七年級思想品德下學期第一次月考試卷及答案

1、七年級思想品德下學期第一次月考試卷及答案七年級思想品德下學期第一次月考試卷一、 選擇題(每小題只有一個正確答案，每題2分，共28分)1、“悠悠自然，找不到兩片完全相同的樹葉;茫茫人海，找不到兩個完全相同的人?！边@句話主要告訴我們：( )A、生命只屬于我們一次，任何代價都換不來。B、生命是地球上最寶貴的東西。C、每個人的生命都是獨特的。D、地球上的生命是自然界長期發(fā)展的結(jié)果。2、生命是寶貴的，下列選項中不能體現(xiàn)尊重生命、呵護生命的行為是( )A、過馬路時，張明謹記“紅燈停，綠燈行”的交通規(guī)則。B、網(wǎng)絡上，有人炫耀地曬出自己與被獵殺的野生動物的合影。C、醫(yī)院里開辟了“綠色通道”，保證在第一時間對病

2、人實施救治。D、公園的草坪上豎著一塊牌子，上面寫著“小草也有生命，請您足下留情?！?、2015年感動中國人物外交官夫婦朱敏才、孫麗娜在10年前，放棄了在北京的安逸生活，來到貴州偏遠山區(qū)義務支教。這些年夫婦倆行了上萬公里，支教了5所鄉(xiāng)村小學，不僅為學校新開設了外語、音樂、體育、美術(shù)等課程，還募集善款350多萬元，為孩子們建了電腦教室和學生食堂，偏遠的山區(qū)因為他們的出現(xiàn)而看到了希望。這告訴我們( )A、我們應該學會過有意義的生活B、有意義的生活在于對社會、對他人有所貢獻C、有意義的生活需要創(chuàng)造D、有意義的生活需要有明確的人生目標4、七年級學生張強進入初中后一直長肉不長高，比同齡人矮一大截，他非常著

3、急，懷疑自己的身體不正常。對此，下列選項中不正確的一項是( )A、快去醫(yī)院檢查，多吃一些減肥、增高的藥物。B、每個人的發(fā)育速度和水平是有差異的。C、要正視自己身體的變化，飲食要適量。D、要注意營養(yǎng)均衡，加強體育鍛煉。5、北京一個13歲的女生，因為沉迷追韓星不愛上學，導致與父親的矛盾逐漸激化。結(jié)果在一次爭吵中，女孩一句“我愛明星比愛父母重要”，深深刺痛父親并使其失控將女兒砍死。這起因孩子追星引發(fā)的家庭悲劇告訴我們：( )A、明星崇拜是青少年生理、心理發(fā)展到一定階段的'不正?，F(xiàn)象。B、明星都是事業(yè)上有成就的人，我們可以崇拜、追隨他們。C、我們不可盲目崇拜明星，要學會認真地欣賞自己。D、家長

4、不理解和尊重孩子的追星行為毫無道理，太過武斷。6、在青春期，當心理上出現(xiàn)一些如焦慮、煩躁、悲觀等不良情緒時，我們要學會“心理按摩”，下列做法不正確的是( )A、當考試不理想時，李兵在心里對自己說：“別泄氣，你一定能行!加油!”B、與父母鬧別扭了，韓偉主動找自己的好朋友，傾訴自己的煩惱。C、賈玲是比較有名氣的笑星，別人笑她身胖，她得意地說自己在唐朝可是美女呢。D、小敏覺得自己在班上默默無聞，想融入集體又缺乏勇氣，她只能哀嘆自己性格太內(nèi)向。7、“做不了太陽，就做星星，以微弱的光亮點綴星空;做不了大樹，就做小草，以點點蔥綠裝扮大地?！边@首小詩主要告訴我們：( )A、要如實了解自己，以積極的心態(tài)接納自

5、己。B、是自卑的表現(xiàn)，看不到自己的潛力。C、具有較強的獨立自主意識。D、人貴有自知之明，不能太逞強。8、下面的做法，不利于克服“閉鎖心理”的是：( )A、袒露自己的真實想法B、獻出自己的信任C、與人交往小心謹慎D、主動熱情地與人交往9、“生命的質(zhì)量在于追求，而不在于僅僅活著?！边@句話主要說明 ( )A、人的生命因智慧而閃光B、生命屬于自己只有一次，要珍惜C、生命的意義不在于長短，要不斷延伸生命的價值D、我們要享受生命的美好，對生命不拋棄、不放棄10、對話一：媽媽：你身上的衣服太臟了，換下來洗一洗吧。小強：我已經(jīng)長大了，這些事情就不要你操心了。對話二：媽媽：兒子，你感冒了?小強：媽媽，我發(fā)燒了，

6、好難受，你不要離開我。以上兩段對話表明了青春期存在的矛盾是( )A、獨立性和依賴性的矛盾B、獨立性和自制性的矛盾C、自制性和沖動性的矛盾D、開放性和封閉性的矛盾11、對于如何度過自己的人生，下列說法全部正確的選項是( )張強喜歡天文，立志將來成為天文學家。假期里，王芳和同學一起去社區(qū)幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生。為設計出富有創(chuàng)意的小發(fā)明，七(1)班李皓和陳剛約好周末去網(wǎng)吧查資料。小明幫助同桌補習因生病落下的新課知識。父母下班晚點回家，小林抱怨父母不關(guān)心他。A、 B、 C、 D、12、“青春是一道明媚的憂傷。在這里，我們笑得燦爛，哭得真切，愛得深刻，痛得徹底?！边@是因為( )青春是多彩的，又是矛盾的青春

7、期因為生理的變化會帶來心理的變化青春期必然伴隨焦慮、憂郁、懼怕等情緒的出現(xiàn)青春期心理矛盾會阻礙青少年健康成長A、 B、 C、 D、13、在進入青春期后，青少年的生理和心理會發(fā)生急劇變化，下列屬于青春期心理反應的是：( )害羞或靦腆 焦慮、煩躁 憂郁、懼怕 長出青春痘A、 B、 C、 D、14、“有的人死了，他卻活著;有的人活著，他已經(jīng)死了?！毕铝姓f法中對這句話理解正確的有：( )有些人為社會做出了貢獻，生命雖已結(jié)束，但雖死猶生生命的意義不在于長短，而在于價值危害社會的人活著也無生命價值生命的意義在于內(nèi)涵A、 B、 C、 D、二、簡要分析題(結(jié)合材料運用所學知識對問題進行簡要分析和說明。10分)

8、15、同學甲：周末，父母要外出有事一天，留有我一人在家，我非常高興，終于有機會擺脫他們了!可他們離家后，我才發(fā)現(xiàn)：方便面的滋味真難受，衣服鞋子也不知跑哪兒了。同學乙：明明知道過幾天就要期中考試，應該抓緊時間復習功課，可浙江衛(wèi)視的奔跑吧，兄弟那個節(jié)目太吸引人了，我忍不住偷偷打開了電視同學丙：一次放學回家后，媽媽見我悶悶不樂，詢問為什么，可我就不想告訴她，做完作業(yè)后關(guān)緊門，我拿出日記本，將自己的委屈傾訴在日記本里。(1)、請你分析，上述三位同學分別遇到了青春期的什么矛盾?(3分)(2)、你覺得我們應該如何正確對待這些矛盾?(3分)(3)同學丙出現(xiàn)了青春期的閉鎖心理，如果處理不當，任其發(fā)展下去，可能

9、會有哪些危害?(4分)三、 實踐與探究題(結(jié)合背景材料進行探究，能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并能綜合運用有關(guān)知識分析問題、解決問題。共12分)16、材料一：初中學生小王和小李放學后同路回家。行至十字路口時，紅燈亮了。此時，沒有車輛和行人通過。小王見狀，飛速穿過馬路，小李面臨兩種選擇：A：跟著小王騎過去;B：停下來等綠燈亮了再過去。材料二：2016年3月10日上午，東臺市在街心公園舉行了“不闖紅燈東臺文明交通行動”啟動儀式。東臺市交巡警部門從今年1月份開始，組織推進交通違法行為查處工作。閱讀上述材料，結(jié)合所學知識回答下列問題：(1)材料一中，如果你是小李，你會選擇哪種做法? 為什么(4分)(2)珍愛

10、生命，就要時刻注意自己的安全，交通安全與我們的生命密切相關(guān)，為使大家更加關(guān)注交通安全，請你設計兩條交通警示標語。2分(3)為配合“不闖紅燈東臺文明交通行動”的行動，你該怎么做?(6分)七年級思想品德下學期第一次月考試卷答案一、CBBAC, DACCA, AAAC二、15、(1)同學甲：獨立性和依賴性的矛盾同學乙：自制性和沖動性的矛盾同學丙：封閉性和開放性的矛盾(2)面對這些矛盾，我們不必煩惱，而應該勇于正視、認真分析、積極解決。(3)青春期到來之際，有些人會出現(xiàn)心里閉鎖，不愿與他人溝通，如果處理不當，會對身心健康產(chǎn)生不良影響，使心理上產(chǎn)生不同程度的孤獨感，任其發(fā)展下去會形成有缺陷的人格。三、(1)我會選擇B(1分)因為闖紅燈的行為是缺乏社會公德(或思想道德素質(zhì)低下)的表現(xiàn)。闖紅燈的行為違反交通規(guī)則，影響城市形象。等綠燈亮了再走是珍愛自己和他人生命的表現(xiàn)。(2) 珍愛生命，嚴守交規(guī)寧停三分，不搶一秒 紅燈停，綠燈行，安全伴我行(3)認真學習