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文檔簡介

1、高品質(zhì)文檔2022年年級組教學(xué)工作總結(jié) 時間如梭,歲月如歌。一學(xué)期很快又過去了,回頭看這半年來的工作 本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下,在分校校長的大力支持下,我們?nèi)杲M不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高立足現(xiàn)在,放眼將來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)工作簡要的做出總結(jié),盼望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)閱歷教訓(xùn),繼往開來,以促進訓(xùn)練工作更上一層樓。回顧這半年的教學(xué)歷程,是勞碌的半年;是布滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學(xué)期現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下: 我們?nèi)杲M可以說是一個團結(jié)向上的一個學(xué)年組,每位成員都能把本組的事當成是自己的事去對待,每位成員都能發(fā)揚仆人翁

2、責(zé)任感,每個人都心往一處想,勁往一處使,我們12個人無論做什么事,越做越有勁,越做越來電,其表現(xiàn): 黨員的分散力: 我們組的三位黨員:主席、國瑜、老胡能獨擋一面,這三位就像是一面鏡子照亮別人的同時也折射出自己的光線,本組在主席的帶領(lǐng)下,我們組的姐妹本學(xué)期在課余時間都能主動活動起來,我受益匪淺,主席在組內(nèi)從不以領(lǐng)導(dǎo)自居,主動申請洗收發(fā)室的床單枕套等,做事大氣,不斤斤計較,她和寶艷一個班級,寶艷有病請假她就自己上課,累得她嘴里含著速效救心丸還在堅持給學(xué)生上課,晚上放學(xué)把她累得趴在桌子上睡著了,國瑜叫她,她都沒聽見,我只好上前邊喊邊推這樣才醒過來,可見累的程度,這就是領(lǐng)導(dǎo)的魅力之所在。國瑜這個潛力股

3、,人當心細,想的事情周到平??偺崾疚覒?yīng)當怎么做,說句實在話我在國瑜的身上學(xué)到了許多。在此道聲感謝!國瑜剛接三年四特殊有壓力,但是通過接觸學(xué)生和學(xué)生們親近之后特殊有信念帶好這個班級。由于工作的需要去外地學(xué)習(xí)在這里順便說一下孫曄小妹妹,國瑜在沒學(xué)習(xí)之前代孫曄一段時間,小孫得到了國瑜的真?zhèn)?,作文指?dǎo)相當?shù)轿?,指?dǎo)我喜愛小動物這篇作文,四班的學(xué)生把小動物的形狀、生活習(xí)性等描寫的活敏捷現(xiàn)我是自愧不如,一個支教高校生把課上的那么仔細,那種投入,用語言去形容,是顯得蒼白無力的,當學(xué)生知道孫老師不教他們的時候,都難過的哭了起來,孩子們的眼淚流露出小孫的付出,孩子們是發(fā)自內(nèi)心的喜愛這位年輕美麗的孫老師,舍不得讓

4、小孫離開,小孫去后樓教學(xué)了,都已經(jīng)去教課了,四班的學(xué)生還給老師親自制作小禮物,并且寫自己的心里話和祝愿語,孩子們這樣的舉動讓我深思,小孫現(xiàn)在的狀態(tài)就是我們當時實習(xí)和剛剛參與工作的情景,那么現(xiàn)在的我為何找不到這種感覺了呢?我們都知道,只要孩子喜愛我們,他就會根據(jù)老師的要求去做,所以我們都應(yīng)當找回原來的自我由于工作的需要,國瑜帶著對領(lǐng)導(dǎo)的期盼學(xué)習(xí)歸來立刻做了匯報依據(jù)竇桂梅的課并結(jié)合她外出學(xué)習(xí)做了一次精彩的報告,點評名師的課能站在課程觀的高度,理性回望和端詳有理有據(jù),如同悄然飄來的縷縷芳香,讓我們神清氣爽,意猶未盡。結(jié)合外出學(xué)習(xí),自覺尋找、創(chuàng)新、踐行教學(xué)規(guī)律,并總結(jié)提煉出了一些具有廣泛推廣價值和運用

5、價值的成果。讓我受益匪淺。黨員老胡教研主任身兼數(shù)職,大家都知道她的身體狀況,但是本學(xué)期可以說是超負荷工作,劉麗由于婆婆生病,周記不能按時完成老胡主動幫著寫周記,我有一篇回復(fù)韓市長的講話這篇帖子也是老胡幫我寫的,她還風(fēng)趣的說:寫帖子也體現(xiàn)出“合作探究式”這些帖子我們看到的不僅僅是靈動的字體,而且還包含著我們的姐妹之情。還有組內(nèi)無論大事小事都樂觀參加,工作熱忱特殊高漲,在元旦晚會節(jié)目排練老胡是編導(dǎo),國瑜策劃老胡和國瑜可以說是我的左右手,在元旦晚會我們?nèi)杲M的節(jié)目很養(yǎng)眼,我想想大家看到之后就會有這樣的感覺一會19一會18保你樂哈哈,還有保留曲目紅歌星他們不讓我說,在此賣個關(guān)子,敬請大家期盼我們?nèi)杲M

6、的教改奇葩!另外她作為語文教研主任帶領(lǐng)本組姐妹走進課改的殿堂,學(xué)到更多的學(xué)問;在教研中引領(lǐng)我們插上才智的翅膀,飛翔在無盡的天空。 “領(lǐng)導(dǎo)”的魅力: 我們組無論是數(shù)學(xué)、語文教研主任還是數(shù)學(xué)語文教研組長,都能起到帥先垂范的作用,各個業(yè)務(wù)精通,帶領(lǐng)本組教研工作開展得有聲有色,本組成員對教研主任教研組長的工作都特別佩服。 周田春主任雖然是個大男人但是生來就是做老師的料,他上課的狀態(tài)和平常判若兩人,我們組就一位男老師,但是他不搞特別化,艱難的任務(wù)勇于擔(dān)當,和劉麗協(xié)作默契,組里有什么事他跑在前面。在班級里和學(xué)生溶得很近,也會做學(xué)生的思想工作對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤,不縱容、不姑息、不放任。他的這

7、種關(guān)愛既蘊含著劇烈的情感顏色,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,更注意學(xué)生將來的進展和前途。在課余他 不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)手段。樂觀利用課余時間學(xué)習(xí)有關(guān)工具軟件,除了主要文件電腦化打印管理之外,常常上網(wǎng)收集工作閱歷資料,達到資源共享。本學(xué)期開放日教學(xué) 在大會議室勝利的做了一節(jié) 公開課,與會領(lǐng)導(dǎo)和老師聽了連連豎起大拇指。名師就在眼前。 我的黃金檔當-革命的老黃牛數(shù)學(xué)教研組長:可以說:“她在我們班是集體的組織者、訓(xùn)練者,也可以說是學(xué)生的愛護者和伴侶。”剛接到我們?nèi)耆@個新班級,她常常琢磨如何讓學(xué)生盡快地適應(yīng)新環(huán)境,轉(zhuǎn)入正常的學(xué)習(xí)以及在相互的磨合中逐步形成分散力,始終是老牛潛

8、心討論的問題。經(jīng)過一段時間的教學(xué),她依據(jù)班級實際狀況定下了這樣的目標:把學(xué)生教好,讓學(xué)生勝利,是她最大的心愿、最高的榮譽。作為一名數(shù)學(xué)老師,讓學(xué)生把握良好的學(xué)習(xí)方法,獵取更多的學(xué)問是最重要的任務(wù)。因此,她在課堂教學(xué)中,堅持做到仔細鉆研教材,認真分析教材的編寫意圖,仔細備課,留意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法,運用新的教學(xué)理念在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,注意對學(xué)生各種力量的培育。在仔細做好日常教學(xué)工作的同時,努力探究在學(xué)校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中落實素養(yǎng)訓(xùn)練的方法及手段,探究在訓(xùn)練中培育學(xué)生力量進展的新途徑,本學(xué)期開放日教學(xué)上了一節(jié)公開課,課后反饋學(xué)生的口語表達力量極強,受到兄弟學(xué)校的好評。她在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神

9、,做到不計個人得失,以校為家,以教為本,平常把自己工作的好點子與大家一起共享,是一個了不起的數(shù)學(xué)教研組長。 寶艷語文教研組長:樂觀參與教研組織的教研活動,在教研主任的指導(dǎo)下進行備課,勤于聽課學(xué)習(xí),領(lǐng)悟精神實質(zhì)。然后依據(jù)教學(xué)要求,帶領(lǐng)本組姐妹仔細備課,寫好教案。備課時仔細鉆研教材、教參,力求吃透教材,找準重點、難點,作為教研組長以重實際,抓實事,求實效為教學(xué)工作的基本原則,以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐力量為重點,以新課程改革為契機,深化課堂教學(xué)改革,仔細落實課程方案,并依據(jù)三班級學(xué)生特點落實教學(xué)常規(guī),落實教學(xué)改革措施,大力推動素養(yǎng)訓(xùn)練,帶領(lǐng)本組姐妹仔細備課,取他人所長補己之短,最終達到使所任班級教學(xué)

10、質(zhì)量全面提高。 最佳拍檔: 我們組無論是正班主任還是副班主任都不分分內(nèi)格外,在管理好班級的基礎(chǔ)上還在努力的工作著。 田姐:教學(xué)很有閱歷,無論在課堂上還是在課外,她都喜愛與學(xué)生進行公平地溝通,完全沒有高高在上的架勢。她對班中的每位學(xué)生如自己的孩子一般,她的辛勤工作換來了一個優(yōu)秀的班集體。同學(xué)們之間團結(jié)友愛,學(xué)習(xí)氣氛深厚,做學(xué)生思想工作田姐有自己的絕技,她通過班會,晨會,對學(xué)生進行愛祖國,愛人民,愛集體,愛老動,愛學(xué)習(xí)等思想訓(xùn)練.使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng).班干部是老師的左右手,所以她把培育得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容.她還常給班干部定時開會,了解他們工作的狀況,鼓舞他們大膽開展工作

11、.使班干部能在同學(xué)中樹立起威信,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣. 徐艷玲年輕有為的老師:她能依據(jù)教材 內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采納的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序準時間支配都進行科學(xué)的部署,仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的預(yù)備,并制作各種利于吸引學(xué)生留意力的好玩教具,課后準時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,本學(xué)期勝利的做了一節(jié)示范課,除個人素養(yǎng)外,這節(jié)課也分散著集體的力氣之所在。 麗梅姐:做事風(fēng)風(fēng)火火,雷厲風(fēng)行,是我們組的快樂果,想事周全,本學(xué)期主動擔(dān)當假期洗收發(fā)室床單被罩的工作,她對我是這樣說的,我家離學(xué)校近,你那么遠天冷還不便利,事雖小,但是讓人聽了特別感動,不

12、是家遠近的事,這主要是一個人的境界。在工作中她跟班緊她不坐校車每天早早的來到學(xué)校,一扎進班級再也看不見人影,為了提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清楚有條理,做到線索清楚,層次分明,言簡意賅,深化淺出。在課堂上她特殊留意調(diào)動學(xué)生的樂觀性,加強師生溝通,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得簡單,學(xué)得輕松,學(xué)得開心;留意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量,讓各個層次的學(xué)生都得到提高?,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜愛上數(shù)學(xué)課。這就是徐姐的教學(xué)魅力之所在。 劉麗:本學(xué)期由于婆婆生病,她用實際行動踐行了:“孝順”這一傳統(tǒng)美德,婆婆雖然生病但是只要有時

13、間,就抓緊到校給學(xué)生上課,能看得出老師的責(zé)任心,劉麗讓我?guī)兄x小周的辛苦付出!劉麗雖然兩頭忙但是學(xué)校開展的羽毛球賽,她還樂觀參與,她是集體榮譽感特強的人,其他三位球打得也特殊堅韌我要對參賽主席,田姐麗梅姐道聲辛苦和感謝! 王春梅:1、用進展的觀點看學(xué)生。 她常常這樣說:應(yīng)當縱向地看到,后進生的今日比他的昨天好,即使不然,也應(yīng)信任他的明天會比今日好。 2、因勢利導(dǎo),化消極因素為樂觀因素。 首先 關(guān)心后進生找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。 其次以平常的心態(tài)對待:后進生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)當享有同其它學(xué)生同樣的公平,也應(yīng)當在稍有一點進步時得到老師的確定。 3、真正做到曉之以

14、理,動之以情。首先做到“真誠”二字,即老師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)覺“有假”,那么老師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學(xué)習(xí)的畏懼、遲疑、滿意、冷漠,錯誤的想法和指責(zé)等,信任他們,鼓舞他們自由爭論。最終做到“理解”二字,即通過學(xué)生的眼睛看事物 4、關(guān)懷學(xué)生身體健康,留意愛護視力,指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動,樂觀參與學(xué)校組織的各項活動,搞好班級的常常性管理工作,對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,培育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。 5、常常與家長保持聯(lián)系,互通狀況,取得家長的支持和協(xié)作,指導(dǎo)家長正確訓(xùn)練子女等。 通過以上工作,本班學(xué)生紀律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,為今后的訓(xùn)練教學(xué)工作奠定了堅實基礎(chǔ)。 總之,訓(xùn)練工作,是一份常做常新、永無止境的工作。 一份春華,一份秋實,在教書育人的道

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