質(zhì)量守恒定律課件(賽課用新)

1、第五單元 化學(xué)方程式廣西南寧三美學(xué)校廣西南寧三美學(xué)校 張智張智課題課題1 1 質(zhì)量守恒定律質(zhì)量守恒定律( (第一課時(shí)）第一課時(shí)）狄仁杰的迷惑狄仁杰的迷惑狄仁杰的迷惑1.為什么蠟燭燃燒后質(zhì)量會(huì)變小了呢？為什么蠟燭燃燒后質(zhì)量會(huì)變小了呢？2.為什么鐵刀放置一段時(shí)間后質(zhì)量會(huì)增加呢？為什么鐵刀放置一段時(shí)間后質(zhì)量會(huì)增加呢？ 反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和之間存在什么關(guān)系？總和之間存在什么關(guān)系？提供藥品：過(guò)氧化氫溶液、稀鹽酸、鐵釘、提供藥品：過(guò)氧化氫溶液、稀鹽酸、鐵釘、 二氧化錳、碳酸鈉粉末二氧化錳、碳酸鈉粉末 、硫酸銅溶、硫酸銅溶液液實(shí)驗(yàn)原理：實(shí)驗(yàn)原理：1.鐵鐵+硫酸銅硫酸銅銅銅+硫酸亞鐵硫

2、酸亞鐵2.過(guò)氧化氫過(guò)氧化氫 水水+氧氣氧氣3.碳酸鈉碳酸鈉+鹽酸鹽酸二氧化碳二氧化碳+氯化鈉氯化鈉+水水4.鐵鐵+鹽酸鹽酸氫氣氫氣+氯化亞鐵氯化亞鐵5二氧化錳二氧化錳 請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，設(shè)計(jì)請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)初步方案實(shí)驗(yàn)初步方案 方案名稱(chēng)方案名稱(chēng)實(shí)驗(yàn)儀器實(shí)驗(yàn)儀器實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論4.得出結(jié)論：得出結(jié)論：_實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟：1.1.選藥品選藥品2.2.選裝置選裝置3.3.將反應(yīng)前所用儀器和藥品一起放在天平上稱(chēng)量將反應(yīng)前所用儀器和藥品一起放在天平上稱(chēng)量4.4.進(jìn)行反應(yīng)進(jìn)行反應(yīng)5.5.將反應(yīng)后的產(chǎn)物和儀器重新放在天平上稱(chēng)量，將反應(yīng)后的產(chǎn)物和儀器重新放在天平上稱(chēng)量，

3、 觀察天平是否平衡觀察天平是否平衡查閱資料：查閱資料：1.蠟燭燃燒后生成二氧化碳和水蠟燭燃燒后生成二氧化碳和水2.鐵放置在空氣中一段時(shí)間后，它會(huì)與空氣中鐵放置在空氣中一段時(shí)間后，它會(huì)與空氣中 的氧氣、水反應(yīng)，生成鐵銹的氧氣、水反應(yīng)，生成鐵銹狄仁杰的迷惑狄仁杰的迷惑1.為什么蠟燭燃燒后質(zhì)量會(huì)變小了？為什么蠟燭燃燒后質(zhì)量會(huì)變小了？2.為什么鐵刀放置一段時(shí)間后質(zhì)量會(huì)為什么鐵刀放置一段時(shí)間后質(zhì)量會(huì)增加呢？增加呢？質(zhì) 量 守 恒 定 律 的 發(fā) 展 史羅蒙諾索夫拉瓦錫 21年后，法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫從實(shí)驗(yàn)中得到了同樣的結(jié)論。拉瓦錫利用天平精確的實(shí)驗(yàn)也證明：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量之和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的

4、質(zhì)量之和。這個(gè)重要定律直到1777年后才獲得世界公認(rèn)。 1756年俄國(guó)化學(xué)家羅蒙諾索夫?qū)U屑倒入一個(gè)特制的燒瓶，然后迅速將瓶口封死，給瓶子加熱煅燒。待冷卻后稱(chēng)量，反應(yīng)前后的質(zhì)量并沒(méi)有發(fā)生變化。經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，無(wú)論燃燒的是鐵、錫還是銅，結(jié)果都是一樣的。于是他認(rèn)為，化學(xué)變化中物質(zhì)的質(zhì)量是守恒的。請(qǐng)根據(jù)質(zhì)量守恒定律解釋下列現(xiàn)象：請(qǐng)根據(jù)質(zhì)量守恒定律解釋下列現(xiàn)象：1.1.高錳酸鉀受熱分解后，剩余固體的質(zhì)量比原反應(yīng)物的質(zhì)量減小高錳酸鉀受熱分解后，剩余固體的質(zhì)量比原反應(yīng)物的質(zhì)量減小2.2.銅粉在空氣中加熱后，生成物的質(zhì)量比原來(lái)銅粉的質(zhì)量增大了銅粉在空氣中加熱后，生成物的質(zhì)量比原來(lái)銅粉的質(zhì)量增大了3.3.細(xì)鐵絲

5、在氧氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量比細(xì)鐵絲的質(zhì)量大細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量比細(xì)鐵絲的質(zhì)量大n第二課時(shí)堿式碳酸銅堿式碳酸銅CuO+CO2+H2O質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用：質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用：1 1 、化學(xué)反應(yīng)的有關(guān)計(jì)算、化學(xué)反應(yīng)的有關(guān)計(jì)算 在A+B=C+D的反應(yīng)中，5克A跟一定量的B恰好完全反應(yīng)，生成3克C和10克D，則B的質(zhì)量_克。2 2、推斷反應(yīng)物或生成物的組成元素、推斷反應(yīng)物或生成物的組成元素堿式碳酸銅受熱分解生成CuO、CO2和H2O三種物質(zhì)，則堿式碳酸銅的組成元素是_。8Cu、O、C、H拉瓦錫拉瓦錫化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)反應(yīng)前后原子種類(lèi)原子種類(lèi)原子個(gè)數(shù)原子個(gè)數(shù)原子質(zhì)量原子質(zhì)量都都不不變變微觀微

6、觀宏觀宏觀物質(zhì)的總物質(zhì)的總質(zhì)量不變質(zhì)量不變決定決定質(zhì)量守恒定律的本質(zhì)：質(zhì)量守恒定律的本質(zhì)：查閱資料：查閱資料：1.蠟燭燃燒后生成二氧化碳和水蠟燭燃燒后生成二氧化碳和水2.鐵放置在空氣中一段時(shí)間后，它會(huì)與空氣中的氧鐵放置在空氣中一段時(shí)間后，它會(huì)與空氣中的氧 氣、水反應(yīng)，生成鐵銹氣、水反應(yīng)，生成鐵銹狄仁杰的迷惑狄仁杰的迷惑1.為什么蠟燭燃燒后質(zhì)量會(huì)變小了呢？為什么蠟燭燃燒后質(zhì)量會(huì)變小了呢？2.為什么鐵刀放置一段時(shí)間后質(zhì)量會(huì)增加呢？為什么鐵刀放置一段時(shí)間后質(zhì)量會(huì)增加呢？堿式碳酸銅堿式碳酸銅CuO+CO2+H2O質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用：質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用：1 1 、化學(xué)反應(yīng)的有關(guān)計(jì)算、化學(xué)反應(yīng)的有關(guān)計(jì)算

7、在A+B=C+D的反應(yīng)中，5克A跟一定量的B恰好完全反應(yīng)，生成3克C和10克D，則B的質(zhì)量_克。2 2、推斷反應(yīng)物或生成物的組成元素、推斷反應(yīng)物或生成物的組成元素堿式碳酸銅受熱分解生成CuO、CO2和H2O三種物質(zhì)，則堿式碳酸銅的組成元素是_。8Cu、O、C、H3 3、解釋一些實(shí)驗(yàn)事實(shí)、解釋一些實(shí)驗(yàn)事實(shí)n提出問(wèn)題提出問(wèn)題反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變？量是否發(fā)生改變？n大膽提出假設(shè)大膽提出假設(shè)反應(yīng)前后物質(zhì)的反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量變化情況總質(zhì)量變化情況n設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證假設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證假設(shè)設(shè)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室所提供的素根據(jù)實(shí)驗(yàn)室所提供的素材，自己動(dòng)手設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)材，自己動(dòng)手設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)根據(jù)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)，得到得到結(jié)論結(jié)論化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的總質(zhì)各物質(zhì)的總質(zhì)量保持不變量保持不變反應(yīng)前總質(zhì)量反應(yīng)前總質(zhì)量反應(yīng)后總質(zhì)量反應(yīng)后總質(zhì)量裝置的質(zhì)量裝置的質(zhì)量過(guò)氧化氫的質(zhì)量過(guò)氧化氫的質(zhì)量二氧化錳的質(zhì)量二氧化錳的質(zhì)量裝置的質(zhì)量裝置的質(zhì)量氧氣的質(zhì)量氧氣的質(zhì)量過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫溶液