2019-2020年高中語文第2課千言萬語總關(guān)“音”第3節(jié)迷幻陷阱-“誤讀”和“異讀”課時作業(yè)新人教版選修語言文

1、2019-20202019-2020 年高中語文第 2 2 課千言萬語總關(guān)“音”第 3 3 節(jié)迷幻陷阱- -“誤讀”和“異讀”課時作業(yè)新人教版選修語言文字應(yīng)用1下面詞語中加點字的注音全部正確的一組是()A.龜裂(jun)拮據(jù)(ju)冗長(rong)執(zhí)拗(niu)B.氛圍(fen)肖像(xiao)綺麗(qi)綿亙(gen)C.感喟(wei)編纂(zuan)馳騁(chi)稽首(qi)D.玷辱(dian)諦聽(di)估量(liang)清冽ie)解析：B組中“氛圍”的“氛”應(yīng)讀fen; C組中“感喟”的“喟”應(yīng)讀kui;D組中“估量”的“量”應(yīng)讀lidng。答案：A2.下面詞語中加點字的注音沒有錯誤的

2、一組是()A.干涸(he)閑暇(xid)桎梏(gao)埋怨(mdn)B.熾烈(zhi)檄文(xi)鞭笞(chi)慰藉(jie)C.憤懣(men)締造(di)鞭撻(ta)搖曳(ye)D.真諦(di)酗酒(xiong)瀝(dan)拓片(ta)解析：A組中“桎梏”的“梏”應(yīng)該讀gu;B組中“熾烈”的“熾”應(yīng)該讀chi;D組中“酗酒”的“酗”應(yīng)該讀xU。答案：C3.下列各組詞語中加點字的讀音，與所給注音全都相冋的一組是()A.泊(bo)漂泊停泊水泊梁山淡泊明志B.載(zai)載體下載風(fēng)雪載途載歌載舞C.應(yīng)(ying)應(yīng)該應(yīng)屆應(yīng)接不暇應(yīng)有盡有D.巷(xiang)巷道小巷尋常巷陌小巷幽蘭解析：A項“水泊”

3、的“泊”應(yīng)讀po；C項“應(yīng)接不暇”的“應(yīng)”應(yīng)讀yingD項“巷道”的“巷”應(yīng)讀hang。答案：B4.下列詞語中加點字的注音，全都正確的一組是()A.嬗變(shan)未雨綢繆(mou)曝光(bao)晶瑩剔透(ti)B.沉疴(ke)難兄難弟(nan)瓜葛(ge)不勝枚舉(sheng)C.懵懂(meng)宵衣旰食(gan)河沿(ydn)涇渭分明(jing)D.檔次(dang)惟妙惟肖(xiao)褻瀆(xie)剜肉補瘡(wan)解析：A項“剔”讀ti;B項“勝”讀sheng；項“懵”讀meng。答案：D5下列詞語中加點字的讀音，只有一處錯誤的一組是()A.辟謠(b1)應(yīng)驗(y1ng)挫傷(cuo)角逐

4、(jue)B.屬意(zhu)旋風(fēng)(xuan)孑孓(jie)瞇眼(mi)C.落泊(bo)屏除(b1ng)泄露u)鷹隼(sun)D.蔓菁(jing)藤蔓man)迷惘(mang)整飭Ch1)解析：A項“辟”讀pl；項“旋”讀xuan, “孓”讀jue；C項“屏”讀bing，“露” 讀Iou; D項“蔓”讀wan“惘”讀wang。答案：A閱讀下面的文字，完成69題。王小妮帶著一根搟面杖，德國的朋友坐兩小時火車來和我們共同包一頓餃子。如果他不來“我們就得一律用細(xì)酒瓶搟面。吃過了中國飯喝過了中國酒，朋友說，這附近有一個熊湖，很值 得一看。隨后的一星期，找熊湖成了大事情。樹林茂密，又不會問路，我們捉迷藏一樣

5、亂走。 幾次遇到一個跑步的德國小伙子，后背像扎武裝帶滿滿地扎了一排，遠(yuǎn)看像一排手榴彈。我 們經(jīng)常見他，細(xì)看時背后捆扎的竟是飲用水。別人的湖啊，你在哪兒？秋天了， 橡樹、核桃樹、栗子樹的果子劈劈啪啪又砸頭又硌腳， 路上采了我所見過的最大蘑菇，直徑有30厘米。舉著蘑菇見到了湖。哪里有熊，只有野鴨子在紅黃綠各色樹葉的粼粼倒影里。湖邊有一個小酒吧，兩層樓，有人端坐在高處看水，有人 坐在水邊曬太陽，我估計那一天有30人在熊湖邊，一絲人聲都沒有。離熊湖幾公里遠(yuǎn)有大停車場，車輛到那里為止，不能再接近湖。除林間偶爾有原木的秋 千木椅外，沒有什么設(shè)施。從公路到熊湖邊，至少步行一小時的沙石路。林間幾家原住戶， 外

6、墻高處掛著鹿角獵槍松枝，湖區(qū)不供游人留宿。這以后的又一年秋天，我們早回了國回到東北，去看長白山脈的一串火山湖。夜里聽到 當(dāng)?shù)厝酥v各種熊瞎子的故事，熊瞎子掰苞米，熊瞎子偷蜂蜜，熊瞎子和老虎打架在陣陣 笑聲中，那又笨拙又憨實的家伙，竟引起了我們的興趣。于是讓我想起了熊湖。在中國的東 北部更應(yīng)該有熊湖，一百年前這一帶還完全蠻荒。德國的緯度和中國東北差不多。在德國中 _部平原上，能聞到中國北方曠野中濃烈的草香。特別在秋天，湖水山色完全相似，只是居住 的人不同。10月的東北，過了旅游季節(jié)，立刻蕭瑟，緊臨火山湖修建的賓館正要鎖門過冬，松林間 拉根電線，洗衣機整日整夜突突地響，臟水沖著飛旋的落葉直接流進(jìn)湖里

7、。有個清涼的早上，想到一個人的兩句詩：德意_和德國人比，中國人的激情實在太高漲了。這幾年旅游業(yè)興起， 每逢旺季，或舉家出行，或單位公款出游，大小車輛涌向這里，成排地擠滿湖邊。東北賓館里的人說，來這兒的客人 多數(shù)是徹夜打麻將，有時候下湖一會兒，主要是捕魚。誰看湖？拔涼拔涼的水有什么好看？中國東北最有名的湖是松花湖，10月中旬去，水邊的簡陋木屋全上了鎖。說服老板開 間最豪華的， 但是一打開房門， 看到的竟是滿天花板黑壓壓地爬滿快凍僵的瓢蟲， 有電視機， 沒衛(wèi)生間。在德國剛好相反，可以沒電視機，干凈的衛(wèi)生間是必須的。德國的家庭旅館還會 送過來一份果盤，或者一束鮮插野花。在松花湖過的那一夜，老板送過來

8、一只超長手電筒， 專門叮囑我們，出門就可以方便，不要走遠(yuǎn)，惹得狗叫。別人的東西不要羨慕，因為你自己也會有，我的長輩這么告訴我。但是，我怎么告訴我 的孩子？6文中描繪的熊湖周圍環(huán)境有何特點？解析： 本題考查篩選并整合文中信息的能力。從第一自然段中可以總結(jié)出第一點“樹 林茂密”；第二自然段通過對野果、蘑菇、野鴨的描寫可以概括總結(jié)出第二點“野生動植物 沒有遭到破壞”，其中從對人的描寫中得出第三點“環(huán)境安靜”；從第三自然段中可以歸納 出第四點“人為設(shè)施少”。答案：樹林茂密。野生動植物沒有遭到破壞(保存良好)。環(huán)境安靜。人為設(shè)施少(或愛護(hù)環(huán)境)。7解釋下面兩句話在文中的含意。(1)在德國中部平原上，能聞

9、到中國北方曠野中濃烈的草香。(2)德意志啊德意志，得到了意志，喪失了激情。解析：(1)題考查理解重要句子含意的能力， 比較簡單， 只要關(guān)注語境， 回答為什么“能 聞到中國北方曠野中濃烈的草香”即可得到答案。(2)題考查理解重要句子含意的能力， 難度 較大，關(guān)鍵是解讀句子中的“意志”和“激情”這兩個詞的內(nèi)涵。 綜觀全文， 對比中國人和 德國人對自然的不同態(tài)度， 就會明白所謂的“意志”指保護(hù)環(huán)境的強烈意識，所謂“激情” 指破壞環(huán)境的行為，結(jié)合作者的情感即可得出本題答案。答案：(1)德國中部平原與中國東北緯度相同，自然條件相同，湖光山色相似。(2)肯定了德國人對環(huán)境保護(hù)的意義有深刻的認(rèn)識， 并有切實

10、的行動； 同時也是對一些中 國人任意破壞祖國美好自然資源的做法的諷刺；表達(dá)了作者的痛惜之情。8本文主要運用了什么寫作手法？它起到了什么樣的作用？解析： 本題考查鑒賞作品表達(dá)技巧的能力。對比的手法很容易辨別出來，對其作用的 陳述關(guān)鍵是分析歸納對比點。 第點從第13小題第二問中可以得到啟示， 第、 點有比較 明顯的語言提示，即第七段中“和德國人比”和第八段中“在德國剛好相反”，結(jié)合相應(yīng)文 本即可得出答案。答案： 對比；中國人和德國人在旅游的情趣和對自然保護(hù)方面的對比，揭露了國人在這方面存在的問題：旅游破壞了生態(tài)（緊臨火山湖修建賓館，臟水直接排入湖中）；對自然風(fēng)光缺乏審美能力與興趣（到景點打麻將，捕

11、魚）；不講究文明衛(wèi)生（爬滿瓢蟲）。9解釋文章最后一段的含意，寫出其中蘊含的思想感情。解析： 本題考查理解句子含意、鑒賞評價文章思想內(nèi)容和作者觀點態(tài)度的能力?；卮?這個問題，要先解釋“別人的東西不要羨慕，因為你自己也會有”的原本意思，然后結(jié)合本 文的實際內(nèi)容，答出作者所要表達(dá)的思想和情感。答案： 長輩的話不羨慕別人的東西，要有通過努力趕超別人的志氣。本來有比別 人好的東西卻不知愛惜，不加保護(hù)，我們將無顏面對后人。用反問句，表達(dá)了自己的羞愧之 情；同時蘊含著對國人應(yīng)該關(guān)注環(huán)保、愛護(hù)旅游資源的希望之情。10電腦與我們的生活聯(lián)系越來越緊密，文字編輯、圖片處理、上網(wǎng)瀏覽等等都離不開 它。不知你是否注意，

12、有些軟件、網(wǎng)站的名字很有創(chuàng)意。請你對下面兩個網(wǎng)站或軟件名稱的 創(chuàng)意進(jìn)行簡單評析。（1）_百度（搜索網(wǎng)站）：_（2）_迅雷（網(wǎng)絡(luò)下載軟件）：_解析： 聯(lián)系學(xué)過的知識，把名稱和用途結(jié)合起來考慮，只要言之成理即可。答案：（1）百度（搜索網(wǎng)站）：化用辛棄疾青玉案詞中的“眾里尋他千百度， 然回首，那人卻在，燈火闌珊處”一句，既表明網(wǎng)站廣泛搜索的功能，又暗示使用該網(wǎng)站搜 索會收到令人欣喜的效果。（2）迅雷（網(wǎng)絡(luò)下載軟件）：借用成語“迅雷不及掩耳”， 說明使用該軟件下載速度快捷方 便。2019-20202019-2020 年高中語文第 2 2 課千言萬語總關(guān)“音”第 4 4 節(jié)聲情并茂- -押韻和平仄課時作

13、業(yè)新人教版選修語言文字應(yīng)用1.寫出下面這首曲詞的韻腳。呀！俺向著這迥野悲涼。草已添黃，兔早迎霜。犬褪得毛蒼，人搠起纓槍，馬負(fù)著行裝, 車運著糇糧，打獵起圍場。他、他、他，傷心辭漢主；我、我、我，攜手上河梁。他部從入 窮荒；我鑾輿返咸陽。返咸陽，過宮墻；過宮墻，繞回廊；繞回廊，近椒房；近椒房，月昏 黃；月昏黃，夜生涼；夜生涼，泣寒螀；泣寒螀，綠紗窗；綠紗窗，不思量！【注】寒螀：寒蟬。窗、量。2.下面是一首北宋黃庭堅的寄黃幾復(fù)，根據(jù)句子的平仄及押韻填入詩句中最恰當(dāng)?shù)拇鸢福簺?、黃、霜、蒼、槍、裝、糧、場、梁、荒、陽、墻、廊、房、黃、涼、螀、一項是()我居北海君南海， _。桃李春風(fēng)一杯酒， _。持家但

14、有四立壁， _。想得讀書頭已白，_ 。1江湖夜雨十年燈隔溪猿哭瘴溪藤A.C.答案：C寄雁傳書謝不能治病不蘄三折肱B.D.)1但愿人長久，千里共嬋娟胡馬依北風(fēng)，越鳥巢南枝別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲 出師一表真名世，千載誰堪伯仲間此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流曉來誰染霜林醉？總是離人淚來日綺窗前，又壽延A./B./C./D./解析： 是詞，是古體詩，是近體詩，是雜劇。答案：A4.七言的古代詩句的朗讀節(jié)奏，一般分“2、2、2、1”或“2、2、1、2”四拍，相連的是（）江漢思?xì)w客，乾坤一腐儒。 片云天共遠(yuǎn)，落日心猶壯，秋風(fēng)病欲蘇。古來存老馬，不必取長途。A.荷露終

15、非珠C.長松半壑枯解析： 杜甫的五言律詩江漢要真正讀懂，得花點功夫。如末兩句是化用韓非子說 林上中老馬識途的典故，意謂老馬雖無奔馳長途的體力，但它的智慧與經(jīng)驗仍為人們所看 重和利用。言外之意是說自己雖已年老，但自信還有才智可為國家效力。此題命題意圖不是 考查理解，而是檢測靈活運用語文知識的能力，解題思路要順應(yīng)命題意圖。所缺的詩句是五 律頷聯(lián)的對句，律詩的頷聯(lián)、頸聯(lián)必須嚴(yán)格對仗。順此查找“片云”句的對偶句，只有D項“永夜月同孤”能與之嚴(yán)格對仗：片云一永夜（偏正），天一月（名），共一同（副），遠(yuǎn)一孤（形）。A、B C三項都不能與之工整對仗，故排除。答案：D6.下面是一首對仗工整的古代詩歌，它寫的是

16、閑適恬靜、清幽自然的夏夜情景。分別選出最能表現(xiàn)該詩意境的詞 _。溪漲清風(fēng)面，月繁星滿天。數(shù)只船浦口，聲笛起山前。A.吹B.掠C.襲D.拂A.落B.圓C.明D.上A.傍B.依C.橫D.到兩句節(jié)拍有的相同，有的不同。對下列詩句的朗讀節(jié)奏分類正確的一項是1潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。2主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。3無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。4長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。5王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。6人生自古誰無死？留取丹心照汗青。A./C./（白居易）（白居易）（杜甫）（李白）（陸游）（文天祥）B./解析：上下兩句均為“2、2、1、2”四拍；為“2、2、2、1”四拍；上答案：

17、A5.下面是杜甫的五言律詩江漢，從下邊四句中選出一句填在橫線上，最恰當(dāng)?shù)囊痪銪.水鳥宿相呼D.永夜月同孤句為“2、2、A.聲B.有C.幾D.解析： 這是一首五言律詩。既要從形式上來看，還要從內(nèi)容上看，題干提示我們，這 首詩“寫的是閑適恬靜、 清幽自然的夏夜情景”， 這兩點是我們判斷的主要依據(jù)。 選“拂” 是因為這是夏季夜晚，清風(fēng)給人的感覺是涼爽的、舒適的?！霸侣洹睂Α跋獫q”這可以從 對仗角度判斷?！皺M”突出了閑適、自然的意境?！耙宦暋睂Α皵?shù)只”最工整。答案：DACD7.為弘揚中華傳統(tǒng)文化， 春蕾文學(xué)社決定舉辦一次宣傳中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的活動。為營造氛圍，彰顯主題，請你從清明、端午和中秋三個節(jié)日中

18、任選一個，為它們撰寫一副對聯(lián)， 要求突出特征，主題鮮明。上聯(lián)： _下聯(lián)： _答案：(示例)清明節(jié)：春風(fēng)重拂地佳節(jié)倍思親端午節(jié)：拴五色線掛荷包吃粽子度端午 飲雄黃酒去百病賽龍舟過夏日 中秋節(jié)：三秋桂子十里荷 一輪明月兩地心8.班里要辦一個慶祝建國60周年的專欄，請為該專欄寫一副對聯(lián)。上下聯(lián)總計不少于10個字，不超過24個字。(不寫橫批，平仄不限?！?0周年”可不出現(xiàn))答案：(示例)(1)祖國六十載鑄就偉業(yè)，兒女十八年見證輝煌(2)錦繡山河更勝昔日，風(fēng)流人物還看今朝(3)青山綠水祖國美，滄海桑田華夏新(4)四海迎國慶，九州展宏圖(5)描神州美景，譜盛世華章(寬對即可)9.下面是一副對聯(lián)的上聯(lián)，請根

19、據(jù)對聯(lián)的特點，寫出下聯(lián)。 上聯(lián)：上知天文，下曉地理，中通孔孟儒家道；下聯(lián)： _答案： 縱觀千里，橫溢才華，獨尊韓非法家術(shù)。10.閱讀柳宗元 登柳州城樓寄漳、汀、封、連四州刺史，完成(1)(3)題。 城上高樓接大荒，海天愁思正茫茫。驚風(fēng)亂飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墻。嶺樹重遮千里目，江流曲似九回腸。共來百粵文身地，猶自音書滯一鄉(xiāng)。(1)“永貞革新”失敗后， 革新派人物柳宗元、 韓泰、 韓曄、 陳諫及劉禹錫等人分別被貶 為柳、漳、汀、封、連五州刺史。這首詩是作者初到柳州時所作。下邊對標(biāo)題的分析有誤的 是()A.詩題的“題眼”是“登” “寄”二字。B.詩題是連動結(jié)構(gòu)。C.“寄”指作者向四州刺史遙寄書信。D.詩題用了借代修辭，用四州代四州刺史。(2)填空。1這首詩共有八句，分為 _ 、_ 、_ 、_四聯(lián)，每句七字，叫作律詩。2這類詩起源于 _朝，成熟于 _ 代，其結(jié)構(gòu)形式和平仄用韻都有嚴(yán)格要求。3這首詩的 _聯(lián)和 _聯(lián)對仗，且四句結(jié)構(gòu)相同。4這首詩 _ 句押韻。(3)下邊對這首詩內(nèi)容的分析不恰當(dāng)?shù)氖?)A.第一聯(lián)寫登樓遠(yuǎn)望，融情入景。B.第二聯(lián)寫近景所見，寄寓悲憤。C.第三聯(lián)寫遠(yuǎn)景所見，寄寓愁思。D.第四聯(lián)重在敘事，意思是說，“我們已經(jīng)一起被貶到這荒遠(yuǎn)的地方來了，還仍然連互相通個音信也辦不到”，表示對友人的深深懷念。解析：(1)文題中的“寄”是