陽(yáng)光的中考滿分作文_初中作文

1、陽(yáng)光的中考滿分作文陽(yáng)光一縷陽(yáng)光，一縷清風(fēng)，一杯香茗，這是多么愜意的生活啊! 細(xì)細(xì)品味那一縷陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖， 我慶幸自己生在這樣一個(gè)擁有燦爛文化的民族。因?yàn)?，擁有古老智慧的?yáng)光，真好。喜歡山水田園詩(shī)的幽靜、淡雅與恬淡，恰似芳香四溢的茉莉，尊貴而含蓄， 高雅而矜持。 愿陪伴王維， 行到水窮處， 坐看云起時(shí)，漫步在“明月松問(wèn)照， 清泉石上流”的靜謐與幽深之中， 體會(huì)曲徑通幽處，禪房花木深的神秘與安詳。若有一天，我愿與王維共悟憚道，參悟人生的真諦，在輞川淅淅瀝瀝的絲般細(xì)雨中，行走，融化，與大自然合而為一。喜歡婉約詞派的繾綣，纏綿與溫柔，恰似亭亭玉立的荷花，大方而挺立，純潔而脫俗。最為欣賞的，既非奉旨填

2、詞的柳三變，亦非政才遜于文才的南唐后主李煜， 而是身世飄忽不定， 幾經(jīng)沉浮的幼安。 愿陪伴年輕時(shí)的她乘船興盡而歸。 去有意無(wú)意地驚起那一灘嬉戲的鷗鷺 ; 更愿陪伴離喪后的她聽(tīng)簾外雨疏風(fēng)驟，看院內(nèi)綠肥紅瘦。若有一天，我愿與李清照一同把酒東籬，傾聽(tīng)凄凄慘慘戚戚的愁，看那晚來(lái)風(fēng)急， 品那三杯兩盞淡酒， 重拾那份本不應(yīng)屬于她的惘悵情懷。擁有唐詩(shī)宋詞描繪的畫(huà)般意境， 如同擁有充滿世界的心靈的陽(yáng)光。李太白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴， 使我不得開(kāi)心顏”使我懂得一個(gè)人可以沒(méi)有權(quán)勢(shì)，但不可沒(méi)有骨氣; 文天祥的人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青使我明白一個(gè)人可以放棄生命，但不能拋棄氣節(jié) ; 蘇軾的誰(shuí)怕 ?一蓑煙雨任平生使

3、我堅(jiān)信一個(gè)人可以被消滅，但無(wú)法被打敗。先哲的教誨如陽(yáng)光般浸潤(rùn)我的心田，啟迪著我的心智。擁有唐詩(shī)宋詞構(gòu)筑的古典意境，就是擁有凈化心靈的一泓清泉。擁有唐詩(shī)宋詞勾勒的古樸圖景，就是擁有溫暖靈魂的一縷陽(yáng)光。愿泡一杯香茗， 翻幾頁(yè)書(shū)卷， 在大自然陽(yáng)光與精神陽(yáng)光的雙重浸潤(rùn)下，看云卷云舒，觀花開(kāi)花落，波瀾不驚，寵辱偕忘，感受生命的美好。愿扯下天邊一抹晚霞，圍于脖頸，讓這生命中的陽(yáng)光，久久地縈繞在我的心房。擁有陽(yáng)光，真好。陽(yáng)光才不過(guò)初夏，卻早已是一番盛夏的炎熱; 才不過(guò)清晨，卻早已是明麗的陽(yáng)光刺眼，灼人的熱浪滾滾。隨著人流，機(jī)械般地快步行走。幾乎是同時(shí)，我和他都到了扶梯口，都是大大的箱子，都是行色匆匆。然而，

4、那扶梯狹窄而邈遠(yuǎn)，僅容一人一箱而已。幾乎是下意識(shí)地， 我們都停住了腳步， 跟隨人飛馳向前的箱子也迫不得已地停了下來(lái)，在原地隨著慣性打轉(zhuǎn)?！蔼M路相逢， 勇者勝”啊! 身為弱女子的我， 雖并不曾妄自菲薄，卻本能地后退一步，準(zhǔn)備讓行。卻不料看到了一個(gè)請(qǐng)我先行的手勢(shì)，繼而迎上了一張善意蕩漾的年輕明媚的笑臉。 一個(gè)個(gè)子并不太高的俊朗青年，站在扶梯口，優(yōu)雅而紳士地等待。此時(shí)，人流仍不斷地向扶梯口聚集，摩肩接踵，熙來(lái)攘往。在這炎熱的季節(jié)里， 仿佛張袂即可成陰、 揮汗便是大雨般得令人陡生莫名的恐慌。 行走在人群中， 不免焦燥橫生， 戾氣游移， 沖突如劍在弦上，氣氛劍拔弩張。似乎，只一個(gè)眼神，就會(huì)如一?；鹦菫R落

5、干柴似的，燃起熊熊大火。片刻的猶豫之后， 我拎了沉重的箱子上了扶梯。 隨著扶梯緩緩上升中，再回首，那張微笑的臉早已湮滅在人的洪流中 ; 扶梯口，卻似乎也驟然間不再擁堵，變得井然有序起來(lái); 而緩緩上升的電梯上，人流拾階站立，在陽(yáng)光的照耀下，突然成了一條流光溢彩的河流，蕩漾著人們的笑臉盈盈，如浮光，如躍金; 五彩斑斕的服飾變幻，說(shuō)不盡的繁華滿眼，道不完的喜悅滿懷。那一刻，因了那張笑臉，因了那讓行的善意，我心頭莫名的焦燥消散了， 爭(zhēng)先恐后的恐慌消釋了， 心態(tài)平和了， 從容了， 心情快樂(lè)了、幸福了。善意如陽(yáng)光，只要一點(diǎn)點(diǎn)，剎那間就能驅(qū)散陰霾，就能成就美好啊!路口的那家報(bào)刊亭里，胖胖的阿姨，雙手遞過(guò)的雜

6、志，表達(dá)著真誠(chéng)的尊重 ; 小區(qū)的健身器材旁，步履蹣跚的老人，俯身?yè)焓暗钠孔?，傳遞著執(zhí)著的堅(jiān)守 ; 地鐵的高峰期車廂里，疲憊不堪的下班族，起身讓出的座位， 闡釋著“幼吾幼以及人之幼， 老吾老以及人之老”的情懷這場(chǎng)景， 仿佛遙遠(yuǎn)而不可捉摸， 又仿佛似曾相識(shí)， 總縈繞在身邊，閃現(xiàn)在眼前。一切，初源于內(nèi)心，后現(xiàn)于行動(dòng)，成于美好，終永遠(yuǎn)駐足于心靈，并衍生、傳遞，直至生生不息 !初夏的陽(yáng)光依然明亮，卻不再灼人; 心情，依然著急，卻不再焦燥。代之而起的，是如清泉般恣意流淌是寬容，善意，以及更多的與美好相關(guān)聯(lián)的東西陽(yáng)光燈光，人造的陽(yáng)光，少了許多自然的味道。時(shí)常閉上眼睛，享受陽(yáng)光的撫愛(ài)，盡管看不見(jiàn)東西，卻是一片

7、紅色的光明。暖暖的風(fēng)給了眼睛一個(gè)吻，嘴角上翹，連淺淺的酒窩都積滿了陽(yáng)光。如果我的大喊能夠被天上聽(tīng)到，我一定會(huì)喊個(gè)石破天驚，好讓太陽(yáng)大哥掉下來(lái)，狠狠地送他個(gè)擁抱。愛(ài)同志的發(fā)明的確給人們帶來(lái)了光明， 可漠然的白熾燈卻很難給人們帶來(lái)一種叫溫暖的感覺(jué)。 或許這項(xiàng)偉大的發(fā)明只是給人們學(xué)習(xí)和工作提供了加壓的條件， 創(chuàng)造了勤奮學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。 站在刺眼的陽(yáng)光下，總是覺(jué)得眩暈、緊張，心中的叛逆、厭倦統(tǒng)統(tǒng)被可怕的燈光所積壓。比上眼睛，再也不見(jiàn)紅色的光芒，還一片漆黑，夾雜著寒冷與嘲笑，與其這樣，還不如選擇昏昏沉沉地睡去。燈光，能照進(jìn)整間屋子，卻很難照進(jìn)那塊可能陰暗許久的心田，甚至帶去更多殘忍的狂風(fēng)暴雨、 冷漠木然，

8、找不道人情與人性的溫暖，也遠(yuǎn)不如那紅燭的光芒來(lái)得溫馨浪漫。 即便是昏暗的路燈， 也只能給那些孤零的路人帶去更多的孤獨(dú)感和哀傷。所以，我不喜歡燈光，就像鳥(niǎo)兒不喜歡籠子，偏愛(ài)樹(shù)洞 ; 就像魚(yú)兒厭惡魚(yú)缸， 渴望海洋一樣， 我也好想撇開(kāi)這一切總是在強(qiáng)迫著我的東西，剪斷那些捆綁著我的繩子，盤旋飛翔 ! 哪怕把我生命的一半換成黑暗，如果我可以完完全全、徹徹底底地?fù)碛形易约旱年?yáng)光! 哲理上講，人是社會(huì)的，可我更想說(shuō)，人是自然的。對(duì)那些老戴墨鏡的人感到惋惜， 對(duì)發(fā)明遮陽(yáng)傘的感到不解， 自然的熱情給予為何總是拒之門外呢 ? 當(dāng)在陽(yáng)光下點(diǎn)一盞燈的時(shí)候，往往那燈光回顯得微不足道， 是一種多余的浪費(fèi)。 或許這就是偉大與渺小、廣