2019秋北京市西城區(qū)七年級歷史上冊第一學期期末考試試題-新人教版-精華版

1、北京市西城區(qū)2019-2020學年七年級歷史上學期期末考試試題試卷滿分：100分考試時間：60分鐘學校 班級 姓名 學號 分數(shù)題號12526272829總分分數(shù)一、選擇題（下列各題的四個選項中，只有一項符合題意。每小題2分，共50分）1.元謀人、北京人是我國境內(nèi)著名的原始人類。獲得他們生產(chǎn)生活的第一手資料，要通過A. 神話故事B. 史書記載 C. 學者推論 D. 考古發(fā)掘的生活關鍵詞1:黃河流域I關鍵詞2:種植粟關鍵詞3:半地穴式房屋A.山頂洞人B.半坡人C.河姆渡人D.良渚人3.約公元前2070年，夏朝建立。這一年屬于A.公兀前19世紀B.公兀前20世紀C.公元前21世紀 D .公元21世紀

2、2.某班同學進行主題研究，根據(jù)提供的三個關鍵詞可以判斷 橫線上應填入4.下列我國先秦歷史朝代順序的排列中，正確的是B. 西周t東周t商t夏C.西周T東周T夏T商D.夏t商T西周T東周5迄今世界上出土的最重的青銅器是6.人們常將湖北稱作荊楚大地，山東稱作齊魯大地，河北稱作燕趙大地。這源于西周實行的A.禪讓制B.宗法制C.分封制D.郡縣制7.至今出土的甲骨已超過16萬片，記載的內(nèi)容涉及祭祀、戰(zhàn)爭、農(nóng)牧業(yè)、官制、刑法、醫(yī)藥、天文歷法等。這說明甲骨文A.年代最早B.內(nèi)容豐富C.影響深遠D.造字成熟8. 成語是我國文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠。下列成語中，源于春秋戰(zhàn)國歷史的有 退避三舍 紙上談兵 臥薪嘗膽

3、草木皆兵A.B .C .D.9. 為了提高復習效率，小李同學繪制了一張知識結(jié)構(gòu)圖?？瞻滋帒钊階. 鐵農(nóng)具和牛耕的使用及推廣B. 少數(shù)民族政權紛紛入主中原C. 八王之亂造成人口大量死亡D. 各地爆發(fā)大規(guī)模的農(nóng)民起義10.商鞅“相秦十年，宗室貴戚多怨望A.允許土地買賣B.C.改革戶籍制度D.王室衰微，列國紛爭和變法學術思想活躍，百家爭鳴蕩變的代動和革時（怨恨不滿）?！边@主要與他實行的哪項改革措施有關確立縣制獎勵軍功11. 主持修建都江堰、使成都平原成為“天府之國”的歷史人物是A. 大禹B.李冰 C.商鞅12. 觀察右側(cè)戰(zhàn)國形勢圖，其中分別對應的是A. 秦、齊、燕、楚B. 晉、齊、秦、燕C. 齊、

4、燕、楚、秦D. 燕、齊、楚、秦13. 公元前207年，項羽以少勝多殲滅秦軍主力的戰(zhàn)役是A.淝水之戰(zhàn)B.牧野之戰(zhàn)C. 巨鹿之戰(zhàn)D.長平之戰(zhàn)D.秦始皇14.史書記載：漢文帝“即位一十二年，宮室苑囿狗馬服御無所增益，有不便，輒弛（放棄）以利民”。該材料說明了漢文帝A.注重以農(nóng)為本B.廢除嚴刑峻法C.提倡節(jié)儉治國D.減免徭役賦稅15漢武的帝國一書中寫道：“從此，中華帝國有了國家意識形態(tài)，也有了恒定的核心價值。帝國 作為一種制度，也才穩(wěn)定地延續(xù)了兩千多年”。其中的“核心價值”指A.儒家思想B.道家思想C.法家思想D.佛教思想16.下列物產(chǎn)中，從西域傳到中原的包括石榴絲綢香料水稻A. B. C. D. 1

5、7以下事件中，標志著西域正式歸屬中央政權的是A.張騫出使西域B.絲綢之路的開通C.西域都護的設置D.班超長期經(jīng)營西域18. 年代尺有助于歷史記憶。下列所示年代尺上的括號內(nèi)分別應該填入公元前2Q2年禺一39 23 25年年年年A.秦漢 B. 西漢東漢C.漢三國D.三國西晉19. 東漢中后期，朝政出現(xiàn)了 “跋扈將軍”“十常侍亂政”等現(xiàn)象。這些現(xiàn)象印證了當時A.外戚宦官專權B.道教開始興起C.王莽奪權改制D.黃巾起義爆發(fā)20.右圖是我國發(fā)行的紀念蔡倫的郵票,是中國古代科學家的一張。人們紀念蔡倫，是因為他A.造出了千里船B.發(fā)明了造紙術C.改進了造紙術D.創(chuàng)編了五禽戲21.中醫(yī)臨床理論體系的開創(chuàng)者，被

6、后世稱為“醫(yī)圣”的是這套郵票中A.祖沖之B.華佗C.酈道元D.張仲景22. 在公元200年的官渡之戰(zhàn)中，交戰(zhàn)雙方的統(tǒng)帥分別是A.曹操和袁紹B.劉備和孫權C.曹操和劉備D.曹丕和袁術23. 南京被稱為六朝古都”，下列政權曾建都于此的是西漢孫吳西晉東晉A.C .屈”齊年盤A芬事4塔切對 孑.曾咄J會芒張尊吠帙申 口餐半總*A曲廉鳳姐 瓦韓次鐵橫卄4點盛 怎謹勒H塔nYA灤螺卄用 別譽其出柑昌必林皆洞i 1一H一鍛上翰機圜袖 .19 1 一 k - k- f, Lp hl24. 右圖是“書圣”王羲之的代表作（摹本局部），有“天下第書”之稱。該作品是A. 水經(jīng)注B. 洛神賦圖C. 蘭亭集序D. 張猛龍

7、碑25齊民要術是我國現(xiàn)存最早的一部完整農(nóng)書。其作者是A.劉徽 B.賈思勰 C. 顧愷之D.鍾繇二、綜合題（第26題14分、第27題12分、第28題12分、第29題12分，共計50分）26. （ 14分）在歷史長河中，有許多杰出人物推動和影響著歷史的進程。傳說人物一一炎帝和黃帝材料一傳說炎帝和黃帝有許多創(chuàng)造發(fā)明，如：炎帝種植五谷、制作陶器、發(fā)明紡織，黃帝建造宮室、挖掘水井、發(fā)明指南車等。有史所載的炎黃祭拜， 最早在戰(zhàn)國時期秦靈公三年 （公元前422年）。 此后，炎黃祭拜的傳統(tǒng)得以延續(xù)，迄今已有兩千多年的歷史。（1）材料一中的“傳說”二字能否刪去，說明你的理由。（2分）（2）請結(jié)合炎黃的歷史地位，

8、談一談人們祭拜他們的原因。（2分）（3）春秋戰(zhàn)國時期，不同學派各陳其說。請將各學派的派別、代表人物和主張進行連線。派別代表人物主張墨豕老子以法治國，建立中央集權專制統(tǒng)治法家孔子順應自然，“無為而治”道家墨子“仁者愛人”儒家韓非子“兼愛” “非攻”群星閃耀一一諸子百家（8 分）時勢英雄一一張騫歸建中1張騫等人再次就由奴所俘1扣甯一年多。7公尤前1強年，張秦 勇tt應義,，*額100 專審人出使西載張騫一桿就俘在匈披威涯護】誘下仍也持說蘋不尖”,祓扣留十年后尋我機舍進走n盒無甫】亦年、孤奉 硯列檢妾，隨桿倉假 劇1人.一桿前婭艱險，到達繪月氏q材料二 張騫第一次出使西域示意圖（4）請你仿照下面的示

9、例，結(jié)合材料二，寫一寫張騫有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得后人學習（一點即可）。（2分）【示例】張騫出使西域歷時 13年，堅持不懈的品質(zhì)值得我們學習。27. （12分）2019-20209月17日至11月30日，“秦漢文明”展在中國國家博物館盛大展出。材料一展覽解說詞節(jié)選公元前221年，“六王畢，四海一”，秦王嬴政以赫赫雄師統(tǒng)一中國，自稱“始皇帝”，拉開了 中國歷史上統(tǒng)一的多民族的中央集權國家的恢弘序幕。秦朝立百官之職，通過推行郡縣制，統(tǒng)一文字、度量衡等措施以鞏固多民族國家的統(tǒng)一。漢朝在 不斷發(fā)展和完善秦朝創(chuàng)立的各項制度的同時，在政治、經(jīng)濟、文化、思想、對外交流等領域改革創(chuàng)新,取得巨大成就。四個多世紀的經(jīng)營

10、與沉淀，使秦漢王朝成為中國歷史上至關重要的開創(chuàng)與變革時期。（1）依據(jù)材料一，對以下表述做出判斷：直接從材料得出的，在括號內(nèi)劃“V”；違背材料所表達意思的，在括號內(nèi)劃“X”；材料沒有涉及的，在括號內(nèi)劃“cy。)(5分)秦漢王朝是中國歷史上的開創(chuàng)與變革時期。(秦始皇建立了統(tǒng)一的多民族的中央集權國家。()秦朝采取多種措施，鞏固統(tǒng)一的多民族國家。()漢朝照搬秦朝創(chuàng)立的各項制度，沒有變化。()漢武帝實行了鹽鐵專賣政策。()材料二展覽中的部分文物展覽入口處的秦始皇兵馬俑秦銅詔鐵權西漢金縷玉衣出土于陜西省西安市臨 潼區(qū)，秦始皇帝陵博物館藏出土于甘肅省天水 市秦城區(qū)，甘肅省博物館 藏出土于河北省滿城漢墓,河北

11、省文物研究所藏（2）請你說明“秦漢文明”展選擇將秦始皇兵馬俑放在展覽入口處的原因。（2 分）（3）秦銅詔鐵權是秦統(tǒng)一度量衡的證物，請具體指出它是度、量、衡三者中的哪一個？（1分）簡述秦朝統(tǒng)一度量衡的意義。（2分）（4）金縷玉衣是漢代規(guī)格最高的喪葬殮服。此玉衣的主人是河北中山靖王劉勝妻竇綰,共用玉片2160塊、金絲約700克，體現(xiàn)了西漢時期諸侯王強大的實力。針對王國對中央的威脅，漢武帝采取了什么措施？取得了怎樣的結(jié)果？ （2分）28. （ 12分）歷史學習有一些基本的方法，其中學會閱讀至關重要。為穩(wěn)定周初的政治形勢，鞏固疆土，周王根據(jù)血緣關系遠近和功勞大小，將宗親和 功臣等分封到各地， 授予他們

12、管理土地和人民的權力，建立諸侯國，以保證周王朝對地 方的控制，同時穩(wěn)定政局，擴大統(tǒng)治范圍。諸侯具有較大的獨立性，但需要向周王進獻 貢物，并服從周王調(diào)兵。 受封者可以在自己的封地內(nèi)進行再分封，從而確立了周王朝的社會等級制度“分封制”。閱讀文本結(jié)構(gòu)（ 1）以 上文 字言 簡意 賅地 介紹了西周的分封制。請將語句對應的序號.分別填寫在相應的橫線上。（6分）周王分封的“對象”是：周王分封的“依據(jù)”是：受封者的“權利”體現(xiàn)在： 和受封者的“義務”是：分封的“目的”在于：（2）這段文字有助于我們理解下列哪個歷史問題（）（1分）A.周天子與諸侯國的關系B. 早期國家是如何誕生的C.周王如何加強皇權解讀歷史信

13、息材料材料一二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽， 九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行， 為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。 失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今 亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可 乎？” 史記？陳涉世家（3）看材料應先看“出處”，材料一出自史記，它的作者是史學家 ;再看內(nèi)容，材料記錄的歷史事件是；結(jié)合所學可知，此事件發(fā)生的背景是。（ 3分）（4）材料二是中國古代哪場戰(zhàn)役的形勢圖？寫出這場戰(zhàn)役的歷史意義。（2 分）29.（ 12分）某歷史興趣小組圍繞魏晉南北朝時期進行了研究性學習。探究1 :魏晉南北朝的時代特征265-316廠東魏|北齊h534- 550550-577年存魏535-

14、556年 557-581匚悔】581-618年221-263年_東晉_（宋_（齊_（梁_（陳卜317-420 竝1內(nèi)年 79-502 502-557 557-58922W80 年（1）根據(jù)材料，概括魏晉南北朝時期的時代特征。（3 分）探究2 :江南地區(qū)開發(fā)的原因（西晉懷帝永嘉五年）時海內(nèi)大亂，獨江東差（略微，比較）安，中國士民避亂者多南渡江。資治通鑒江南之為國盛矣自晉氏遷流，迄于太元之世，百許年中，無風塵之警，區(qū)域之內(nèi)，晏（安定）如也地廣野豐，民勤本業(yè)。一歲或稔，則數(shù)郡忘饑。宋書（2）結(jié)合材料和所學，東晉南朝時期江南經(jīng)濟得到發(fā)展的原因有哪些？（3分）探究3:孝文帝改革和民族交融的關系（3）結(jié)合

15、所學，列舉三項孝文帝的改革措施。（3分）關于孝文帝改革和民族交融的關系，出現(xiàn)了以上兩種不同的看法。你的觀點是什么？請結(jié)合所學進行簡要闡述。（3分）參考答案及評分標準、選擇題（本大題25小題，每小題2分，共50分）題號12345678910答案DBCDACBAAD題號11121314151617181920答案BDCCABCBAC題號2122232425答案DADCB、綜合題（第26題14分，第27題12分，第28題12分，第29題12分，共50分）26. （共 14 分）（1）不能（1分）。理由：傳說不等同于史實，有些發(fā)明在炎黃生活的年代以前已經(jīng)存在。（1分）（2） 人們尊崇炎帝和黃帝為中華民

16、族的人文始祖。（2分）（3）連線（8分）墨家老子以法治國，建立中央集權專制統(tǒng)治（4）（史實和品質(zhì)各1分，共2分）答案示例：張騫主動應募承擔使命，勇于擔當?shù)钠焚|(zhì)值得我們學習。張騫面臨匈奴威逼利誘仍然“持漢節(jié)不失”，不辱使命的品質(zhì)值得我們學習。張騫歷盡艱辛也要完成使命，不畏艱險的品質(zhì)值得我們學習。27. （共 12 分）（1） VVVxO（共5分）（2）原因：兵馬俑是秦漢文明的象征；兵馬俑規(guī)模宏大，象征秦朝軍事的強大；兵馬俑象征秦滅六國、統(tǒng)一天下；兵馬俑代表了秦朝制陶工藝的高超等。（答出2點，給2分）（3） 秦銅詔鐵權是度、量、衡三者中的衡。（1分）意義：解決了各地之間換算的困難，便利了經(jīng)濟的發(fā)展

17、，有利于加強中央集權，促進了統(tǒng)一多民 族國家的鞏固和發(fā)展。（任答1點，給2分）（4 ）措施：頒布“推恩令”（1分）結(jié)果：諸侯王的封地和勢力越來越小，中央集權得到加強（或解決了王國問題）。（1分）28. （共 12 分）（1）周王分封的“對象”是：_周王分封的“依據(jù)”是：_受封者的“權利”體現(xiàn)在：和 _受封者的“義務”是：_分封的“目的”在于：_（2）A （ 1 分）（3）司馬遷（1分）；陳勝、吳廣起義（1分）背景：秦朝實行暴政（或秦朝刑法嚴酷）。（1分）（4）戰(zhàn)役：赤壁之戰(zhàn)（1分）意義：為三國鼎立局面的形成奠定了基礎。（1分）29. （共 12 分）（1） 特征：多個政權并立，朝代更迭頻繁，由分裂走向統(tǒng)一。（1點1分，共3分）（2）原因：北方人口大量南遷，帶來先進的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術，南方社會秩序相對安定，江南自然條件優(yōu)越，民眾辛勤勞作等。（答出3點，給3