黃浦區(qū)初三語(yǔ)文質(zhì)量測(cè)試

1、黃浦區(qū)初三語(yǔ)文質(zhì)量測(cè)試(滿(mǎn)分150分，考試時(shí)間100分鐘)考生注意：本卷共有19題。請(qǐng)將所有答案寫(xiě)在答題紙上，寫(xiě)在試卷上不計(jì)分。第一部分 閱 讀(87分)一、文言文(共38分)考生注意： 1請(qǐng)從下列A、B、C三組中選擇一組，完成1-6題。A組：供使用H版教材的學(xué)生完成。B組：供使用S版教材的學(xué)生完成。C組：供使用二期課改教材(試驗(yàn)本)的學(xué)生完成。請(qǐng)將選定的組號(hào)填入答題紙的指定處。 279題為考生共做試題。A組：供使用H版教材的學(xué)生完成(一)默寫(xiě)(15分)1(1)惟有門(mén)前鏡湖水， (2) ，故國(guó)不堪回首月明中。 (3)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？ (4)潭中魚(yú)可百許頭， (5) 黃生借書(shū)說(shuō)中，作者用“ ，

2、”這句話(huà)既闡明自己“書(shū)非借不能讀”的觀點(diǎn)，也使文章思想內(nèi)涵超越了“書(shū)”的局限。(二)解釋下列加點(diǎn)的詞(4分)2外舉不避仇 ( ) 3寡人欲以五百里之地易安陵 ( )（三）閱讀下文，完成46題(7分)先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂(yōu)嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。 4以上文字節(jié)選于出師表，作者是 （2分）5用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中畫(huà)線(xiàn)的句子。(2分)先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。 6上文表達(dá)了作者 、 （須選兩個(gè)答案）(3分)A、對(duì)蜀漢

3、的忠誠(chéng) B、夸耀自己的歷史 C、對(duì)后主的希望 D、興復(fù)漢室的決心B組：供使用S版教材的學(xué)生完成。（一）默寫(xiě)（15分）1、（1） ，二月春風(fēng)似剪刀。（2） ，天涯若比鄰。（3）會(huì)當(dāng)凌絕頂， （4）狼亦黠矣，而頃刻兩斃， ？止增笑耳。（5）扁鵲見(jiàn)蔡桓公中蔡桓公嘲諷醫(yī)生的一句話(huà)是 。（二）解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)（4分）2、疾在腠理，湯熨之所及也 （ ）3、臣不勝受恩感激 （ ）（三）閱讀下文，完成46題（7分）愚公移山（節(jié)選） 北山愚公者，年且九十，面對(duì)而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行王

4、屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。 4、愚公移山選自 。（2分）5、用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中劃線(xiàn)句子。（2分）北山愚公者，年且九十，面山而居。 6、下列句子中，能夠表現(xiàn)愚公移山?jīng)Q心的是 、 （須選兩個(gè)答案）(3分)A、吾與汝畢力平險(xiǎn)。 B、懲山北之塞，出入之迂也。   C、投諸渤海之尾，隱土之北。 D、寒暑易節(jié)，始一反焉。C組：供使用二期課改教材(試驗(yàn)本)的學(xué)生完成(一)默寫(xiě)(15分)1（1）我寄愁心與明月， （2） ，去似朝云無(wú)覓處。 （3）

5、壯志饑餐胡虜肉， （4）潭中魚(yú)可百許頭， （5）黃生借書(shū)說(shuō)中，作者用“ ， ”這句話(huà)既闡明自己“書(shū)非借不能讀”的觀點(diǎn)，也使文章思想內(nèi)涵超越了“書(shū)”的局限。(二)解釋下列加點(diǎn)的詞(4分)2今亡亦死，舉大計(jì)亦死 ( ) 3寡人欲以五百里之地易安陵 ( )（三）閱讀下文，完成46題(7分)先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂(yōu)嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。 4以上文字出自出師表，作者是 （2分）5用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中畫(huà)線(xiàn)的句子。(2分)先帝知臣

6、謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也 6上文表達(dá)了作者 、 （須選兩個(gè)答案）(3分)A、對(duì)蜀漢的忠誠(chéng) B、夸耀自己的歷史 C、對(duì)后主的希望 D、興復(fù)漢室的決心 (四)閱讀下文，完成79題(12分)東坡詩(shī)文東坡詩(shī)文，落筆輒為人所傳誦。每一篇到，歐陽(yáng)公為終日喜。前后類(lèi)如此。一日，與棐論文及東坡，公嘆曰：“汝記吾言，三十年后，世上人更不道著我也?！背鐚帯⒋笥^間，海外詩(shī)盛行，后生不復(fù)有言歐公者。是時(shí)朝廷雖嘗禁止，賞錢(qián)增至八十萬(wàn)。禁愈嚴(yán)而其傳愈多，往往以多相夸。士大夫不能誦東坡詩(shī)者，便自覺(jué)氣索，而人或謂之不韻。注解東坡蘇軾，號(hào)東坡居士。 歐陽(yáng)公指歐陽(yáng)修。 棐歐陽(yáng)修的兒子歐陽(yáng)棐。 崇寧、大觀宋徽宗年號(hào)。 海外詩(shī)指蘇軾

7、被貶海南時(shí)所作的詩(shī)。 氣索氣短 不韻不雅。 7解釋下面加點(diǎn)的詞。(4分) （1）前后類(lèi)如此 ( ) （2）與棐論文及東坡( )8用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋下列句子。(2分) 后生不復(fù)有言歐公者 9歐陽(yáng)修說(shuō)“汝記吾言，三十年后，世上人更不道著我也”這句話(huà)是要告訴兒子 ，表現(xiàn)出歐陽(yáng)修 的品格。(6分)二、現(xiàn)代文(共49分)(一)閱讀下文，完成10一14題(20分) 從袁隆平的發(fā)明看如何面對(duì)失敗雜交水稻之父袁隆平經(jīng)過(guò)多年研究試驗(yàn)，終于培育出了高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的雜交水稻，使水稻畝產(chǎn)達(dá)到800公斤。這是人類(lèi)種植水稻史上的一個(gè)偉大突破和進(jìn)步。但是，袁隆平的發(fā)明并不一帆風(fēng)順世界上的發(fā)明99%都不一帆風(fēng)順，都是在一次又一次失敗后

8、持之以恒不斷改進(jìn)后獲得的。這也驗(yàn)證著一句名言：在科學(xué)的道路上只有那些不怕失敗的人才能最終攀上科學(xué)的高峰。袁隆平最初培育的雜交水稻，長(zhǎng)勢(shì)喜人，但只是表現(xiàn)在稻草上，其產(chǎn)量增加了70%，而稻谷不但沒(méi)增產(chǎn)，還減產(chǎn)了兩、三個(gè)百分點(diǎn)。于是有人譏諷地說(shuō)：可惜人不吃稻草，要吃稻草就好了。真是“損”得可以。面對(duì)失敗，袁隆平卻從中看到了希望： 。經(jīng)過(guò)改進(jìn)，終于培育出了畝產(chǎn)800公斤的優(yōu)質(zhì)雜交水稻。發(fā)明、創(chuàng)造，有成功， 也有失敗， 失敗的恐怕比成功的要多。 絕大多數(shù)的失敗，其實(shí)也是成功。有道是“失敗為成功之母”，這不僅指某個(gè)人的某一項(xiàng)發(fā)明，失敗若干次后終于取得成功，此前的失敗是后來(lái)的成功之母；而且指即便他自己沒(méi)有成

9、功，但由于他失敗所積累的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為后來(lái)者提供了寶貴的資料，從而在他研究的基礎(chǔ)上取得了成功，他先前的失敗也是成功之母。就是徹底失敗了，例如“永動(dòng)機(jī)”的發(fā)明，后來(lái)者知道這是一條“死胡同”，從此不再走這個(gè)彎路，而在其他路上探索。這樣的失敗也不能說(shuō)不是成功之母。既然是發(fā)明，是創(chuàng)新，失敗是在所難免的。我們應(yīng)該像袁隆平教授那樣，不折不撓，調(diào)整改進(jìn)，勇往直前，成功就在前面招手。就是最終也沒(méi)有成功，你的研究試驗(yàn)也未必沒(méi)有意義，對(duì)其他人、對(duì)后來(lái)者都是寶貴的借jiàn。偉大的科學(xué)家牛頓，在其取得輝煌成就被人們高度贊譽(yù)的時(shí)候，他就這樣說(shuō)：我所以比別人站得更高，是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀＿@些巨人既包括成功

10、者，也包括失敗者。10、 “袁隆平的發(fā)明并不一帆風(fēng)順世界上的發(fā)明99%都不一帆風(fēng)順，都是在一次又一次失敗后持之以恒不斷改進(jìn)后獲得的”，破折號(hào)前后兩部分的關(guān)系是 (3分)11、在第段“ ”出補(bǔ)寫(xiě)一段話(huà)，具體說(shuō)明袁隆平看到的希望是什么。 (3分) 12、依次填入下面橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 (2分)發(fā)明、創(chuàng)造，有成功， 也有失敗， 失敗的恐怕比成功的要多。 絕大多數(shù)的失敗，其實(shí)也是成功。A而且 但是 當(dāng)然 B但是 當(dāng)然 而且 C當(dāng)然 而且 但是 13、“失敗為成功之母”的原因是（1） ；（2） ；（3） (9分)14、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文論點(diǎn) (3分)（二）閱讀下文，完成15-18題(29分)

11、逃兵曹德權(quán)    “預(yù)備”隨著執(zhí)刑官猛地抬手，一排槍刺齊刷刷地抬起，對(duì)準(zhǔn)了五米外被打得皮開(kāi)肉綻的十一條漢子。    十一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)逃兵有的耷拉著頭，有的雙目緊閉，有的瞪圓充血的雙眼盯著執(zhí)刑官，有的嘴角斜拉出一絲慘笑    逃兵們面前，肅立著一千多剛從戰(zhàn)場(chǎng)上撤下來(lái)的國(guó)民黨軍弟兄，這場(chǎng)惡仗拼去了三千多條國(guó)民黨軍弟兄的生命，換來(lái)日軍一個(gè)半大隊(duì)的尸首，此時(shí)，一千多生者憤怒地盯著面前這十一個(gè)敗類(lèi)，十一個(gè)喪失血性的孬種。    逃兵是在上士班長(zhǎng)向二狗的

12、帶領(lǐng)下從河堤上溜走的，他們沒(méi)跑出去，被連長(zhǎng)帶人截住。    少將旅長(zhǎng)冷酷地盯住面前這十一個(gè)兵，鼓起的腮幫抽搐著。    執(zhí)刑官的右手凝固在右耳上方，就要劈下。突然，少將旅長(zhǎng)向執(zhí)刑官擺了擺手。執(zhí)刑官舉起的右手緩緩放下。行刑隊(duì)抬起的槍刺緩緩放下了。    少將旅長(zhǎng)來(lái)到向二狗面前：“你說(shuō)，你為什么要帶著全班當(dāng)逃兵？！”    “旅長(zhǎng)，我錯(cuò)了，我前天接到家里的信，我媳婦被保長(zhǎng)給糟蹋了，跳了井我七十歲的老娘也氣氣瘋了！我想，這一仗我們會(huì)被打死的，

13、打死了，我怎么報(bào)仇呢？！我就就跑了！”向二狗泣不成聲。    少將旅長(zhǎng)盯住向二狗，一言不發(fā)。    “旅長(zhǎng)，我向二狗不是孬種??！我不是孬種??！我犯了軍紀(jì)，死而無(wú)怨，只求旅長(zhǎng)為我做主，給我報(bào)仇?。　毕蚨费鎏鞈K嚎，“嗵”地跪下。    少將旅長(zhǎng)將向二狗扶起，命人拿來(lái)十一支手槍?zhuān)念w手榴彈，蹲下身親手將手槍壓滿(mǎn)子彈，然后站起，親手解了逃兵們身上的繩索，再將槍和手榴彈發(fā)到逃兵們手上。    少將旅長(zhǎng)的雙眼挨個(gè)將逃兵掃過(guò)，說(shuō)：“生死一人一回

14、。你們犯了軍紀(jì)，罪不容留，必須死！可這個(gè)死法，如何對(duì)得起父老鄉(xiāng)親？！你們自個(gè)選個(gè)死法去吧！”    逃兵們惶恐而不解地望著旅長(zhǎng)，好久才回過(guò)神來(lái)，向旅長(zhǎng)行了個(gè)禮，拖著沉重的雙腿在一千多生者鄙視憤恨的眼光下離去了。    五天后，情報(bào)處長(zhǎng)將一份詳細(xì)書(shū)面報(bào)告遞到少將旅長(zhǎng)手上，下面是一段節(jié)錄：    “逃兵李二牛、何喜發(fā)，刑場(chǎng)下來(lái)后逃往伏牛山，加入趙明英匪部；逃兵方財(cái)旺、陸邦才日前夜襲高橋日軍彈藥庫(kù)，炸毀其2號(hào)炮彈庫(kù)后滾入烈火中自焚；逃兵王磊、王玉清，深入汪偽張漢田旅部，擊斃張旅參謀

15、長(zhǎng)高志國(guó)部下多名，彈盡拉響手榴彈自盡；逃兵劉四方、魏功德、毛金銀，在上士班長(zhǎng)向二狗帶領(lǐng)下，猛攻日高堡車(chē)站，炸翻日軍軍列，擊斃日偽軍多名，向二狗以及三名逃兵全部陣亡”    少將旅長(zhǎng)長(zhǎng)久地盯著報(bào)告，嘆了口氣：“派出兩個(gè)小組，將李二牛、何喜發(fā)和那個(gè)保長(zhǎng)殺掉。余下這九名逃兵把他們記入陣亡將士英名錄吧！”    半月后，派出去的兩個(gè)小組先后回來(lái)，報(bào)告李二牛何喜發(fā)二匪已被擊斃，只有那個(gè)保長(zhǎng)不知被何人砍了頭，祭了向二狗媳婦的墳！    少將旅長(zhǎng)正驚異間，忽聽(tīng)門(mén)外一聲報(bào)告，兩名衛(wèi)兵架了一個(gè)

16、血肉模糊的人進(jìn)來(lái)！    少將旅長(zhǎng)吃驚地盯住血人：“是你！”    血人正是向二狗！    少將旅長(zhǎng)往前一步：“你，怎么沒(méi)死？！”    （21）血人艱難地喘著氣，從懷里掏出一件染血的襯衣，雙手捧著挪前一步：“旅長(zhǎng)，我們攻了日高堡車(chē)站后，弟兄們掩護(hù)我沖出去去殺保長(zhǎng)，報(bào)仇！弟兄們要我報(bào)了仇把這件襯衣交給您！我，爬了三天，爬，回，回來(lái)了！”    （22）血人說(shuō)完轟然倒下。  &#

17、160; （23）少將旅長(zhǎng)展開(kāi)那件襯衣，上面是歪歪扭扭的六個(gè)血字：“我們不是逃兵！”    （24）還有九個(gè)血寫(xiě)的名字。    （25）少將旅長(zhǎng)將襯衣裹了向二狗的尸體，緊緊地抱著他，走出旅部，走向操場(chǎng)（26） 這一夜，少將旅長(zhǎng)為一個(gè)死去的士兵守了一夜靈。15、小說(shuō)的故事情節(jié)通常包括開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結(jié)局。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言在橫線(xiàn)處填入相關(guān)的內(nèi)容。(9分)開(kāi)端： 發(fā)展： 高潮： 結(jié)局：旅長(zhǎng)為一個(gè)死去的士兵守了一夜靈。16、閱讀第 畫(huà)“ ”的句子，聯(lián)系上下文，用詞語(yǔ)概括少將旅長(zhǎng)的心理變化。(6分) （1

18、） （2）惋惜、遺憾17、比較下面兩個(gè)句子的表達(dá)效果，說(shuō)說(shuō)原文為何用A句結(jié)尾而不用B句。(6分)A： 這一夜，少將旅長(zhǎng)為一個(gè)死去的士兵守了一夜靈。B： 這一夜，少將旅長(zhǎng)為一個(gè)死去的逃兵守了一夜靈。 答： 18、小說(shuō)中主人公向二狗形象栩栩如生，請(qǐng)選擇一個(gè)角度，如向二狗的語(yǔ)言（動(dòng)作、神態(tài)等），寫(xiě)一段80字左右的賞析文字。(8分)第二部分 寫(xiě) 作(63分)19、題目：校園，讓生活更 要求：(1)先將題目補(bǔ)充完整，如在橫線(xiàn)上填入“美好”（快樂(lè)；和諧；煩惱；豐富多彩等）然后作文。 (2)寫(xiě)一篇600字左右的文章。 文中不要出現(xiàn)校名及師生姓名。初三語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第一部分 閱 讀(87分)

19、一、文言文(共38分)A組： (一) 1(1)春風(fēng)不改舊時(shí)波 (2)小樓昨夜又東風(fēng) (3) 煙波江上使人愁 (4)皆若空游無(wú)所依 (5)非獨(dú)書(shū)為然，天下物皆然（15分，每題3分） (二) 2舉薦、推舉 3 交換 (4分。每空2分) （三）4諸葛亮（2分） 5先帝（劉備）知道我謹(jǐn)慎，因此在臨終前把國(guó)家大事托付給我(2分) 6 A D (2分。每空一分)B組：（一）1、（1）不知細(xì)葉誰(shuí)裁出（2）海內(nèi)存知己（3）一覽眾山?。?）禽獸之變?cè)p幾何哉 （5）醫(yī)之好治不病以為功（15分，每題3分） （二）2、同“燙”，用熱水焐 3、忍得住，能承受；盡（4分，每空2分） （三）（7分） 4、列子（2

20、分） 5、北山愚公，年紀(jì)將近九十歲了，面對(duì)著山居?。?分） 6、A D(2分。每空一分)C組：(一) 1（1）隨風(fēng)直到夜郎西 （2）去似朝云無(wú)覓處 （3）壯志饑餐胡虜肉（4）皆若空游無(wú)所依 （5）非獨(dú)書(shū)為然，天下物皆然（15分，每題3分） (二) 2發(fā)動(dòng) 3 交換 (4分。每空二分) （三）(5分)4諸葛亮（2分） 5先帝（劉備）知道我謹(jǐn)慎，因此在臨終前把國(guó)家大事托付給我(2分) 6 A D (2分。每空一分)(四)(8分) 7（1）類(lèi)似，相象，像 （2）議論 (2分。每空一分) 8(以后)年輕人不再談?wù)摎W陽(yáng)修（的詩(shī)文）(2分) 9蘇軾的文學(xué)成就和名聲將會(huì)在自己之上 胸襟開(kāi)闊（有自知之明等）(4分。每空二分)二、現(xiàn)代文(共49分)（非客觀題意思對(duì)即可）(一) (20分) 10、后者為前者的注釋性部分（或“后者是前者的補(bǔ)充說(shuō)明”；或“兩者有遞進(jìn)關(guān)系”）(3分) 11、既然稻草可以增加產(chǎn)量