職業(yè)規(guī)劃課題講義

1、你的能力你的能力 你的未來你的未來做好職業(yè)規(guī)劃，創(chuàng)造美好人生2012年7月施瓦辛格的職業(yè)規(guī)劃強(qiáng)壯體魄-健身達(dá)人-電影名星-成為名人-娶個(gè)財(cái)團(tuán)背景老婆-獲得財(cái)團(tuán)支持-當(dāng)選州長(zhǎng)-總統(tǒng)-如此彪悍的人生，也是規(guī)劃和發(fā)展出來的！如此彪悍的人生，也是規(guī)劃和發(fā)展出來的！目錄目錄一、人生與職業(yè)生涯二、為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃三、什么是職業(yè)生涯四、如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃五、職業(yè)發(fā)展重要觀念一、人生與職業(yè)生涯一、人生與職業(yè)生涯 人生是一段豐富的歷程，職業(yè)生涯是其中最為重要的組成部分，不同的階段，不同的愿望，不同的需求。5歲的你，也許睜大好奇的眼睛，向大人們問這問那；10歲的你，也許幻想著長(zhǎng)大、日后干什么工作；20歲

2、的你，也許會(huì)為象牙塔外的紛繁復(fù)雜而迷茫痛苦；30歲的你，也許正忙于奔波在家庭與工作之間；40歲的你，也許正苦苦思索，我能為這個(gè)社會(huì)做點(diǎn)什么？50歲的你，也許正在事業(yè)的頂峰，享受人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的成就感；60歲的你，也許正在考慮如何發(fā)揮余熱，給下一代留下點(diǎn)什么。1、人生是不斷滿足需求的過程、人生是不斷滿足需求的過程問題：?jiǎn)栴}：我的需求是什么？2、我們有什么需求、我們有什么需求3、如何滿足我們的需求、如何滿足我們的需求需求滿足有規(guī)律需求滿足有規(guī)律 基本需求指向自己 高級(jí)需求指向環(huán)境 不同的人有不同的需求。 同一個(gè)人在不同時(shí)期有不同需求。4、職業(yè)生涯是滿足需求的主要途徑、職業(yè)生涯是滿足需求的主要途徑 要

3、讓需求得到滿足，就要有職業(yè) 要想高層次的需求得到滿足，就要有成功的職業(yè)生涯二、為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃二、為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃 給你的人生旅途做好規(guī)劃1、沒有職業(yè)規(guī)劃導(dǎo)致盲目換工作、沒有職業(yè)規(guī)劃導(dǎo)致盲目換工作案例：他存在什么問題？ 某同學(xué)大學(xué)畢業(yè)后兩年的時(shí)間，換了不下四份工作，剛畢業(yè)好不容易找到了一份工作是在某管樁公司做銷售業(yè)務(wù)員，做了不到半年，又去賣空調(diào)，過了幾個(gè)月，后來去收舊電腦，做起了二手電腦的生意，可沒多久電腦生意不做了，想去考公務(wù)員，折騰了半天公務(wù)員也沒考上。我問他為什么老換工作？他說：所做的每份工作就領(lǐng)那點(diǎn)工資，很難變得有錢，經(jīng)濟(jì)壓力很大，總想找個(gè)好點(diǎn)的工作，或自己做點(diǎn)可以賺錢

4、快的小生意。2、沒有職業(yè)規(guī)劃就很難成功、沒有職業(yè)規(guī)劃就很難成功一個(gè)哈佛大學(xué)的調(diào)查（1970-1995）2525年來幾乎都不曾改變自己的人生目標(biāo)。年來幾乎都不曾改變自己的人生目標(biāo)。2525年年來他們都朝著同一個(gè)方向不懈地努力，來他們都朝著同一個(gè)方向不懈地努力，2525年后，年后，他們幾乎都成了社會(huì)各界的頂尖成功人士，他他們幾乎都成了社會(huì)各界的頂尖成功人士，他們中不乏創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英。們中不乏創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英。2525年后年后3%3%的人有清的人有清晰且長(zhǎng)期的晰且長(zhǎng)期的目標(biāo)目標(biāo)大都生活在社會(huì)的中上層。他們的共同特點(diǎn)是：大都生活在社會(huì)的中上層。他們的共同特點(diǎn)是：那些短期目標(biāo)不斷被

5、達(dá)成，生活狀態(tài)步步上升，那些短期目標(biāo)不斷被達(dá)成，生活狀態(tài)步步上升，成為各行各業(yè)不可或缺的專業(yè)人士。如醫(yī)生、成為各行各業(yè)不可或缺的專業(yè)人士。如醫(yī)生、律師、工程師、高級(jí)主管等。律師、工程師、高級(jí)主管等。幾乎都生活在社會(huì)的中下層面，他們能安穩(wěn)地幾乎都生活在社會(huì)的中下層面，他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別的成績(jī)。生活與工作，但都沒有什么特別的成績(jī)。2525年來幾乎都沒有目標(biāo)，他們幾乎都生活在社年來幾乎都沒有目標(biāo)，他們幾乎都生活在社會(huì)的最底層。他們的生活都過得很不如意，常會(huì)的最底層。他們的生活都過得很不如意，常常失業(yè)，靠社會(huì)救濟(jì)，并且常常都在抱怨他人、常失業(yè)，靠社會(huì)救濟(jì)，并且常常都在抱怨他人、抱

6、怨社會(huì)、抱怨世界。抱怨社會(huì)、抱怨世界。10%10%的人有的人有清晰的短期清晰的短期目標(biāo)目標(biāo)60%60%的人目標(biāo)的人目標(biāo)模糊模糊27%27%的人沒有的人沒有目標(biāo)目標(biāo)3、職業(yè)規(guī)劃警語、職業(yè)規(guī)劃警語 If you fail to plan,then you plan to fail!4、為什么我們忽略了職業(yè)規(guī)劃、為什么我們忽略了職業(yè)規(guī)劃“很多人不知道如何去做，很多人覺得這樣做太麻煩，很多人對(duì)自己確定的目標(biāo)和計(jì)劃沒有信心，很多人將目標(biāo)制訂的過于長(zhǎng)遠(yuǎn)，這使立刻看到成果變得不可能，從而導(dǎo)致他們喪失了勇氣?！?雷恩.吉爾森5、職業(yè)生涯小測(cè)試、職業(yè)生涯小測(cè)試 問題： 1、你認(rèn)真考慮過自己的職業(yè)發(fā)展？ 2、你近

7、5年或者3年的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)？ 答案：三、什么是職業(yè)生涯三、什么是職業(yè)生涯 職業(yè) 職業(yè)生涯 職業(yè)生涯規(guī)劃1、什么是職業(yè)、什么是職業(yè) 職業(yè)是參與社會(huì)分工，利用專門的知識(shí)和技能，創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富、精神財(cái)富，獲得合理報(bào)酬，滿足物質(zhì)生活、精神生活的工作。必備技能必備技能創(chuàng)造財(cái)富創(chuàng)造財(cái)富合理報(bào)酬合理報(bào)酬滿足需求滿足需求社會(huì)分工社會(huì)分工職業(yè)的五層含義職業(yè)的五層含義職業(yè)的基礎(chǔ)是自身能力的發(fā)展職業(yè)的基礎(chǔ)是自身能力的發(fā)展 我具備職業(yè)的必備技能了嗎？2、什么是職業(yè)生涯、什么是職業(yè)生涯 簡(jiǎn)單說，就是一個(gè)人的職業(yè)經(jīng)歷具體說，就是以心理開發(fā)、生理開發(fā)、智力開發(fā)、技能開發(fā)、倫理觀念開發(fā)等人的潛能開發(fā)為基礎(chǔ)，以工作內(nèi)容的確定和變

8、化、工作業(yè)績(jī)的評(píng)價(jià)、工資待遇、職稱職務(wù)的變動(dòng)為標(biāo)志，以滿足需求為目標(biāo)的工作經(jīng)歷和內(nèi)心體驗(yàn)的經(jīng)歷。1966 - 1972 臺(tái)灣就讀國立小學(xué)。 1972 - 1979 美國田納西州就讀初中、高中。 1979 - 1983 美國紐約哥倫比亞大學(xué)計(jì)算機(jī)系學(xué)士。 1983 - 1988 美國卡內(nèi)基梅隆大學(xué)計(jì)算機(jī)系博士。 1988 - 1990 美國卡內(nèi)基梅隆大學(xué)計(jì)算系計(jì)算機(jī)科學(xué)家1990 - 1996 美國蘋果電腦公司全球副總裁 1996 - 1998 美國SGI電腦公司全球副總裁1998 - 2004 美國微軟公司全球副總裁、 微軟中國研究院院長(zhǎng) 2005年7月 Google中國區(qū)總裁2009年9月離

9、開GOOGLE創(chuàng)立創(chuàng)新工場(chǎng)職業(yè)生涯的歷程職業(yè)生涯的歷程探索期探索期20-3020-30歲歲成長(zhǎng)期成長(zhǎng)期30-4030-40歲歲成熟期成熟期40-5540-55歲歲收獲期收獲期55-6055-60歲歲主要主要任務(wù)任務(wù)表現(xiàn)表現(xiàn)特征特征學(xué)習(xí) 了解 鍛煉爭(zhēng)取職務(wù)輪換增長(zhǎng)才干尋找最佳貢獻(xiàn)區(qū)創(chuàng)新發(fā)展輝煌貢獻(xiàn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教授經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)創(chuàng)造價(jià)值學(xué)徒專員助理崗位骨干，高級(jí)工經(jīng)理工程師高管高級(jí)工程師技術(shù)專家高級(jí)技師高級(jí)顧問技術(shù)指導(dǎo)技術(shù)權(quán)威老師傅問題：?jiǎn)栴}：我處在哪個(gè)階段？當(dāng)前最重要的任務(wù)是什么？我處在哪個(gè)階段？當(dāng)前最重要的任務(wù)是什么？職業(yè)生涯之樹職業(yè)生涯之樹工作時(shí)間、地點(diǎn)、單位、內(nèi)容、職務(wù)和職稱、工資待遇、榮譽(yù)稱號(hào)、工

10、作年齡階段。外職業(yè)生涯知識(shí)、觀念、經(jīng)驗(yàn)、能力、心理素質(zhì)、身體健康、內(nèi)心感受內(nèi)職業(yè)生涯找對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)注點(diǎn)找對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)注點(diǎn)給我多少錢？什么時(shí)候會(huì)漲工資？有獎(jiǎng)金嗎？有宿舍嗎？宿舍有彩電嗎？有寬帶嗎？你們需要什么樣的人才？需要具備什么觀念和能力？我能爭(zhēng)取到什么樣的鍛煉機(jī)會(huì)？我用多長(zhǎng)時(shí)間可以達(dá)到公司對(duì)我的要求？?jī)蓚€(gè)應(yīng)聘者的問題反思：我的關(guān)注點(diǎn)對(duì)了嗎？反思：我的關(guān)注點(diǎn)對(duì)了嗎？抱怨自己干的比別人多，自己的任務(wù)比別人重。沒有加班費(fèi)就不愿干活。沒工作任務(wù)，就去抽煙聊天。工作能拖慢點(diǎn)就拖慢點(diǎn)，做快了要多做，何苦呢？干多干少一個(gè)樣，為什么要去主動(dòng)多干點(diǎn)？明確自身職責(zé)，找出勝任工作的能力、知識(shí)、態(tài)度的要

11、求。主動(dòng)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)鍛煉自己。主動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)，多總結(jié)。主動(dòng)向師傅請(qǐng)教。多做就可以學(xué)得更快，所以不怕多干活。今天我不努力提升自己，以后我很難承擔(dān)更重要的責(zé)任。3、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃 職業(yè)生涯規(guī)劃是在個(gè)體的內(nèi)在心理特征和外在環(huán)境條件進(jìn)行評(píng)定、分析、研究的基礎(chǔ)上，為其設(shè)定明確的長(zhǎng)期職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并制定相應(yīng)的發(fā)展步驟和具體活動(dòng)規(guī)劃。五種典型的職業(yè)生涯路線五種典型的職業(yè)生涯路線類型類型 主要職業(yè)領(lǐng)域主要職業(yè)領(lǐng)域 典型職業(yè)通路典型職業(yè)通路 技術(shù)型技術(shù)型 工程技術(shù)、財(cái)務(wù)、營(yíng)銷、工程技術(shù)、財(cái)務(wù)、營(yíng)銷、等等 技術(shù)員技術(shù)員- -助理工程師助理工程師- -工程師工程師- -主主管工程師管工程師- -主

12、任工程師主任工程師- -技術(shù)總師技術(shù)總師 管理型管理型 政府機(jī)構(gòu)、企業(yè)組織及其政府機(jī)構(gòu)、企業(yè)組織及其各部門的主要負(fù)責(zé)人各部門的主要負(fù)責(zé)人 工人工人班組長(zhǎng)班組長(zhǎng)工段長(zhǎng)工段長(zhǎng)部門經(jīng)部門經(jīng)理理生產(chǎn)副總經(jīng)理生產(chǎn)副總經(jīng)理總經(jīng)理總經(jīng)理穩(wěn)定型穩(wěn)定型 教師、醫(yī)生、研究人員、教師、醫(yī)生、研究人員、勤雜人員勤雜人員 更多的追求職稱，如：助教更多的追求職稱，如：助教講講師師副教授副教授教授教授 創(chuàng)造型創(chuàng)造型 發(fā)明家、風(fēng)險(xiǎn)性投資者、發(fā)明家、風(fēng)險(xiǎn)性投資者、產(chǎn)品開發(fā)人員、企業(yè)家產(chǎn)品開發(fā)人員、企業(yè)家 無典型職業(yè)通路，極易變換職業(yè)無典型職業(yè)通路，極易變換職業(yè)或干脆自己?jiǎn)为?dú)干或干脆自己?jiǎn)为?dú)干 自主型自主型 學(xué)者、職業(yè)研究人員、

13、手學(xué)者、職業(yè)研究人員、手工業(yè)者、工商個(gè)體工業(yè)者、工商個(gè)體 戶戶自由領(lǐng)域中發(fā)展自己的個(gè)人事業(yè)自由領(lǐng)域中發(fā)展自己的個(gè)人事業(yè) 四、如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃四、如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃 職業(yè)生涯規(guī)劃原則 職業(yè)生涯規(guī)劃任務(wù) 職業(yè)生涯規(guī)劃三步曲1、職業(yè)生涯規(guī)劃的原則、職業(yè)生涯規(guī)劃的原則 量體裁衣原則 可操作性原則 階段性原則 發(fā)展性原則2、職業(yè)生涯規(guī)劃的任務(wù)、職業(yè)生涯規(guī)劃的任務(wù) 確立職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和方向 制定職業(yè)發(fā)展策略 明確具體的職業(yè)生涯發(fā)展途徑 設(shè)計(jì)具體的活動(dòng)計(jì)劃3、職業(yè)生涯規(guī)劃三步曲、職業(yè)生涯規(guī)劃三步曲 第一步：職業(yè)生涯展望 第二步：可行性分析 第三步：制定關(guān)鍵行動(dòng)計(jì)劃第一步：職業(yè)生涯展望第一步：職業(yè)生涯展

14、望 1、規(guī)劃題目包含有名字、規(guī)劃年限、起止時(shí)間、年齡跨度。注意：第一次寫職業(yè)生涯規(guī)劃的人，或者剛剛畢業(yè)的大學(xué)生或參加工作剛剛幾年的人，規(guī)劃年限不要寫得很長(zhǎng)，可以寫兩至三年的職業(yè)生涯規(guī)劃。 2、職業(yè)方向職業(yè)方向是你對(duì)職業(yè)的選擇，是在職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)間范圍內(nèi)準(zhǔn)備從事什么職業(yè)。要先找準(zhǔn)方向和定位，然后再謀求職位。確定職業(yè)方向需要注意：（1）不能沒有方向（2）不能同時(shí)有很多方向（3）不能隨意改變方向（4）方向引導(dǎo)未來第一步：職業(yè)生涯展望第一步：職業(yè)生涯展望 3、總體目標(biāo)規(guī)劃中的職業(yè)生涯總體目標(biāo)是指當(dāng)前可以預(yù)見的最長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。好目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)：（1） 正面語言（2） 具體目標(biāo)（3） 可能實(shí)現(xiàn)（4） 可以衡量（5

15、） 有挑戰(zhàn)性（6） 自力可為（7） 有時(shí)間限定（8） 整體平衡（9） 實(shí)現(xiàn)時(shí)有成功喜悅感舉例子： 5年內(nèi)成為國際貿(mào)易領(lǐng)域的優(yōu)秀律師第一步：職業(yè)生涯展望第一步：職業(yè)生涯展望 4、 個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)的關(guān)系（1） 找到利益結(jié)合點(diǎn)（2） 個(gè)人目標(biāo)必須融入企業(yè)目標(biāo) 5、 目標(biāo)分解分解方法：按性質(zhì)分解：外職業(yè)生涯目標(biāo)和內(nèi)職業(yè)生涯目標(biāo)按時(shí)間分解：最終、長(zhǎng)期、中期、短期目標(biāo)外職業(yè)生涯目標(biāo)：職務(wù)目標(biāo)、經(jīng)濟(jì)目標(biāo)內(nèi)職業(yè)生涯目標(biāo)：工作能力目標(biāo)、工作成果目標(biāo)、提高心理素質(zhì)目標(biāo)、觀念目標(biāo)。 6、 目標(biāo)組合時(shí)間上的組合：并進(jìn)，同時(shí)著手實(shí)現(xiàn)兩個(gè)現(xiàn)行工作目標(biāo)；連續(xù)，目標(biāo)之間的前后連接。功能上的組合：因果關(guān)系組合，互補(bǔ)關(guān)系組合

16、，全方位組合，追求個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯和家庭均衡發(fā)展，相互促進(jìn)。第一步：職業(yè)生涯展望第一步：職業(yè)生涯展望職業(yè)生涯有自豪和成就感的職業(yè)；喜歡的工作內(nèi)容、滿意的工作環(huán)境；具有很強(qiáng)的責(zé)任心；個(gè)人發(fā)展；良好的同事關(guān)系。社會(huì)尊重與他人建立友好聯(lián)系；有良好的聲譽(yù)；自身價(jià)值得到承認(rèn)；受人尊重慷慨、幫助他人。感情生活與家庭生活有好朋友；生活在穩(wěn)定的親情關(guān)系中；有可愛的孩子；遇到生命中的伴侶；協(xié)調(diào)職業(yè)生活與家庭生活的要求。物質(zhì)成功有足夠的收入，花費(fèi)不必苦心計(jì)算成為一定物質(zhì)的擁有者，如汽車，住房，有滿意的生活條件個(gè)人事務(wù)旅游；繼續(xù)受教育，不斷學(xué)習(xí)；保證有空閑時(shí)間休息和娛樂；保留思考時(shí)間；發(fā)展個(gè)人愛好，如旅游。參考：

17、最常見的愿望第一步：職業(yè)生涯展望第一步：職業(yè)生涯展望 職業(yè)生涯展望工具表（舉例） 職業(yè)生涯規(guī)劃工具表表一、職業(yè)生涯展望工具表.doc第二步：可行性分析第二步：可行性分析職業(yè)環(huán)境職業(yè)環(huán)境分析分析Step1Step2Step3Step4行業(yè)環(huán)境行業(yè)環(huán)境分析分析企業(yè)環(huán)境企業(yè)環(huán)境分析分析自我條件自我條件分析分析1、職業(yè)環(huán)境分析、職業(yè)環(huán)境分析 職業(yè)環(huán)境分析我們要認(rèn)清楚所選定的職業(yè)在社會(huì)環(huán)境中的發(fā)展過程和目前所處的社會(huì)地位，社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)對(duì)此職業(yè)的影響。包括職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，職業(yè)內(nèi)涵的五個(gè)因素（社會(huì)分工、專門知識(shí)技能，創(chuàng)造財(cái)富的方式，報(bào)酬水平，滿足需求的程度）發(fā)展變化的趨勢(shì)。 要選擇知識(shí)技術(shù)含量高的職業(yè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)

18、發(fā)展的大趨勢(shì)是走向智慧經(jīng)濟(jì)，于是，智能、知識(shí)、文化的重要性越來越大，我們務(wù)必要有清醒的認(rèn)識(shí)。這就要求我們?cè)诖_定自己的職業(yè)理想時(shí)一方面要選擇那些知識(shí)技術(shù)含量高的專業(yè)，一方面我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，在自己選定的專業(yè)領(lǐng)域勤奮學(xué)習(xí)、精益求精，力求在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中保持不敗之地。職業(yè)生涯規(guī)劃工具表表二、職業(yè)環(huán)境分析工具表.doc2、行業(yè)環(huán)境分析、行業(yè)環(huán)境分析行業(yè)分析目的了解所處行業(yè)的環(huán)境，評(píng)估是否可以、合適相對(duì)較長(zhǎng)時(shí)間在該行業(yè)發(fā)展。 行業(yè)環(huán)境分析就是一個(gè)人對(duì)目前所在行業(yè)和將來想從事的目標(biāo)行業(yè)的環(huán)境進(jìn)行分析，包括行業(yè)現(xiàn)狀、行業(yè)目前的優(yōu)勢(shì)與問題所在、行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)、國際國內(nèi)重大事件對(duì)行業(yè)的影響等。行業(yè)分

19、析包括的內(nèi)容（一）行業(yè)的基本狀況分析：行業(yè)概述、行業(yè)發(fā)展的歷史回顧、行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與格局分析、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析、行業(yè)的市場(chǎng)容量、銷售增長(zhǎng)率現(xiàn)狀及趨勢(shì)預(yù)測(cè)，行業(yè)的毛利率，凈資產(chǎn)收益率現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)等。（二）行業(yè)的一般特征分析 1.行業(yè)的市場(chǎng)類型分析 (1)完全競(jìng)爭(zhēng)；(2)壟斷競(jìng)爭(zhēng)； (3)寡頭壟斷； (4)完全壟斷。 2.行業(yè)的經(jīng)濟(jì)周期分析 （1）增長(zhǎng)型行業(yè) （2）周期型行業(yè) （3）防守型行業(yè)（三）了解行業(yè)環(huán)境的方法：閱讀國家的相關(guān)規(guī)劃、專業(yè)網(wǎng)站的評(píng)論、行業(yè)研討會(huì)等。職業(yè)生涯規(guī)劃工具表表三、行業(yè)環(huán)境分析工具表.doc3、企業(yè)環(huán)境分析、企業(yè)環(huán)境分析 企業(yè)環(huán)境分析 對(duì)企業(yè)在本行業(yè)或新的發(fā)展領(lǐng)域中的地位和發(fā)展前景、發(fā)展趨勢(shì)，以及企業(yè)產(chǎn)品在市場(chǎng)上的發(fā)展前景，企業(yè)人才培養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，企業(yè)文化氛圍等方面進(jìn)行評(píng)估。 企業(yè)環(huán)境分析工具表（舉例） 職業(yè)生涯規(guī)劃工具表表四、企業(yè)環(huán)境分析工具表.doc4、自我條件分析、自我條件分析 自我條件分析 自我條件分析是對(duì)自身?xiàng)l件是否具備實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的前提或基礎(chǔ)條件，應(yīng)包括以下因素：年齡、興趣、愛好、天賦、專長(zhǎng)、知識(shí)水平、操作能力、身體條件，價(jià)值觀念，情緒智力，家庭條件，可用資源。 自我條件分析工具表（舉例） 職業(yè)生涯規(guī)劃工具表表五、自我條件分析工具表.doc第三步、制定關(guān)鍵行動(dòng)計(jì)劃第三步、制定關(guān)鍵行動(dòng)計(jì)劃 行動(dòng)才有意義行動(dòng)