小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)整

1、小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)整理 第一單元溶解復(fù)習(xí)提綱1、溶解的特征：物質(zhì)在水中化成了肉眼看不見的微粒，均勻分布在水中，且不能用過濾或沉降的方法分離出來。2、做過濾實(shí)驗(yàn)時(shí)，要注意“兩低”。兩低：液面低于濾紙，濾紙低于漏斗口。漏斗下端的管口靠緊燒杯的內(nèi)壁。3、高錳酸鉀溶解于水后形成了一種紫色、透明的溶液，它常被用來消毒和防腐。4、食鹽、高錳酸鉀、膠水、洗發(fā)液、肥皂、醋、酒精、小蘇打都能溶解在水中，沙、面粉、食用油不能溶解在水中。5、輕輕開啟一瓶汽水，用注射器吸出約1/3管汽水，再用橡皮帽封住管口，向外拉注射器的活塞,看到注射器里的氣泡變大，變多了，向下推注射器活塞，看到注射器里的氣泡變小，變少了

2、。6、水除了能溶解固體和液體外，還能少量地溶解氧氣、二氧化碳等氣體，水聽動(dòng)物和植物就是靠溶解在水中的氧氣進(jìn)行呼吸的。7、切碎（弄得小些）、加溫、攪拌等方法可以加快物質(zhì)在水中的溶解。8、一杯水（100毫升）大約能溶解36克食鹽。9、溶解在水中的食鹽能用蒸發(fā)的方法把食鹽和水分離出來。10、酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三個(gè)部分，外焰的溫度最高，內(nèi)焰其次，焰心的溫度最低。11、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)一定要用燃著的火柴，決不能用燃著的酒精燈對(duì)火。加熱完畢需要熄火時(shí)，可用燈帽將其蓋滅，蓋滅時(shí)需再重蓋一次，以避免以后使用時(shí)燈帽打不開，絕對(duì)禁止用嘴吹滅火！12、酒精是容易揮發(fā)和燃燒的液體，萬一有灑出的酒精在燈外燃燒

3、，不要驚慌，可用濕抹布或沙土撲滅。13、人們利用“鹽能夠溶解在水中，也能從水中分離出來”的這個(gè)特點(diǎn)，把海水引進(jìn)鹽田，用太陽的熱量使海水中的水分蒸發(fā)，最后析出鹽的結(jié)晶。聲音單元復(fù)習(xí)提綱 1、用同樣的力敲大小不同的兩個(gè)音叉，聽到的聲音是音量不同還是音高不同？答：音高不同。2、用同樣的力敲大小不同的兩個(gè)音叉，哪個(gè)音叉發(fā)出的音高？答：大的音叉音低，小的音叉音高。二胡有兩根弦，空弦拉的時(shí)候音有高有低，這是什么原因造成的？答：弦的粗細(xì)。3、振動(dòng)物體有長有短，長的與短的比較，哪個(gè)聲音高？答：短的。4、振動(dòng)物體有粗有細(xì)，粗的與細(xì)的比較，哪個(gè)聲音高？答：細(xì)的。5、振動(dòng)物體有大有小，大的與小的比較，哪個(gè)聲音高？答

4、：小的。6、振動(dòng)速度有快有慢，快的與慢的比較，哪個(gè)聲音高？答：快的。7、在聲音強(qiáng)弱、聲音大小，聲音輕重中，哪些是指音高？哪些是指音量？答：聲音強(qiáng)弱、聲音大小，聲音輕重都是指音量。概念：1、音叉是一種發(fā)聲儀器，用來調(diào)試樂器和測(cè)試音高。小的音叉發(fā)出的聲音高，大的音叉發(fā)出的聲音低。2、一個(gè)物體在力的作用下，能不斷重復(fù)地做往返運(yùn)動(dòng)，這個(gè)物體就是一個(gè)振動(dòng)物體。聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。3、聲音的強(qiáng)弱可以用音量來描述。振動(dòng)幅度越大，聲音越強(qiáng)，振動(dòng)幅度越小，聲音越弱。音量的單位是分貝。4、聲音的高低可以用音高來描述，音高是描述物體振動(dòng)快慢的一個(gè)量，物體振動(dòng)的越快，發(fā)出的聲音就越高，物體振動(dòng)的越慢，發(fā)出的聲音就

5、越低，音高的位置是赫茲。5、聲音以波的形式傳播，當(dāng)聲波遇到物體時(shí)，會(huì)使物體產(chǎn)生振動(dòng)，聲音就是這樣通過各種物質(zhì)，從一個(gè)地方傳播到另個(gè)一個(gè)地方的。6、空氣是傳播聲音的重要物質(zhì)，在真空中聲音不能傳播。所以在月球上，由于沒有空氣，即沒有可以傳播振動(dòng)的物質(zhì)，兩個(gè)人即使相隔不遠(yuǎn)，也不能互相通話，必須要使用無線電設(shè)備。7、我們的耳朵可分為外耳、中耳、內(nèi)耳。一個(gè)振動(dòng)的物體會(huì)使它周圍的空氣發(fā)生振動(dòng)，振動(dòng)的空氣到達(dá)我們的耳朵，敲打鼓膜并使它振動(dòng)。耳朵中的聽小骨再將振動(dòng)傳到充滿液體的內(nèi)耳，引起液體的振動(dòng)，液體的振動(dòng)導(dǎo)致聽覺神經(jīng)的移動(dòng)產(chǎn)生了信號(hào)，大腦接受了聽覺神經(jīng)傳過來的信號(hào)，我們便感受到了聲音。8、鼓膜破了，不會(huì)聽

6、到聲音，但如果大腦聽覺神經(jīng)等出現(xiàn)問題，也有可能聽不到聲音。9、減少有害的聲音，對(duì)于保護(hù)我們的聽力和身體健康是很重要的。過高或過強(qiáng)的聲音有可能損傷我們的聽力，所以我們要盡量遠(yuǎn)離這些聲音，有時(shí)需要捂住耳朵或戴上保護(hù)裝置。10、不管是兒童還是成年人，都有可能出現(xiàn)聽力問題。第三單元天氣復(fù)習(xí)提綱1、我們每天都能感覺到天氣帶來的變化，通過云量、降水量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣特征來描述天氣。2、天氣是指我們居住的地區(qū)，在某個(gè)時(shí)間的大氣狀況。3、天氣日歷是記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格。在我們的天氣日歷中，一般要記錄日期和時(shí)間、氣溫、云量和降水情況，風(fēng)速和風(fēng)向，如果有云，還要記錄云的類型。4、觀察天氣應(yīng)該在每天的

7、同一時(shí)間，同一地點(diǎn)。5、一個(gè)月的天氣變化不能代表這一年的氣候特點(diǎn)。6、溫度、風(fēng)向和風(fēng)速、降水、云量是天氣觀察中的重要數(shù)據(jù)。7、使用溫度計(jì)前，先復(fù)習(xí)溫度計(jì)的使用方法，把溫度計(jì)的液泡放在手上約一分鐘，直到液柱不再變化后，再正確讀數(shù)。8、測(cè)量氣溫時(shí)應(yīng)該選擇室外陰涼通風(fēng)的地方。這個(gè)地方的溫度才能反映當(dāng)?shù)氐臍鉁亍?、風(fēng)向是指風(fēng)吹來的方向。風(fēng)向可以用風(fēng)向標(biāo)來測(cè)量，風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向的是風(fēng)吹來的方向。10、風(fēng)的速度是以風(fēng)每秒行進(jìn)多少米來計(jì)算的。風(fēng)速儀是測(cè)量風(fēng)速的儀器。氣象學(xué)家把風(fēng)速記為13個(gè)等級(jí)。在我們的天氣日歷中可以用簡化的風(fēng)速等級(jí)來劃分風(fēng)速。11、 降水的開式很多，常見的有雨、雪、冰雹等 12、 雨量器是

8、測(cè)量降水量多少的裝置。雨量器的集水漏斗用來收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。我們可以用直筒透明杯子來做雨量器。13、天空中飄浮的云實(shí)際上是由千千萬萬的小水滴或冰晶組成的。云的形狀和大小能告訴我們有關(guān)天氣的許多 信息。14、不同的天氣狀況怎樣劃分呢？一種簡單的方法是，把天空當(dāng)做一個(gè)圓，平均分成4份，把看到的云量填充到這個(gè)圓里，按照云天空中所占的多少進(jìn)行區(qū)分。15、氣象學(xué)家在對(duì)云進(jìn)行描述時(shí)還通常把它們分成三類：積云、層云、和卷云。云可以看作是天上的霧。16、 靠近地球表面的扁平層狀云是層云，它通常是灰色的。層云變厚，就是雨層云，將會(huì)出現(xiàn)毛毛雨、大雨或雪。17、高于云層，看上去像棉花堆一樣的云

9、叫做積云。積云發(fā)展成積雨云，形成雷陣雨。18纖細(xì)的雨頭狀云是卷云，卷云是由微小的冰晶組成。19、對(duì)天氣信息進(jìn)行整理、總結(jié)和分析，可以幫助我們認(rèn)識(shí)天氣的某些特征，了解天氣變化的一些規(guī)律。第四單元我們的身體復(fù)習(xí)提綱1、從外形上看，人的身體一般可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分組成。身體能夠做秀多工作，而且工作時(shí)總是有多個(gè)部位同時(shí)參與、共同完成。2、我們的身體里有一個(gè)支架，這就是骨骼。骨骼支撐著我們的身體，保護(hù)著我們的內(nèi)臟器官，使我們能進(jìn)行各種各樣的活動(dòng)。骨骼不能獨(dú)立運(yùn)動(dòng)。3、經(jīng)常參加體育鍛煉能使我們的骨骼粗壯，肌肉發(fā)達(dá)，關(guān)節(jié)更加靈活。4、我們每時(shí)每刻都在進(jìn)行著呼吸，伴隨著運(yùn)動(dòng)量的增加，每分鐘呼吸的次

10、數(shù)也會(huì)增加。5、人的呼吸實(shí)際上是在進(jìn)行著氣體交換，使氧氣進(jìn)入血液，同時(shí)排出二氧化碳。人體運(yùn)動(dòng)的過程中，需要消耗大量的氧氣，所以呼吸的次數(shù)要比平時(shí)多，呼出和吸入氣體的數(shù)量也平時(shí)多。6、人體需要的氧氣由肺吸入后進(jìn)入血液，再由心臟通過血管輸送到身體的各個(gè)部位，同時(shí)收集二氧化碳等廢物，再排出體外。7、伴隨著身體運(yùn)動(dòng)量的增加，人需要更锪氧氣，心跳也就逐漸加快，以便輸送出更多的血液。8、人體的消化器官主要包括口腔、食管、胃、小腸和大腸。食物被食管運(yùn)輸?shù)轿咐?，在胃里被進(jìn)一步磨碎和分解的，在小腸被吸收。9、口腔是食物消化開始的地方，是由牙齒、舌頭、唾液共同完成的。牙齒按形狀給牙齒分類，可分為門齒（8個(gè)）、犬齒

11、（4個(gè)）、臼齒（20個(gè)）10、老人們常說“細(xì)嚼慢咽”的道理是牙齒將食物磨碎，以利于食物在體內(nèi)消化。11、經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，心臟會(huì)變得強(qiáng)壯。肺活量增大，能為身體提供更充足的氧氣。12、如果食物在體內(nèi)消化得好，我們就會(huì)吸收更多的營養(yǎng)，為骨骼、肌肉的生長提供養(yǎng)料。13、如果牙齒不好，消化就會(huì)受到影響，還會(huì)影響整個(gè)身體的運(yùn)動(dòng)。14、消化食物時(shí)，也會(huì)消耗氧氣的。15、人的一切活動(dòng)都需要依靠身體各個(gè)器官的協(xié)同工作才能完成。16、人體活動(dòng)需要的能量來自于我們每天所吃的食物。17、人體的每個(gè)消化器官都在各自的功能，都需要我們愛護(hù)。18、我們完成肢體運(yùn)動(dòng)，需要骨骼、關(guān)節(jié)、和肌肉協(xié)同工作。19、人的呼吸器官有鼻腔、氣管、

12、支氣管、肺、橫膈膜一、電：1、發(fā)電廠發(fā)出的、通過電線送到各家各戶的電是220V交流電。這是足以引發(fā)觸電事故、致人死亡的電。高壓電有5500V以上。干電池的電壓是1.5V。2、電可以分為沒有觸電危險(xiǎn)的和有觸電危險(xiǎn)的兩大類。3、在戶外遇到雷雨時(shí)，不要躲在樹下，更不要躲在孤零零的一棵樹下。大樹容易遭到雷擊。不要靠近高壓電線、鐵塔、變電所。這些地方的電更危險(xiǎn)。5500V以上的高壓電，能越過一段距離電擊，使人觸電死亡。學(xué)校和家里的電線、插座的電都是很危險(xiǎn)的220V的電。不要用這些電線、插座的電做實(shí)驗(yàn)。4、電流過燈絲的時(shí)候，燈泡才發(fā)光。5、干電池的一端是銅帽，另一端是鋅殼。當(dāng)電池的這兩端被電線直接連接在一

13、起時(shí)，就會(huì)發(fā)生短路。短路時(shí)，電線和電池會(huì)在一瞬間發(fā)熱變燙，不僅燈泡不能發(fā)光，電線也會(huì)很快壞掉。6、電從電池的一端流出，通過燈泡，回到這個(gè)電池的另一端，形成一個(gè)完整的環(huán)路，燈泡就會(huì)發(fā)光。小燈泡不亮，說明燈泡中沒有電流通過。由電池、電線、燈泡組成的電流動(dòng)的環(huán)路叫電路。7、不能用我們實(shí)驗(yàn)室的電路檢測(cè)器檢測(cè)家用220V的電器電路。8、電路故障了，我們可以用電路檢測(cè)器來檢測(cè)出哪里出了問題。我們也可以用替換法來排除故障，使燈泡亮起來。9、像銅絲那樣可以通過電流的物質(zhì)，我們稱它們?yōu)閷?dǎo)體。 像電線外包著的塑料那樣不能通過電流的物質(zhì)，我們稱它們?yōu)榻^緣體。10、我們利用導(dǎo)體把電送到人們需要的地方。我們利用絕緣體阻

14、止電流到人們不希望有電的地方。11、不要用濕布擦，也不能用濕手觸摸電器和開關(guān)。12、我們要好好保護(hù)絕緣體。13、開關(guān)是控制電流通斷的。14、電路連接的方法有串聯(lián)和并聯(lián)兩種。我們家里的家用電器一般都是并聯(lián)的。一節(jié)電池的電壓是1.5V，兩節(jié)電池串聯(lián)起來的電壓就是3V。所以把電池串聯(lián)起來小燈泡會(huì)更亮些。兩節(jié)電池并聯(lián)起來，電壓還是1.5V。所以小燈泡不會(huì)太亮。15、電路中的電壓超過了小燈泡上標(biāo)的1.5V，燈泡太亮?xí)龎臒襞莸?。二、新的生?、 油菜和鳳仙花一樣由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六部分組成。2、 油菜的花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分組成。3、 油菜是十字花科，有4個(gè)花瓣。4、大多數(shù)植物的花是

15、由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分組成的，四部分完全具備的花叫做完全花。也有四部分不完全具備的花，這些缺失一部分或幾部分的花就叫做不完全花。5、 只有雄蕊，沒有雄蕊的花是雄花。只有雌蕊，沒有雄蕊的花是雌花。既有雄蕊，又有雌蕊的花是兩性花。6、 開花、結(jié)果，果實(shí)里面長有種子。植物的花承擔(dān)著生產(chǎn)種子、繁殖新生命的任務(wù)。7、 雄蕊一般由2部分組成，上面是花藥，下面是花絲。花藥里藏著許多花粉。雌蕊一般由3部分組成。上面是柱頭，中間是花柱，最下面是子房。柱頭有粘性，能粘住花粉。8、 植物的花蕊分雄蕊和雌蕊。雄蕊產(chǎn)生的花粉傳播到雌蕊的柱頭上，會(huì)使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后，果實(shí)和種子開始成長，花朵開始

16、凋謝。9、 像油菜花那樣由蜜蜂等蟲子傳播花粉的叫做蟲媒花。10、 物的果實(shí)中都有種子；不同植物的果實(shí)中，種子的數(shù)量、大小和形狀是不同的。同一種植物的果實(shí)中，種子的數(shù)量也是不同的。11、植物的種子都有自己的傳播方法，油菜的果實(shí)在成熟時(shí)會(huì)突然炸裂，在炸裂的同時(shí)就將種子彈射出去，稱為彈射傳播，像油菜種子一樣彈射傳播的植物還有：綠豆、大豆、豌豆、芝麻、鳳仙花、噴瓜等；栗子是通過滾動(dòng)、跳動(dòng)傳播的；蒲公英利用風(fēng)力傳播種子的，利用風(fēng)力傳播種子的還有：蘆葦、楊柳、槭樹、楓樹等，它們的種子都具有輕、帶翅或絨毛等特點(diǎn)；利用水流傳播的有蓮蓬、椰子等；利用動(dòng)物傳播的有蒼耳等。12、 種子萌芽需要足夠的水分和空氣以及適

17、當(dāng)?shù)臏囟取?3、蠶豆種子的構(gòu)造分種皮、胚芽、胚根、子葉等部分。種皮是種子的“鎧甲”，起到保護(hù)種子的作用。胚芽發(fā)育生長后變成植物的莖和葉；胚根發(fā)育生長后變成植物的根。種子萌芽通常是胚根先突破種皮向下生長，形成根，然后胚芽突破種皮向上生長，伸出土面形成莖和葉。14、 許多動(dòng)物分為雄性和雌性。雌性動(dòng)物產(chǎn)的卵，必須和雄性動(dòng)物產(chǎn)的精子結(jié)合，使卵受精，才能發(fā)育成新一代的生命。15、鳥類的卵由卵殼、卵殼膜、卵白、卵黃和胚等部分組成。卵殼和卵白都具有保護(hù)卵細(xì)胞的作用，卵白還能供給胚胎發(fā)育所需要的養(yǎng)料和水分。卵黃內(nèi)儲(chǔ)藏著胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)，氣室內(nèi)儲(chǔ)藏著空氣，供胚胎發(fā)育所需要的氧氣。 三、食物16、按人們的生活習(xí)

18、慣，可以把食物分成糧食、蔬菜、水果、調(diào)味品等；根據(jù)食物的來源分，可以分為來源于動(dòng)物的食物（葷食）和來源于植物的食物（素食）。17、 食物的營養(yǎng)主要有：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素和礦物質(zhì)等。18、蛋白質(zhì)是人體肌肉、皮膚、內(nèi)臟、頭發(fā)、指甲和血液的主要成分。含豐富蛋白質(zhì)的食物有：雞、鴨、魚、蠶豆等。蛋白質(zhì)燃燒后有一股焦臭味。19、淀粉是富含糖類的食物。肥肉、芝麻等食物富含脂肪。糖類和脂肪能變成熱量、力氣。提供我們活動(dòng)的能量。食物在白紙上檫或壓后留下油跡，說明這種食物中含有脂肪。食物上滴上碘酒后變成藍(lán)色，說明含有糖類（淀粉）。我們也可以通過看食物包裝上的信息了解它的成分。20、 蔬菜和水果里富含維生素

19、和礦物質(zhì)，他們有調(diào)節(jié)身體機(jī)能的作用。21、 營養(yǎng)搭配原則：葷素搭配，多種搭配，粗細(xì)糧搭配，每日都吃適量的新鮮水果和蔬菜。22、 影響霉菌生長速度的有潮濕、溫度、空氣有無、光照強(qiáng)弱等因素。23、 食物的腐敗變質(zhì)是微生物引起的。微生物的生長繁殖需要一定的空氣、水分和溫度等條件。24、 儲(chǔ)存食物的方法很多：冷凍法、曝曬法、腌制法、密封包裝法、真空包裝法、高溫或低溫滅菌法等。25、 食品的特點(diǎn)、包裝保存的方法、食品的不同配料都會(huì)影響到保質(zhì)期的長短。四、巖石和礦物26、 觀察巖石的方法很多，如：手摸、鼻聞、輕輕敲打等。27、在地球運(yùn)動(dòng)過程中，日積月累沉積而成的巖石是頁巖。經(jīng)過地球運(yùn)動(dòng)，火山噴發(fā)過程中流淌

20、出來形成的巖石是浮石。保留有古代生物的遺體或遺跡的巖石是化石。28、 石英、長石和云母都是自然界的礦物。所有的巖石都是由一種或幾種礦物組成的。29、我們可以用指甲、銅鑰匙、小鋼刀粗略地把礦物分成幾個(gè)等級(jí)：軟-能用指甲刻劃出痕跡；較軟-不能用指甲刻劃出痕跡但能用銅鑰匙刻劃出痕跡；較硬-不能用銅鑰匙刻劃出痕跡，但能用小刀刻劃出痕跡。硬-用銅鑰匙、小刀都不能刻劃出痕跡。30、 我們可以通過觀察礦物的光澤、檢測(cè)礦物的硬度、觀察礦物條痕等方法研究礦物。 冷熱、風(fēng)、地表變動(dòng)、植物的根等都會(huì)對(duì)巖石產(chǎn)生變化。巖石在大氣、水、生物等長期聯(lián)合作用下發(fā)生變化的現(xiàn)象叫風(fēng)化。 四年級(jí)上冊(cè) 一、天氣1、記錄每天各種天氣現(xiàn)

21、象的表格，我們常叫做（天氣日歷）。天氣日歷中，用簡化的風(fēng)速等級(jí)來劃分風(fēng)速：(0是無風(fēng)，1是微風(fēng)，2是大風(fēng))2、制作天氣日歷需要收集記錄：每天的云量、降水量、風(fēng)向、風(fēng)速、氣溫。3、使用溫度計(jì)等到液柱（停止上升或下降）后才能讀數(shù)，視線與(液柱的上表面)相平。4、(室外陰涼通風(fēng)處)的溫度更能反映當(dāng)?shù)氐臍鉁?。一天中的氣溫變化?guī)律是先上升后下降，（清晨和晚上）溫度最低，（午后）溫度最高。5、風(fēng)向是指（風(fēng)吹來）的方向，如北風(fēng)是由北向南吹的風(fēng)。風(fēng)向可以用（風(fēng)向標(biāo)）來測(cè)量，風(fēng)向標(biāo)箭頭指向的方向就是風(fēng)向，如箭頭指向南，就是南風(fēng)?？梢杂茫ò藗€(gè)）方位來描述方向。（降水）是天氣的一個(gè)基本特征。風(fēng)速用（風(fēng)速儀）來測(cè)定。

22、風(fēng)的速度是以(每秒行進(jìn)多少米)來計(jì)算的。氣象學(xué)家把風(fēng)速記為（13）個(gè)等級(jí)。6、常見的降水形式有：(雨、雪、冰雹)等。雨量器是測(cè)量降水量多少的裝置。(直筒)容器可以用來做雨量器。7、天空中漂浮的云實(shí)際上是由千千萬萬的小水滴或冰晶組成的，它們的形狀千姿百態(tài)。根據(jù)云量的多少可以劃分(晴天、多云、陰天)。8、氣象學(xué)家把云分成三大類：(積云、層云、卷云)。積云像棉花，晴好天氣，會(huì)下雷陣雨；層云一片灰色，在低空，會(huì)下雨；卷云像羽毛，在高空，由冰晶組成。在雷雨前，黑壓壓的烏云實(shí)際上就是(積雨云)9、氣象學(xué)家根據(jù)雨量多少把下雨分為6個(gè)等級(jí)：小雨（小于10毫米），中雨（1025毫米）大雨（2550毫米），暴雨（

23、50100毫米），大暴雨（100200毫米），特大暴雨（大于200毫米）。10、認(rèn)識(shí)常見的天氣符號(hào)：晴、多云、陰、雨、雪等。會(huì)作氣溫?cái)?shù)據(jù)柱狀圖。二、溶解1、溶解是指物質(zhì)（均勻地、穩(wěn)定地）分散在水中、沒有沉淀、沒有漂浮、不能用過濾方法分離。溶解在水中的物體溶解后，會(huì)分布在水的（各個(gè)部位）。2、能溶于水的物質(zhì)有：食鹽、糖、小蘇打、肥皂、膠水、酒精、醋、高錳酸鉀等；不能溶于水的物質(zhì)有：面粉、食用油、沙子、石頭、鐵釘、橡皮、塑料等3、溶解在水中的物體分布在（水的各部分中），不能用過濾分離，部分溶液能用（蒸發(fā)）的方法分離。不能溶解在水中的物體會(huì)有（沉淀）能用（過濾）的方法分離。4、不同的物質(zhì)在水中的溶解

24、能力是不同的，食鹽的溶解能力比小蘇打的溶解能力要強(qiáng)。100毫升的水大約能溶解（36）克的食鹽。一杯濃鹽水的底部還有未溶解的鹽，我們可以用（加水）的方法讓它溶解。5、水除了能溶解固體和液體之外，還能溶解少量的（氧氣、二氧化碳）等氣體?！翱蓸贰薄把┍獭钡忍妓犸嬃先芙饬舜罅康亩趸?。6、加快物質(zhì)在水中的溶解的辦法有：（加熱、攪拌、粉碎）。7、研究水溫對(duì)物質(zhì)的溶解快慢的實(shí)驗(yàn)中，不同的條件是：（一杯熱水、一杯冷水）。相同的條件是：（水量一樣、食鹽量一樣、食鹽顆粒一樣、同時(shí)倒入水中、都攪拌或者都不攪拌、杯子一樣）。8、分離溶解在水中的食鹽可以用蒸發(fā)的方法，比如：放在（陽臺(tái)上暴曬、放在鍋?zhàn)永餆?、放在酒精?/p>

25、上加熱）等。9、酒精燈火焰分（外焰、內(nèi)焰、焰心），我們通常用（外焰）給物體加熱。10、分離食鹽與水的裝置材料有（蒸發(fā)皿、石棉網(wǎng)、三角架、酒精燈、火柴）等。石棉網(wǎng)的主要作用是（均勻分部熱量）。11、過濾是一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)室常用的科學(xué)方法,要注意操作的方法是：a、過濾時(shí)將液體用攪拌棒引流倒入漏斗。 b、漏斗下端管口要靠于燒杯的邊緣。c、漏斗里的液體的液面要低于濾紙的邊緣。d、將濾紙對(duì)折兩次后打開放入漏斗中。12、酒精燈操作注意事項(xiàng)：a、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)一定要用燃著的火柴，不能用燃著的酒精燈對(duì)著引火。b、熄火時(shí)用燈帽蓋滅，蓋滅后需再重蓋一次，以避免以后使用時(shí)燈帽打不開。c、不能用嘴吹滅火。萬一有灑出的酒精在燈外

26、燃燒，不要驚慌，可用濕抹布或沙土撲滅。三、聲音單元1、音叉是一種發(fā)聲儀器，用來調(diào)試樂器和測(cè)試音高。2、一個(gè)物體（比如音叉、鋼尺、橡皮筋、鐵釘?shù)龋┰诹Φ淖饔孟?，不斷重?fù)地做往返運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)稱為（振動(dòng)）。聲音是由（物體振動(dòng)）而產(chǎn)生的。3、聲音的強(qiáng)弱可以用（音量）來描述。振動(dòng)幅度越（大），聲音越（強(qiáng)）；振動(dòng)幅度越（小），聲音越（弱）。聲音的高低可以用(音高)來描述，物體振動(dòng)得(越快)，發(fā)出的聲音就(越高)；物體振動(dòng)得(越慢)，發(fā)出的聲音就(越低)。4、大鐵釘發(fā)出的聲音（高），小鐵釘發(fā)出的聲音（低）；橡皮筋拉得緊，發(fā)出聲音（高），拉得松，發(fā)出聲音（低）；敲擊不同水位的水杯，淺水杯發(fā)出的聲音（高），滿

27、水杯發(fā)出的聲音（低）；吹不同水位的試管，滿水試管發(fā)出的聲音（高），淺水試管發(fā)出的聲音（低）；用力撥動(dòng)尺子，尺子振動(dòng)的幅度（大），聲音（強(qiáng)）；輕輕撥動(dòng)尺子，尺子振動(dòng)的幅度（?。曇簦ㄈ酰?尺子伸出桌面（長），發(fā)出的聲音（低），尺子伸出桌面（短），發(fā)出的聲音高。5、聲音的傳播方向是向著（四面八方）的。人說話的聲音是由（聲帶）振動(dòng)而產(chǎn)生的。聲音可以沿著（固體、液體、氣體）傳播。聲音是以（波）的形式傳播的。6、人耳分為（外耳、中耳、內(nèi)耳）三部分。外耳有（耳道）；中耳有（鼓膜）和（聽小骨）；內(nèi)耳有（耳蝸和聽覺神經(jīng)）。耳道是將聲波傳輸?shù)街卸?；鼓膜是將聲波轉(zhuǎn)化成振動(dòng)；聽小骨是傳遞振動(dòng)到內(nèi)耳；耳蝸是將振動(dòng)轉(zhuǎn)

28、化成聽覺信號(hào)；聽覺神經(jīng)是將聽覺信號(hào)傳遞到大腦。7、用棉線連接兩個(gè)杯子做一個(gè)“土電話”，這個(gè)土電話是利用（棉線）來傳播聲音的。8、這些材料傳播聲音的能力由強(qiáng)到弱依次是（木尺、鋁箔、尼龍線、棉線）。9、空氣是傳播聲音的重要物質(zhì)。聲音不能在真空中傳播，月球上沒有空氣，所以月球上不能聽到對(duì)方的講話聲，他們是通過（無線電設(shè)備）來進(jìn)行通話的。10、控制發(fā)生罐發(fā)出的聲音變輕的方法：（裝滿物質(zhì)、用手緊緊捂住罐壁、罐內(nèi)壁貼軟物、固定物質(zhì)在罐內(nèi)壁、罐子懸掛在真空當(dāng)中、放入水中搖晃、物質(zhì)外面包上厚紙）。四、我們的身體1、從外形上，人體一般可以分為（頭、頸、軀干、四肢）。2、人體骨骼的作用是（支撐身體，保護(hù)內(nèi)臟器官）

29、，進(jìn)行各種各樣的活動(dòng)。3、運(yùn)動(dòng)后人體的（呼吸和心跳）都加快了。運(yùn)動(dòng)時(shí)人體需要更多的氧氣。4、呼出的和吸入的氣體相比，氮?dú)獠蛔?，氧氣減少了，二氧化碳增加了。5、人體需要的氧氣由（肺）吸入后進(jìn)入(血液)，再由（心臟）通過血管輸送到全身各處。6、心臟在兩次跳動(dòng)的間隙都有短暫的休息。心臟長期處在快速的跳動(dòng)下會(huì)感到疲勞。7、人體的呼吸器官有（鼻腔、氣管、支氣管、肺）等。人的呼吸實(shí)際上是在進(jìn)行（氣體交換），使（氧氣）進(jìn)入血液，同時(shí)排出（二氧化碳）。人體需要的氧氣由（肺）吸入后進(jìn)入（血液），再由（心臟）能過血管輸送到全身各處，同時(shí)收集（二氧化碳）等廢物并排出體外。8、人體的消化器官有（口腔、食管、胃、小腸、

30、大腸）。消化食物和吸收養(yǎng)分最主要的消化器官是（小腸）。口腔：攪拌食物，咀嚼、磨碎食物;食道：把食物向下推進(jìn)入胃;胃：把食物變成糊狀;小腸：吸收其中的大部分營養(yǎng);大腸：從未被消化的食物殘?jiān)形账帧?、食物在（口腔）里的有良好的初步（消化）過程，會(huì)利于整體消化器官的工作。10、（牙齒、舌頭和唾液）共同參與了食物在口腔里的消化過程，他們的功能各不相同。牙齒有（咬碎食物）的作用；舌頭有（攪拌）的作用；唾液有（濕潤食物）的作用?？谇恢衅鹬矸圩饔玫氖牵ㄍ僖海?。11、我們牙齒按形狀可分為三種：門齒，我有（8）顆；犬齒，我有（4）顆；臼齒，我有（20）顆；不同的牙齒有不同的功能。門齒有咬斷食物作用；

31、犬齒有撕裂食物作用；臼齒有磨碎食物作用。12、人體的各種器官都是（相互協(xié)同）工作的，看起來好象沒什么關(guān)系，實(shí)際上關(guān)系密切。教科版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料第一單元植物復(fù)習(xí)提綱1、（看）、（聽）、（摸）、（問）、（量）、（聞）等方法都是科學(xué)觀察的基本方法。3、大樹的特征可以用樹的高矮、樹冠的形狀、樹干的粗細(xì)、樹皮的樣子和樹葉的樣子等來描述。5、大樹和小草的主要不同之處是：植株的高矮不同、莖的粗細(xì)不同、莖的質(zhì)地不同、壽命長短不同。6、大樹和小草的共同點(diǎn)是：都生長在（土壤）中，都有（綠色）的葉，都會(huì)（開花結(jié)果），都需要（水分）、（陽光）和（空氣）。7、水葫蘆葉柄部位膨大的海綿體充滿（空氣）是浮在水面

32、上的原因。8、水生植物和陸生植物都有（根）、（莖）、（葉）等器官。它們的生長需要（水分），（陽光）和（空氣）。9、水生植物有（水葫蘆），（金魚藻），（水花生），（浮萍）等。10、水葫蘆和狗尾草的相同點(diǎn)：生長需要（水分）、（陽光）和（空氣）；有（根）、（莖）、（葉）；都會(huì)（繁殖后代）；壽命（短）；都是（草本植物）。12、植物的葉一般由（葉片）和（葉柄）組成。葉片上有（葉脈）。13、樹葉是有（生命）的，要經(jīng)歷葉芽、嫩葉、老葉、枯葉的過程。14、植物的一生要經(jīng)歷種子、發(fā)芽、幼苗、生長、開花、結(jié)果、死亡等過程。15、能用（測(cè)量）的方法比較樹葉的大小，能用（數(shù)據(jù)）記錄植物的變化。16、植物按生存的環(huán)境不

33、同，可以分為（陸生）植物和（水生）植物，根據(jù)莖的不同，可以分為草本植物和木本植物。17、植物的生存需要（水分），（陽光），（空氣）和（營養(yǎng)）。18、植物的一生是有（生命周期）的，每種植物都有一定的（壽命）。19、植物的共同特征是：生長在一定的（環(huán)境）里；需要（水分），（陽光），（空氣）和（營養(yǎng)）；都會(huì)（生長發(fā)育）；都會(huì)（繁殖后代）；都有從生到死的（生命）過程。20、向日葵一生的典型生長階段是：種子、發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果、枯死。第二單元?jiǎng)游飶?fù)習(xí)提綱1、動(dòng)物具有（多樣性），動(dòng)物生存依賴于（環(huán)境），不同的環(huán)境生長著不同的（動(dòng)物）。2、我們觀察蝸牛，要注意觀察蝸牛的（外形）、（生活）、（運(yùn)動(dòng)）、（反

34、應(yīng)）、（吃食）、（排泄）、（繁殖）等。 3、蝸牛利用（腹足）能在各種物體上爬行。5、蝸牛、蚯蚓喜歡生活在（陰暗）、（潮濕）的環(huán)境。6、蚯蚓身體由許多（環(huán)節(jié)）構(gòu)成，身體上有（口）、（環(huán)帶）、（肛門）。 7、蝸牛和蚯蚓的相同點(diǎn)是：都適應(yīng)（陰暗潮濕）的環(huán)境，身體（柔軟），都會(huì)（爬行），會(huì)吃（食物），會(huì)（排泄），會(huì)（繁殖后代）等。 8、螞蟻的身體分為（頭）、（胸）、（腹）三部分，頭部有一對(duì)（觸角），有六只（足）都長在胸上。9、螞蟻適應(yīng)在（陸地）上生活。10、螞蟻的特點(diǎn)：生活在（陸地）上，身體有（頭、胸、腹）三節(jié)，長著六只（腳），運(yùn)動(dòng)（爬行），（群居）生活，食物（多樣），會(huì)

35、（繁殖后代）等。12、金魚的特點(diǎn)是：生活在（水中），身體表面有（鱗片），用（鰭）游泳，用（鰓）呼吸，吃（魚食）和（面包屑）等，會(huì)（繁殖后代）等。 13、螞蟻和金魚的相同點(diǎn)：都是有（生命）的，會(huì)（運(yùn)動(dòng)），需要（食物）維持生長，會(huì)（排泄）廢物，會(huì)（繁殖后代）等。4、蝸牛遇到危險(xiǎn)，身體縮進(jìn)殼內(nèi)，螞蟻遇到危險(xiǎn)，快速逃走；蚯蚓遇到危險(xiǎn)，縮成一團(tuán)或逃走；金魚，游到安全的地方。14、動(dòng)物的個(gè)體（形態(tài)）不同，生活的（環(huán)境）也不同。15、動(dòng)物的共同特點(diǎn)：生活在一定的（環(huán)境）里，會(huì)（運(yùn)動(dòng)），需要（食物、水），會(huì)（排泄），會(huì)對(duì)外界刺激做出（反應(yīng)），會(huì)（生長發(fā)育），會(huì)（繁殖后代）等。第三單元材料復(fù)習(xí)提綱1、

36、物體都是由一種（材料）或多種（材料）做成的，我們的周圍存在著許多不同種類的（材料）。2、我們周圍常見的材料有（木頭）、（磚瓦、陶瓷）、（紙）、（玻璃）、（金屬）、（塑料）、（橡膠）等。4、用適當(dāng)?shù)脑~語描述木頭：（黃白色，表面有紋路，能削得動(dòng)，鋸了以后有鋸末，能浮在水上）6、金屬的特性：（堅(jiān)硬）、（有金屬光澤）、（有延展性）、（易傳熱）、（能導(dǎo)電）、（吸水性差）等。7、柔韌性是指物體在受力變形后（不易折斷）的性質(zhì)。物理性質(zhì)可以用來（描述）材料，如硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。8、塑料的特性：具有（柔韌性）、（不導(dǎo)電）、（不導(dǎo)熱）、（防水、不透氣）、（質(zhì)輕）、（可重復(fù)利用）等。9、不同的

37、材料在水中的（沉?。┦遣煌?。10、木頭的特性：（質(zhì)輕）、（比較軟）、（可燃燒）、（容易加工）、（能浮在水上）、（具有承重力）等。11、磚瓦的主要用途是（造房子），陶瓷的主要用途是（做生活用品）。12、磚瓦陶瓷是用（黏土）燒制而成的。13、陶瓷是用一種（特殊的黏土）制造的。14、我們使用的材料有的是天然材料，像（木頭）、（黏土）、（棉花）、（牛皮）等。有的是人工制造的材料，像（金屬）、（塑料）、（陶瓷）、（橡膠）等。有的材料可以回收再利用，有的卻不能。15、我們應(yīng)該（合理）使用材料，減少對(duì)（環(huán)境）的破壞第四單元水和空氣復(fù)習(xí)提綱 1、物體可以分為（固體）、（液體）、（氣體）三類，他們之

38、間的區(qū)別在于固體有固定的（形狀），液體和氣體沒有固定的（形狀）。2、水是一種沒有（顏色）、沒有（氣味）、沒有（味道）、（透明）、會(huì)（流動(dòng)）的液體。3、地球表面有百分之七十左右的面積被（水）覆蓋著。5、水有三種狀態(tài)：固態(tài)的（冰）、液態(tài)的（水）、氣態(tài)的（水蒸氣）。6、水是生命的源泉。（植物）、（動(dòng)物）和（人類）都離不開水。7、水的用途很多。（工業(yè)）生產(chǎn)、（農(nóng)業(yè)）生產(chǎn)和（人類）的生活都要用水。8、水和食用油相比，在（顏色）、（氣味）、（透明度）、（黏度）、（液滴的形狀）、（重量）等方面有差異，但它們都會(huì)（流動(dòng)）、沒有固定的（形狀）。9、液體都會(huì)流動(dòng)，流動(dòng)的快慢受到（黏稠度）的影響。10、液體具有一定

39、的體積，液體的體積是可以（測(cè)量）的。11、量筒是一個(gè)有刻度的玻璃筒，專門用來（測(cè)量液體）的多少，也就是測(cè)量液體的體積。12、液體體積的單位是（毫升）。13、使用量筒測(cè)量液體體積時(shí)，需要注意以下兩點(diǎn)：（1）量筒必須放（平穩(wěn)）。（2）讀數(shù)時(shí)，視線要與量筒內(nèi)液體的（凹液面）的最低處保持（水平），然后讀出液體的體積數(shù)。14、空氣是存在于我們周圍的一種（物質(zhì)），可以被我們（感知）。15、空氣和水相比，有許多的（相同）和（不同）。作業(yè)本47頁維恩圖16、17、空氣占據(jù)（空間），空氣可以被（壓縮），但不能壓縮到0，被壓縮的空氣有（彈性）?？諝庥校ㄖ亓浚?。風(fēng)是（空氣）流動(dòng)形成的。1有些植物可以用根、莖、葉繁殖

40、后代，但是我們熟悉的綠色開花植物幾乎都是從種子開始它們新的生命的。2不同植物的種子，它們的形狀、大小、顏色等各不相同。3 .春天是播種季節(jié)。4種植植物是一項(xiàng)長期的觀察研究活動(dòng)，需要做好管理、觀察和記錄等多項(xiàng)工作。4、說說播種鳳仙花的方法。（答： 選種。要挑選那些飽滿的、沒有受過損傷的種子。 準(zhǔn)備好花盆和土，把一塊小瓦片放在花盆的出水孔上，然后放入適量的土。 用手指在土中按2一3個(gè)小坑，深度約1厘米，每個(gè)小坑放一粒鳳仙花的種子，再用土蓋上。 往花盆中澆適量的水，使土壤濕潤，將它放在溫暖的地方。）5.種子萌發(fā)先長芽，再長根；植物的根向地下生長，根的生長速度很快。6植物的根能夠吸收土壤中的水分和礦物

41、質(zhì)，滿足植物生長的需要，還能將植物固定在土壤中。7我們給植物澆水時(shí)，是往根上澆水。8有些植物的根具有儲(chǔ)藏營養(yǎng)成分的功能。9植物生長需要水和養(yǎng)分是由（根）吸收的。3根有吸收（水份）的作用。10根向什么方向生長？（答：根向下生長。）11、植物的根在植物的生長發(fā)育過程中有什么作用？（答：植物的根能夠吸收土壤中的水分和礦物質(zhì)，滿足植物生長所需要，還能將植物固定在土壤中。）12.根是某些植物長期適應(yīng)陸上生活過程中發(fā)展起來的一種向下生長的器官。它具有吸收、輸送、貯藏、固定的功能，少數(shù)植物的根也有繁殖的作用。根通常向下生長，是隱藏在地面以下的，但并不絕對(duì)，也有些植物的根不長在地下，而且長在空氣中，甚至向上生

42、長。根的類型很多，按照根的發(fā)生來劃分有主根（蠶豆）、側(cè)根（在豆芽中會(huì)看到）、不定根；按照根的功能來劃分有貯藏根（又分為肉質(zhì)直根如蘿卜和塊根如番薯）、氣生根（又分為攀緣根和常春藤、支柱根如玉米、呼吸根如石解）、寄生根；按照根的總體形態(tài)來分有直根采石雪松、須根條如水稻。了解植物的根系類型，對(duì)于識(shí)別植物是很有用處的。13植物的光合作用釋放氧氣。14植物的生長發(fā)育不僅需要水，還需要養(yǎng)料。15養(yǎng)料是由植物綠色的葉依靠陽光提供的能量，利用二氧化碳和水制成的。16綠色植物中的葉綠體能夠利用光把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成氧料，并釋放出氧氣17根吸收的水分絕大部分通過葉的蒸騰作用散失，從而促進(jìn)植物體內(nèi)水和養(yǎng)料的運(yùn)輸。

43、18如果除去葉綠素，葉就不再是綠色的了。 19什么是光合作用？答：在陽光的照射下，葉綠體可以把根吸收來的水分和由氣孔進(jìn)來的二氧化碳，合成植物所需要的養(yǎng)料，同時(shí)放出氧氣，葉的這種作用叫做光合作用。20植物的葉子和幼小植物的莖為什么大部分是綠色的？答：植物的葉子和幼小植物的莖里有葉綠素。21植物的莖只有支撐植物及運(yùn)輸水分和養(yǎng)料作用。22莖的內(nèi)部可能有兩種管子，一種管子將根吸收的水分運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾€(gè)部分，另一種管子將葉制造的養(yǎng)料運(yùn)輸?shù)街参锏钠渌糠帧?3把一段芹菜插人紅水瓶，過一段時(shí)間，切開芹菜的莖，會(huì)看到它的莖內(nèi)有紅色。24植物的莖能運(yùn)輸水分。25植物的莖不但有運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用，還有支撐植物身

44、體的作用。26實(shí)驗(yàn)過程中需要切開芹菜的莖，我們?cè)谇星鄄藭r(shí)，一定要注意安全，小心別傷手，也別傷了別人。27根據(jù)我們的觀察研究，我們知道莖對(duì)于植物具有（支撐作用、輸送水和養(yǎng)料的作用）重要作用。28植物的莖一般向（上）長。29植物的莖在植物生長發(fā)育過程中具有什么作用？它們是怎樣起到這些作用的？答：植物的莖具有支撐植物及運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用。植物的莖能從下向上將根吸收的水分和礦物質(zhì)運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾€(gè)部分；從上向下將綠葉制造的養(yǎng)料運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分。30把一段芹菜插人紅水瓶，過一段時(shí)間，仔細(xì)觀察芹菜的變化。切開芹菜的莖，你發(fā)現(xiàn)了什么？這說明什么？(答：發(fā)現(xiàn)芹菜的莖內(nèi)有紅色。這說明芹菜的莖能將紅水輸?shù)礁?/p>

45、高一些的莖里。)31植物的花擔(dān)負(fù)著生產(chǎn)種子繁殖新生命的任務(wù)。32不是每朵花都能結(jié)出果實(shí)。33植物的花承擔(dān)著什么任務(wù)？（答：植物的花承擔(dān)著生產(chǎn)種子，繁殖新生命的任務(wù)。)34鳳仙花的生長發(fā)育需要陽光、土壤，適宜的水分和溫度等。35鳳仙花由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子6部分組成。36鳳仙花又叫指甲花、岌岌草、急性子是一種常見的草本植物。37你知道鳳仙花的主要生長過程嗎？答：鳳仙花的主要生長過程如下：播種 發(fā)芽 長出花蕾 開花 結(jié)果 形成種子。38你知道鳳仙花的身體有幾部分嗎？答：有6部分：分別是根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。39、輕輕捏一顆已經(jīng)成熟的鳳仙花果實(shí)，有什么現(xiàn)象發(fā)生？答：輕輕捏一顆已經(jīng)成熟的鳳

46、仙花果實(shí)，它就會(huì)像彈弓射石頭一樣把里面的種子彈出來，人稱“別碰我”。40 .根是植物非常重要的組成部分。41種植植物是一項(xiàng)長期的觀察研究活動(dòng)，需要做管理、觀察和記錄等多項(xiàng)工作。42根從土壤中吸收植物生長需要的水分和養(yǎng)料。43植物的莖具有支撐植物及運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用。44鳳仙花由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子6部分組成。45葉的光合作用，不僅為植物創(chuàng)造了養(yǎng)料，還為動(dòng)物和人生存提供了養(yǎng)料和氧氣。46植物的莖能從下向上將根吸收的水分和礦物運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分；從上向下將綠葉制造的養(yǎng)料運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分。47根主要靠（根須）伸進(jìn)土壤吸收水分。48植物的葉有（蒸騰作用、光合作用）作用。49鳳仙花（夏

47、季）播種。50根的兩個(gè)特征是：根的數(shù)量很多，有些根很長。51.植物的根和葉是靠莖連在一起的。52什么是光合作用？答：在陽光的照射下，葉綠體可以把根吸收來的水分和由氣孔進(jìn)來的二氧化碳，合成植物所需要的養(yǎng)料，同時(shí)放出氧氣，葉的這種作用叫做光合作用。53植物的葉子有什么作用？答：植物的養(yǎng)料是由植物的綠色的葉依靠陽光提供的能量，利用二氧化碳和水制成的。54植物的莖對(duì)植物的生活有什么作用？答：植物的莖對(duì)植物的生活有兩個(gè)作用： 支撐植物，使它充分吸收陽光。 植物的莖能將根從土壤中吸收來的水輸送到植物的其它部分。55蠶卵的樣子像谷粒，顏色是深棕色。56蠶的生命是從卵開始的，一個(gè)蠶卵就是一個(gè)生命。57要讓小蠶

48、吃飽吃好，桑葉要新鮮并保持干燥，切成碎片或條。58小蠶愛吃桑葉。59蠶卵孵化需要適宜的溫度和濕度。60沒有孵化的卵顏色較深，已經(jīng)孵化的卵顏色較淺。61蠶是吃桑葉長大的。62剛孵出的蠶寶寶是褐色的，大小和螞蟻差不多。63蠶卵放在盒子里，為什么在盒蓋上要扎些小孔？答：這是因?yàn)楸阌谛Q卵呼吸。64剛孵出的小蠶是什么樣的？答：剛孵出的蠶是黑色的，人們把它叫做蟻蠶。65說說養(yǎng)蠶小竅門。答： 小蠶愛吃桑葉，它一出卵就要及時(shí)用毛筆或羽毛輕輕地把它刷到桑葉上。 要讓小蠶吃飽吃好，桑葉要新鮮并保持干燥，切成碎片或條。 經(jīng)常清除蠶的糞便和吃剩的殘葉，保持小蠶“房間”的清潔。 把小蠶放在空氣流通的地方，不要在放蠶的房

49、間里噴灑殺蟲劑。66.蠶的身體長而圓，青白色，一節(jié)一節(jié)的，分為頭、胸、腹三部分。67蠶脫皮前不吃不動(dòng)，像睡著了一樣，叫做眠。68.蠶吐絲時(shí)剛吐出的是液體。69蠶寶寶在不斷長大，它們的“飯量”逐日增大。 70.蠶寶寶在吐絲前，身體粗大，停止生長。71蠶是怎樣吐絲結(jié)繭的？答：蠶吐絲前不再吃桑葉了，這時(shí)它的身體又大、又白、又亮，體內(nèi)充滿了能變成蠶線的液體，它就找一個(gè)角落去作繭。72蠶一生蛻幾次皮？答：蠶一生蛻四次皮。73遠(yuǎn)在4000多年以前，我國勞動(dòng)人民就已經(jīng)開始養(yǎng)蠶，利用蠶絲織成華麗的綢緞和各種絲織品。74現(xiàn)在人們利用科技手段，能養(yǎng)出彩色的蠶，吐出彩色的絲，以滿足人們的不同需要。75蠶能吐絲，用蠶

50、絲可以織成漂亮的（絲綢）。76蠶繭是白色的或（黃色）的。77蠶蛹的身體是（橢圓）形，一節(jié)一節(jié)的。78、讀一讀：蠶能吐絲，用蠶絲可以織成漂亮的絲綢，這是我國最早發(fā)現(xiàn)的。早在4000多年前，我國古代的勞動(dòng)人民就會(huì)利用桑樹上天然的蠶吐的絲織綢做衣。大約在3000年前，我國人民又發(fā)明了人工養(yǎng)蠶，使養(yǎng)蠶、織綢有了很大發(fā)展。當(dāng)時(shí)世界上其他國家還不知道養(yǎng)蠶，也不會(huì)織綢。后來，隨著商業(yè)的發(fā)展，各國間的交流多了，一些商人把我國的絲綢傳到阿拉伯，歐洲等地，外國人特別喜歡，也特別驚訝，他們不知道怎么會(huì)有這么美麗的做衣服的材料。大約1500年，我國養(yǎng)蠶的技術(shù)傳到了歐洲。以后，世界各國才逐漸學(xué)會(huì)了養(yǎng)蠶，織綢?，F(xiàn)在，我國

51、的絲綢仍是世界人民非常喜愛，在國際市場(chǎng)上爭先購買的紡織品。79蠶蛾的身體分為頭、胸、腹三部分。80蠶蛾的頭部有對(duì)觸角，胸部有三對(duì)足，腹部有一對(duì)翅膀。81蠶蛾有雄的、雌的兩種。82蠶蛾的身體由哪幾部分組成？每個(gè)部分是怎樣的，有什么器官？答：蠶蛾的身體可分為頭、胸、腹三部分，蠶蛾的頭部有一對(duì)觸角，胸部有三對(duì)足，腹部有一對(duì)翅膀。83蠶蛹變成了什么？（答：蠶蛹變成了蠶蛾。）84從卵里出來的蠶是蠶的幼蟲，蠶蛾是蠶的成蟲。85蠶卵里孵出的蟻蠶是蠶生命的開始，蠶生長發(fā)育到一定的階段就會(huì)變成蛹，從蛹里出來的蠶蛾交配產(chǎn)卵，蠶蛾的死亡是蠶生命的結(jié)束。86.蠶的生命周期大約為56天。87蠶的幼年期與成年期樣子不一樣

52、。88蟻蠶是蠶生命的開始。89蠶的一生要經(jīng)歷幾個(gè)階段？答：蠶的一生要經(jīng)歷出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段。90蠶的生命周期是多少天？答：蠶的生命周期大約為56天。91.畫出蠶的一生（圖）。92自然界中不少動(dòng)物的一生要經(jīng)過變態(tài)。93各種動(dòng)物都有自己的生命周期，包括出生、生長發(fā)育、繁殖和死亡。94有的動(dòng)物一生要經(jīng)歷變態(tài)，不的則形態(tài)不變，只是大小發(fā)生了變化。95蠶在成長過程中要經(jīng)過變態(tài)。 96變態(tài)是昆蟲生長發(fā)育過程中的一個(gè)重要現(xiàn)象。97不同動(dòng)物的生命周期所經(jīng)歷的階段不一定相同，周期長短也不一定相同。蜜蜂、蝗蟲、蟋蟀、螞蟻、蒼蠅、蚊子、跳蚤、蝴蝶、蛾子、蝗螂、蜻蜓、蟬、嶂螂、蚜蟲、虱子完全變態(tài)的有：

53、蜜蜂、螞蟻、蒼蠅、蚊子、跳蚤、蝴蝶、蛾子。不完全變態(tài)有：蝗蟲、蟋蟀、蝗螂、蜻蜓、蟬、嶂螂、蚜蟲、虱子。98、什么是變態(tài)？答：有些動(dòng)物幼年期和成年期的樣子很不相同，從一種形態(tài)變成了另外一種形態(tài)，這種變化叫做變態(tài)。99在人的一生中，有兩個(gè)時(shí)期長得最快，第一個(gè)時(shí)期是出生前后，即胎兒期到出生后1歲，短短的1年零9個(gè)月，身高和體重都飛速增長。第二個(gè)時(shí)期是青春發(fā)育期，即10歲 20歲間。100青春期是從童年到成年的過渡階段，對(duì)每個(gè)人來說，都是生長發(fā)育的重要時(shí)期，合理的膳食足夠的營養(yǎng)，充足的睡眠，加強(qiáng)體育鍛煉是保證我們正常生長發(fā)育的重要條件。101、蠶卵是蠶蛾產(chǎn)生的，在適當(dāng)?shù)臏囟群蜐穸葪l件下，蠶卵就會(huì)孵化出

54、小蠶。102.蠶的一生要經(jīng)歷蠶卵、蠶、蛹和蠶蛾四個(gè)階段，每一個(gè)階段的變化都很大，幼年期與成年期的樣子很不一樣這種變化叫做變態(tài)。103在蠶卵上噴灑少量的水，把卵放在溫暖的地方，這樣就可以觀察蠶卵的變化。104當(dāng)你看到蠶不吃不動(dòng)的時(shí)候，它可能就要脫皮了。105自然界中不少動(dòng)物的一生要經(jīng)過變態(tài)。106根據(jù)發(fā)育過程中是否有蛹期可以把絕大多數(shù)昆蟲分為完全變態(tài)與不完全變態(tài)兩大類。107.蠶生長到一定的階段，會(huì)長出新皮，換下舊皮，這叫脫皮。108蠶是春天孵化的。109所有的動(dòng)物都有自己的生命周期。110蠶寶寶結(jié)繭之前不吃葉子，身體也發(fā)亮了。111小蠶就要從卵里孵出來時(shí)，如果天氣干燥，可以在蠶卵上灑一些水。1

55、12養(yǎng)蠶是（中國）發(fā)明的。113剛孵出的小蠶很小，黑色的，人們叫它（蟻蠶）。114蠶脫皮前，不吃不動(dòng)，像睡著了一樣，叫做（蠶蛹）。115蠶是怎樣脫皮的？有什么現(xiàn)象？答：當(dāng)你發(fā)現(xiàn)蠶不吃不動(dòng)時(shí)，表明它就要脫皮了。蠶的一生要脫四次皮，每脫一次皮，身體就長大一些，增加一齡，即將作繭的蠶是五齡蠶。116蠶的生長發(fā)育過程有什么特點(diǎn)？答：在蠶的生長發(fā)育過程中，蠶卵不能直接變成蠶蛾，中間必須經(jīng)過幼蟲、蛹的變化。幼蟲、蛹、成蟲在外形上有很大的不同，這種發(fā)育的特點(diǎn)叫做變態(tài)。117蠶的一生經(jīng)過哪幾個(gè)生長發(fā)育階段？答：蠶的一生經(jīng)過四個(gè)生長發(fā)育階段：蠶卵、蠶、蠶蛹、蠶蛾。蠶蛾是成蟲，蠶是蠶蛾的幼蟲，蠶蛹是從幼蟲到成蟲的

56、變化階段，簡單地說，蠶一生要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段。118植物的莖有運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用。119植物的根能夠吸收土壤中的水分和礦物質(zhì)，滿足植物生長的需要，還能將植物固定在土壤中。120綠色植物中的葉綠體能夠利用光把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成養(yǎng)料，并釋放出氧氣。121鳳仙花春季播種夏季開花。122蠶的生命是從卵開始的，一個(gè)蠶卵就是一個(gè)生命。123剛孵化的蠶很小，是黑色色的，人們把它叫做蟻蠶。124遠(yuǎn)在4000多年以前，我國勞動(dòng)人民就已經(jīng)開始養(yǎng)蠶，利用蠶絲織成華麗的綢緞和各種絲織品。125蠶的一生經(jīng)歷了出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段。126蠶的一生經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲四種形態(tài)。127.莖的

57、共同特征是有節(jié)。128蠶是一生要經(jīng)過多次變化的昆蟲。129蠶蛾不吃東西，也不會(huì)飛。130蠶是蠶蛾的（幼蟲）。131按照蠶一生的發(fā)育過程，正確的排列是（卵、幼蟲、蛹、成蟲）。132.植物生長所需要的養(yǎng)料絕大部分從（綠葉的光合作用）得到的。133根在吸收水分的同時(shí)，把溶解在水中的（養(yǎng)分）也吸收了。134莖的作用是什么？答：莖是植物的支架，有兩大功能，一是支持上面的枝葉，讓枝葉充分展開在陽光底下；二是作為植物的重要運(yùn)輸通道，通過莖能把從根部吸收來的水分和礦物質(zhì)輸送到葉子中，同時(shí)還把葉子產(chǎn)生的有機(jī)物送往植物身體的各個(gè)部位。135什么是蠶的生命周期？答：蠶的一生經(jīng)歷了出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段，這個(gè)全過程就是蠶的生命周期。蠶的生命周期大約為56天。136根對(duì)植物有什么作用？答：根把植物固定在土壤里，沒有根植物就會(huì)被風(fēng)吹走，不能從土壤里吸收水分和養(yǎng)分，沒有根植物就會(huì)餓死、干死。137有的小朋友愛剝小樹的皮，這樣的做法對(duì)嗎？為什么？答：這樣做不對(duì)，剝了樹皮就等于切斷了樹運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的管道，破壞了樹的生長，造成了樹的畸形。138溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮來測(cè)量物體溫度的。139物體的冷熱程度叫溫度攝氏度，通常用（ ）來表示。140零下溫度自0 起逐漸加大，數(shù)字越大，表示溫度越低。141 .