萬能記敘文作文750

1、萬能記敘文作文750【篇一：2013年中考語文萬能作文模板】2013年中考語文萬能作文模板一、記敘文模板模板一記人模式【一般模板】一、開頭：感情化語言概括敘述我和該人的關(guān)系，重點(diǎn)介紹該人，如肖像描寫。兩者關(guān)系及該人精神特質(zhì)的議論即主題。如"他是一個(gè)勤奮的好同學(xué)一般寫熟人：老師或者同學(xué)、親友。二、中間：寫一件事：從開頭、發(fā)展到結(jié)尾，細(xì)致敘述和描寫，在發(fā)展的高潮部分最好點(diǎn)出主題。寫幾件事：每件事即每層次前，可以用對該人精神特質(zhì)的一個(gè)因素領(lǐng)起。以對該人的感情體驗(yàn)及整體議論來貫穿幾件事。三、結(jié)尾：重中特質(zhì)，照應(yīng)開頭。深化感情關(guān)系，發(fā)出感慨?！痉段摹客涣怂钪杏性S多事情像浮萍一樣隨波逝去，

2、也有的像根一樣牢牢地扎在人們的心里。是的，每當(dāng)我看到一片綠葉，就更加深深地懷念起我的啟蒙老師一一王老師，我永遠(yuǎn)忘不了的人。童年時(shí)期，是在一個(gè)小山村里度過的。王老師是我童年時(shí)最好的引路人。王老師最愛綠葉，在她的書里常?？梢钥吹接镁G葉作的書簽。一次我和她在野外散步，她給我講了一個(gè)她自己經(jīng)歷的故事。那時(shí)，王老師剛剛參加工作，一次去冒雨去家訪一個(gè)重病的學(xué)生。這個(gè)學(xué)生覺得自己馬上就要死去了，望著窗外的常青藤說：胃藤上最后一片葉子落下時(shí)，我就離開人間了”王老師立即回去，含著眼淚畫了一片碧綠晶瑩的葉子，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，把它牢牢扎在小學(xué)生家中的青藤上。那位同學(xué)堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。聽了王老師的敘述后，我才悟出

3、了她喜歡綠葉的真正原因。后來，我進(jìn)入了中學(xué)，和王老師分手時(shí)她送我一束花。我卻說：您還是送我一片葉吧?！蓖趵蠋煏?huì)心地笑了。她笑得那么甜。去年教師節(jié)的時(shí)候，我特意去看望王老師。王老師一家四口人擠在這一間小屋里，兩個(gè)上小學(xué)的孩子正在床上寫作業(yè)。床分上下層兩層。即使這樣，屋里還支不開一張桌子?？粗@一切，想起老師在課堂上給我們講課的情景，我的眼睛濕潤了。馬上要初中畢業(yè)了。三年的初中生活是多么令人難忘啊！究竟老師和同學(xué)們給了我多少愛，這是無法計(jì)算的。然而給我印象最深的，令我永遠(yuǎn)忘不了的是王老師和她的事業(yè)一一盡管花的事業(yè)是珍貴的,是甜美的，但我愛葉的事業(yè)，因?yàn)槿~的事業(yè)是謙遜的?；ɡ俅疟端紙@丁苦，萬紫千紅

4、更愛育花人，愿所有的人和我一樣，永遠(yuǎn)記住她吧一一一個(gè)從事葉的事業(yè)的人。模板二敘事模式【一般模板】一、開頭：感情化語言概括敘述事情。議論這件事對我的啟發(fā)意義。如這件事給了我深刻的印象二、中間：從開頭、發(fā)展到結(jié)尾，細(xì)致敘述和描寫。在發(fā)展的高潮部分點(diǎn)出啟發(fā)意義即主題。三、結(jié)尾：重中意義，照應(yīng)開頭，發(fā)出感慨。【范文】挫折中考在即，校園里小樹林邊常有一個(gè)十四五歲的男孩在那里緊張而又穩(wěn)重地復(fù)習(xí)著課本知識(shí)。這男孩就是我?？墒侨昵埃也⒎侨绱?。我的改變?nèi)驗(yàn)槟且淮未煺邸Ｍ孢^了小學(xué)，我走進(jìn)了初中。由于有幾分靈氣，我的成績倒也不錯(cuò)。于是，我持著聰明”的護(hù)照繼續(xù)逍遙。一天，老師對我說：過幾天要舉行數(shù)學(xué)競賽。你要好

5、好干，準(zhǔn)備得個(gè)名次。"我一聽，心想：哼，我還用好好干嗎？憑我的聰明勁兒，特等獎(jiǎng)非我莫屬。”有了這自信”，在別人積極翻閱各種資料時(shí)，我卻活躍在籃球場上。賽場上，我傻眼了。且不說試卷題難，有些數(shù)學(xué)符號(hào)我都從未見過。我勉強(qiáng)做了幾道題，雖在試卷上留了一大片空白，可我仍認(rèn)為自己做的題百分之百正確。我想，自己不會(huì)做的，別人也不會(huì)比我強(qiáng)。下課鈴響了，我信心十足地交了卷子。頒獎(jiǎng)儀式開始了。我靜坐著，期盼著那第一名”和緊接著我名字的呼叫聲?？墒?，上帝是公正的，不會(huì)輕易將成功賜予一個(gè)未付出艱辛的人。我垂下了頭，心灰意冷，怏怏地離開了會(huì)場，心中有著不可名狀的迷惑：我一直是幸運(yùn)兒，這回怎么了。正在我為失敗而

6、漸漸消沉?xí)r，老師送給我簫伯納的一句話：人生有兩大悲劇，一個(gè)是躊躇滿志，一個(gè)是萬念俱毀”我恍然大悟：我已經(jīng)經(jīng)歷了一個(gè)悲劇，現(xiàn)在又進(jìn)入另一個(gè)悲劇。自那次挫折以后，我慢慢改變了自己，使悲劇少了一個(gè)主人公，奮斗史冊上多了一個(gè)既不自傲、也不悲觀的我。模板三借景抒情式【一般模板】一、【開頭】(1)敘述自己與景物的關(guān)系。重點(diǎn)寫景，用感情化口語。(2)議論景物即主題。二、【中間】(1)描寫景物，分出層次，細(xì)致動(dòng)人。(2)聯(lián)想發(fā)揮，更大意義。三、【結(jié)尾】結(jié)尾重中景物意義，照應(yīng)開頭，發(fā)出感慨?！痉段摹课腋信d趣的一個(gè)季節(jié)春天，生機(jī)勃勃，萬紫千紅；夏天，烈日當(dāng)空，晴空萬里；冬天，雪白一片，北風(fēng)呼呼。然而，我感興趣的一

7、個(gè)季節(jié)，不是春、夏、冬，而是秋。秋天，天高氣爽，金燦迷人，實(shí)在令人陶醉！秋天，金燦燦的一片。田野里，沉甸甸的稻穗令農(nóng)民享受著豐收的喜悅。瞧，那稻穗上還閃著農(nóng)民晶瑩的汗珠啊！怪不得有人說秋天是一個(gè)喜悅的季節(jié)呢！秋夜，樹影婆娑，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我和朋友坐在平靜的湖邊，聽著秋風(fēng)吹動(dòng)樹葉的沙沙聲響，仰望著夜空中一顆顆奪目的星星。它們在秋的夜空里璀璨爭輝，像一顆顆鑲嵌在夜幕里的寶石，美麗極了！閃閃亮星匯集在一起，那是銀河！看，牛郎和織女正在好兒漫步。秋夜的美實(shí)在是妙不可言??！秋風(fēng)蕭瑟，一片片枯黃的葉子飄落下來。它們曾經(jīng)是那么的翠綠，然而，它們就這樣結(jié)束了一生嗎？不對，明年的春天，它又給予人綠色的力量，綠色的希

8、望。我看著這飄落的黃葉，想起了以往的歡聲笑語，以往的歡樂時(shí)光，當(dāng)然也有以往的憂悉，不愉快的事?；貞浲橇钊思?dòng)的。其實(shí)人生應(yīng)像這落葉一樣，過去就過去了。我們不能只回憶過去，還要打算將來。落葉明年再會(huì)翠綠，人生明天會(huì)更美好。??！秋，我終于明白了！人生是希望，人生是美好的。秋是令人神怡的！我深愛秋天。秋使我得到人生的啟示。秋，我感興趣的一個(gè)季節(jié)。模板四時(shí)空交互式【一般模式】開頭（交待物象，引出材料）7發(fā)展（引出材料）一高潮（情節(jié)在時(shí)間和空間的穿插推進(jìn)）一結(jié)尾抒情、議論【示例模板】一、直抒胸臆，引出即將描寫的對象。二、進(jìn)行事件背景下的情景（場景）渲染。三、以時(shí)間為順序穿插不同空間的事件（如范文中的

9、”這時(shí)一漸漸地，也越來越深也更深了”以提示時(shí)間線索。四、以情景描寫過渡，引發(fā)現(xiàn)實(shí)的情感（或感悟）。五、首尾呼應(yīng)，彰顯文章主題思想?！痉段摹烤枢l(xiāng)村夜在鄉(xiāng)村，最美的不是黎明，也不是盛夏的樹陰，而是那美麗的夜晚。傍晚的太陽終于頂不住那沉重的夜幕，在昆蟲和各種動(dòng)物的催促下，終于被壓下了地平線。但是太陽神是永遠(yuǎn)都不會(huì)屈服的，于是他奮力地甩下一片多姿多彩的火燒云，氣憤地消失了。這時(shí)，孩子們在大地母親的呼喚下，也漸漸回到了那溫暖的小家。于是，每一個(gè)火柴盒一樣大小的房子開始冒煙，慶祝夜晚的來臨，也慶祝一天的收獲。不一會(huì)兒，各家各戶都搬出了桌椅和飯菜，男的光著膀子一邊喝酒一邊聊天，孩子們迅速地吃完飯后偎依在母

10、親的懷抱中撒嬌、玩耍，一邊欣賞著那變幻莫測的火燒云，聞著那迷人的稻花香。漸漸地，夜越來越深。這時(shí)，昆蟲和月亮開始了黑夜奏鳴曲，蝙蝠和各種昆蟲便借著昏暗的月光跳起了華爾茲，音樂會(huì)和舞會(huì)，這在田野上是多么熱鬧呀！此時(shí)，孩子們早已不在母親的懷抱里了，他們正借著微弱的月光玩起了捉迷藏。如果你正好走過，一定會(huì)被嚇得五魂出殼，因?yàn)樵谀愕乃拿姘朔蕉加谢蝿?dòng)的黑影，不時(shí)還有一兩聲怪叫。也許你想逃，可剛一抬腿就被絆倒在地，緊接著便是一陣哄鬧和嬉笑，等你一抬頭，卻除了嫦娥在廣寒宮朝你嫵媚的一笑，便什么都沒了。你也只好認(rèn)了。夜更深了，孩子們也回到家中躺在床上睡著了，嘴里還不時(shí)地發(fā)出甜美的笑聲，似乎還在為剛才的惡作劇喝

11、彩。月更亮了，而田野上卻悄無聲息。夜，也更美了。我愛這精彩的鄉(xiāng)村之夜！二、議論文模板模板一【示例模板】一、【總論】1、簡述材料（敘述或說明）2、論點(diǎn)即中心思想二、【論證】1、舉例法亦可先用分析法2、分析法：為什么引證法3、聯(lián)系自己自我事例來證明三、【結(jié)論】強(qiáng)調(diào)中心論點(diǎn)發(fā)出感慨【范文】重理豈能輕文你表哥今年高考落榜了！”聽了*話，我很吃驚：襲哥是他們班的高材生，學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅。他是老師們寄希望最大的學(xué)生之一，怎么會(huì)落榜呢？”他理科門門在80分以上，但語文、英語成績卻很低。"我這才明白了小明落榜的原因。當(dāng)今社會(huì)，不少的學(xué)生及其家長認(rèn)為：學(xué)好理科，才會(huì)有出息，而文科知識(shí)則派不上

12、用場，頂多寫幾篇稿子，掙點(diǎn)微薄的稿費(fèi)。于是，學(xué)校里就出現(xiàn)了重理輕文”的偏科現(xiàn)象。其實(shí)，這是一種極為片面而有害的認(rèn)識(shí)。重理豈能輕文？掌握起碼的語文知識(shí)，了解一般的歷史、地理常識(shí)，是我們每個(gè)公民應(yīng)該具備的文化素養(yǎng)。誠然，我們絕大多數(shù)人不可能成為魯迅、巴金、老舍那樣的大文豪，但就是在日常的生活、工作中，我們總得交流思想、傳遞信息、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。換言之，掌握必要的語文知識(shí)，對我們每個(gè)人來說都是必不可少的。更何況，語文能力的高低，還會(huì)對我們理解理科概念產(chǎn)生直接的影響，理解能力太差就會(huì)影響我們進(jìn)一步的深造。所以，著名數(shù)學(xué)家、上海復(fù)旦大學(xué)校長蘇步青教授曾講過這樣一番話：如果允許復(fù)旦大學(xué)單獨(dú)招生的話，我建議第一堂

13、課先考語文，考后就判卷子。不合格的，以下的功課就不要考了。語文你都不行，別的是學(xué)不通的?！蔽覀冇胁簧俪煽冏恐淖匀豢茖W(xué)家，他們的文科知識(shí)就相當(dāng)豐富。我們初一課本上學(xué)過的卓越的科學(xué)家竺可楨，曾將古典詩歌作為物候?qū)W研究的旁征資料，推動(dòng)了科學(xué)科學(xué)研究的進(jìn)程。文科，尤其是其中的語文，在我們的一生中起著極為重要的作用，在幫助我們樹立正確的人生觀、陶冶美的情操等方面，是其他學(xué)科無法替代的。所以，我們切不可重理輕文工正確的態(tài)度應(yīng)該是文理并重工模板二【示例模板】一、【總論】1、通過對對象的描述引出對象2、提出針對對象的觀點(diǎn)二、【論證】1、通過列舉法說明對象的普遍存在性（必然性）2、（詳細(xì)）說明如何對待對象三、

14、【結(jié)論】強(qiáng)化論點(diǎn)發(fā)出呼吁【例文】談困難人生之路，本身就是布滿荊棘、坎坷，充滿困難與挫折的。要想取得勝利，到達(dá)勝利的峰巔，最重要的在于踢開這些阻礙前進(jìn)的絆腳石，不要被困難嚇倒。困難，出現(xiàn)在每個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)、工作當(dāng)中。學(xué)生將一道難題視為困難；企業(yè)家將企業(yè)效益不好視為困難；科學(xué)家將還未開拓的科學(xué)領(lǐng)域視作困難；我們走社會(huì)主義道路，生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)，科學(xué)文化水平不高是最大的困難？種種困難，種種阻礙，要沖過去，就要正視困難，勇于同它作斗爭。青少年朋友們，我們處在最有朝氣、最有活力的階段，應(yīng)當(dāng)挺起胸，抬起頭，向困難作出挑戰(zhàn)，向未來進(jìn)軍！【篇二：我的中學(xué)生作文萬能模板（系列”我的中學(xué)生作文萬能模板（系列）作文天

15、地09-191111:記敘文，通過講述故事感悟哲理這種作文的結(jié)構(gòu)，是總分總”結(jié)構(gòu)。這種方式，比第一種方式，改變了一下開頭方法而已。大家要根據(jù)情節(jié)的不同和需要，選擇適當(dāng)?shù)姆绞?。第一板塊：（大約100字）用流暢的語言，引起主題，引起下文。這種開頭方式其實(shí)很簡單。建議同學(xué)們每人準(zhǔn)備或者背下來屬于自己的一套開頭方法。例文一、在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，一道流星閃過，那光亮的瞬間，令人浮想聯(lián)翩。青春歲月中，許多流星般的精彩瞬間，帶給我難以忘懷的砰然心動(dòng)，像寂寞時(shí)的一首歌曲，像寒風(fēng)中的一股溫暖，像成長中的一份營養(yǎng)。此刻，我想起了?例文二、記憶的碎片，在青春的思緒里泛起，往事涌上心頭，眼前仿佛又出現(xiàn)xxx的一幕。那是

16、人生之路的一個(gè)路標(biāo)，是心靈海洋的一朵浪花，是精神世界的一處花園。它使我懂得什么是愛、責(zé)任和奉獻(xiàn)。例文三、J夜將盡夜，萬里未歸人?！泵慨?dāng)我讀起這句詩，我眼前就浮現(xiàn)出記憶深處的一個(gè)片段：大年夜里，大塊的紅燒肉隨著鍋里的油漬，汩汩地歌唱。如今，歲月逝去的光陰，依然按蓋不住我對父愛的依戀。第二板塊。（大約400字）a、講述故事。交待時(shí)間、地點(diǎn)、人物、時(shí)間等。（大約70字，三行半）b、分層次講故事，這一段是主要敘事段。出現(xiàn)各種描寫。（100字左右，不超過5行半）。c、故事的深入，這一段也是主要敘事段。出現(xiàn)各種描寫。（100字左右，不超過5行半）d、故事的高潮，這里必須有心理描寫，因?yàn)檫@個(gè)故事最終使你有所

17、感悟。（100字，不超過5行半）。第三板塊。（大約100字，不超過4行半）這一板塊，無疑是抒情。抒情的時(shí)候，必須緊扣主題。要用較多的排比和比喻句。記住，這一板塊，必須出現(xiàn)文章標(biāo)題里的字詞，或者干脆出現(xiàn)文章的標(biāo)題。下面一段話，供模仿和選擇。但最好不要太長。同學(xué)們，老師建議你們，最好把這些話背誦下來。例文一（如今我回味式）、如今，我回味著xxx的情景，情懷深處泛起一陣陣感人肺腑的漣漪。那一刻，我感到，xxx像一幅優(yōu)美的山水畫，閃現(xiàn)出旖旎的風(fēng)景。xxx,像淤泥中挺拔屹立的一片荷花，像山巔上飽經(jīng)滄桑的一棵古樹，像嘈雜鬧事中的一曲清音，給我一種回味悠長的感動(dòng)。xxx,我將終身珍藏和回味，成為我心靈深處的

18、信念和力量。例文二（青春抒情式）、逝水年華細(xì)斟酌。多好的豆蔻年華呀，我從一個(gè)個(gè)感動(dòng)的瞬間，讀到了愛、責(zé)任、堅(jiān)強(qiáng)、夢想和磨練。感動(dòng)的力量不需要多么持久，只是在心靈的鼓面上重重地敲擊了幾下，于是，我的精神世界里，就回應(yīng)出排山倒海般的信念。這些美妙的感動(dòng)，令我的人生，像露珠晶瑩的草地，充盈著春天般的希望和美麗。例文三（段首妙語式）、風(fēng)吹黃葉落，復(fù)又秋陽紅，我一遍又一遍地告訴自己：永遠(yuǎn)都要直面無奈。畢竟，在無奈之外，還有許多值得珍惜的東西，譬如責(zé)任和親情，譬如事業(yè)和使命，譬如心愿和夢想。無奈是人生中的某種挫折，但它絕對不會(huì)使我的生命貶值。它盡管酸澀，但依然是生命的一類營養(yǎng)。它使人生中許多細(xì)微乃至庸常的

19、幸福，都顯得彌足珍貴。例文四、（這樣排比式）、是啊，媽媽就是奉獻(xiàn)。德國體操名將丘索維金娜是這樣的，她33歲參加北京奧運(yùn)會(huì)獲得銀牌，是為了給患白血病的兒子掙取醫(yī)療費(fèi)。武漢的暴走媽媽”是這樣的，她近乎瘋狂地減肥，在短時(shí)間治愈脂肪肝，將肝臟順利移植給兒子。汶川大地震中，小嬰兒的媽媽也是這樣的，山崩地裂時(shí)，她的身體彎曲成橋，為孩子支撐起寶貴的生存空間？母愛就是一種本能的無私奉獻(xiàn)。人世間，多少母愛的感人場景，讓我們懂得了善良仁慈、舍己為人。母愛，從來不會(huì)泯滅，它在人的血脈中流淌著，永不干涸。【篇三：詳細(xì)的高考作文萬能模板很有用】高考作文萬能模板：1、圖標(biāo)作文asisshownbythefigure/pe

20、rcentageinthetable/picture,hasbeenonrise/decrease,significantly/dramaticallyrising/decreasingfromintoin.fromthesharprise/declineinthechart,itgoeswithoutsayingthatthereareatleasttwogoodreasonsaccountingfor.inonehand,.intheotherhand,isduetothefactthat.inaddition,isresponsiblefor.maybetherearesomeother

21、reasonstoshow.butitisgenerallybelievedthattheabovementionedreasonsarecommonlyconvincing.asfarasiamconcerned,iholdthepointofviewthat.iamsuremyopinionisbothsoundandwell-grounded.2、話題作文nowadays,therearemoreandmorein.itisestimatedthat.whyhavetherebeensomany?maybethereasonscanbelistedasfollows.thefirston

22、eis.besides,.thethirdoneis.tosumup,themaincauseofitisdueto.itishightimethatsomethingweredoneuponit.foronething,.foranotherthing,.allthesemeasureswillcertainlyreducethenumberof.3、解決方法題型要求考生列舉出解決問題的多種途徑1 .問題現(xiàn)狀2 .怎樣解決（解決方案的優(yōu)缺點(diǎn)）inrecentdays,wehavetofaceiproblema,whichisbecomingmoreandmoreserious.first,（

23、說明a的現(xiàn)狀）.second,（舉例進(jìn)一步說明現(xiàn)狀）confrontedwitha,weshouldtakeaseriesofeffectivemeasurestocopewiththesituation.foronething,（解決方法一）.foranother（解決方法二）.finally,-（解決方法三）.personally,ibelievethat（我的解決方法）.consequently,imconfidentthatabrightfutureisawaitingusbecause（帶來的好處）.4、議論文的框架（1）不同觀點(diǎn)列舉型（選擇型）thereisawidespreadc

24、oncernovertheissuethat_作文題目.butitiswellknownthattheopinionconcerningthishottopicvariesfrompersontoperson.amajorityofpeoplethinkthat_觀點(diǎn)一.intheirviewsthereare2factorscontributingtothisattitudeasfollows:inthefirstplace,原因一.furthermore,inthesecondplace,原因二.soitgoeswithoutsayingthat觀點(diǎn)一.people,however,dif

25、ferintheiropinionsonthismatter.somepeopleholdtheideathat觀點(diǎn)二.intheirpointofview,ontheonehand,原因一.ontheotherhand,原因二.therefore,thereisnodoubtthat觀點(diǎn)二.asfarasiamconcerned,ifirmlysupporttheviewthat_觀點(diǎn)一或二.itisnotonlybecause,butalsobecause.themore,themore.(2)利弊型的議論文nowadays,thereisawidespreadconcernover(th

26、eissuethat)作文題目.infact,therearebothadvantagesanddisadvantagesin_題目議題.generallyspeaking,itiswidelybelievedthereareseveralpositiveaspectsasfollows.firstly,優(yōu)點(diǎn)一.andsecondly優(yōu)點(diǎn)二.justasapopularsayinggoes,everycoinhastwosides,_討論議題isnoexception,andinanotherword,itstillhasnegativeaspects.tobeginwith,缺點(diǎn)一.inad

27、dition,缺點(diǎn)二.tosumup,weshouldtrytobringtheadvantagesof_討論議題intofullplay,hatcase,wewilldefinitelymakeabetteruseofthe討論議題.(3)答題性議論正currently,thereisawidespreadconcernover(theissuethat)_作文題目.itisreallyanimportantconcerntoeveryoneofus.asaresult,wemusts

28、parenoeffortstotakesomemeasurestosolvethisproblem.asweknowthattherearemanystepswhichcanbetakentoundothisproblem.firstofall,_途徑.inaddition,anotherwaycontributingtosuccessofthesolvingproblemis途徑二.aboveall,tosolvetheproblemof作文題目,weshouldfindanumberofvariousways.butasfarasiamconcerned,iwouldprefertosol

29、vetheprobleminthisway,thatistosay,方法.(4)諺語警句性議論文itiswellknowtousthattheproverb:諺語hasaprofoundsignificanceandvaluenotonlyinourjobbutalsoinourstudy.itmeans諺語的含義.thesayingcanbeillustratedthroughaseriesofexamplesasfollows.(alsotheoretically)acaseinpointis例子一.therefore,itisgoeswithoutsayingthatitisofgrea

30、tofimportancetopracticetheproverb諺語.withtherapiddevelopmentofscienceandtechnologyinchina,anincreasingnumberofpeoplecometorealizethatitisalsoofpracticalusetosticktothesaying:諺語.themoreweareawareofthesignificanceofthisfamoussaying,themorebenefitswewillgetinourdailystudyandjob.5、實(shí)用性寫作(申請信)youraddressmo

31、nth,date,yearreceiversaddressdear.,iamextremelypleasedtohearfromyou./toseeyouradvertisementforthepositionin.andiwouldliketowritealettertotellyouthat./iamconfidentthatiamsuitableforthekindofthejobyouareadvertising./ifeeliamcompetenttomeettherequirementsyouhavelisted.ontheonehand,.ontheotherhand,.iame

32、nclosingmyresumeforyourkindconsiderationandreference.ishallbemuchobligedifyouwilloffermeapreciousopportunitytoaninterview.iwillgreatlyappreciatearesponsefromyouatyourearliestconvenience/iamlookingforwardtoyourrepliesatyourearliestconvenience.bestregardsforyourhealthandsuccess.sincerelyyours,xxx6、書信作

33、文模板youraddressmonth,date,yearreceiversaddressdear，iamextremelypleasedtohearfromyou.andiwouldliketowritealettertotellyouthat.iwillgreatlyappreciatearesponsefromyouatyourearliestconvenience/iamlookingf0rwardtoyourrepliesatyourearliestconvenience.bestregardsforyourhealthandsuccess.sincerelyyours,7、對比觀點(diǎn)

34、作文（1）要求論述兩個(gè)對立的觀點(diǎn)并給出自己的看法。1 .有一些人認(rèn)為。2 .另一些人認(rèn)為。3 .我的看法。thetopicof（主題）isbecomingmoreandmorepopularrecently.therearetwosidesofopinionsaboutit.somepeoplesayaistheirfavorite.theyholdtheirviewforthereasonof（支持a的理由一）whatismore,-理由二）.moreover,（理由三）.whileothersthinkthatbisabetterchoiceinthefollowingthreereaso

35、ns.firstly,（支持b的理由）.secondly（besides）,（理由二）.thirdly（finally）,（理由三）.frommypointofview,ithink（我的觀點(diǎn)）.thereasonisthat（原因）.asamatteroffact,therearesomeotherreasonstoexplainmychoice.forme,theformerissurelyawisechoice.（2）給出一個(gè)觀點(diǎn)，要求考生反對這一觀點(diǎn)somepeoplebelievethat（觀點(diǎn)一）.forexample,theythink（舉例說明）.anditwillbringt

36、hem（為他們帶來的好處）.inmyopinion,ineverthinkthisreasoncanbethepoint.foronething,（我不同意該看法的理由一）.foranotherthing,（反對的理由之二）.formallwhatihavesaid,iagreetothethoughtthat-（我對文章所討論主題的看法）.9、圖表作文的框架asisshown/indicated/illustratedbythefigure/percentageinthetable（graph/picture/pie/chart）,作文題目的議題hasbeenonrise/decrease（goesup/increases/drops/decreases）,significantly/dramatically/steadilyrising/decreasingfromintoin.fromthesharp/markeddecline/riseinthechart,itgoeswithouts