七年級群文閱讀教案：《11 魅力之春》教學(xué)設(shè)計(jì)（10頁公開課資料）

1、七年級群文閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)魅力之春 選文篇目及來源：春（朱自清）部編版七年級語文上冊第一單元第1課我們把春天吵醒了（冰心）冰心散文集議題來源：教材思考探究教材分析：春一文出自部編版七年級語文上冊第一單元。本單元課文用優(yōu)美的語言，描繪了多姿多彩的四季美景，抒發(fā)了親近自然、熱愛生活的情懷。學(xué)習(xí)本單元，要重視朗讀課文，想象文中描繪的情景，領(lǐng)略景物之美；把握好重音和停連，感受漢語聲韻之美。還要注意揣摩和品味語言，體會比喻和擬人等修辭手法的表達(dá)效果。學(xué)情分析：七年級學(xué)生剛踏進(jìn)中學(xué)的門檻，這篇文章是初中階段的第一篇文章，對于學(xué)生語文能力的判斷也是這篇文章教學(xué)中的一個(gè)要點(diǎn)。執(zhí)教年級：七年級教學(xué)目標(biāo)：1.有感情地

2、誦讀課文,把握作者的情感。2.學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察、抓住特征多角度描寫景物的方法。3.學(xué)習(xí)比喻、擬人、排比等修辭手法的運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)比喻、擬人、排比等修辭手法的運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察、抓住特征多角度描寫景物的方法。教學(xué)步驟一、課內(nèi)基礎(chǔ)（一）預(yù)習(xí)交流 1.朗讀課文,圈畫文中生字詞。朗潤(lng) 鉆出(zun) 嫩綠(nèn) 眨眼(zh)醞釀(yùn niàng) 鳥巢(cháo) 宛轉(zhuǎn)(wn)蓑衣(su) 稀疏(sh) 抖擻(su)水漲起來了(zhng) 應(yīng)和(hè) 他漲紅了臉(zhàng) 和平(hé) 躲

3、藏(cáng) 和牌(hú)寶藏(zàng) 和藥(huò)黃暈(yùn) 和泥(huó)頭暈(yn)2.根據(jù)下列意思,寫出課文中相關(guān)的詞語。(1)形容山色明朗潤澤。(朗潤)(2)比喻姿態(tài)優(yōu)美。(花枝招展)(3)炫耀。(賣弄)(4)呼喚朋友,招引同伴。(呼朋引伴)(5)原意是釀酒,文中是說各種氣息在空氣里,像發(fā)酵似的,越來越濃。(醞釀)3.作者簡介朱自清(18981948),原名自華,字佩弦,號秋實(shí),原籍浙江紹興,生于江蘇東海,現(xiàn)代著名的散文家、詩人、民主戰(zhàn)士。有詩文集蹤跡、散文集歐游雜記背影,以及一些文藝論著,收在朱自清文集里。散文

4、代表作有綠春荷塘月色背影等。（二）背景鏈接1927年之后的朱自清,始終在尋覓著、營造著一個(gè)靈魂深處的理想世界夢的世界,用以安放他“頗不寧靜”的拳拳之心,使他抵御外面世界的紛擾，能在幽閉的書齋中“獨(dú)善其身”。本文寫于1933年7月,作者寫此文時(shí),鮮明地表現(xiàn)出新鮮的格調(diào)和歡樂的情緒,“早春野景”使他的夢的世界走向了一個(gè)開闊、蓬勃的境地,突出地展示了他要在春天的引領(lǐng)下“上前去”的人生信念。春描寫謳歌了一個(gè)蓬勃的春天,對春天進(jìn)行了田園牧歌式的抒情,它是朱自清心靈世界的一種逼真寫照?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過提問的方式進(jìn)入主題，了解學(xué)生預(yù)習(xí)的情況以及對基礎(chǔ)知識的掌握情況，進(jìn)入主題。二、合作探究（一）整體感悟作者在

5、文中表達(dá)的感情是什么？請用一句話概括自己讀春和我們把春天吵醒了時(shí)的感受。帶著問題朗讀兩篇文章，讀完后小組內(nèi)交流討論?！窘涣鼽c(diǎn)撥】春主要表達(dá)了“花有重開日,人無再少年”的惜春之意和熱愛自然、贊美春天的愛春之情。我們把春天吵醒了寫出了作者對春天的贊美和喜愛之情，同時(shí)也表達(dá)了冰心對社會主義建設(shè)支持，期望民族復(fù)興的愿望?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過初讀兩篇文章，對兩篇文章情感有整體感悟，并引出后面的教學(xué)內(nèi)容。（二）語言品析兩篇文章都表達(dá)了作者對春的喜愛之情，那作者對春的喜愛之情我們是通過哪些句子讀出來的呢？接下來我們繼續(xù)品讀課文,尋找文章的語言美。請同學(xué)們用自己喜歡的方式閱讀課文,圈畫出文章中語言優(yōu)美的字、詞、句

6、、段,與同桌交流,嘗試鑒賞。(提示：你可以從修辭、煉字、韻律等角度加以探究)【交流點(diǎn)撥】東風(fēng)來了,春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的?！按得娌缓畻盍L(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。在朱自清的春中這些句子運(yùn)用的比喻、擬人的修辭手法寫出了春天的特點(diǎn)，而冰心的我們把春天吵醒了也有許多句子采用了比喻、擬人等修辭手法來寫春天的獨(dú)特，比如：季候上的春天，像一個(gè)困倦的孩子，在冬天溫暖輕軟的絨被下，安穩(wěn)

7、地合目睡眠。春天，駕著呼嘯的春風(fēng)，拿起招展的春幡，高高地飛起了。嘩啦啦的春幡吹卷聲中，大地上一切都驚醒了。小結(jié)：從兩篇文章來看，春天的魅力體現(xiàn)在作者生動形象的比喻、擬人句子當(dāng)中，同學(xué)們不妨多讀讀這些優(yōu)美的句子，試著仿照這些句子自己也寫幾個(gè)贊美春天的句子?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過修辭手法使用的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明白修辭手法的作用，并能嘗試在寫景作文中使用恰當(dāng)?shù)男揶o手法。（三）體驗(yàn)與反思春是我們學(xué)過的不可多得的美文之一,我們把春天吵醒了也是一篇描寫贊美春天的美文。在閱讀兩篇文章思考，作者把文章寫得如此之好的原因是什么？我們應(yīng)該怎樣去做？【交流點(diǎn)撥】觀察細(xì)致,留心周圍事物,抓住事物特征。多種修辭手法的綜合運(yùn)用,語

8、言生動形象。調(diào)動人的感覺器官,使難寫的事物形象突出。在平日學(xué)習(xí)中,要勤觀察、抓特征、多揣摩、多練筆、多讀書、活運(yùn)用?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過對比總結(jié)，讓學(xué)生明白要寫優(yōu)美文章需要平時(shí)的觀察積累與合理使用寫作技巧。板書設(shè)計(jì)：魅力之春對春天的贊美和喜愛之情恰當(dāng)?shù)男揶o增強(qiáng)文章美感春（朱自清）盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都

9、開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的?！按得娌缓畻盍L(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠

10、著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去?！耙荒曛?jì)在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。選自部編教材七年級上冊第一單元我們把春天

11、吵醒了冰心季候上的春天，像一個(gè)困倦的孩子，在冬天溫暖輕軟的絨被下，安穩(wěn)地合目睡眠。但是，向大自然索取財(cái)富、分秒必爭的中國人民，是不肯讓它多睡懶覺的!六億五千萬人商量好了，用各種洪大的聲音和震天撼地的動作來把它吵醒。大雪紛飛。砭骨的朔風(fēng)，揚(yáng)起大地上尖刀般的沙土我們心里帶著永在的春天，成群結(jié)隊(duì)地在祖國的各個(gè)角落里，去吵醒季候上的春天。我們在礦山里開出了春天，在火爐里煉出了春天，在鹽場上曬出了春天，在紡機(jī)上織出了春天，在沙漠的鐵路上筑起了春天，在洶涌的海洋里撈出了春天，在鮮紅的唇上唱出了春天，在揮舞的筆下寫出了春天.春天揉著眼睛坐起來了，臉上充滿了驚訝的微笑:"幾萬年來，都是我睡足了，飛出

12、冬天的洞穴，用青青的草色，用潺潺的解凍的河流，用萬紫千紅的香花來觸動你們，喚醒你們。如今一切都翻轉(zhuǎn)了，偉大呵，你們這些建設(shè)社會主義的人們!"春天，駕著呼嘯的春風(fēng)，拿起招展的春幡，高高地飛起了。嘩啦啦的春幡吹卷聲中，大地上一切都驚醒了。昆侖山，連綿不斷的萬丈高峰，載著峨峨的冰雪，插入青天。熱海般的春氣圍繞著它，溫暖著它，它微笑地欠伸了，身上的雪衣抖開了，融化了;億萬粒的冰珠松解成萬丈的洪流，大聲地歡笑著，跳下高聳的危崖，奔涌而下。它流入黃河，流入長江，流入銀網(wǎng)般的大大小小的江河。在那里，早有億萬個(gè)等得不耐煩的、包著頭或是穿著工作服的男女老幼，揎拳擄袖滿面春風(fēng)地在迎接著，把它帶到清淺的水

13、庫里、水渠里，帶到干渴的無邊的大地里。這無邊的大地，讓幾千架的隆隆的翻土機(jī)，幾億把上下?lián)]動銀光閃爍的鋤頭，把它從嚴(yán)冬冰冷的緊握下，解放出來了。它敞開黝黑的胸膛，喘息著，等待著它的糧食。億萬擔(dān)的肥料:從豬圈里、牛棚里、工廠的鍋爐里，人家的屋角里聚集起來了，一車接著一車，一擔(dān)連著一擔(dān)地送來了。大地狼吞虎咽地吃飽了，擦一擦流油的嘴角和臉上的汗珠，站了起來，伸出堅(jiān)強(qiáng)的雙臂來接抱千千萬萬肥肥胖胖的孩子，把他們緊緊地?fù)г趹牙?。這些是米的孩子，麥的孩子，棉花的孩子笑笑嚷嚷地?cái)D在這松軟深闊的胸膛里，泥土的香氣，熏得他們有點(diǎn)發(fā)昏，他們不住地彼此搖撼呼喚著叫:"弟兄們，姐妹們，這里面太擠了，讓我出去疏散疏散吧!"隱隱地它們聽到了高空中春幡招展的聲音;從千萬扇細(xì)小的天窗里，它們看到了金霧般的春天的陽光。它們樂得一跳多高!他們一個(gè)勁地往上鉆，好容易鉆出了深深的泥土。它們站住了，深深地吸了一口春天的充滿了歡樂的香氣，悠然地伸開兩片嫩綠的翅葉。俯在它們上面，用愛憐親切的眼光注視著它們的，有