在山的那邊導學案

1、 浯溪二中七年級上冊語文導學案主備人：李青珊 審核人：王衛(wèi) 總課時：1課時課題在山的那邊課型新授課課時第一課時學習目標1有感情地朗讀課文，做到讀音準確，停頓恰當。 2理解“山”“?！钡南笳饕饬x。3樹立理想，培養(yǎng)為實現理想而不懈奮斗的精神。重點難點重點：理解海及無數座山的象征意義難點：在朗讀訓練中品味揣摩語言。課前準備教師編寫導學案，學生課前預習完成導學案。教學程序三環(huán)六步教學案設計內容補充學法指導資料鏈接自主學習出示目標（2分鐘）1掌握字詞，掃清朗讀障礙。（1）給下列加點的字（或多音字）注音。癡（ch）想 隱（yn）秘 鐵（ti）青 凝（níng）成 誘（yòu）惑 喧（x

2、un）騰 一瞬（shùn）間 （2）解釋下列詞語的意思。 隱秘：隱藏，不對外表露。誘惑：吸引、招引。喧騰：喧鬧沸騰。一瞬間：一眨眼的時間，形容非常短暫。2認真朗讀課文（含單元提示、課文提示、正文內容、課下注釋）思考下列問題： 詩中的“山”和“海”蘊含著什么意思？全詩表達了詩人怎樣的思想感情？ （“山”象征重重艱難險阻，“?！毕笳骼硐刖辰?。全詩表達了這樣的思想感情：要到達理想境界，是要歷盡千辛萬苦的。惟有不怕困難，百折不撓，才能實現人生理想。）4在文中圈畫出你不懂的詞語和句子，或者你最喜歡的詞語和句子，并結合全文理解這些詞語或句子的含義。預習自學（10分鐘）展示點評展示交流（15分鐘）

3、1. 檢查字詞：見預習12. 指名朗讀3. 全班齊讀4. 質疑探究（1）“我常伏在窗口癡想”，“癡想”的原意是什么?在這里有什么含義?（2）為什么說是“隱秘的想望”?（3）為什么說“山那邊的山啊，鐵青著臉”?（4）“給我的幻想打了一個零分”這一句是什么意思?（5）為什么說“在山的那邊，是海！是用信念凝成的?！保浚?）既然“?！笔侵咐硐氲木辰?，那么詩中的“山”是什么？（7）“一顆從小飄來的種子”比喻什么?為什么說是“飄來”？（8）為什么說一座座山頂會“誘惑”著我?因為總以為爬上山頂就可以望見大海，所以每座山頂都是那樣富有誘惑力。（9）“因為我聽到海依然在遠方為我喧騰那雪白的海潮啊，夜夜奔來一次次

4、漫濕了我枯干的心靈這些詩句是什么意思呢?詩人確信遠方有海理想是可以實現的，日日夜夜理想在心中激蕩，鼓舞著“我”不懈地奮斗，就像聽到大海依然在遠方為我喧騰?！翱莞傻男撵`”，比喻對理想的渴望。海潮“漫濕了我枯干的心靈”，就是說，理想滋潤著心靈，使心靈不再枯干，變得充實而有活力。（10）“在一瞬間照亮你的眼睛”蘊含著怎樣的意味和感情?因為“全新的世界”是光輝燦爛的，理想境界的實現使人驚喜，使人興奮。中語文學習要求我們正確、流利、有感情地朗讀課文。所謂正確，就是要求讀準字音、不添字漏字；所謂流利，就是吐字清晰，停頓合理；所謂有感情，就是要根據文章的內容和作者的思想感情，注意抑揚頓挫，講究音量、速度、語氣、語調的合理配合等，從而更深刻地體會作者的思想感情。點評提升（8分鐘）達標測評總結反思（2分鐘）課堂小結：詩人借助群山和大海這兩個意象，表達了這樣一種信念與哲理，告訴人們，奔向理想的人生征途是漫長的，但是，只要百折不撓地堅持奮斗，理想終究會實現。 當