版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、廣 西 高 校 教 育 技 術(shù) 應(yīng) 用 課 程桂 林 工 學(xué) 院 旅 游 學(xué) 院 郵編 541004 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、掌握旅游目的地地區(qū)營(yíng)銷的概念 2、理解并掌握旅游目的地形象營(yíng)銷策略 3、熟悉旅游目的地產(chǎn)品服務(wù)促銷策略并學(xué)會(huì)實(shí)際運(yùn)用廣 西 高 校 教 育 技 術(shù) 應(yīng) 用 課 程桂 林 工 學(xué) 院 旅 游 學(xué) 院 郵編 541004一、旅游目的地地區(qū)營(yíng)銷的涵義旅游目的地地區(qū)營(yíng)銷是一種在地區(qū)層次上進(jìn)行的嶄新的旅游營(yíng)銷方式。在這種方式下,地區(qū)將代表地區(qū)內(nèi)所有的旅游企業(yè),以一個(gè)旅游目的地的形象作為營(yíng)銷主體加入旅游市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中。參與者:地區(qū)內(nèi)所有相關(guān)的機(jī)構(gòu)和人員營(yíng)銷對(duì)象:地區(qū)內(nèi)所有的旅游產(chǎn)品和服務(wù)獲
2、益者:整個(gè)地區(qū)廣 西 高 校 教 育 技 術(shù) 應(yīng) 用 課 程桂 林 工 學(xué) 院 旅 游 學(xué) 院 郵編 541004二、目的地營(yíng)銷方式出現(xiàn)的原因1、旅游業(yè)的重要性2、旅游者感知的特點(diǎn)3、旅游營(yíng)銷活動(dòng)的復(fù)雜性廣 西 高 校 教 育 技 術(shù) 應(yīng) 用 課 程桂 林 工 學(xué) 院 旅 游 學(xué) 院 郵編 541004三、旅游目的地營(yíng)銷潛力1、對(duì)旅游目的地營(yíng)銷潛力指標(biāo)的聚類分析2、建立旅游目的地模糊綜合評(píng)判數(shù)學(xué)模型四、旅游目的地營(yíng)銷的參與者五、目的地營(yíng)銷的實(shí)施廣 西 高 校 教 育 技 術(shù) 應(yīng) 用 課 程桂 林 工 學(xué) 院 旅 游 學(xué) 院 郵編 541004一、旅游目的地形象的戰(zhàn)略性營(yíng)銷目的地形象是公眾以一個(gè)
3、潛在或現(xiàn)實(shí)旅游者的眼光對(duì)一個(gè)地區(qū)的評(píng)價(jià),是旅游者對(duì)一個(gè)地區(qū)的信仰、印象和想法的總和,代表了大量和地區(qū)相關(guān)的信息。廣 西 高 校 教 育 技 術(shù) 應(yīng) 用 課 程桂 林 工 學(xué) 院 旅 游 學(xué) 院 郵編 541004二、旅游目的地形象的內(nèi)涵旅游目的地形象是一個(gè)內(nèi)涵豐富的概念體系,包含兩個(gè)側(cè)面,其一是發(fā)射性目的地形象(簡(jiǎn)稱PDI);其二是接受性目的地形象(簡(jiǎn)稱RDI)。1、發(fā)射性目的地形象:包括實(shí)際發(fā)射性目的地形象;傳播發(fā)射性目的地形象。2、接受性目的地形象:包括個(gè)體化目的地形象;社會(huì)化目的地形象廣 西 高 校 教 育 技 術(shù) 應(yīng) 用 課 程桂 林 工 學(xué) 院 旅 游 學(xué) 院 郵編 541004三、
4、調(diào)查和分析旅游目的地形象1、調(diào)查目的地形象的方法2、調(diào)查結(jié)果數(shù)據(jù)分析3、描繪旅游目的地形象廣 西 高 校 教 育 技 術(shù) 應(yīng) 用 課 程桂 林 工 學(xué) 院 旅 游 學(xué) 院 郵編 541004 四、目的地的實(shí)際改善五、目的地形象的傳播1、形象傳播策略2、傳播目的地形象的載體廣 西 高 校 教 育 技 術(shù) 應(yīng) 用 課 程桂 林 工 學(xué) 院 旅 游 學(xué) 院 郵編 541004一、旅游目的地產(chǎn)品的促銷機(jī)構(gòu) 地區(qū)旅游協(xié)會(huì) 旅游政府主管部門(mén) 旅游業(yè)開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu) 旅游企業(yè)。廣 西 高 校 教 育 技 術(shù) 應(yīng) 用 課 程桂 林 工 學(xué) 院 旅 游 學(xué) 院 郵編 541004 二、常用的促銷方法1、出發(fā)前促銷活動(dòng)2、途中促銷活動(dòng)3、到達(dá)后促銷活動(dòng)廣 西 高 校 教 育 技 術(shù) 應(yīng) 用 課 程桂 林 工 學(xué) 院 旅 游 學(xué) 院 郵編 541004 三、對(duì)促銷效果的調(diào)查
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024鋁單板產(chǎn)品全生命周期管理合同
- 超市供貨合同
- 2024年網(wǎng)絡(luò)推廣服務(wù)合同詳細(xì)條款及標(biāo)的說(shuō)明
- 二零二五年度建材采購(gòu)合同商務(wù)英語(yǔ)規(guī)范3篇
- 2024食品行業(yè)人才租賃合同
- 2024年設(shè)計(jì)師合作協(xié)議:室內(nèi)外設(shè)計(jì)委托合同
- 超市進(jìn)貨購(gòu)銷合同
- 農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)合同
- 個(gè)人定制旅行行程免責(zé)聲明
- 2024年自愿離婚財(cái)產(chǎn)放棄協(xié)議
- 城市公益性公墓建設(shè)項(xiàng)目施工組織設(shè)計(jì)
- 2022-2024年江蘇中考語(yǔ)文試題匯編:名著閱讀(教師版)
- 2024年秋季新人教版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)教案
- 安全員年終總結(jié)報(bào)告
- 《客房服務(wù)與管理》課程標(biāo)準(zhǔn)課程內(nèi)容與要求
- GB/T 44823-2024綠色礦山評(píng)價(jià)通則
- 營(yíng)銷中心建設(shè)實(shí)施方案
- 工程竣工驗(yàn)收(消防查驗(yàn))報(bào)告
- 能源中國(guó)學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 中學(xué)美育(藝術(shù)教育)工作發(fā)展年度報(bào)告
- 農(nóng)業(yè)經(jīng)理人職業(yè)技能大賽考試題及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論