實(shí)訓(xùn)室6S管理實(shí)施方案

1、實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)中心“6S”管理實(shí)施方案為規(guī)范實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室管理，提升實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）管理水平，建設(shè)整潔、規(guī)范、有序、高效、安全的實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）環(huán)境，規(guī)范師生實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的工作習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，提高學(xué)生的職素素質(zhì)和技能水平。根據(jù)學(xué)院6S管理的具體要求和學(xué)院實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）及學(xué)生的實(shí)際情況，特制定本方案。 一、目標(biāo)任務(wù)通過全面實(shí)施“6S”管理，落實(shí)“整理、整頓、清掃、清潔、安全、素養(yǎng)”的基本要求，做到：人，規(guī)范化；事，流程化；物，規(guī)格化。最終達(dá)到“環(huán)境整潔、物品整齊、素養(yǎng)提高、形象一流”的效果，實(shí)現(xiàn)育人環(huán)境與師生綜合素質(zhì)的全面提升。二、6S管理的主要內(nèi)容（一）整理（SEIRI）：（1）定

2、義物品垃圾，隨時(shí)整理。要與不要，一留一棄。區(qū)域明顯，分類科學(xué)。有序排列，暢通和諧。（2）目的實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）場(chǎng)所規(guī)范有序，行道暢通，改變混亂狀態(tài)，拓展實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）空間，營(yíng)造清爽、和諧、寬敞的實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）場(chǎng)所，便于實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）場(chǎng)所靈活運(yùn)用。（3）實(shí)施根據(jù)實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）教學(xué)計(jì)劃和實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室只擺放實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）必需品，暫時(shí)不用的實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）物品，放器材庫(kù)，擬報(bào)廢的及時(shí)辦理報(bào)廢手續(xù)，并移交到倉(cāng)庫(kù)。實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）管理員及時(shí)為實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）課提供必需的實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）用品，清理非必需品，創(chuàng)建清爽的實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）環(huán)境。（一）整頓（SEITON）科學(xué)布局，分類標(biāo)識(shí)。整齊規(guī)范，取用快捷。隨時(shí)整頓，持續(xù)改進(jìn)。相互監(jiān)督，明確責(zé)任。（一）定義對(duì)

3、現(xiàn)場(chǎng)需要留下的物品進(jìn)行科學(xué)、合理的布置和擺放，可以快速取得所需之物，有利于節(jié)約尋找物品的時(shí)間，創(chuàng)造整齊的工作環(huán)境，在簡(jiǎn)潔、有效的規(guī)章、制度下完成任務(wù)。（二）目的1.工作場(chǎng)所一目了然，創(chuàng)設(shè)整齊劃一的工作環(huán)境；2.節(jié)省物品尋找時(shí)間，盡快進(jìn)入有效工作狀態(tài)。（三）實(shí)施1.及時(shí)對(duì)“整理”執(zhí)行的結(jié)果進(jìn)行檢查及考核；2.設(shè)定崗位工作流程，規(guī)劃操作臺(tái)、多媒體、電腦等設(shè)備放置區(qū)域，明確會(huì)計(jì)物品等使用數(shù)量和種類，并按照使用的頻率、崗位需要等確定擺放位置，做到標(biāo)識(shí)明確，分類規(guī)范，整齊劃一，提高工效。（1）辦公桌椅、工作臺(tái)等擺放科學(xué)、整齊、合理，營(yíng)造清爽、整潔、有序、和諧的辦公環(huán)境；（2）票據(jù)、賬簿等資料、物品，按照

4、崗位需求及業(yè)務(wù)時(shí)間等疊放整齊；（3）桌面物品擺放整齊，用具擺放規(guī)范，標(biāo)識(shí)明確，便于取用，確保桌面干凈整潔，物品取用方便省時(shí)；（4）文件、檔案資料等歸類整理，進(jìn)行編號(hào)加以標(biāo)識(shí)，并放在固定的位置，整齊疊放，便于查找。3不得隨意私自拆卸、移動(dòng)任何設(shè)備和桌椅；4未經(jīng)批準(zhǔn)，不得帶人參觀、演示、查詢信息，所有參觀人員不得隨意進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室。根據(jù)實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）設(shè)備用途劃分區(qū)域，各區(qū)域有醒目標(biāo)識(shí)；實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）物品擺放整齊；主要設(shè)備標(biāo)明設(shè)備名稱、配置、編號(hào)、責(zé)任人等標(biāo)識(shí)；臨時(shí)需要使用的物品，按方便取用的原則，指定統(tǒng)一位置定位擺放，用后還原。目的在于：實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）設(shè)備擺放整齊，科學(xué)布局，取用快捷。清潔（SEIKETSU）

5、：將實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）場(chǎng)所清掃干凈，保持整潔亮麗的環(huán)境，將整理、整頓進(jìn)行徹底，養(yǎng)成自覺習(xí)慣，始終保持，制定檢查考核標(biāo)準(zhǔn)，以量化方式檢查考核，形成制度。將工作場(chǎng)所的環(huán)境、儀器設(shè)備、材料、工具等上的灰塵、污垢、碎屑、泥砂等臟東西清掃擦拭干凈，使實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室隨時(shí)都維持干凈整潔狀態(tài)，創(chuàng)造一塵不染的實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）環(huán)境。建立清掃責(zé)任區(qū)，執(zhí)行例行清掃制度，隨時(shí)隨地清掃實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）場(chǎng)所內(nèi)外臟污，鞏固整理整頓成果。目的在于：穩(wěn)定整理、整頓品質(zhì)，養(yǎng)成自覺習(xí)慣，將整理、整頓、清掃內(nèi)化為每個(gè)人的自覺行為，并持之以恒。節(jié)約 (SAVING) ：減少浪費(fèi)，降低成本。在實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）中，節(jié)約水電氣等能源，節(jié)約實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）材

6、料，減少浪費(fèi)；以主人翁心態(tài)愛護(hù)設(shè)備，定期維護(hù)，科學(xué)保養(yǎng)，減少設(shè)備損耗。設(shè)備損壞及時(shí)維修，提高設(shè)備利用率，切勿隨意閑置、丟棄；不可維修需報(bào)廢的設(shè)備，要由專業(yè)技術(shù)人員鑒定確定是否報(bào)廢。待報(bào)廢設(shè)備，報(bào)廢前要將可再利用配件發(fā)揮其價(jià)值。目的在于：對(duì)時(shí)間、空間、能源等方面合理利用，以發(fā)揮它們的最大效能，從而創(chuàng)造一個(gè)高效率的，物盡其用的工作場(chǎng)所。素養(yǎng)（SHITSUKE）：培養(yǎng)師生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并遵守規(guī)則做事，培養(yǎng)積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）師生認(rèn)真執(zhí)行規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備安全操作規(guī)程，共同遵守有關(guān)規(guī)則、規(guī)定，長(zhǎng)期堅(jiān)持，形成良好的工作習(xí)慣。目的在于：培養(yǎng)師生形成守規(guī)則、講程序的實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）習(xí)慣，

7、成為做任何工作、任何事情都嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、一絲不茍的人，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)精神，提高整體素質(zhì)。安全（SECURITY）：重視安全教育，提高安全意識(shí)，每時(shí)每刻樹立“安全第一”觀念，防范于未然。關(guān)注、預(yù)防、杜絕、消除一切不安全因素和現(xiàn)象，各實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室制定安全管理制度，建立符合本實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室實(shí)際的安全預(yù)案，時(shí)時(shí)注意安全，刻刻不忘平安，安全警鐘長(zhǎng)鳴。目的在于：防微杜漸，確保學(xué)生實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）安全、實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室安全，打造平安校園，保障學(xué)生健康成長(zhǎng)。三、管理細(xì)則及考核標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目基本要求考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)整理10分門牌標(biāo)識(shí)1、各實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室有統(tǒng)一樣式的門牌標(biāo)識(shí)1、門牌缺、損扣1分，不規(guī)范扣0.5分區(qū)域劃分2、工作區(qū)、材料區(qū)、工具區(qū)、

8、成品區(qū)、半成品區(qū)等區(qū)域劃分清楚，并有固定的標(biāo)識(shí)，區(qū)域內(nèi)物品擺放整齊2、區(qū)域劃分不清，沒有區(qū)域標(biāo)識(shí)扣1分；物品不按區(qū)域隨意放置扣1分設(shè)備線路布局3、設(shè)備設(shè)施布局科學(xué)合理，預(yù)留疏散通道；各種線路規(guī)范整齊3、設(shè)備布局不合理，學(xué)生實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）空間狹小，扣2分；不利于疏散防災(zāi)，扣2分；線路混亂、不規(guī)范扣1分非必需4、非必需品清除干凈4、非實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）物品在實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室放置扣1分整頓10分物品放置規(guī)范5、實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）設(shè)備科學(xué)放置、固定位置、配套使用，不能私自拆卸、更換、挪動(dòng)；設(shè)備及配件擺放整齊、規(guī)范。5、實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）設(shè)備私自移位、配件私自拆卸更換扣2分；設(shè)備及配件擺放不整齊規(guī)范扣1分。實(shí)驗(yàn)工具材料整齊6、即刻使用

9、的實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）工具材料整齊地放置在工作區(qū)域容易取到的位置；不是即刻使用的物品存儲(chǔ)在準(zhǔn)備區(qū)域；不再使用的物品按報(bào)廢程序辦理報(bào)廢手續(xù)6、非即刻使用的工具材料放在工作區(qū)域扣1分；工具材料擺放零亂扣1分；擬報(bào)廢設(shè)備長(zhǎng)期閑置在實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室扣2分桌子凳子整齊劃一7、實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）桌子、凳子擺放整齊，成排成行；多余凳子集中整齊擺放7、桌子、凳子不符合要求扣1分衛(wèi)生工具規(guī)范8、衛(wèi)生工具按要求整齊地?cái)[放在工具角，笤帚、拖把掛上墻8、工具角衛(wèi)生工具不符合要求扣1分實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室文化美觀9、實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室規(guī)章制度、安全操作規(guī)程齊備，實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室文化標(biāo)識(shí)整齊、美觀，各類標(biāo)識(shí)（警示、禁止、提示）醒目，無殘損、污垢9、缺管理制度、

10、安全操作規(guī)程扣1分；實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室文化標(biāo)識(shí)臟污、缺損、不整齊扣1分清潔40分形成習(xí)慣，建立制度10、養(yǎng)成自覺清潔的習(xí)慣，督促每位學(xué)生做到“工作間隙勤清掃、下課之前小清掃、每周結(jié)束大清掃”，建立實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室清掃制度10、建立清掃制度，實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）課后不清掃、整理，扣1分；每周大掃除不清掃扣2分每周大掃除11、門窗玻璃、門框潔凈；地面無腳印、污跡、垃圾，清掃到邊到角；衛(wèi)生角垃圾清除，工具規(guī)范；桌面、桌洞干凈、無灰塵、無垃圾；設(shè)備擺放整齊，表面無灰塵，無亂寫亂畫；墻面無蜘蛛網(wǎng)、無亂寫亂畫痕跡，無過時(shí)的公告、標(biāo)語，墻上懸掛物統(tǒng)一規(guī)范；窗簾干凈整齊；實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室門外走廊地面、墻面干凈整潔。實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室內(nèi)外整

11、潔明亮12、門窗玻璃、門框不凈扣1分；地面有污跡、垃圾，邊角不凈扣1分；衛(wèi)生角有垃圾，工具不規(guī)范扣1分；桌面、桌洞有灰塵、垃圾扣1分；設(shè)備不整齊，表面有灰塵，有亂寫亂畫痕跡扣1分；墻面有蜘蛛網(wǎng)、過時(shí)的公告、標(biāo)語扣1分；窗簾不整齊扣1分；實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室門外走廊地面、墻面不干凈扣1分日常保持12、實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）設(shè)備、工具等實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）用品干凈整潔整齊；桌面、桌洞無灰塵、垃圾；地面無污跡、垃圾；衛(wèi)生角周圍干凈整潔，鐵撮子內(nèi)無垃圾，衛(wèi)生工具放置整齊規(guī)范；窗簾整齊規(guī)范；實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室門外走廊干凈，無污跡、無垃圾 12、桌凳歸位不整齊扣1分；實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）設(shè)備周圍有灰塵、垃圾扣1分，設(shè)備工具放置不整齊扣1分；

12、桌面、桌洞有垃圾扣1分；地面不干凈扣1分；衛(wèi)生角不符合要求扣1分；窗簾不整齊扣1分；門外走廊不干凈扣1分記錄材料13、實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室使用記錄、設(shè)備維修記錄齊備，記錄完整13、沒有記錄材料，扣2分；記錄不完整扣1分實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室環(huán)境14、環(huán)境舒適，光線、溫度、濕度適宜，通風(fēng)良好，廢棄物處理環(huán)?；?4、不符合要求扣1分節(jié)約10分愛護(hù)設(shè)備15、設(shè)備規(guī)范使用，定期保養(yǎng)，延長(zhǎng)使用壽命；嚴(yán)禁違規(guī)操作，以免造成人為損壞15、設(shè)備違規(guī)操扣2分，人為原因造成設(shè)備損壞，扣5分，并賠償損失科學(xué)維修設(shè)備16、故障設(shè)備及時(shí)維修，在保修期中的設(shè)備，不能拖延出保修期，增加維修成本；設(shè)備報(bào)廢時(shí)，要提供專業(yè)人員的檢測(cè)報(bào)告 

13、; 16、無設(shè)備維修記錄扣2分；維修記錄不完整扣1分；故障設(shè)備拖延出保修期，扣5分，落實(shí)賠償責(zé)任；未達(dá)到使用壽命，扣3分；損壞隨意丟棄或私自處理，扣5分廢舊利用17、不能維修，計(jì)劃報(bào)廢設(shè)備，要通過學(xué)校指定專業(yè)人員技術(shù)檢驗(yàn)，并將可用配件拆下做為同類設(shè)備的維修配件備用，專人保管，按程序辦理報(bào)廢，集中放置到學(xué)校指定位置17、報(bào)廢設(shè)備不履行報(bào)廢手續(xù)，扣3分；私留報(bào)廢設(shè)備每件扣3分；私自處理報(bào)廢設(shè)備扣3分，并追究當(dāng)事人責(zé)任 節(jié)約實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）材料18、按實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）計(jì)劃，做好材料購(gòu)置預(yù)算，建立材料入帳、出帳、使用記錄帳，做到日清月結(jié)，帳目清晰；能重復(fù)使用的材料要反復(fù)使用18、材料管理混亂，

14、扣3分；帳目不清，引發(fā)學(xué)生異議，扣3分，追查相關(guān)人員責(zé)任節(jié)約能源18、實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室不能開長(zhǎng)明燈、流長(zhǎng)流水，空調(diào)、電暖氣在規(guī)定時(shí)間使用19、一項(xiàng)不符合要求扣1分，造成事故，賠償經(jīng)濟(jì)損失安全10分制度健全19、實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室有安全操作規(guī)程或安全管理制度，并上墻19、制度不健全扣2分用電安全20、各類電源開關(guān)、插座、線盒無破損，正常安全使用，線纜連接規(guī)范，統(tǒng)一捆扎20、存在安全隱患，扣24分，并責(zé)令停止實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)），馬上整改安全警示21、設(shè)備無故障使用，發(fā)現(xiàn)安全隱患，停止使用，及時(shí)修正；實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室有安全操作規(guī)程，易造成人身傷害的強(qiáng)電、強(qiáng)動(dòng)力設(shè)備，要有安全操作警示，學(xué)生要在教師的指導(dǎo)監(jiān)督下使用21、有安

15、全隱患設(shè)備繼續(xù)使用，停止實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）課整改，扣5分；設(shè)備無安全警示，扣1分；強(qiáng)電、強(qiáng)動(dòng)力設(shè)備無教師指導(dǎo)使用，停止使用整改，扣5分對(duì)學(xué)生安全教育22、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，課前進(jìn)行規(guī)范操作、安全警示教育，危險(xiǎn)設(shè)備要在老師的監(jiān)督、指導(dǎo)下使用22、安全教育不到位，學(xué)生違規(guī)操作，扣2分，造成安全事故，扣5分 工具管理23、烹飪、電工電子、服裝等專業(yè)實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）刀具、剪子、螺絲刀、鉗子等工具有專人、專柜保管，僅限實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室內(nèi)規(guī)范使用，嚴(yán)禁打鬧，實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）結(jié)束及時(shí)全部回收23、易造成傷害的工具，無專人、專柜保管扣3分；學(xué)生非實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）使用或帶出實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室扣2分；造成傷害事故，一人次扣5分危險(xiǎn)品管理

16、24、禁止攜帶易燃、易爆和強(qiáng)磁性等危險(xiǎn)物品進(jìn)入實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室 24、發(fā)現(xiàn)易燃易爆、強(qiáng)磁等物品帶入實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室，沒收并追究教師、學(xué)生責(zé)任，每人次扣5分安全常規(guī)25、離開實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室，斷電，停水、關(guān)氣，關(guān)閉門窗，做好防火、防盜、防雷電等工作25、水、電、氣設(shè)備不符合要求扣1分，發(fā)生事故扣5分；門窗不關(guān)扣1分消防器材26、消防設(shè)施齊全，擺放在醒目、易取位置。設(shè)置安全通道并有明顯標(biāo)識(shí)26、消防器材缺乏，過期使用扣1分；安全通道標(biāo)識(shí)損壞，扣2分素養(yǎng)20分實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）資產(chǎn)管理27、A、各實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室建立實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）設(shè)備、低值易耗品臺(tái)帳，做到帳目清晰，帳物相附；B、每學(xué)期一次實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）資產(chǎn)清查，新購(gòu)置設(shè)

17、備及時(shí)上帳；損壞、淘汰設(shè)備完善報(bào)廢手續(xù)，及時(shí)清理。C、執(zhí)行實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）資產(chǎn)管理規(guī)定，嚴(yán)格購(gòu)置、借用、報(bào)廢手續(xù)，實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）設(shè)備不準(zhǔn)挪作它用27、實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）帳目不符合要求，扣2分；設(shè)備購(gòu)置、報(bào)銷、報(bào)廢等不符合手續(xù)扣2分；實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）設(shè)備非教學(xué)使用，手續(xù)不完善扣2分  列隊(duì)與著裝28、A、實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）課前，教師組織學(xué)生在實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）樓外排隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，教師引領(lǐng)，列隊(duì)有序安靜進(jìn)入實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室。B、有工裝的專業(yè)，要求工作服、工作帽穿戴干凈整齊；微機(jī)室上機(jī)須穿鞋套28、課前教師組織不到位，學(xué)生不排隊(duì)、無教師引領(lǐng)進(jìn)實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室，扣1分；著裝不整齊、不統(tǒng)一，扣1分；不穿鞋套進(jìn)機(jī)房，扣1分教師素養(yǎng)2

18、9、A、實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）設(shè)備，精心維護(hù)保養(yǎng)；故障設(shè)備及時(shí)報(bào)管理員維修，設(shè)備正常使用率90%以上；B、按教學(xué)要求，課前認(rèn)真準(zhǔn)備設(shè)備材料，滿足實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）教學(xué)需要；C、實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）課組織有序，學(xué)生操作規(guī)范，全員參與；D、實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）課結(jié)束，組織學(xué)生整理實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）設(shè)備、用品，填寫實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）記錄，安排值日生整理、整頓、清掃實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室；E、實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室安全管理，斷電、斷水、斷氣，關(guān)閉空調(diào)、風(fēng)扇、門窗，防火、防盜，防雷電，杜絕安全事故發(fā)生；F、積極配合學(xué)校做好各種參觀、檢查等迎檢工作 29、故障設(shè)備維修時(shí)間不超過3天，每超一天，扣1分；設(shè)備使用率低于90%，每低五個(gè)百分點(diǎn)扣1分；實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）課前準(zhǔn)備不充分，

19、上課后還在準(zhǔn)備材料，扣2分；實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）課秩序混亂，學(xué)生外出扣2分；課后實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）記錄填寫不符合要求扣1分；實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）課后整理、清掃不到位扣12分；實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）課后，門窗、風(fēng)扇、空調(diào)不關(guān)，水、電、氣存在安全隱患，扣24分；造成安全事件扣5分；迎檢不認(rèn)真準(zhǔn)備、配合不到位，扣25分學(xué)生素養(yǎng)30、A、學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）樓保持安靜，組織有序的進(jìn)入實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室，愛護(hù)室內(nèi)外公共設(shè)施；B、實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）課學(xué)生出勤率95%100%，中間無外出；C、實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）期間無喧嘩打鬧、玩游戲等與實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）無關(guān)的事情；D、實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）中，不準(zhǔn)私自拆卸、更換實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）設(shè)備及配件；E、實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）工具、材料僅限實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）需要，嚴(yán)禁帶出實(shí)驗(yàn)

20、（訓(xùn)）室；F、手機(jī)、移動(dòng)存儲(chǔ)器、游戲機(jī)等嚴(yán)禁帶入實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室，嚴(yán)禁在實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室內(nèi)手機(jī)充電；E、實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）課按規(guī)程認(rèn)真安全操作，杜絕安全事故；G、實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）課結(jié)束，正確關(guān)閉實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）設(shè)備電源，設(shè)備、工具、材料整理到位，桌凳歸位。30、學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）樓吵鬧、喧嘩，扣1分；破壞實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室內(nèi)外設(shè)施，扣15分；學(xué)生實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）課無假條外出，一人扣1分；實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）課從事與實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）無關(guān)事情，扣13分；學(xué)生私自拆卸、更換實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）設(shè)備扣13分；手機(jī)、移動(dòng)存儲(chǔ)器帶入實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室，扣12分；實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）不規(guī)范操作，造成設(shè)備損壞或安全事故，每人扣24分；實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）課結(jié)束，設(shè)備、工具、桌凳整理不到位，扣12分。&

21、#160;四、保障措施1、各專業(yè)部參與，整體推進(jìn)實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室推行6S管理，涉及到每個(gè)專業(yè)，每個(gè)實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）教師，每個(gè)學(xué)生。要做到以專業(yè)為單位，責(zé)任到人，全員參與。實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室、工作室全部納入6S管理體系，各部要制定本部實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室6S管理方案，完善管理制度，規(guī)范管理過程，整體推進(jìn)，不留死角。2、持之以恒，逐步提高實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）教師、學(xué)生、管理員都要學(xué)習(xí)6S管理方案，領(lǐng)會(huì)6S管理內(nèi)涵，落實(shí)6S管理要求，由表及里，由粗到精，從形象改觀到內(nèi)涵提升，持之以恒、常抓不懈。3、 量化考核，獎(jiǎng)懲激勵(lì)學(xué)院對(duì)各實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室6S落實(shí)情況，進(jìn)行定時(shí)檢查與不定時(shí)抽查，每月公布一次量化情況，成績(jī)納入專業(yè)部教學(xué)工作考核。實(shí)驗(yàn)（

22、訓(xùn)）室6S管理實(shí)施方案整理（SEIRI）要與不要，一留一棄；將工作場(chǎng)所的任何物品區(qū)分為有必要和沒有必要的，除了有必要的留下來，其他的都消除掉。目的：騰出空間，空間活用，防止誤用，塑造清爽的工作場(chǎng)所。  整頓（SEITON）科學(xué)布局，取用快捷；把留下來的必要用的物品依規(guī)定位置擺放，并放置整齊加以標(biāo)識(shí)。目的：工作場(chǎng)所一目了然，消除尋找物品的時(shí)間，整整齊齊的工作環(huán)境，消除過多的積壓物品。清掃（SEISO）清除垃圾，美化環(huán)境；將工作場(chǎng)所內(nèi)看得見與看不見的地方清掃干凈，保持工作場(chǎng)所干凈、亮麗的環(huán)境。目的：穩(wěn)定品質(zhì)，減少工業(yè)傷害。  清潔（SEIKETSU）形成制度，貫徹到底；經(jīng)常保持環(huán)境外在美觀的狀態(tài)。目的：創(chuàng)造明朗現(xiàn)場(chǎng)，維持上面3S成果。     安全（SECURITY）安全操作，生命第一；重視成員安全教育，每時(shí)每刻都有安全第一觀念，防范于未然。目的：建立起安全生產(chǎn)的環(huán)境，所有的工作應(yīng)建立在安全的前提下。素養(yǎng)（SHITSUKE）養(yǎng)成習(xí)慣，以人為本；每位成員養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并遵守規(guī)則做事，培養(yǎng)積