202X版高考歷史一輪總復習第二單元西方民主政治與社會主義制度的建立第8講美國共和制的確立課件新人教版

1、第第8 8講美國共和制的確立講美國共和制的確立考點考情分析考點考情分析要點史料探究要點史料探究高考教材連線高考教材連線主干知識整合主干知識整合考點即時演練考點即時演練考點考情分析考點考情分析 考題角度考題角度備考分析備考分析考點考點知識點知識點試題角度試題角度備考分析備考分析美國美國共和共和制的制的確立確立17871787年年憲法憲法(1)2017(1)2017全國全國卷卷,34:,34:從總統(tǒng)免去內(nèi)閣成員職務考查總統(tǒng)的從總統(tǒng)免去內(nèi)閣成員職務考查總統(tǒng)的 職權(quán)職權(quán)(2)2016(2)2016海南卷海南卷,14:,14:從美國國會參眾兩院議員的組成考查聯(lián)邦從美國國會參眾兩院議員的組成考查聯(lián)邦制與共

2、和制的原則制與共和制的原則(3)2015(3)2015海南卷海南卷,28:,28:從美國從美國邦聯(lián)條例邦聯(lián)條例和和17871787年憲法內(nèi)容考年憲法內(nèi)容考查邦聯(lián)制與聯(lián)邦制的比較查邦聯(lián)制與聯(lián)邦制的比較(4)2014(4)2014海南卷海南卷,12:,12:從美國邦聯(lián)政府財政問題考查邦聯(lián)制弊端從美國邦聯(lián)政府財政問題考查邦聯(lián)制弊端(5)2013(5)2013全國全國卷卷,33:,33:從華盛頓致麥迪遜的信考查美國聯(lián)邦制從華盛頓致麥迪遜的信考查美國聯(lián)邦制確立的背景確立的背景(6)2013(6)2013海南卷海南卷,10:,10:從國會和總統(tǒng)各自的權(quán)力考查分權(quán)制衡從國會和總統(tǒng)各自的權(quán)力考查分權(quán)制衡 原則

3、原則1.1.高頻考點高頻考點:1787:1787年憲法年憲法, ,主要集中在聯(lián)邦政體和三主要集中在聯(lián)邦政體和三權(quán)分立體制上。權(quán)分立體制上。2.2.教材空白點教材空白點:1787:1787年憲法年憲法與與獨立宣言獨立宣言的比較。的比較。3.3.備考策略備考策略:(1):(1)掌握掌握17871787年憲法頒布的背景、內(nèi)容年憲法頒布的背景、內(nèi)容并結(jié)合史實說明美國聯(lián)邦并結(jié)合史實說明美國聯(lián)邦制共和政體確立的過程及制共和政體確立的過程及其意義。其意義。(2)(2)重點分析美國重點分析美國17871787年憲法體現(xiàn)的基本原年憲法體現(xiàn)的基本原則、深遠影響則、深遠影響, ,還需注意還需注意17871787年憲

4、法的局限性。年憲法的局限性。(3)(3)比較英美兩國政體比較英美兩國政體, ,認識資認識資產(chǎn)階級代議制的統(tǒng)一性和產(chǎn)階級代議制的統(tǒng)一性和多樣性。多樣性。美國的美國的兩黨制兩黨制(1)2018(1)2018海南卷海南卷,18:,18:通過兩黨斗爭考查美國政治中的制衡原則通過兩黨斗爭考查美國政治中的制衡原則(2)2012(2)2012海南卷海南卷,12:,12:從政黨選舉考查政黨政治對美國的影響從政黨選舉考查政黨政治對美國的影響美國民主美國民主的局限性的局限性20142014全國全國卷卷,33:,33:從從17871787年憲法與年憲法與獨立宣言獨立宣言比較角度考比較角度考查美國民主的局限性查美國民

5、主的局限性山東考山東考情回顧情回顧五年真題五年真題:2013:2013山東卷山東卷,15:,15:從紐約某報紙通告考查聯(lián)邦制的實行從紐約某報紙通告考查聯(lián)邦制的實行備考分析備考分析: :山東卷此考點僅涉及一道考查美國聯(lián)邦制的試題山東卷此考點僅涉及一道考查美國聯(lián)邦制的試題, ,其他其他知識點沒有考查知識點沒有考查, ,但是從近八年海南卷考情來看但是從近八年海南卷考情來看, ,此部分每年都要此部分每年都要考查考查, ,全國卷考查也較多全國卷考查也較多, ,因此復習時應予以重視因此復習時應予以重視主干知識整合主干知識整合 整合知識整合知識夯實基礎夯實基礎抓主干抓主干一、背景一、背景1.1.美國獨立美國

6、獨立(1)(1) 年年, ,英屬北美英屬北美1313個殖民地宣布獨立。個殖民地宣布獨立。(2)1781(2)1781年年, ,美國打敗英國殖民軍隊。美國打敗英國殖民軍隊。(3)1783(3)1783年年, ,英國承認其獨立。英國承認其獨立。177617762.2.美國邦聯(lián)制的弊端美國邦聯(lián)制的弊端(1)(1) 僅僅是各州之間的聯(lián)合體僅僅是各州之間的聯(lián)合體, ,只是各州之間的松散聯(lián)盟只是各州之間的松散聯(lián)盟, ,不是現(xiàn)代意不是現(xiàn)代意義上的國家。義上的國家。(2)(2)在財政和經(jīng)濟方面在財政和經(jīng)濟方面, , 既無權(quán)向國民征稅既無權(quán)向國民征稅, ,又無權(quán)管制州際貿(mào)又無權(quán)管制州際貿(mào)易和對外貿(mào)易易和對外貿(mào)易

7、, ,政府所需經(jīng)費取決于各州是否繳納。政府所需經(jīng)費取決于各州是否繳納。(3)(3)在國防上在國防上, ,邦聯(lián)沒有統(tǒng)一的軍隊邦聯(lián)沒有統(tǒng)一的軍隊, ,各成員都是獨立的主權(quán)國家各成員都是獨立的主權(quán)國家, ,相互之間是平相互之間是平等的等的, ,不存在彼此隸屬和制約關系不存在彼此隸屬和制約關系, ,因此各州不能齊心協(xié)力對外。因此各州不能齊心協(xié)力對外。3.3.華盛頓等人受華盛頓等人受 影響影響, ,希望建立統(tǒng)一而強大的共和制國家。希望建立統(tǒng)一而強大的共和制國家。邦聯(lián)邦聯(lián)邦聯(lián)政府邦聯(lián)政府啟蒙思想啟蒙思想二、確立二、確立:1787:1787年憲法年憲法1.1.內(nèi)容內(nèi)容原則原則內(nèi)容內(nèi)容意義意義聯(lián)邦制聯(lián)邦制 高

8、于各州權(quán)力。聯(lián)邦政府擁高于各州權(quán)力。聯(lián)邦政府擁有政治、經(jīng)濟、軍事和外交大權(quán)有政治、經(jīng)濟、軍事和外交大權(quán); ;各州各州在不違背在不違背 的前提下有一定的自治權(quán)的前提下有一定的自治權(quán) 和地方分權(quán)和地方分權(quán)相結(jié)合相結(jié)合, ,有利于美國資本主有利于美國資本主義的發(fā)展義的發(fā)展三權(quán)分立三權(quán)分立體制體制國會掌握國會掌握 ; ; 是國家元是國家元首、政府首腦和軍隊總司令首、政府首腦和軍隊總司令, ,掌握行政大掌握行政大權(quán)權(quán); ; 掌握司法權(quán)掌握司法權(quán)三者獨立平等三者獨立平等, , , ,以防止專制的出現(xiàn)以防止專制的出現(xiàn)民主民主共和制共和制總統(tǒng)和議員都由總統(tǒng)和議員都由 產(chǎn)生產(chǎn)生體現(xiàn)了體現(xiàn)了 原則原則_原則原則憲

9、法以及國會通過的法律效力高于其他法憲法以及國會通過的法律效力高于其他法律規(guī)定律規(guī)定對重要的、基本的問題保對重要的、基本的問題保持一致持一致, ,有利于社會的穩(wěn)定有利于社會的穩(wěn)定與進步與進步聯(lián)邦權(quán)力聯(lián)邦權(quán)力憲法憲法中央集權(quán)中央集權(quán)立法權(quán)立法權(quán)總統(tǒng)總統(tǒng)最高法院最高法院互相制約互相制約民選民選主權(quán)在民主權(quán)在民憲法至上憲法至上2.2.評價評價(1)(1)進步性進步性是第一部比較完整的是第一部比較完整的 成文憲法成文憲法, ,奠定了美國政治制度的法律基礎。奠定了美國政治制度的法律基礎。強調(diào)加強國家權(quán)力強調(diào)加強國家權(quán)力, ,又在權(quán)力結(jié)構(gòu)中突出又在權(quán)力結(jié)構(gòu)中突出“ ”原則原則, ,避免了權(quán)力過避免了權(quán)力過于

10、集中于集中, ,體現(xiàn)了一定的民主精神。體現(xiàn)了一定的民主精神。(2)(2)局限性局限性: :允許奴隸制度的存在允許奴隸制度的存在, ,帶有種族歧視的烙印帶有種族歧視的烙印, ,男女權(quán)利不同。男女權(quán)利不同。三、兩黨制三、兩黨制1.1.形成形成: :1919世紀世紀5050年代中期年代中期, , 和共和黨對峙格局最終形成。和共和黨對峙格局最終形成。2.2.特點特點: :兩黨對壘兩黨對壘, ,交替執(zhí)政交替執(zhí)政, ,是美國共和政體的一大特色。是美國共和政體的一大特色。3.3.實質(zhì)實質(zhì): :本質(zhì)都是本質(zhì)都是 , ,代表不同的利益集團。代表不同的利益集團。4.4.影響影響: :兩黨控制了國會兩黨控制了國會,

11、 ,也左右著總統(tǒng)選舉和地方選舉。也左右著總統(tǒng)選舉和地方選舉。資產(chǎn)階級資產(chǎn)階級分權(quán)與制衡分權(quán)與制衡民主黨民主黨資產(chǎn)階級政黨資產(chǎn)階級政黨重理解重理解1.1.民主共和制民主共和制民主共和是組合概念。民主即主權(quán)在民民主共和是組合概念。民主即主權(quán)在民, ,一般由公民選出的代表掌握國家政權(quán)一般由公民選出的代表掌握國家政權(quán), ,即代議制民主。共和即最高權(quán)力由多人共同行使即代議制民主。共和即最高權(quán)力由多人共同行使, ,實現(xiàn)權(quán)力的制約與平衡。實現(xiàn)權(quán)力的制約與平衡。民主共和制是資產(chǎn)階級國家普遍采用的一種政體形式。共和范圍形式上包括全民主共和制是資產(chǎn)階級國家普遍采用的一種政體形式。共和范圍形式上包括全體公民在內(nèi)體公

12、民在內(nèi)( (與貴族共和制的區(qū)別與貴族共和制的區(qū)別),),最高國家權(quán)力由多人執(zhí)掌和行使最高國家權(quán)力由多人執(zhí)掌和行使, ,權(quán)力執(zhí)掌權(quán)力執(zhí)掌者由選舉產(chǎn)生者由選舉產(chǎn)生, ,任期限定。按照議會、政府首腦和國家元首的關系任期限定。按照議會、政府首腦和國家元首的關系, ,可以分為議可以分為議會制共和制和總統(tǒng)制共和制。會制共和制和總統(tǒng)制共和制。2.2.美國美國17871787年憲法頒布的背景年憲法頒布的背景(1)(1)邦聯(lián)制給美國帶來的問題邦聯(lián)制給美國帶來的問題: :美國獨立后建立了松散的邦聯(lián)制國家美國獨立后建立了松散的邦聯(lián)制國家, ,各邦實際處于各邦實際處于獨立狀態(tài)獨立狀態(tài), ,中央政府權(quán)力弱小中央政府權(quán)力

13、弱小, ,不能解決全國性的問題不能解決全國性的問題, ,這是美國制定這是美國制定17871787年憲法的年憲法的根本所在。根本所在。(2)(2)啟蒙思想從理想到現(xiàn)實啟蒙思想從理想到現(xiàn)實: :美國的建國者深受啟蒙思想的影響美國的建國者深受啟蒙思想的影響, ,面對建國初美國面面對建國初美國面臨的嚴峻局面臨的嚴峻局面, ,他們既要維護自己的理想他們既要維護自己的理想追求自由追求自由, ,又要建立穩(wěn)定的社會秩序又要建立穩(wěn)定的社會秩序, ,美國的建國先驅(qū)需要做出更加現(xiàn)實的選擇。美國的建國先驅(qū)需要做出更加現(xiàn)實的選擇。(3)(3)國際競爭壓力下的變革國際競爭壓力下的變革: :美國獨立后美國獨立后, ,面臨著

14、在北美有著重要影響力的英國和西面臨著在北美有著重要影響力的英國和西班牙的有力挑戰(zhàn)班牙的有力挑戰(zhàn), ,美國必須建立強有力的中央政府才能保障美國的國家利益。美國必須建立強有力的中央政府才能保障美國的國家利益。(4)(4)內(nèi)部穩(wěn)定政局的必然內(nèi)部穩(wěn)定政局的必然: :隨著美國社會經(jīng)濟的發(fā)展隨著美國社會經(jīng)濟的發(fā)展, ,美國的階級分化也日趨嚴重美國的階級分化也日趨嚴重, ,不不同社會階層的矛盾也日趨尖銳同社會階層的矛盾也日趨尖銳, ,謝斯起義給美國的精英敲響了警鐘。謝斯起義給美國的精英敲響了警鐘。3.17873.1787年憲法協(xié)調(diào)的矛盾年憲法協(xié)調(diào)的矛盾(1)(1)中央與地方中央與地方: :在強調(diào)聯(lián)邦政府權(quán)力

15、的同時在強調(diào)聯(lián)邦政府權(quán)力的同時, ,地方政府擁有較大的權(quán)力。地方政府擁有較大的權(quán)力。(2)(2)大州與小州大州與小州: :參議院議員不論州大州小參議院議員不論州大州小, ,每州兩人每州兩人, ,眾議院議員則按人口比例眾議院議員則按人口比例, ,由選民選舉產(chǎn)生。由選民選舉產(chǎn)生。(3)(3)南方與北方南方與北方: :黑人按五分之三計算人口黑人按五分之三計算人口, ,印第安人不算人口。印第安人不算人口。(4)(4)立法、行政與司法立法、行政與司法: :三權(quán)分立、分權(quán)制衡。三權(quán)分立、分權(quán)制衡。要點史料探究要點史料探究 研習史料研習史料探究重點探究重點主題一主題一 聯(lián)邦制、總統(tǒng)制、共和制聯(lián)邦制、總統(tǒng)制、

16、共和制北美大陸上的新體制北美大陸上的新體制材料一材料一美國憲法是美國建國初期多元利益集團談判和妥協(xié)的結(jié)果美國憲法是美國建國初期多元利益集團談判和妥協(xié)的結(jié)果, ,憲法所創(chuàng)立的憲法所創(chuàng)立的也是一個利益談判和妥協(xié)的政治機制。在美國也是一個利益談判和妥協(xié)的政治機制。在美國200200多年的歷史上多年的歷史上, ,不同的利益集團因不同的利益集團因應對不斷變化的歷史環(huán)境應對不斷變化的歷史環(huán)境, ,利用依憲法衍生的憲政機制利用依憲法衍生的憲政機制, ,就各自的利益和聯(lián)邦的就各自的利益和聯(lián)邦的“公公共共”利益的定義和定位利益的定義和定位, ,相互進行一種連續(xù)不停的談判和妥協(xié)。憲法的生命力不斷相互進行一種連續(xù)不

17、停的談判和妥協(xié)。憲法的生命力不斷得到更新得到更新, ,表現(xiàn)出一種表現(xiàn)出一種“超穩(wěn)定性超穩(wěn)定性”, ,成為一部成為一部“活著的憲法活著的憲法”。王希王希原則與妥協(xié)原則與妥協(xié): :美國憲法的精神與實踐美國憲法的精神與實踐材料二材料二1800 1800 年年, ,美國總統(tǒng)、聯(lián)邦黨人亞當斯要求政見不同的內(nèi)閣成員皮克林辭職美國總統(tǒng)、聯(lián)邦黨人亞當斯要求政見不同的內(nèi)閣成員皮克林辭職, ,遭到皮克林拒絕遭到皮克林拒絕, ,于是亞當斯將其免職。皮克林因此成為美國歷史上第一位被總統(tǒng)于是亞當斯將其免職。皮克林因此成為美國歷史上第一位被總統(tǒng)免職的內(nèi)閣成員。免職的內(nèi)閣成員?！締栴}問題】 (1) (1)根據(jù)材料一根據(jù)材料

18、一, ,分析美國憲法在國家結(jié)構(gòu)方面分析美國憲法在國家結(jié)構(gòu)方面“談判和妥協(xié)的結(jié)果談判和妥協(xié)的結(jié)果”及其能成為一部及其能成為一部“活著的憲法活著的憲法”的依據(jù)。的依據(jù)?！窘馕鼋馕觥康诘?1)(1)問問, ,根據(jù)材料一中根據(jù)材料一中“美國憲法是美國建國初期多元利益集團談美國憲法是美國建國初期多元利益集團談判和妥協(xié)的結(jié)果判和妥協(xié)的結(jié)果”, ,可知費城制憲會議解決重大難題的策略是妥協(xié)讓步。根可知費城制憲會議解決重大難題的策略是妥協(xié)讓步。根據(jù)所學知識據(jù)所學知識, ,可知美國可知美國17871787年憲法確立了聯(lián)邦制和三權(quán)分立原則年憲法確立了聯(lián)邦制和三權(quán)分立原則, ,協(xié)調(diào)了中央?yún)f(xié)調(diào)了中央和地方的關系和地方的

19、關系, ,立法、司法、行政之間的關系和大州與小州之間立法、司法、行政之間的關系和大州與小州之間, ,南方州與北南方州與北方州之間的關系。方州之間的關系。 【參考答案參考答案】 (1)(1)結(jié)果結(jié)果: :聯(lián)邦制。聯(lián)邦制。依據(jù)依據(jù): :憲法創(chuàng)立利益談判和妥協(xié)的政治機制憲法創(chuàng)立利益談判和妥協(xié)的政治機制; ;不同利益集團因不斷變化的歷史不同利益集團因不斷變化的歷史環(huán)境而談判妥協(xié)以修正憲法。環(huán)境而談判妥協(xié)以修正憲法?！締栴}問題】 (2) (2)根據(jù)材料二根據(jù)材料二, ,分析亞當斯此舉是否符合美國分析亞當斯此舉是否符合美國17871787年憲法年憲法? ?并結(jié)合并結(jié)合憲法規(guī)定總統(tǒng)的權(quán)力說明理由。憲法規(guī)定總

20、統(tǒng)的權(quán)力說明理由。【解析解析】第第(2)(2)問問, ,依據(jù)所學知識回答。依據(jù)所學知識回答?！緟⒖即鸢竻⒖即鸢浮?(2)(2)符合。理由符合。理由: :依據(jù)憲法規(guī)定依據(jù)憲法規(guī)定, ,總統(tǒng)是國家元首、政府首腦兼總統(tǒng)是國家元首、政府首腦兼武裝部隊總司令。作為國家元首武裝部隊總司令。作為國家元首, ,總統(tǒng)擁有行政大權(quán)、外交權(quán)。總統(tǒng)作為政總統(tǒng)擁有行政大權(quán)、外交權(quán)?？偨y(tǒng)作為政府首腦有權(quán)任免內(nèi)閣成員府首腦有權(quán)任免內(nèi)閣成員, ,材料中的事件只是總統(tǒng)行使職權(quán)的表現(xiàn)。材料中的事件只是總統(tǒng)行使職權(quán)的表現(xiàn)。深化拓展深化拓展 一、美國聯(lián)邦制基本原則及其發(fā)展趨勢一、美國聯(lián)邦制基本原則及其發(fā)展趨勢1.1.基本原則基本原則

21、(1)(1)實行以聯(lián)邦權(quán)力為主導的分權(quán)原則。憲法修正案第十條規(guī)定實行以聯(lián)邦權(quán)力為主導的分權(quán)原則。憲法修正案第十條規(guī)定: :本憲法既未授予合眾國本憲法既未授予合眾國, ,又未禁又未禁止各州行使的權(quán)力止各州行使的權(quán)力, ,皆由各州人民保留。聯(lián)邦憲法把主權(quán)賦予聯(lián)邦政府皆由各州人民保留。聯(lián)邦憲法把主權(quán)賦予聯(lián)邦政府, ,重鑄了美國的權(quán)力框架重鑄了美國的權(quán)力框架, ,有利于美國的統(tǒng)一。有利于美國的統(tǒng)一。(2)(2)實行聯(lián)邦政府與州政府共有權(quán)原則。共有權(quán)是指憲法授予聯(lián)邦政府但未禁止州政府行使的權(quán)實行聯(lián)邦政府與州政府共有權(quán)原則。共有權(quán)是指憲法授予聯(lián)邦政府但未禁止州政府行使的權(quán)力力, ,如征稅權(quán)。這彌補了因分權(quán)

22、造成的隔離如征稅權(quán)。這彌補了因分權(quán)造成的隔離, ,也增強了權(quán)力行使的合理性。也增強了權(quán)力行使的合理性。(3)(3)實行聯(lián)邦政府與州政府權(quán)力禁區(qū)原則。為了防止州政府和聯(lián)邦政府可以合法的侵略對方的權(quán)實行聯(lián)邦政府與州政府權(quán)力禁區(qū)原則。為了防止州政府和聯(lián)邦政府可以合法的侵略對方的權(quán)力這一現(xiàn)象發(fā)生力這一現(xiàn)象發(fā)生, ,實行權(quán)力禁區(qū)原則。一方面防止了聯(lián)邦政府無限集權(quán)實行權(quán)力禁區(qū)原則。一方面防止了聯(lián)邦政府無限集權(quán), ,發(fā)展為集權(quán)政治發(fā)展為集權(quán)政治, ,另一方另一方面也防止了州政府權(quán)力過大面也防止了州政府權(quán)力過大, ,導致四分五裂。導致四分五裂。(4)(4)實行聯(lián)邦憲法和法律為最高法律原則。鞏固了聯(lián)邦憲法和法律

23、的最高權(quán)威實行聯(lián)邦憲法和法律為最高法律原則。鞏固了聯(lián)邦憲法和法律的最高權(quán)威, ,有利于令行一致、有利于令行一致、國家統(tǒng)一。國家統(tǒng)一。2.2.發(fā)展趨勢發(fā)展趨勢: :聯(lián)邦政府權(quán)力逐漸增強聯(lián)邦政府權(quán)力逐漸增強, ,州政府權(quán)力逐漸減弱。州政府權(quán)力逐漸減弱。二、美國總統(tǒng)職權(quán)二、美國總統(tǒng)職權(quán)1.1.行政權(quán)行政權(quán): :總統(tǒng)是國家元首、政府首腦總統(tǒng)是國家元首、政府首腦, ,有權(quán)對有關中央行政的一切事項作出決定有權(quán)對有關中央行政的一切事項作出決定, ,并有權(quán)指揮和監(jiān)并有權(quán)指揮和監(jiān)督中央的一切行政部門和機構(gòu)貫徹和執(zhí)行他的行政意圖。督中央的一切行政部門和機構(gòu)貫徹和執(zhí)行他的行政意圖。2.2.任命聯(lián)邦最高司法官員和特赦

24、權(quán)任命聯(lián)邦最高司法官員和特赦權(quán): :總統(tǒng)有權(quán)任命聯(lián)邦最高法院法官但需經(jīng)參議院同意總統(tǒng)有權(quán)任命聯(lián)邦最高法院法官但需經(jīng)參議院同意, ,總統(tǒng)有權(quán)總統(tǒng)有權(quán)特赦破壞法律的人。特赦破壞法律的人。3.3.官員的任命權(quán)和免職權(quán)官員的任命權(quán)和免職權(quán): :總統(tǒng)提名總統(tǒng)提名, ,并經(jīng)咨詢參議院和取得其同意并經(jīng)咨詢參議院和取得其同意, ,可任命聯(lián)邦政府所有官員可任命聯(lián)邦政府所有官員, ,各各州官員不由總統(tǒng)任命州官員不由總統(tǒng)任命, ,與總統(tǒng)不存在上下級關系。免職權(quán)憲法沒有具體規(guī)定與總統(tǒng)不存在上下級關系。免職權(quán)憲法沒有具體規(guī)定, ,一般免職權(quán)的大小取一般免職權(quán)的大小取決于被免職官員的任命程序及官員任職部門的性質(zhì)。決于被免

25、職官員的任命程序及官員任職部門的性質(zhì)。4.4.立法建議權(quán)和立法否決權(quán)立法建議權(quán)和立法否決權(quán): :總統(tǒng)每年向國會提出必要和妥當?shù)拇胧┕﹪鴷徸h。參眾兩院通過的總統(tǒng)每年向國會提出必要和妥當?shù)拇胧┕﹪鴷徸h。參眾兩院通過的議案議案, ,在成為法律前在成為法律前, ,須送交總統(tǒng)須送交總統(tǒng), ,總統(tǒng)有權(quán)批準或否決法案。反對之后總統(tǒng)有權(quán)批準或否決法案。反對之后, ,若有國會三分之二再次通若有國會三分之二再次通過則法案通過。過則法案通過。5.5.外交權(quán)外交權(quán): :國家元首對外代表國家國家元首對外代表國家, ,行使外交權(quán)。行使外交權(quán)。6.6.軍事指揮和軍隊官員任命權(quán)軍事指揮和軍隊官員任命權(quán): :美國憲法規(guī)定美

26、國憲法規(guī)定, ,國會擁有對外宣戰(zhàn)權(quán)國會擁有對外宣戰(zhàn)權(quán), ,但總統(tǒng)是國家武裝部隊的總司但總統(tǒng)是國家武裝部隊的總司令令, ,擁有軍事指揮權(quán)和軍隊官員任命權(quán)。擁有軍事指揮權(quán)和軍隊官員任命權(quán)。主題二主題二 分權(quán)制衡分權(quán)制衡美國政治體制的基本特征美國政治體制的基本特征材料材料如查爾斯如查爾斯比爾德所指出的比爾德所指出的: :制定憲法的保守派為了抵消人民群眾及民主力量對政府制定憲法的保守派為了抵消人民群眾及民主力量對政府的影響的影響, ,在憲法上設置了重要障礙。鑒于州憲法所確立的州議會權(quán)力至上在憲法上設置了重要障礙。鑒于州憲法所確立的州議會權(quán)力至上, ,容易造成過度的民容易造成過度的民主主, ,對上層有產(chǎn)

27、集團不利對上層有產(chǎn)集團不利, ,因此便在因此便在聯(lián)邦憲法聯(lián)邦憲法中貫穿了三權(quán)分立的原則中貫穿了三權(quán)分立的原則, ,來消弭人民群眾來消弭人民群眾對聯(lián)邦政府發(fā)生的影響對聯(lián)邦政府發(fā)生的影響, ,他們知道他們知道, ,在聯(lián)邦政府機構(gòu)中在聯(lián)邦政府機構(gòu)中, ,惟有國會的眾議院議員是各州選民直惟有國會的眾議院議員是各州選民直接選出的接選出的, ,因此群眾對眾議院的影響因此群眾對眾議院的影響, ,是在意料之中的。在這個情況下是在意料之中的。在這個情況下, ,為了限制眾議院的權(quán)為了限制眾議院的權(quán)力力, ,他們便在眾議院上面設置了參議院以便減少人民對于政府的影響他們便在眾議院上面設置了參議院以便減少人民對于政府的

28、影響, ,因為參議院是各州立法因為參議院是各州立法會議選出的會議選出的, ,距離人民更遠一些。盡管如此距離人民更遠一些。盡管如此, ,保守派還不放心保守派還不放心, ,他們害怕萬一人民對國會發(fā)生他們害怕萬一人民對國會發(fā)生影響影響, ,于是又設置擁有大權(quán)的總統(tǒng)于是又設置擁有大權(quán)的總統(tǒng), ,以圖抑制國會的權(quán)力以圖抑制國會的權(quán)力他有否決國會立法的權(quán)力。對于他有否決國會立法的權(quán)力。對于國會及總統(tǒng)還不放心國會及總統(tǒng)還不放心, ,還擔心他們受到選民的影響還擔心他們受到選民的影響( (因為國會和總統(tǒng)都是選舉產(chǎn)生因為國會和總統(tǒng)都是選舉產(chǎn)生, ,盡管有的盡管有的是間接選舉是間接選舉),),保守派又設置一個最高法

29、院保守派又設置一個最高法院, ,企圖用它去鉗制國會及總統(tǒng)的行動企圖用它去鉗制國會及總統(tǒng)的行動, ,孟德斯鳩提倡孟德斯鳩提倡“三權(quán)分立三權(quán)分立”原則原則, ,目的在于限制君權(quán)目的在于限制君權(quán), ,而現(xiàn)在美國保守派之在而現(xiàn)在美國保守派之在聯(lián)邦憲法聯(lián)邦憲法中確立中確立“三權(quán)分三權(quán)分立立”的原則的原則, ,都是為了限制人民的權(quán)力。都是為了限制人民的權(quán)力。吳于廑、齊世榮吳于廑、齊世榮世界史世界史近代卷近代卷【問題問題】材料反映了什么原則材料反映了什么原則, ,其目的是什么其目的是什么? ?結(jié)合所學說明這一原則在中央是結(jié)合所學說明這一原則在中央是如何運行的。如何運行的。【解析解析】由材料最后一句可得出材料

30、反映了由材料最后一句可得出材料反映了“三權(quán)分立三權(quán)分立”原則原則, ,目的是限目的是限制人民的權(quán)力制人民的權(quán)力, ,防止民主暴政防止民主暴政, ,三權(quán)分立的運行結(jié)合所學回答即可。三權(quán)分立的運行結(jié)合所學回答即可。【參考答案參考答案】原則原則: :三權(quán)分立、分權(quán)制衡。目的三權(quán)分立、分權(quán)制衡。目的: :限制人民的權(quán)力限制人民的權(quán)力, ,防止民防止民主暴政。主暴政。運行運行: :總統(tǒng)與國會總統(tǒng)與國會: :總統(tǒng)可以否決國會法律總統(tǒng)可以否決國會法律, ,國會可以三分之二多數(shù)通過總國會可以三分之二多數(shù)通過總統(tǒng)所否決的法律。統(tǒng)所否決的法律?？偨y(tǒng)與法院總統(tǒng)與法院: :總統(tǒng)任命聯(lián)邦法官總統(tǒng)任命聯(lián)邦法官, ,最高法

31、院可以宣布總統(tǒng)法令違憲。最高法院可以宣布總統(tǒng)法令違憲。議會與法院議會與法院: :總統(tǒng)任命的司法官員必須經(jīng)過參議院確認總統(tǒng)任命的司法官員必須經(jīng)過參議院確認, ,最高法院可宣布法最高法院可宣布法律不合憲法。律不合憲法。深化拓展深化拓展 美國政治體制中分權(quán)制衡原則的表現(xiàn)美國政治體制中分權(quán)制衡原則的表現(xiàn)1.1.從聯(lián)邦政府的設計上從聯(lián)邦政府的設計上, ,將立法權(quán)、司法權(quán)和行政權(quán)分別授予國會、最高法院將立法權(quán)、司法權(quán)和行政權(quán)分別授予國會、最高法院和總統(tǒng)和總統(tǒng), ,形成了典型的三權(quán)分立體制形成了典型的三權(quán)分立體制, ,有效地降低了專制政體出現(xiàn)的可能性。有效地降低了專制政體出現(xiàn)的可能性。2.2.從中央與地方的

32、關系上從中央與地方的關系上, ,實行聯(lián)邦制實行聯(lián)邦制, ,一方面加強了中央的權(quán)力一方面加強了中央的權(quán)力, ,另一方面保另一方面保留了地方自治的權(quán)力留了地方自治的權(quán)力, ,中央與地方存在著一定的制約與平衡關系。中央與地方存在著一定的制約與平衡關系。3.3.美國的兩黨政治也是分權(quán)制衡原則的重要表現(xiàn)美國的兩黨政治也是分權(quán)制衡原則的重要表現(xiàn), ,兩黨輪流執(zhí)政、互相監(jiān)督兩黨輪流執(zhí)政、互相監(jiān)督, ,防止了獨裁政權(quán)的出現(xiàn)防止了獨裁政權(quán)的出現(xiàn), ,有利于民主政治的發(fā)展。有利于民主政治的發(fā)展。4.4.美國國會由參眾兩院組成美國國會由參眾兩院組成, ,參議院代表社會的上層參議院代表社會的上層, ,眾議院代表社會的

33、下層眾議院代表社會的下層, ,兩者相互牽制兩者相互牽制, ,有利于平衡不同社會階層的利益有利于平衡不同社會階層的利益, ,是分權(quán)制衡原則在立法領域是分權(quán)制衡原則在立法領域的表現(xiàn)。的表現(xiàn)。高考教材連線高考教材連線 透析高考透析高考教材補缺教材補缺角度一美國角度一美國17871787年憲法的背景年憲法的背景【典例典例1 1】 ( (20132013全國全國卷卷,33,33) )華盛頓在華盛頓在17871787年年3 3月致麥迪遜的信中說月致麥迪遜的信中說:“:“凡是凡是有判斷能力的人有判斷能力的人, ,都不會否認對現(xiàn)行制度進行徹底變革是必需的。我迫切希望這都不會否認對現(xiàn)行制度進行徹底變革是必需的。

34、我迫切希望這一問題能在全體會議上加以討論。一問題能在全體會議上加以討論?！边@里所說的這里所說的“徹底變革徹底變革”是指是指( () )A.A.革除聯(lián)邦體制的弊端革除聯(lián)邦體制的弊端B.B.建立三權(quán)分立的共和體制建立三權(quán)分立的共和體制C.C.廢除君主立憲制廢除君主立憲制D.D.改變松散的邦聯(lián)體制改變松散的邦聯(lián)體制【試題分析試題分析】材料信息反映了材料信息反映了17871787年憲法制定的背景。華盛頓所說的年憲法制定的背景。華盛頓所說的“現(xiàn)行現(xiàn)行制度制度”即美國當時實行的松散的邦聯(lián)制即美國當時實行的松散的邦聯(lián)制, ,而對其進行的而對其進行的“徹底變革徹底變革”即即17871787年憲法確立聯(lián)邦制年憲

35、法確立聯(lián)邦制, ,建立強有力的中央政府建立強有力的中央政府, ,改變松散的邦聯(lián)體制。改變松散的邦聯(lián)體制。答案答案: :D D角度二聯(lián)邦制角度二聯(lián)邦制【典例典例2 2】 ( (20132013山東卷山東卷,15,15)1788)1788年年7 7月月1010日日, ,紐約某報紙以紐約某報紙以船訊船訊號外號外為題發(fā)布通告為題發(fā)布通告: :萬世聯(lián)合船主的幸福船萬世聯(lián)合船主的幸福船, ,已載著十三包已載著十三包“聯(lián)合、和平和友誼聯(lián)合、和平和友誼”進港進港愚蠢船主的船已載著地方偏見、不和的種子等出港。它贊美的是愚蠢船主的船已載著地方偏見、不和的種子等出港。它贊美的是( () )A.A.聯(lián)邦體制聯(lián)邦體制B

36、.B.分權(quán)制衡原則分權(quán)制衡原則C.C.共和制度共和制度D.D.主權(quán)在民原則主權(quán)在民原則【試題分析試題分析】本題考查學生的理解能力及運用所學知識的能力。本題考查學生的理解能力及運用所學知識的能力?！叭f世聯(lián)合萬世聯(lián)合船主船主”代表了統(tǒng)一的聯(lián)邦政府代表了統(tǒng)一的聯(lián)邦政府, ,“十三包十三包”代表當時美國的十三個州代表當時美國的十三個州, ,“地方地方偏見、不和的種子等出港偏見、不和的種子等出港”則指地方對抗中央、地方之間各自為政局面的結(jié)則指地方對抗中央、地方之間各自為政局面的結(jié)束束, ,故材料體現(xiàn)的是美國故材料體現(xiàn)的是美國17871787年聯(lián)邦憲法確立的聯(lián)邦體制年聯(lián)邦憲法確立的聯(lián)邦體制, ,故故A A

37、項正確。項正確。B B、C C、D D三項均與材料信息無關。三項均與材料信息無關。答案答案: :A A角度三美國總統(tǒng)的職權(quán)角度三美國總統(tǒng)的職權(quán)【典例典例3 3】 ( (20172017全國全國卷卷,34,34)1800)1800年年, ,美國總統(tǒng)、聯(lián)邦黨人亞當斯要求政見美國總統(tǒng)、聯(lián)邦黨人亞當斯要求政見不同的內(nèi)閣成員皮克林辭職不同的內(nèi)閣成員皮克林辭職, ,遭到皮克林拒絕遭到皮克林拒絕, ,于是亞當斯將其免職。皮克林因于是亞當斯將其免職。皮克林因此成為美國歷史上第一位被總統(tǒng)免職的內(nèi)閣成員。亞當斯此舉此成為美國歷史上第一位被總統(tǒng)免職的內(nèi)閣成員。亞當斯此舉( () )A.A.加強了聯(lián)邦政府的行政權(quán)力加

38、強了聯(lián)邦政府的行政權(quán)力B.B.體現(xiàn)了總統(tǒng)與內(nèi)閣之間權(quán)限不明體現(xiàn)了總統(tǒng)與內(nèi)閣之間權(quán)限不明C.C.行使了憲法賦予總統(tǒng)的職權(quán)行使了憲法賦予總統(tǒng)的職權(quán)D.D.反映了聯(lián)邦黨與其他黨派的斗爭反映了聯(lián)邦黨與其他黨派的斗爭【試題分析試題分析】美國實行總統(tǒng)制共和制美國實行總統(tǒng)制共和制, ,總統(tǒng)是政府首腦總統(tǒng)是政府首腦, ,內(nèi)閣只是總統(tǒng)的一個內(nèi)閣只是總統(tǒng)的一個咨詢、顧問、磋商的機構(gòu)?？偨y(tǒng)有任命和解除內(nèi)閣成員的權(quán)力。材料中美國咨詢、顧問、磋商的機構(gòu)。總統(tǒng)有任命和解除內(nèi)閣成員的權(quán)力。材料中美國總統(tǒng)免去政見不同的內(nèi)閣成員的職務總統(tǒng)免去政見不同的內(nèi)閣成員的職務, ,是行使了憲法賦予總統(tǒng)的職權(quán)是行使了憲法賦予總統(tǒng)的職權(quán),

39、,故故C C項項正確正確,B,B項錯誤?？偨y(tǒng)和內(nèi)閣成員的斗爭屬于政府內(nèi)部的斗爭項錯誤?？偨y(tǒng)和內(nèi)閣成員的斗爭屬于政府內(nèi)部的斗爭, ,無法體現(xiàn)聯(lián)邦無法體現(xiàn)聯(lián)邦政府行政權(quán)力加強政府行政權(quán)力加強, ,故故A A項錯誤項錯誤; ;材料不能體現(xiàn)政黨之間的斗爭材料不能體現(xiàn)政黨之間的斗爭, ,故故D D項錯誤。項錯誤。答案答案: :C C角度四分權(quán)制衡原則角度四分權(quán)制衡原則【典例典例4 4】 ( (20182018海南卷海南卷,18,18)1874)1874年美國選舉之后年美國選舉之后, ,民主黨控制了眾議院民主黨控制了眾議院, ,立立即開始搜集關于執(zhí)政的共和黨腐敗的資料即開始搜集關于執(zhí)政的共和黨腐敗的資料,

40、 ,總統(tǒng)格蘭特的許多內(nèi)閣成員因此被總統(tǒng)格蘭特的許多內(nèi)閣成員因此被迫辭職。由此可知迫辭職。由此可知, ,當時美國當時美國( () )A.A.總統(tǒng)享有的權(quán)力受到限制總統(tǒng)享有的權(quán)力受到限制B.B.兩黨秉持不同階級立場兩黨秉持不同階級立場C.C.議會開始成為權(quán)力的中心議會開始成為權(quán)力的中心D.D.兩黨制體現(xiàn)了制衡原則兩黨制體現(xiàn)了制衡原則【試題分析試題分析】據(jù)材料據(jù)材料“立即開始搜集關于執(zhí)政的共和黨腐敗的資料立即開始搜集關于執(zhí)政的共和黨腐敗的資料”, ,可得可得出內(nèi)閣成員是因為腐敗而被迫辭職出內(nèi)閣成員是因為腐敗而被迫辭職, ,與總統(tǒng)享有的權(quán)力受到限制無關與總統(tǒng)享有的權(quán)力受到限制無關, ,故故A A項項錯

41、誤錯誤; ;兩黨都是資產(chǎn)階級政黨兩黨都是資產(chǎn)階級政黨, ,秉持相同的階級立場秉持相同的階級立場, ,故故B B項錯誤項錯誤; ;當時美國實當時美國實行三權(quán)分立原則行三權(quán)分立原則, ,議會并非權(quán)力的中心議會并非權(quán)力的中心, ,故故C C項錯誤項錯誤; ;據(jù)材料據(jù)材料“民主黨控制了眾民主黨控制了眾議院議院, ,立即開始搜集關于執(zhí)政的共和黨腐敗的資料立即開始搜集關于執(zhí)政的共和黨腐敗的資料”, ,可得出當時美國民主黨可得出當時美國民主黨利用控制的眾議院制衡共和黨利用控制的眾議院制衡共和黨, ,兩黨制體現(xiàn)了制衡原則兩黨制體現(xiàn)了制衡原則, ,故故D D項正確。項正確。答案答案: :D D角度五角度五178

42、71787年憲法的局限性年憲法的局限性【典例典例5 5】 ( (20142014全國全國卷卷,33,33) )根據(jù)美國根據(jù)美國17871787年憲法年憲法, ,眾議員名額按照各州人眾議員名額按照各州人口比例分配口比例分配, ,各州人口數(shù)各州人口數(shù)“按自由人總數(shù)加上所有其他人口的五分之三予以確按自由人總數(shù)加上所有其他人口的五分之三予以確定定”。這一規(guī)定違背了。這一規(guī)定違背了獨立宣言獨立宣言中提倡的中提倡的( () )A.A.主權(quán)在民原則主權(quán)在民原則B.B.天賦人權(quán)原則天賦人權(quán)原則C.C.各州自治原則各州自治原則D.D.各州平等原則各州平等原則【試題分析試題分析】本題解答的關鍵在于正確解讀材料本題

43、解答的關鍵在于正確解讀材料, ,所學知識是解讀材料的知所學知識是解讀材料的知識背景。材料中的核心信息在于識背景。材料中的核心信息在于“按自由人總數(shù)加上所有其他人口的五分之按自由人總數(shù)加上所有其他人口的五分之三予以確定三予以確定”, ,這里的這里的“其他人口其他人口”顯然是指黑奴。在美國顯然是指黑奴。在美國17871787年憲法中年憲法中, ,黑黑奴不被算作一個完整的人奴不被算作一個完整的人, ,他們的人權(quán)遭到忽略他們的人權(quán)遭到忽略, ,不具有與其他白人相同的權(quán)不具有與其他白人相同的權(quán)利。這些規(guī)定嚴重違背了啟蒙思想關于人生而平等的主張利。這些規(guī)定嚴重違背了啟蒙思想關于人生而平等的主張, ,顯然顯

44、然B B項與材料描項與材料描述的問題屬于同一領域。由于題中材料沒有涉及主權(quán)與自治方面的問題述的問題屬于同一領域。由于題中材料沒有涉及主權(quán)與自治方面的問題, ,故故A A、C C兩項可以排除。材料并非州權(quán)的平等問題而是不同種族、人權(quán)的平等問兩項可以排除。材料并非州權(quán)的平等問題而是不同種族、人權(quán)的平等問題題,D,D項排除。項排除。答案答案: :B B【教材補缺教材補缺】 美國美國17871787年憲法與年憲法與獨立宣言獨立宣言的比較的比較1.1.背景背景(1)(1)獨立宣言獨立宣言在獨立戰(zhàn)爭正在進行的情況下宣告了一個新國家的獨立和一系列在獨立戰(zhàn)爭正在進行的情況下宣告了一個新國家的獨立和一系列資產(chǎn)階

45、級的自由平等原則資產(chǎn)階級的自由平等原則, ,鼓舞了人民爭取民族獨立的斗爭。鼓舞了人民爭取民族獨立的斗爭。(2)1787(2)1787年憲法則是在獨立戰(zhàn)爭結(jié)束后年憲法則是在獨立戰(zhàn)爭結(jié)束后, ,為鞏固資產(chǎn)階級和種植園奴隸主的統(tǒng)治為鞏固資產(chǎn)階級和種植園奴隸主的統(tǒng)治, ,為為建設新國家而制定的根本大法。建設新國家而制定的根本大法。2.2.目的目的(1)(1)獨立宣言獨立宣言目的在于反對殖民統(tǒng)治目的在于反對殖民統(tǒng)治, ,從普遍人權(quán)著眼從普遍人權(quán)著眼, ,確立基本的民主原則。確立基本的民主原則。理想主義色彩很濃。理想主義色彩很濃。(2)1787(2)1787年憲法從確立實際的民主制度出發(fā)年憲法從確立實際的

46、民主制度出發(fā), ,目的在于平衡各州之間的矛盾目的在于平衡各州之間的矛盾, ,發(fā)展經(jīng)發(fā)展經(jīng)濟并建立穩(wěn)定的社會秩序。濟并建立穩(wěn)定的社會秩序。17871787年憲法比年憲法比獨立宣言獨立宣言更符合美國獨立后的政治經(jīng)更符合美國獨立后的政治經(jīng)濟形勢。濟形勢。3.3.內(nèi)容內(nèi)容(1)(1)獨立宣言獨立宣言強調(diào)人的自然權(quán)利、人民主權(quán)和人民革命的權(quán)利。強調(diào)人的自然權(quán)利、人民主權(quán)和人民革命的權(quán)利。(2)1787(2)1787年憲法確定了總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生年憲法確定了總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生, ,是一大進步是一大進步; ;但在民主性方面但在民主性方面, ,未提及人民的民主權(quán)利未提及人民的民主權(quán)利, ,與與獨立宣言獨立

47、宣言相比具有一定保守性相比具有一定保守性, ,這主要表現(xiàn)在這主要表現(xiàn)在獨立宣言獨立宣言宣稱宣稱, ,一切人生來都是自由平等的一切人生來都是自由平等的, ,而而17871787年憲法則允許奴隸制年憲法則允許奴隸制的存在的存在, ,不承認黑人和印第安人具有同白人相等的權(quán)利。不承認黑人和印第安人具有同白人相等的權(quán)利?？键c即時演練考點即時演練 實戰(zhàn)演練實戰(zhàn)演練夯實基礎夯實基礎編者選題表編者選題表考點考點角度角度題號題號美國共和制的確立美國共和制的確立邦聯(lián)制的弊端邦聯(lián)制的弊端1 117871787年憲法的作用年憲法的作用2 2國會和總統(tǒng)之間的制衡國會和總統(tǒng)之間的制衡3 3三權(quán)分立三權(quán)分立4 4聯(lián)邦制下教

48、育的發(fā)展聯(lián)邦制下教育的發(fā)展5 5總統(tǒng)的職權(quán)總統(tǒng)的職權(quán)6 61.(1.(20182018山西太原月考山西太原月考)1787)1787年初麥迪遜致信華盛頓說年初麥迪遜致信華盛頓說:“:“州的獨立與自尊自州的獨立與自尊自大大, ,是這個國家的禍根是這個國家的禍根”“”“除非把各州統(tǒng)統(tǒng)消滅除非把各州統(tǒng)統(tǒng)消滅, ,并將它們?nèi)柯?lián)合到一個巨大并將它們?nèi)柯?lián)合到一個巨大的社會里的社會里, ,否則就不能鏟除這一禍根否則就不能鏟除這一禍根”。對此。對此, ,后來解決的方案是后來解決的方案是( () )A.A.取消各州的自治權(quán)取消各州的自治權(quán)B.B.釆取三權(quán)分立原則釆取三權(quán)分立原則C.C.加強中央政府權(quán)力加強中央

49、政府權(quán)力D.D.建立美利堅合眾國建立美利堅合眾國解析解析:C:C依據(jù)依據(jù)17871787年憲法年憲法, ,各州有一定的自治權(quán)各州有一定的自治權(quán), ,故故A A項錯誤項錯誤; ;材料強調(diào)的是中材料強調(diào)的是中央和地方的關系央和地方的關系, ,沒有涉及中央機構(gòu)沒有涉及中央機構(gòu), ,故故B B項錯誤項錯誤; ;據(jù)材料可知據(jù)材料可知, ,麥迪遜認為松麥迪遜認為松散的州不利于國家統(tǒng)一散的州不利于國家統(tǒng)一,1787,1787年憲法中確立了聯(lián)邦制年憲法中確立了聯(lián)邦制, ,規(guī)定聯(lián)邦政府的權(quán)力要規(guī)定聯(lián)邦政府的權(quán)力要高于各州的權(quán)力高于各州的權(quán)力, ,故故C C項正確項正確;1776;1776年美利堅合眾國正式成立年

50、美利堅合眾國正式成立, ,故故D D項錯誤。項錯誤。2.(2.(20182018四川攀枝花三模四川攀枝花三模) )美國美國17871787年憲法規(guī)定年憲法規(guī)定:“:“各州對其他州的法令、司各州對其他州的法令、司法訴訟程序應給予完全的信任和尊重法訴訟程序應給予完全的信任和尊重; ;每州公民應享受其他各州公民所有的一每州公民應享受其他各州公民所有的一切特權(quán)及豁免權(quán)。切特權(quán)及豁免權(quán)?！边@些規(guī)定這些規(guī)定( () )A.A.強化了聯(lián)邦政府的權(quán)力強化了聯(lián)邦政府的權(quán)力 B.B.有利于美國人口的流動有利于美國人口的流動C.C.保障了地方各州的權(quán)力保障了地方各州的權(quán)力 D.D.使黑人奴隸得到了解放使黑人奴隸得到

51、了解放解析解析:B:B材料中材料中“各州對其他州各州對其他州”“”“每州公民應享受其他各州公民所有的一每州公民應享受其他各州公民所有的一切特權(quán)及豁免權(quán)切特權(quán)及豁免權(quán)”是對于地方各州的規(guī)定是對于地方各州的規(guī)定, ,沒有涉及聯(lián)邦政府的內(nèi)容沒有涉及聯(lián)邦政府的內(nèi)容,A,A項錯項錯誤誤; ;憲法規(guī)定各州對于其他州和其他州人民權(quán)利的尊重憲法規(guī)定各州對于其他州和其他州人民權(quán)利的尊重, ,表明法律上消除公民表明法律上消除公民在各州之間流動的壁壘在各州之間流動的壁壘, ,有利于各州之間人口的流動有利于各州之間人口的流動,B,B項正確項正確; ;材料中保障了材料中保障了公民的權(quán)利而非地方各州的權(quán)力公民的權(quán)利而非地

52、方各州的權(quán)力,C,C項錯誤項錯誤;1787;1787年憲法中年憲法中“每州公民每州公民”不包不包括黑人奴隸括黑人奴隸, ,沒有體現(xiàn)與黑人解放相關的內(nèi)容沒有體現(xiàn)與黑人解放相關的內(nèi)容,D,D項錯誤。項錯誤。3.(3.(20182018山東日照二模山東日照二模) )按照美國憲法按照美國憲法, ,法案在完成參、眾兩院的立法程序后法案在完成參、眾兩院的立法程序后, ,必須經(jīng)總統(tǒng)簽字才生效必須經(jīng)總統(tǒng)簽字才生效, ,而總統(tǒng)則有權(quán)否決法案而總統(tǒng)則有權(quán)否決法案, ,或在規(guī)定的或在規(guī)定的1010天期限內(nèi)不簽天期限內(nèi)不簽字字, ,如果總統(tǒng)否決或不簽字如果總統(tǒng)否決或不簽字, ,國會需要再對法案投票國會需要再對法案投票, ,如果有三分之二議員投贊如果有三分之二議員投贊成票成票, ,總