中的體溫調(diào)節(jié)中樞 來調(diào)節(jié)和控制的。2.在不同的環(huán)境中人的姿勢和行為，保溫或降溫的措施(如增、減衣服)，也能調(diào)節(jié)體溫。 科學(xué)八年級下2章知識點1、 空氣是由幾種單質(zhì)和幾種化合物組成的混合物。2、 空氣的組成：（體積比）氮氣：78% 氧氣：21% 稀有氣體：0.94% 二氧化碳：0.03% 其他氣體和雜質(zhì)0.03%3、 空氣的利用。（1） 氮是構(gòu)成生命體蛋白質(zhì)的主要元素。燈

19、泡、食品中作保護氣氮氣的用途 制化肥、炸藥、染料等 液態(tài)氮可作冷凍劑（2） 氧氣與人類的關(guān)系最密切。氧氣的用途：提供呼吸、急救病人、登山、潛水等支持燃燒、氣焊、氣割、煉鋼等（3） 稀有氣體：化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，通電時能發(fā)出各種有色光。制作保護氣用途 制成各種電光源 用于激光技術(shù)二、 氧氣和氧化1、 氧氣的物理性質(zhì)：通常情況下是一種無色、無味氣體 密度比空氣大不易溶于水（或難溶于水）三態(tài)變化，液態(tài)氧、固態(tài)氧呈淡藍色。2、 氧氣的化學(xué)性質(zhì)：供呼吸、支持燃燒、化學(xué)性質(zhì)較活潑、具有氧化性。（1） 硫在氧氣中燃燒：（2）S + O2 =SO2 在氧氣中燃燒時發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出大量的熱，生成一種有刺激

20、性氣味的氣體。（在空氣中燃燒時發(fā)出淡藍色的火焰）（2） 鐵在氧氣中燃燒：（3）3Fe+2O2 = Fe 3O4 燃燒時火星四射，放出大量的熱，生成一種黑 色固體（注意：鐵絲燃燒時要綁一根火柴來引燃，瓶底要放點水或細砂防止炸裂瓶底）3、 氧化反應(yīng)：物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。燃燒：發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)，可引起爆炸緩慢氧化：速率緩慢的氧化反應(yīng)，可引起自燃4、 氧氣的制?。?） 實驗室制取 實驗室常用分解過氧化氫或加熱高錳酸鉀或加熱氯酸鉀和二氧化錳混合的方法來制取，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：2H 2O2 =2H2O +O22KMnO4=K2MnO4 + MnO2 +O22KClO3 =2KCl +3O

21、2 實驗室裝置圖課本45和46頁 排水法（因為氧氣不易溶于水或難溶于水）收集方法 向上排空氣法（因為氧氣密度比空氣大）（2） 工業(yè)制法：分離空氣發(fā)（屬于物理變化的過程）5、 催化劑。一變：改變其他物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)的速度二不變： 本身質(zhì)量 化學(xué)反應(yīng)前后不變本身化學(xué)性質(zhì)6、 滅火和火災(zāi)自救 （1） 溫度達到著火點以下可燃物燃燒條件 跟氧氣充分接觸（2） 溫度達到著火點以下滅火方法 跟氧氣隔絕 （3）火災(zāi)自救及措施（看課本）三、 化學(xué)反應(yīng)與質(zhì)量守恒1、 化合反應(yīng)和分解反應(yīng)（1）化合反應(yīng)：A+B C（2）分解反應(yīng)：AB+C2、 質(zhì)量守恒定律（1） 定義：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)

22、的質(zhì)量總和，這個定律叫質(zhì)量守恒定律。（2） 質(zhì)量守恒定律的解釋 原子種類沒有變化反應(yīng)前后 原子數(shù)目沒有增減 （3）化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的量： 原子種類 元素種類 原子數(shù)目物質(zhì)總質(zhì)量3、 化學(xué)方程式。（1） 定義：用化學(xué)式來表示化學(xué)反應(yīng)的式子（2） 化學(xué)方程式的書寫原則：一是以客觀事實為依據(jù)；二是要遵守質(zhì)量守恒定律（3） 書寫化學(xué)方程式的方法和步驟。（4） 化學(xué)方程式表示的意義表示反應(yīng)物和生成物的種類 表示反應(yīng)的條件表示反應(yīng)物、生成物間原子、分子個數(shù)比表示反應(yīng)物、生成物間的質(zhì)量比4、 根據(jù)化學(xué)方程式的計算（1）、根據(jù)化學(xué)方程式計算的依據(jù)：化學(xué)方程式能表示反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)間的質(zhì)量比。（2）計算

23、步驟。 設(shè)未知量寫出化學(xué)方程式 寫出有關(guān)物質(zhì)的相對分子質(zhì)量和已知量列出方程求解 寫出簡明答案四、 生物的呼吸1、 人體呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和氣體交換。（1） 呼吸系統(tǒng)的組成。（主要由呼吸道和肺兩大部分組成）鼻腔 鼻毛：阻擋空氣中的灰塵和細菌 黏膜：分泌黏液，有豐富的血管，有嗅細胞 咽：通道 呼吸道 喉：氣管、支氣管部分支氣管肺 肺泡管（有很多肺泡）肺泡：由一層上皮細胞構(gòu)成，外有毛細血管和彈性纖維（2）、呼吸運動 吸氣：肋間外肌、膈肌收縮 肋骨向上向外移動（膈機頂部下降） 胸腔容積擴大 肺擴張，導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓減小 外界氣體進入肺泡 呼氣：肋間外肌、膈肌舒張 肋骨下降，膈機頂部回升 胸腔容積縮小 肺 借彈

24、性縮回，導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓增大 肺內(nèi)氣體排出肺泡（2） 肺泡內(nèi)氣壓變化吸氣時，肺泡內(nèi)氣壓小于外界大氣壓呼氣時，肺泡內(nèi)氣壓大于外界大氣壓2、 動物的呼吸： 動物和人一樣，也要呼吸，吸進氧氣，呼出二氧化碳。3、 植物的呼吸：植物和空氣之間也有氣體交換，也會呼吸，也是吸進氧氣，呼出二氧化 碳。五、 光合作用1、 光合作用的過程（1） 光合作用是綠色植物在陽光的作用下，利用二氧化碳和水等物質(zhì)制造有機物，并放出氧氣的過程。（2） 光合作用的反應(yīng)過程可表示為： 二氧化碳 + 水 有機物（淀粉）+氧氣（3） 光合作用的實質(zhì)：合成有機物，貯存能量。（4） 光合作用的意義：光合作用為一切生物提供食物 光合作用為一切生

25、物 提供能量 光合作用為一切生物提供氧氣 2、 二氧化碳實驗室制取石灰石（或大理石）與鹽酸反應(yīng)收集方法：向上排空氣法（因為密度比空氣大。注意：不能用排水法，因為二氧化碳可溶于水）驗滿方法：燃著的木條放在集氣瓶口。（2）二氧化碳的物理性質(zhì)：無色無味的氣體密度比空氣大 可溶于水 三態(tài)變化，其固體稱干冰。（3）二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)： 不能供呼吸 一般情況下，不能燃燒也不支持燃燒 與水反應(yīng)：CO2 +H2O = H2CO3(檢驗二氧化碳的方法)與澄清石灰水反應(yīng)：CO2+Ca(OH)2= CaCO3 +H2O （4） 二氧化碳的用途：滅火 作化工原料，制純堿、汽水等 植物進行光合作用的原料3、 光合作用和

26、呼吸作用（1） 光合作用和呼吸作用是剛好相反的兩個過程，區(qū)別如下：光合作用： 呼吸作用在植物的葉綠體內(nèi)進行 植物成活部分都能進行 在光照下才能進行 有無光都能進行 吸收二氧化碳，放出氧氣 吸收氧氣，放出二氧化碳制造有機物，貯藏能量 分解有機物，釋放能量(2)光合作用和呼吸作用的聯(lián)系：光合作用為呼吸作用提供物質(zhì)（有機物和氧氣），呼吸作用為光合作用提供生命活動所需的能量，兩者互相依存和對立。三、自然界中碳和氧的循環(huán)1、 自然界中的氧循環(huán)（1） 自然界產(chǎn)生氧氣的途徑：植物的光合作用。（2） 自然界消耗氧氣的途徑：生物呼吸和物質(zhì)燃燒。2、 自然界中的碳循環(huán)。（1） 自然界產(chǎn)生二氧化碳的途徑：生物的呼吸

27、作用和物質(zhì)的燃燒。（2） 自然界消耗二氧化碳的途徑：植物的光合作用。3、 保護臭氧層。（1） 臭氧層的作用：阻擋和削弱來自太陽光的過強的紫外線，對生物起保護作用。（2） 臭氧層的破壞和保護。 引起臭氧層破壞的原因：氯氟烴等物質(zhì)對臭氧的作用。 臭氧層的保護措施：禁止生產(chǎn)和使用含氯氟烴的制冷劑、發(fā)泡劑、噴霧劑等化學(xué)物質(zhì)。4、 溫室效應(yīng)。（1） 溫室效應(yīng)是二氧化碳等溫室氣體對地球的保溫作用。（2） 溫室效應(yīng)的好處：適度的溫室效應(yīng)能保證地球上氣溫的穩(wěn)定，有利于動植物的生存。（3） 溫室效應(yīng)的壞處：過度的溫室效應(yīng)會導(dǎo)致全球性氣候變暖、海平面上升等。四、空氣污染與保護1、 空氣污染（1）引起空氣污染的因素

28、：工業(yè)廢氣和煙塵的排放 土地沙漠化 車輛尾氣的排放 部分建筑材料釋放有害氣體（2） 空氣污染的種類：汽車尾氣 可吸入顆粒物（煙塵） SO2 酸雨4、 保護空氣（1） 潔凈的空氣才能保證地球上生物健康正常生長。（2） 保護空氣的措施：使用清潔能源 控制污染源 加強空氣質(zhì)量監(jiān)測和 預(yù)防 植樹造林。附加：實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的操作順序：第一步：檢查裝置的氣密性。 第二步：將高錳酸鉀加入試管中。 第三步：用一團棉花放在靠近試管口的地方，然后把導(dǎo)管塞緊，固定在鐵架臺上。第四步：點燃酒精燈給試管加熱。第五步：用排水法收集氧氣。第六步：將導(dǎo)管從水槽中取出。第七步：熄滅酒精燈。例題：16克氧氣和10克碳完

29、全燃燒是否一定生成26克的二氧化碳？為什么？請列試計算?？茖W(xué)八年級下3章知識點1、土壤的成分包括 動物、 植物 、 微生物 等生物成分和 礦物質(zhì)（無機物） 、 腐殖質(zhì)（有機物） 、 空氣 、 水分 等非生物成分。土壤中的有機物包括 死亡的生物提（遺體） 和 生物的排泄物（遺物） 。土壤中的微生物包括 細菌 、 真菌 和 放線菌 等。2、土壤是在 物理 、 化學(xué) 和 生物 等因素共同作用下風(fēng)化形成的。3、影響土壤結(jié)構(gòu)的主要因素是 礦物質(zhì)顆粒的大小和比例 ，土壤中礦物質(zhì)顆粒根據(jù)大小分 砂粒 、 粉砂粒 和 黏粒 三種。根據(jù)土壤中三種顆粒的比例不同，將土壤分為 砂土類土壤 、 黏土類土壤 和 壤土類

30、土壤 三種。其中土壤通氣性最強的是 砂土類土壤 ，最弱的是 黏土類土壤 ；透水性最強的是 砂土類土壤 ，最弱的是 黏土類土壤 ；保水性最強的是 黏土類土壤 ，最弱的是 砂土類土壤 。三種土壤中最適宜植物生長的是 壤土類土壤 ，因為 通氣透水、保水保肥 ，該土壤中空氣與水分的比例 接近1：1 ，而在砂土類土壤中，空氣的比例遠遠 大于 水分，黏土類土壤中，空氣的比例遠遠 小于 水分。黏土 類土壤最容易搓成條，因為其 粉粒、黏粒 多， 黏 性強，這樣的土壤保水保肥能力 強 ，但通氣透水能力 弱 。4、一棵植物體上所有根的總和叫 根系 ，其中有明顯主、側(cè)根之分的叫 直根系 ，沒有明顯主、側(cè)根之分的叫

31、須根系 。植物的根系往往比地上部分的分布范圍要 略大 ，這有利于 固定植物體 和 從土壤中吸收水分和無機鹽 。根在土壤中的分布與 土壤結(jié)構(gòu) 、 肥力 、 通氣狀況和 水分狀況 等有關(guān)。雙子葉植物的根系一般是 直根 系，單子葉植物的根系一般是 須根 系。5、植物吸收水分和無機鹽的主要器官是 根 ，根上吸收水分和無機鹽的主要部位是 根尖的根毛區(qū) 。植物的根尖分為四個部分，分別是 根毛區(qū) 、 伸長區(qū) 、 分生區(qū) 和 根冠 ，其作用分別是 吸收水分和無機鹽 、 使根伸長 、 細胞分裂 和 保護根尖 。6、根毛是 根尖表皮細胞的一部分向外突起形成 ，其作用是 擴大了根尖與土壤的接觸面積有利于根毛區(qū)從土壤

32、中吸收水分和無機鹽 ，根尖之所以是吸收水分和無機鹽的主要部位，是因為 根尖根毛區(qū)細胞液泡大，與土壤的接觸面積大 。移栽時要帶土是為了 保護根尖根毛 。7、植物細胞吸水的原理是 根毛細胞的細胞液濃度大于周圍土壤溶液的濃度 。鹽堿地不能種植農(nóng)作物是因為 鹽堿地的土壤溶液濃度大于根毛細胞的細胞液濃度，導(dǎo)致根毛細胞不能從土壤中吸水，植物脫水而死 ，一次性施過量的化肥導(dǎo)致作物“燒苗”是 土壤溶液濃度大于根毛細胞的細胞液濃度，導(dǎo)致根毛細胞不能從土壤中吸水，植物脫水而死 。在探究細胞吸水的原理的實驗中，加濃鹽水的玻璃管中液面 上升 ，而加清水的玻璃管中的液面 下降 。8、植物需要量最大的無機鹽是 N 、 P

33、 和 K ，其中主要針對葉起作用的是 N ，對莖和根起作用的是 K ，對花、果實和種子起作用的是 P 。合理施肥的其中一個要求是針對不同作物應(yīng)適當(dāng)多施不同種類的化肥，如葉菜類可適當(dāng)多施 N 肥（青菜、包心菜等），對根莖類可適當(dāng)多施 K 肥（番薯、芋艿、馬鈴薯、甘蔗等），對食用花果類作物可適當(dāng)多施 P 肥。9、過量施放化肥會導(dǎo)致 土壤 污染和水體的 富營養(yǎng)化 污染。長期過量施放N肥會導(dǎo)致土壤發(fā)生 板結(jié) ，從而破壞土壤結(jié)構(gòu)；過量施放P肥，會導(dǎo)致土壤缺 鐵、鋅和磷 。10、水體中 N 、 P 元素過多會導(dǎo)致水體的 富營養(yǎng)化 污染。該種污染發(fā)生在淡水中稱為 水花（水華） ，發(fā)生在海水中則叫 赤潮 。其污染進程如下：水體中N、P元素過多藻類等浮游生物大量繁殖藻類等生物死亡后，導(dǎo)致水體中有機物含量上升好氧性細菌大量繁殖，分解有機物，消耗氧氣水體中溶解氧下降水生動植物缺氧死亡水體中有機物進一步增加厭氧性細菌大量繁