2首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)教案94398

1、2首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1 .鞏固上一課所學(xué)的消息的知識(shí)，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生閱讀消息的能力。2 .學(xué)習(xí)理清本課這則消息的層次，品味文章的語言特色。過程與方法1 .讓學(xué)生在閱讀中培養(yǎng)快速閱讀能力，運(yùn)用所學(xué)的消息知識(shí)閱讀本課文章。2 .引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文旁批，了解這則消息的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。情感態(tài)度與價(jià)值觀1 .體會(huì)諾貝爾獎(jiǎng)在促進(jìn)世界科學(xué)發(fā)展中的巨大作用，培養(yǎng)科學(xué)精神。2 .感受人類精英對(duì)人類歷史發(fā)展所做出的巨大貢獻(xiàn)，激發(fā)民族自信心和對(duì)民族文化的熱愛之情。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)分析這則消息的結(jié)構(gòu)，理解其內(nèi)容，提高學(xué)生閱讀消息的能力。教學(xué)難點(diǎn)品味消息準(zhǔn)確精練的語言，學(xué)習(xí)寫作消息。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過程一、

2、新課導(dǎo)入2012年12月10日，在瑞典首都斯德哥爾摩音樂廳舉行的諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式上，中國作家莫言從瑞典國王卡爾十六世古斯塔夫手中領(lǐng)取了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。2015年，中國藥學(xué)家屠呦呦再次榮獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。在世界科學(xué)史上，有這樣一位偉大的科學(xué)家一一他不僅把自己的畢生精力全部貢獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，而且在身后留下遺囑，把自己的遺產(chǎn)全部捐獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)，用以獎(jiǎng)勵(lì)后人勇攀科學(xué)高峰。他就是諾貝爾。今天，以他的名字命名的科學(xué)獎(jiǎng)，已成為舉世矚目的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)。想知道首屆諾貝爾獎(jiǎng)得主都有誰嗎？這節(jié)課，讓我們一起學(xué)習(xí)首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)這則消息。二、自主預(yù)習(xí)1 .背景資料阿爾弗雷德貝恩哈德諾貝爾(18331896),瑞典化

3、學(xué)家、工程師、發(fā)明家、軍工裝備制造商和炸藥的發(fā)明者。諾貝爾一生擁有355項(xiàng)專利發(fā)明，并在歐美等五大洲20個(gè)國家開設(shè)了約100家公司和工廠，積累了巨額財(cái)富。1895年，諾貝爾立囑將其遺產(chǎn)的大部分(約920萬美元)作為基金，將每年所得利息分為5份，設(shè)立諾貝爾獎(jiǎng)，分為物理學(xué)獎(jiǎng)、化學(xué)獎(jiǎng)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)、文學(xué)獎(jiǎng)及和平獎(jiǎng)5種獎(jiǎng)金(1969年瑞典銀行增設(shè)經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng))，授予世界各國在這些領(lǐng)域?qū)θ祟愖龀鲋卮筘暙I(xiàn)的人。為了紀(jì)念諾貝爾做出的貢獻(xiàn)，人造元素偌(Nobelium)以諾貝爾命名。2.檢查預(yù)習(xí)遺囑(zh°巨額()將要(jiangS將領(lǐng)(jingJ將進(jìn)7M(qiang按照法律規(guī)定的方式對(duì)其遺產(chǎn)或其他事

4、務(wù)所(1)訂正字音頒發(fā)(ba)仲裁(zh<ng)滲透(shn)聯(lián)盟(mg)用有成效億hu0抵囑(y1)能之千金(wei)(2)詞語釋義頒發(fā)：授予(勛章、獎(jiǎng)狀、證書等)。遺囑：指遺囑人生前在法律允許的范圍內(nèi)，作的個(gè)人處分，并于遺囑人死亡時(shí)發(fā)生效力的法律行為。建樹：成就；功績。聯(lián)盟：指個(gè)人、集體或階級(jí)的聯(lián)合體。仲裁：公認(rèn)的第三者在爭端兩方間進(jìn)行裁定公斷。巨額：數(shù)量很大的(錢財(cái))。(3)詞語辨析“頒發(fā)”另外還有授予(勛章、獎(jiǎng)狀、般是高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或成員，內(nèi)容常?！邦C發(fā)”和“頒布”兩個(gè)詞都有“公布”的意思。證書等)的意思。“頒布”著重指向下頒發(fā)，頒布者一是法令等。三、合作探究(一)初讀課文，整體感

5、知1 .消息的結(jié)構(gòu)一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語五個(gè)部分，請(qǐng)分別從文中找出來。答案示例：標(biāo)題：首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)電頭：路透社斯德哥爾摩1901年12月10日電導(dǎo)語：第1段。主體：第2段。結(jié)語：第3段。背景：第4段。2 .這則消息的導(dǎo)語交代了哪些內(nèi)容?答案示例：時(shí)間：1901年12月10日。人物：瑞典國王和挪威諾貝爾基金會(huì)。事件：首次頒發(fā)諾貝爾獎(jiǎng)。諾貝爾獎(jiǎng)的頒發(fā)對(duì)象：在過去一年里，在物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平事業(yè)方面為人類做出最大貢獻(xiàn)的人。3 .消息的主體部分報(bào)道了哪些內(nèi)容？答案示例：一一列舉獲獎(jiǎng)?wù)叩膰?、姓名、所獲獎(jiǎng)項(xiàng)和主要成就。4 .消息的結(jié)語部分報(bào)道了哪些內(nèi)容？答案示例：明

6、確了首屆諾貝爾獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)機(jī)構(gòu)、頒獎(jiǎng)時(shí)間及地點(diǎn)。5 .消息的背景部分報(bào)道了哪些內(nèi)容？答案示例：介紹諾貝爾獎(jiǎng)金的來源并補(bǔ)充交代資金管理權(quán)和評(píng)獎(jiǎng)權(quán)的分離。6 二）精讀課文，內(nèi)容探究1 .課文詳寫了哪些內(nèi)容？略寫了哪些內(nèi)容？為什么要這樣安排？答案示例：詳寫了首屆諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的情況，略寫了頒獎(jiǎng)機(jī)構(gòu)、時(shí)間和地點(diǎn)，還略寫了資金來源、管理權(quán)和評(píng)獎(jiǎng)權(quán)的分離。因?yàn)槭讓弥Z貝爾獎(jiǎng)獲得者的國籍、姓名、所獲獎(jiǎng)項(xiàng)和所做貢獻(xiàn)這些情況是整篇新聞要報(bào)道的重點(diǎn)，為了更好地突出中心，同時(shí)也為了表明新聞事實(shí)的準(zhǔn)確性和翔實(shí)程度，所以要一一詳舉；而其他方面，如頒獎(jiǎng)的機(jī)構(gòu)、時(shí)間、地點(diǎn)和資金來源等不是新聞的重點(diǎn)，只需簡單交代清楚即可。這樣安排

7、詳略能更好地突出本則新聞的中心。2 .文章最后一段交代新聞背景，進(jìn)一步介紹頒獎(jiǎng)資金的來源，補(bǔ)充說明資金管理權(quán)和評(píng)獎(jiǎng)權(quán)的分離，是否有必要？為什么？答案示例：很有必要。進(jìn)一步介紹頒獎(jiǎng)資金來源，目的是讓讀者更清楚明白地了解諾貝爾獎(jiǎng)的巨額資金來源于諾貝爾發(fā)明的多種炸藥所獲得的巨額收入，消除了讀者心中的疑問。補(bǔ)充說明諾貝爾獎(jiǎng)資金管理權(quán)和評(píng)獎(jiǎng)權(quán)相分離的實(shí)際情況，一方面充分顯示了諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)定的嚴(yán)肅性、公正性，從而突出其極高的可信度和極大的價(jià)值以及對(duì)世界的深遠(yuǎn)影響，更能激勵(lì)人們努力為人類做出更大的貢獻(xiàn)；另一方面也表達(dá)了作者對(duì)諾貝爾的敬意，期待諾貝爾獎(jiǎng)在人類進(jìn)步中繼續(xù)發(fā)揮重要作用。（三）品讀課文，句段賞析1 .

8、結(jié)合課文相關(guān)語句，簡析新聞?dòng)谜Z準(zhǔn)確的特點(diǎn)。答案示例：如“德國的倫琴（物理學(xué)獎(jiǎng)），他發(fā)現(xiàn)了X射線”，“發(fā)現(xiàn)”強(qiáng)調(diào)已有的事物、現(xiàn)象從隱藏不為人知的狀態(tài)到為眾人所知的狀態(tài)的過程。而X射線是波長介于紫外線和Y射線之間的一種電磁輻射，它是本來就存在的，所以此處用“發(fā)現(xiàn)”，體現(xiàn)了新聞?wù)Z言的準(zhǔn)確性。又如“法國的普呂多姆（文學(xué)獎(jiǎng)），他在詩歌創(chuàng)作方面頗有建樹”，“頗有建樹”的“頗在這里是“很，相當(dāng)”的意思，在文中指普呂多姆在詩歌創(chuàng)作方面造詣很深，成果豐碩，獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)實(shí)至名歸。2 .反復(fù)研讀諾貝爾遺囑，體會(huì)諾貝爾的偉大襟懷。答案示例：諾貝爾立下遺囑，設(shè)立諾貝爾獎(jiǎng)基金，是希望后人沿著他走過的科學(xué)研究道路繼續(xù)前

9、進(jìn)，鼓勵(lì)人們向科學(xué)高峰努力攀登。特別是設(shè)定文學(xué)獎(jiǎng)及和平獎(jiǎng)，表現(xiàn)了諾貝爾對(duì)人類發(fā)展及人類和平的美好愿望，展現(xiàn)了諾貝爾作為一代科學(xué)巨匠的偉大襟懷一一愛科學(xué)，愛人類，愛和平。正因如此，諾貝爾獎(jiǎng)的授獎(jiǎng)儀式地點(diǎn)選在了諾貝爾的出生地，頒獎(jiǎng)時(shí)間定在了他逝世的時(shí)刻。人們正是用這種方式來表達(dá)對(duì)諾貝爾的懷念和敬佩之情。3.首屆諾貝爾獎(jiǎng)得主都有哪些人？他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域內(nèi)做出了怎樣的貢獻(xiàn)？你認(rèn)為他們配得上諾貝爾獎(jiǎng)嗎？答案示例：第一、二問具體參見課文第2段內(nèi)容。我覺得他們完全配得上。比如倫琴，他發(fā)現(xiàn)了X射線，這不僅在物理學(xué)上具有重大意義，而且在醫(yī)學(xué)上也有廣泛應(yīng)用，促進(jìn)了人類醫(yī)學(xué)的發(fā)展。時(shí)至今日，X射線還在安檢、無損檢測

10、、工業(yè)探傷等領(lǐng)域中發(fā)揮著巨大作用。（四）熟讀課文，主旨探究簡析這則消息表現(xiàn)的主旨。答案示例：本文翔實(shí)地報(bào)道了首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)的時(shí)間、地點(diǎn)、獲得者、背景，并補(bǔ)充交代了獎(jiǎng)金管理權(quán)和評(píng)獎(jiǎng)權(quán)的分離，表現(xiàn)了諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)的嚴(yán)肅性和公正性。（五）賞讀課文，鑒賞評(píng)價(jià)結(jié)合文章內(nèi)容，說說這則消息在寫作方法上表現(xiàn)出來的特點(diǎn)。答案示例：（1）報(bào)道及時(shí)，語言準(zhǔn)確。如電頭“路透社斯德哥爾摩1901年12月10日電”交代了通訊社名稱、發(fā)電時(shí)間、地點(diǎn)，表明消息報(bào)道得及時(shí)、真實(shí)、準(zhǔn)確。又如“根據(jù)諾貝爾的遺囑，諾貝爾獎(jiǎng)由4個(gè)機(jī)構(gòu)（瑞典3個(gè)，挪威1個(gè)）頒發(fā)，從按諾貝爾遺囑建立的基金中撥款”，簡明扼要的語言，將頒獎(jiǎng)機(jī)構(gòu)、資金來源報(bào)道

11、得清楚明白。再如第2段中闡述每一位獲獎(jiǎng)?wù)叩某删蜁r(shí)用的發(fā)現(xiàn)頗有建樹建立”等詞語，都體現(xiàn)了新聞?wù)Z言表述的準(zhǔn)確性。(2)材料翔實(shí)，行文縝密。如第2段對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)叩膰⑿彰?、所獲獎(jiǎng)項(xiàng)和主要成就都進(jìn)行了翔實(shí)的報(bào)道，在新聞的結(jié)尾又補(bǔ)充交代了諾貝爾獎(jiǎng)金的管理權(quán)和評(píng)獎(jiǎng)權(quán)的分離，不但體現(xiàn)了報(bào)道的翔實(shí)，而且是對(duì)諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)定、管理、頒發(fā)嚴(yán)肅公平的有力證明，行文十分縝密。(六)課外拓展，對(duì)比延伸1 .中國首位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者一一莫言莫言，本名管謨業(yè)，1955年2月17日出生于山東高密，中國當(dāng)代著名作家。20世紀(jì)80年代中期以鄉(xiāng)土作品崛起，其作品充滿著“懷鄉(xiāng)”和“怨鄉(xiāng)”的復(fù)雜情感，其本人也被歸類為“尋根文學(xué)”作家。20

12、00年，莫言的紅高粱入選亞洲周刊評(píng)選的“20世紀(jì)中文小說100強(qiáng)”。2005年莫言的檀香刑全票入圍茅盾文學(xué)獎(jiǎng)初選。2011年莫言憑借作品蛙獲得茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。2012年莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)理由是：通過幻覺現(xiàn)實(shí)主義將民間故事、歷史與當(dāng)代社會(huì)融合在一起。2 .榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的“青蒿素之母”一一屠呦呦屠呦呦，1930年生于浙江寧波。著名藥學(xué)家，中國中醫(yī)研究院終身研究員兼首席研究員，青蒿素研究開發(fā)中心主任。2015年10月5日，瑞典卡洛林斯卡學(xué)院將當(dāng)年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予中國藥學(xué)家屠呦呦以及另兩名外國科學(xué)家威廉坎貝爾和大村聰，以表彰他們?cè)诩纳x疾病治療研究方面取得的成就。屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素創(chuàng)制抗瘧新藥而成為首位獲得諾獎(jiǎng)科學(xué)類獎(jiǎng)項(xiàng)的中國科學(xué)家，第一位獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的華人科學(xué)家，由此實(shí)現(xiàn)了中國人在自然科學(xué)領(lǐng)域諾貝爾獎(jiǎng)“零的突破”。四、課堂小結(jié)這篇新聞報(bào)道的是首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)的具體情況。文中詳細(xì)列舉了獲獎(jiǎng)?wù)叩膰?、姓名、所獲獎(jiǎng)項(xiàng)和所做貢獻(xiàn)，同時(shí)也明確了頒獎(jiǎng)機(jī)構(gòu)、頒獎(jiǎng)時(shí)間