小學(xué)四年級(jí)的練習(xí)題

1、小學(xué)四年級(jí)的練習(xí)題一、判斷下列句子是否是比喻句1、遠(yuǎn)處，幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。2、從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。3、浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。4、海塘大堤上早已人山人海。5、我見過不少榕樹，這樣大的我還是第一次見。6、榕樹正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。7、大榕樹橫臥在水面上，從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)巨人臥在那里。8、我仿佛聽見幾只鳥兒撲翅的聲音，等我注意去看，卻不見一只鳥的影子。二、按要求改寫句子1、縮句平靜的江面上籠罩著一層蒙蒙的薄霧。我們?cè)诤舆叺拇髽湎掳l(fā)現(xiàn)了幾只小船。我回頭看見那被拋在后面的茂盛的榕樹。我們劃著船到一個(gè)朋友的家鄉(xiāng)去。喂豬的老頭笑盈盈地

2、看著他的兩頭小白豬。孩子們高興地跑進(jìn)草翠花開的花園。桃樹馬上綻放出嫩綠的新芽。山民幾句樸素的話包蘊(yùn)著意味深長(zhǎng)的哲理。語文老師給大家講了一個(gè)關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。2、用加點(diǎn)詞造句。那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起 來。這地方的火燒云變化極快，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的。3、改為反問句 錢塘江大潮是偉大的奇觀。他是五年級(jí)的學(xué)生。這座住宅真可以算是偉大的工程了。小木偶沒有撒謊。4、修改病句 隨著觀潮的人群，登上了海塘大堤。我國(guó)有世界上沒有的萬里長(zhǎng)城。人們看到了錢塘江大潮的樣子和聲音。雅魯藏布大峽谷的發(fā)明，讓人們興奮不已。指南針是我國(guó)古代的四大發(fā)明。奶奶生氣了，臉上的皺紋舒展開了。

3、學(xué)校里掀起了支援災(zāi)區(qū)小伙伴的捐款活動(dòng)。爺爺給我講了許多過去的往事。讀了這本書很受啟發(fā)。我家房頂上差不多滿是爬山虎。北京的秋天是一個(gè)美麗的地方。一團(tuán)漆黑，什么都看不見。青島的一月是旅游的好地方。漓江的水清得可以看見。 走進(jìn)學(xué)校，我就看見了一個(gè)個(gè)學(xué)生和一陣陣讀書聲。我認(rèn)真檢查了各科作業(yè)和語文作業(yè)。 桃樹上結(jié)滿了許許多多又紅又大的桃子。 小軍的爸爸在外國(guó)語學(xué)院工作，會(huì)產(chǎn)三門英語。 看見泉水流出來，又快樂又興奮。我能幫助別人，因?yàn)楦械叫腋！?她是一位謙虛、美麗、漂亮的姑娘。5、連詞成句 像青松一樣在哨兵山崖上屹立 爸爸在黃沙的工地上彌漫戰(zhàn)斗一直 有草地一片青青的小區(qū)里 開開心心人街上買東西都在的地6、

4、擴(kuò)句 教室里傳出歌聲。 我看到了一株榕樹。廟門前跟著一頭獅子。 樹木和花卉生長(zhǎng)發(fā)育在大峽谷里。爬山虎剛長(zhǎng)出葉子。 腳巴在墻上相當(dāng)牢固。7、改為陳述句 冬天過去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？第 33 頁(yè) & 共 7 頁(yè)蟋蟀怎么會(huì)有建筑住宅的才能呢？8、改為轉(zhuǎn)述句媽媽說：“我給你買了一本好書?！焙⒆觽冋f：“我們就是為了讓人喝上水才把井砌好的。”9、改為比喻句夜深了，倒映在江面上的燈光一閃一閃的。浪潮浩浩蕩蕩地涌過來。10、改為擬人句 一陣風(fēng)吹過，桅桿飄飄搖搖。11、按照一定的順序，把下列詞語排列起來 梨樹果樹植物樹昆蟲動(dòng)物蒼蠅生物中午清晨下午傍晚上午開花播種結(jié)果長(zhǎng)葉生根12、改變?cè)~序，改變句意 那些來

5、南京的客人都很熱情。這幾道題你全沒有做對(duì)。三、根據(jù)課文內(nèi)容填空1、作者兩次去鳥的“天堂”，第一次沒看見鳥是因?yàn)椋ǎ诙慰匆娏锁B是因?yàn)椋ǎ?、你覺得這里能成為鳥的天堂的原因是（）和（）。3、榕樹正在茂盛的時(shí)期，好像把它的（）展示給我們看。那么多的綠葉，（）。4、課文寫了作者（）次經(jīng)過鳥的天堂，第一次去是在（），所以作者只看到了（），沒有看到（）；第二次是在（），作者看到了（），所以他贊嘆說（）。5、蟋蟀也叫（）（A蝗蟲B蝴蝴）是農(nóng)業(yè)的（）（A害蟲B益蟲）6、課文題目中的住宅是指（），采用了（）的手法。作者這樣寫的直接原因是（）A說明蟋蟀住宅結(jié)構(gòu)講究B 表明蟋蟀與其它昆蟲不同，不肯隨遇而安C

6、能夠吸引讀者7、魏格納認(rèn)為：在太古時(shí)代，地球上所有的（）都是連在一起的，后來因?yàn)椴粩啵ǎ?，才分成今天的各個(gè)大陸。后來，他作了題為的演講，提出了關(guān)于（）的假說，引起了地質(zhì)界的震動(dòng)。四、填量詞一（）公雞一（）大狗一（）馬一（）獅子一（）葡萄一（）梨一（）茄子一（）孩子一（）豬一（）泡沫一（）好事一（）老泉一（）石板一（）小井五、判斷下列說法是否正確1、火燒云是指雨后出現(xiàn)的紅色云霞。2、課文用人們熟悉的三種動(dòng)物馬、狗、獅子來說明火燒云的變化之快。3、一時(shí)恍恍惚惚的，天空里又像這個(gè)又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像，什么也看不清了。這是因?yàn)榭椿馃频臅r(shí)間長(zhǎng)了，眼都看花了，所以才 恍恍惚惚的。4、不識(shí)廬山真面目的原因是看不清。 5、豐年留客足雞豚的足字寫出了農(nóng)家待客的熱情。 六、你知道它們是誰嗎 百花之王（）花中西施（） 花中皇后（） 花中珍品（） 群花之魁（） 水中芙蓉（） 七、我會(huì)判斷擬人句1、爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。 2、幾片頑皮的菜葉悄悄地頂起褲子擰著腦袋張望。3、那又高又厚的磨刀石，被磨得像一道道彎彎的月牙。 4、高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。5、菜園里像鋪上了一床綠色的毯子。 6、一群毛茸茸的小鳥在樹枝上邊歌邊舞。八、辨言語，填成語 很少的幾句話（）言（）語 說了很多的話（）言（）語 自己對(duì)自己說的