唐莊初中控輟保學(xué)工作總結(jié)

1、唐莊初中控輟保學(xué)工作總結(jié)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN唐莊初中控輟保學(xué)工作總結(jié)為了進一步推進素質(zhì)教育的健康發(fā)展，確保適齡少年兒童完成九年義務(wù) 教育，我校對控輟保學(xué)工作引起高度重視，認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)文件精神，并 做了大量工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、控輟保學(xué)主要措施：1、堅持依法控輟，加大宣傳力度，創(chuàng)造輿論氛圍，利用每年3月和9 月開展“控輟月”活動廣泛宣傳義務(wù)教育法及實施細則，認(rèn)真執(zhí)行勞 動法和禁止使用童工規(guī)定等法律法規(guī)，以提高廣大師生和家長的思想 認(rèn)識，增強法制觀念，并把縣、鎮(zhèn)政府民規(guī)民約深入宣傳到各家各戶。2、堅持管理控輟、實行控輟保學(xué)責(zé)任制：、控輟保

2、學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：張學(xué)堂副組長：魯智勇、劉峰成員：宋文娟、崔雷、臧東艷、宋慶東、壽達標(biāo)、謝樹紅、錢寶軍在成立領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，實行三包制度，領(lǐng)導(dǎo)包片，包村，班主任包 班，科任教師包學(xué)生各有責(zé)任指標(biāo)。(2)、實行了控輟保學(xué)獎懲制度校長與班主任、教師，分別簽定了目標(biāo)管理責(zé)任書，各負(fù)其責(zé)。學(xué)校把 控輟工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師年度考核方案里。做到和班主任津 貼和年終考核掛鉤。對每年鞏固率達到標(biāo)準(zhǔn)的班級給予班主任獎勵，并將學(xué) 額鞏固率做為評選先進班級和班主任的條件之一。(3)、建立輟學(xué)報告制度：學(xué)校每年做好3月和9月控輟活動月的宣傳動員工作外，對有輟學(xué)跡象 的學(xué)生及時下去家訪、了解情況，做好動員工

3、作。學(xué)校歷年來都把家訪工作 作為控輟保學(xué)的主要手段，提倡教師進行家訪，全面了解學(xué)生家庭情況，加 強與全體家長的聯(lián)系，其重點是家貧學(xué)生，單親家庭學(xué)生的家訪；增強學(xué)生 及家長的自信心，在對學(xué)習(xí)中，紀(jì)律上出現(xiàn)問題的學(xué)生隨時家訪，及時了解 問題，取得了良好的控輟效果。深入細致的做好學(xué)生的思想工作，用真情感 動家長，贏得學(xué)生的心，用我們樸實無華的真實工作得到社會各界的支持。（4）、堅持教改控輟，全面推進素質(zhì)教育：對小學(xué)升初中的學(xué)生，學(xué)校全部接收，因此，學(xué)生之間的差異很大。有 個別的一部分，經(jīng)過一年的努力，成績跟不上，往往失去學(xué)習(xí)的興趣。導(dǎo)致 厭學(xué)，最后輟學(xué)，對這一部分學(xué)生，我們做了大量的工作。首先，加強

4、正面引導(dǎo)，給予各方面的鼓勵和幫助。促進教師對問題學(xué)生 的責(zé)任感，并進行因材施教，相對降低目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格規(guī)定后進生的的作 業(yè)批改質(zhì)量及提問記分的次數(shù)。爭取達到，由輟學(xué)生到常曠課學(xué)生，再到差 生，最后再到合格生。其次，發(fā)揮他們的特長，調(diào)動各方面的積極性，如讓學(xué)生的體育特長、 藝術(shù)特長、良好的口才等通過各種活動，都能得到良好的發(fā)揮。使他們發(fā)現(xiàn) 自身的閃光點，體驗成功的情感，每天都有個新的目標(biāo)。近而產(chǎn)生凝聚力和 集體榮譽感，在學(xué)校每年進行的籃球比賽、田徑運動會、書畫展、征文、演 講比賽中涌現(xiàn)很多優(yōu)秀特長生。再有，改進教學(xué)方法，更新教學(xué)觀念，改變過去的“師道尊嚴(yán)”為民 主、和諧、公平的教育方法，讓師生

5、達到“以心換心”同時努力提高教師的 教學(xué)水平，讓每個學(xué)生聽懂、學(xué)好、愛上、愛聽。學(xué)生的學(xué)習(xí)熱清高了，興 趣濃了，厭學(xué)自然就消除了，盡而有效控制了輟學(xué)。二、轉(zhuǎn)化學(xué)困生學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級管理的重點又是難點，在推進素質(zhì)教育的過程中， 教育必須面向全體學(xué)生，關(guān)注每位學(xué)生的成長與進步。為此，我們開展了學(xué) 困生思想交流與總結(jié)，每四周為一個周期。在交流與總結(jié)會上，年級主任和 班主任都直接參與，讓學(xué)困生能夠感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師一直在關(guān)心著他 們。在每個周期開始，年級主任首先在學(xué)困生交流會上“創(chuàng)設(shè)情境、激情奮 志、曉之以理、動之以情”，點燃他們的上進心和自信心，然后班主任客觀 的評價每位學(xué)生的閃光點和有待改進之

6、處，激勵他們揚長避短，每天進步一 點點同時指導(dǎo)每位學(xué)困生使用好誠信評價表，讓每位學(xué)困生根據(jù)自己的實際 情況，按照“低起點、小目標(biāo)、分層次、分階段”的原則，確定自己的階段 行為目標(biāo)。每周寫好周記，對照自己確定的目標(biāo)，反思一周來的表現(xiàn)，進行 自我點評，班主任附上一周來的寄語，每個周期末進行階段總結(jié)，評選出階 段誠信少年。這樣通過師生雙向互動思想交流，絕大多數(shù)學(xué)困生一次比一次 有進步，嘗試成功體驗，重塑自信心。在活動實施過程中，也進一步加強了 學(xué)困生的自主管理。同時，對這些學(xué)生，學(xué)校還采用“一幫一，結(jié)對子”的 方式，努力提高他們學(xué)習(xí)成績，幫扶教師利用休息時間為學(xué)困生補課，單獨 留作業(yè)，轉(zhuǎn)化學(xué)困生的過

7、程就是控輟保學(xué)的過程。三、堅持扶貧控輟，構(gòu)建溫暖工程學(xué)校除了在每年3月和9月進行家訪外，對有輟學(xué)跡象的學(xué)生和個別生 隨時進行家訪，了解學(xué)生的家庭情況，針對一些因家庭困難而面臨輟學(xué)的學(xué) 生在各方面給予幫助和照顧，通過減免學(xué)雜費和捐款，救濟等方式目前為止 接受捐款的同學(xué)達到266人?？傊?，在控輟方面，我們采取了一定的措施，做了大量的工作，使學(xué)生 留得住，學(xué)得進，取得了一定的成效。但也存在很多不足，需政府和社會的 大力配合，進一步改善辦學(xué)條件，加大執(zhí)法力度，提高控輟力，使“普九” 成果得到進一步鞏固和發(fā)展。四、取得成果：在控輟方面，我們做了大量的工作，取得了一定的成果。在抓好控輟保 學(xué)工作的基礎(chǔ)上，我們始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位。首先，抓好校本培訓(xùn) 工作，千方百計地提高教師的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。其次，加大資金投入，改善辦 學(xué)條件，先后共投資大量資金用在現(xiàn)代技術(shù)教育教學(xué)上。最近為了適應(yīng)新課 改的需要，同時又購進了大量與新教材配套的光盤和磁帶、錄象資料等。現(xiàn) 代教育技術(shù)手段普遍應(yīng)用，大大地促進了教學(xué)質(zhì)量的提高。我校中考成績連 續(xù)穩(wěn)中有升，各年級學(xué)科的競賽都榜上有名，贏得了學(xué)生家長以及社會各界 人士的贊譽和