《工業(yè)設(shè)計(jì)概論》教案(完成)

1、精選文檔教 師 授 課 教 案2014 2015 學(xué)年度第 二 學(xué)期授課科目： 工業(yè)設(shè)計(jì)概論 授課老師：宋熾宇 授課起止時(shí)間：2015年3月6月 老師授課教案信息表授課老師信息姓名 宋熾宇職稱 講師授課老師所在系（部） 自動(dòng)化系授課課程信息總學(xué)時(shí)理論課 54學(xué)時(shí)；實(shí)踐環(huán)節(jié) 0學(xué)時(shí)周學(xué)時(shí) 4學(xué)時(shí)考核方式 考試授課對(duì)象信息授課對(duì)象系（部） 自動(dòng)化系授課對(duì)象班級(jí) 工業(yè)設(shè)計(jì)2014級(jí)教研室檢查狀況：系（部）檢查狀況： 課程教學(xué)教案課程名稱 工業(yè)設(shè)計(jì)概論課 型理論任課老師宋熾宇教學(xué)進(jìn)度第一單元授課時(shí)間第1周至第4周周三第1-3節(jié)教學(xué)時(shí)數(shù)12授課地點(diǎn)1D403授課班級(jí)工設(shè)14級(jí)人數(shù)10課 題設(shè)計(jì)的歷史教學(xué)

2、目標(biāo)學(xué)問目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì)的定義。2、學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì)的進(jìn)展歷程，了解生產(chǎn)方式變革對(duì)設(shè)計(jì)的影響，了解工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)和新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)，3、了解包豪斯和現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)。力量目標(biāo)：1、 能闡述設(shè)計(jì)的定義，了解什么是工業(yè)設(shè)計(jì)。2、 能舉例說明工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)和新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，代表作品。3、 能闡述現(xiàn)代主義的進(jìn)展歷程，包豪斯的進(jìn)展歷程。教學(xué)重點(diǎn)1、介紹工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)和新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)的含義，進(jìn)展經(jīng)過，在歐洲各國的代表設(shè)計(jì)師和設(shè)計(jì)作品。2、介紹現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)；介紹柯布西埃、介紹荷蘭風(fēng)格派和蘇俄構(gòu)成主義；介紹包豪斯的進(jìn)展歷程。教學(xué)難點(diǎn)1. 介紹后現(xiàn)代主義的風(fēng)格特點(diǎn)，具有代表性的設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)組織和設(shè)計(jì)作品。介紹現(xiàn)代設(shè)計(jì)流

3、派。授 課 提 綱序號(hào)內(nèi) 容教學(xué)方法與手段時(shí)間支配(分鐘)一1.1 設(shè)計(jì)的含義介紹關(guān)于設(shè)計(jì)的各種定義，以及最權(quán)威的定義。多媒體講授45二1.2 從傳統(tǒng)手工藝到工業(yè)設(shè)計(jì) 介紹工業(yè)設(shè)計(jì)的由來。1.2.1工業(yè)設(shè)計(jì)的開端 介紹歐洲工業(yè)革命之后設(shè)計(jì)的進(jìn)展歷程，特殊是在法國和英國的進(jìn)展，三個(gè)例子：奇彭代爾、鮑頓和韋奇伍德。1.2.2“美國制造體系”與標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品介紹大工業(yè)生產(chǎn)時(shí)代美國設(shè)計(jì)的進(jìn)展歷程，介紹流水線裝配作業(yè)、可互換零件的生產(chǎn)系統(tǒng)。1.2.3工業(yè)設(shè)計(jì)與產(chǎn)品制造 介紹生產(chǎn)方式由手工藝轉(zhuǎn)為機(jī)器生產(chǎn)所帶來的變化，以及對(duì)設(shè)計(jì)的影響，介紹水晶宮國際工業(yè)設(shè)計(jì)博覽會(huì)以及設(shè)計(jì)批判家對(duì)它的評(píng)價(jià)。1.2.4工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)

4、和新藝術(shù)運(yùn)動(dòng) 介紹工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)和新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)的含義，進(jìn)展經(jīng)過，在歐洲各國的代表設(shè)計(jì)師和設(shè)計(jì)作品。90三1.3 其次次世界大戰(zhàn)以前的工業(yè)設(shè)計(jì)1.3.1藝術(shù)裝飾風(fēng)格與美國的商業(yè)性設(shè)計(jì) 介紹藝術(shù)裝飾風(fēng)格、流線型風(fēng)格的由來、特點(diǎn)、代表性的設(shè)計(jì)師和設(shè)計(jì)作品；1.3.2現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng) 介紹現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)；介紹柯布西埃、介紹荷蘭風(fēng)格派和蘇俄構(gòu)成主義；介紹包豪斯的進(jìn)展歷程。1.3.3斯堪的納維亞的設(shè)計(jì)介紹斯堪的納維亞的設(shè)計(jì)。135四1.4 其次次世界大戰(zhàn)以后的設(shè)計(jì) 分階段介紹二戰(zhàn)后工業(yè)設(shè)計(jì)的進(jìn)展歷程。1.4.1 19451960年的設(shè)計(jì)介紹戰(zhàn)后重建階段設(shè)計(jì)在歐洲各國和美國的進(jìn)展。介紹波普風(fēng)格。1.4.2 1

5、960年以后的設(shè)計(jì) 介紹成長期歐美各國工業(yè)設(shè)計(jì)的進(jìn)展。1.4.3后現(xiàn)代主義思潮下的工業(yè)設(shè)計(jì) 介紹后現(xiàn)代主義的風(fēng)格特點(diǎn)，具有代表性的設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)組織和設(shè)計(jì)作品。介紹現(xiàn)代設(shè)計(jì)流派。90作 業(yè)1、試畫出圖1-5 14號(hào)椅/索耐特。2、試畫出圖1-29 紅藍(lán)椅/里特維爾德。3、試畫出圖1-35 巴塞羅那椅/米斯。180課后小結(jié)學(xué)問目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì)的定義。2、學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì)的進(jìn)展歷程，了解生產(chǎn)方式變革對(duì)設(shè)計(jì)的影響，了解工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)和新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)，3、了解包豪斯和現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)。力量目標(biāo)：1、 能闡述設(shè)計(jì)的定義，了解什么是工業(yè)設(shè)計(jì)。2、 能舉例說明工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)和新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，代表作品。3、 能闡述

6、現(xiàn)代主義的進(jìn)展歷程，包豪斯的進(jìn)展歷程。課程教學(xué)教案課程名稱工業(yè)設(shè)計(jì)概論課 型理論任課老師宋熾宇教學(xué)進(jìn)度其次單元授課時(shí)間第5周至第6周周三第1-3節(jié)教學(xué)時(shí)數(shù)6授課地點(diǎn)1D403授課班級(jí)工設(shè)14級(jí)人數(shù)10課 題設(shè)計(jì)的類型教學(xué)目標(biāo)學(xué)問目標(biāo)：1、了解視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的概念和領(lǐng)域。2、了解產(chǎn)品設(shè)計(jì)的概念和領(lǐng)域。3、了解環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的概念和領(lǐng)域。力量目標(biāo)：1、 能闡述視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的概念和領(lǐng)域。2、 能闡述產(chǎn)品設(shè)計(jì)的概念和領(lǐng)域。3、 能闡述環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的概念和領(lǐng)域。教學(xué)重點(diǎn)1、 設(shè)計(jì)的分類。2、 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的概念。3、 產(chǎn)品設(shè)計(jì)的概念。4、 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的概念。教學(xué)難點(diǎn)1、產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本要素和基本要求。授 課

7、 提 綱序號(hào)內(nèi) 容教學(xué)方法與手段時(shí)間支配(分鐘)一2.1 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)介紹設(shè)計(jì)的分類，設(shè)計(jì)分為三大類：視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和環(huán)境設(shè)計(jì)。介紹視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的概念、范圍、特點(diǎn)，介紹圖形和符號(hào)。2.1.1視覺傳達(dá)的概念傳達(dá)是指信息發(fā)送者借助視覺符號(hào)向接受者傳遞特定意義的信息的過程。人們身邊的自然現(xiàn)象和人造物無時(shí)無刻不在向人供應(yīng)信息，并試圖引導(dǎo)人們的思想和行動(dòng)，人們接受信息到大腦，再由大腦做出分析推斷，總結(jié)歸納，對(duì)肢體提出指令，最終形成人的行為。所以，傳達(dá)一般是以認(rèn)知一理解一確信一行動(dòng)的過程進(jìn)行的。2.1.2視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的領(lǐng)域 介紹視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的領(lǐng)域：1.標(biāo)志設(shè)計(jì)；2、字體設(shè)計(jì)；3、版式設(shè)計(jì)；4、包裝

8、設(shè)計(jì)；5、書籍裝幀；6、廣告設(shè)計(jì)；7.企業(yè)形象設(shè)計(jì)；8.呈現(xiàn)設(shè)計(jì)；9.數(shù)字新媒體設(shè)計(jì)。多媒體講授80二2.2 產(chǎn)品設(shè)計(jì)介紹產(chǎn)品設(shè)計(jì)的概念、基本要素、基本要求、分類2.2.1產(chǎn)品設(shè)計(jì)的概念介紹產(chǎn)品設(shè)計(jì)的概念。2.2.2產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本要素產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本要素包括產(chǎn)品的功能、產(chǎn)品造型和產(chǎn)品的物質(zhì)技術(shù)條件。2.2.3產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本要求(1)功能性要求；(2)創(chuàng)新性要求；(3)經(jīng)濟(jì)性要求；(4)審美性要求；(5)環(huán)保性要求。2.2.4產(chǎn)品設(shè)計(jì)的分類 介紹產(chǎn)品設(shè)計(jì)按不同分類標(biāo)準(zhǔn)的分類。80三2.3 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)2.3.1環(huán)境和環(huán)境設(shè)計(jì)介紹環(huán)境和環(huán)境設(shè)計(jì)的含義。2.3.2環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 介紹什么是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)，

9、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)包括的范圍。2.3.3環(huán)境設(shè)計(jì)的類型 介紹環(huán)境設(shè)計(jì)的類型：1.城市規(guī)劃設(shè)計(jì)；2.城市設(shè)計(jì)；3.建筑設(shè)計(jì)；4.室內(nèi)設(shè)計(jì)；5.景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)；6.公共藝術(shù)。80作 業(yè)1、 什么是視覺傳達(dá)？視覺傳達(dá)包括哪些內(nèi)容？2、 什么是產(chǎn)品設(shè)計(jì)？產(chǎn)品設(shè)計(jì)包括哪些領(lǐng)域？3、 請(qǐng)說出環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的概念，它包括哪些內(nèi)容？165課后小結(jié)學(xué)問目標(biāo)：1、了解視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的概念和領(lǐng)域。2、了解產(chǎn)品設(shè)計(jì)的概念和領(lǐng)域。3、了解環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的概念和領(lǐng)域。力量目標(biāo)：1、 能闡述視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的概念和領(lǐng)域。2、 能闡述產(chǎn)品設(shè)計(jì)的概念和領(lǐng)域。3、 能闡述環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的概念和領(lǐng)域。課程教學(xué)教案課程名稱 工業(yè)設(shè)計(jì)概論課 型理論任課老

10、師宋熾宇教學(xué)進(jìn)度第三單元授課時(shí)間第7周至第12周周三第1-3節(jié)教學(xué)時(shí)數(shù)18授課地點(diǎn)1D403授課班級(jí)工設(shè)14級(jí)人數(shù)10課 題設(shè)計(jì)的理論教學(xué)目標(biāo)學(xué)問目標(biāo)：1、了解產(chǎn)品設(shè)計(jì)的概念，包括的領(lǐng)域。2、了解形態(tài)的概念，形態(tài)的分類。3、了解產(chǎn)品語義學(xué)的目的和主要設(shè)計(jì)思想。力量目標(biāo)：1、 能闡述產(chǎn)品設(shè)計(jì)的概念，包括的領(lǐng)域。2、 能闡述形態(tài)的概念，形態(tài)的分類。3、 能闡述設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)問和技能，素養(yǎng)和力量。4、 能闡述產(chǎn)品語義學(xué)的目的和主要設(shè)計(jì)思想。5、 能闡述產(chǎn)品語義學(xué)強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中著重解決3方面的問題。6、 能闡述造型的心理意義。教學(xué)重點(diǎn)1、產(chǎn)品語義學(xué)的目的。2、設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)問和技能

11、，素養(yǎng)和力量。教學(xué)難點(diǎn)1、產(chǎn)品語義學(xué)強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中著重解決3方面的問題。2、造型的心理意義。授 課 提 綱序號(hào)內(nèi) 容教學(xué)方法與手段時(shí)間支配(分鐘)一3.1 工業(yè)設(shè)計(jì)概述3.1.1工業(yè)設(shè)計(jì)的含義介紹國際工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)聯(lián)合會(huì)為工業(yè)設(shè)計(jì)下的定義，介紹工業(yè)設(shè)計(jì)的作用。3.1.2產(chǎn)品設(shè)計(jì)工業(yè)設(shè)計(jì)是一門綜合性的交叉學(xué)科，它的核心是工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)。工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)是人們對(duì)社會(huì)生活的觀念、改造自然和社會(huì)的設(shè)想，以及運(yùn)用科學(xué)技術(shù)成果的總和。它涵蓋了工業(yè)產(chǎn)品從誕生到銷毀的全過程，是圍繞產(chǎn)品整個(gè)生命周期而開放的。介紹產(chǎn)品設(shè)計(jì)的領(lǐng)域：1.家電設(shè)計(jì)；2.文具設(shè)計(jì)、事務(wù)機(jī)器設(shè)計(jì)、玩具設(shè)計(jì)；3.運(yùn)輸工具設(shè)計(jì)、通信工具設(shè)

12、計(jì)、生產(chǎn)機(jī)械設(shè)計(jì)；4.人身服務(wù)工具設(shè)計(jì)(醫(yī)療器材、健身器材、殘障輔具)；5.家具設(shè)計(jì)；6.成衣設(shè)計(jì)、流行飾品設(shè)計(jì)；多媒體講授60二3.2 設(shè)計(jì)程序3.2.1設(shè)計(jì)程序的概念介紹什么是設(shè)計(jì)程序，為什么需要設(shè)計(jì)程序；3.2.2設(shè)計(jì)的預(yù)備階段介紹設(shè)計(jì)的預(yù)備階段要做哪些工作，具體怎么做。“接受項(xiàng)目，制定方案”；“市場調(diào)研，查找問題”。3.2.3設(shè)計(jì)的開放階段介紹設(shè)計(jì)的開放階段要做哪些工作，具體怎么做。設(shè)計(jì)的開放階段可概括為“分析問題，提出概念”，“設(shè)計(jì)構(gòu)思，解決問題”。3.2.4設(shè)計(jì)的深化階段介紹設(shè)計(jì)的深化階段要做哪些工作，具體怎么做。設(shè)計(jì)的深化階段可概括為“設(shè)計(jì)開放，優(yōu)化方案”，“深化設(shè)計(jì)，制作模型”

13、。3.2.5設(shè)計(jì)的制作階段介紹設(shè)計(jì)的制作階段要做哪些工作，具體怎么做。設(shè)計(jì)的制作階段就是設(shè)計(jì)的完成階段，在這個(gè)階段里要進(jìn)行“設(shè)計(jì)制圖，編制報(bào)告”，“呈現(xiàn)設(shè)計(jì)，綜合評(píng)價(jià)”的工作。3.2.6設(shè)計(jì)程序與行業(yè)學(xué)科的關(guān)系 讓同學(xué)了解一個(gè)設(shè)計(jì)的完成需要多學(xué)科專家的協(xié)作。90三3.3 設(shè)計(jì)形態(tài)學(xué)3.3.1形態(tài)的概念介紹什么是形態(tài)，所謂形態(tài)，一般是指事物在肯定條件下的表現(xiàn)形式，是事物內(nèi)在本質(zhì)的外部表現(xiàn)。形態(tài)與造型是有肯定區(qū)分的：造型是外在的表現(xiàn)形式，反映在產(chǎn)品上就是外觀的表現(xiàn)形式；形態(tài)既是產(chǎn)品外在的表現(xiàn)形式，同時(shí)也是產(chǎn)品內(nèi)涵的體現(xiàn)，也就是說，產(chǎn)品的形態(tài)實(shí)際上表達(dá)出了產(chǎn)品的內(nèi)涵與外延。3.3.2形態(tài)的分類在產(chǎn)品

14、設(shè)計(jì)中，通常將產(chǎn)品的形態(tài)分為兩大類，即概念形態(tài)和現(xiàn)實(shí)形態(tài)。其中現(xiàn)實(shí)形態(tài)可以分為自然形態(tài)和人工形態(tài)，這是與人們的生活環(huán)境相關(guān)的。 3.3.3形態(tài)的構(gòu)成要素介紹產(chǎn)品形態(tài)的構(gòu)成要素，產(chǎn)品形態(tài)主要是通過形、色、質(zhì)三個(gè)方面，對(duì)使用者產(chǎn)生視覺上的影響，并給使用者以美的感受。1. 形產(chǎn)品的空間形態(tài)2. 色情感與文化的視覺傳達(dá)3. 質(zhì)材料的質(zhì)感與肌理7、 態(tài)產(chǎn)品內(nèi)涵的情態(tài)表現(xiàn)3.3.4形態(tài)的作用 產(chǎn)品形態(tài)的主要作用有診釋功能、形象識(shí)別功能、操作提示功能和營造氣氛等。3.3.5形態(tài)與人之間的關(guān)系介紹產(chǎn)品形態(tài)與使用者和設(shè)計(jì)者之間的關(guān)系。3.3.6文化與形態(tài)介紹如何理解和把握形態(tài)設(shè)計(jì)中的文化問題。3.3.7形態(tài)訓(xùn)練

15、90四3.4 產(chǎn)品語義學(xué)3.4.1產(chǎn)品語義概論介紹產(chǎn)品語義的產(chǎn)生、進(jìn)展。1. 產(chǎn)品語義學(xué)的誕生2. 產(chǎn)品語義學(xué)的進(jìn)展3.4.2產(chǎn)品語義學(xué)的目的介紹產(chǎn)品語義的兩個(gè)目的。產(chǎn)品語義學(xué)提出了新的設(shè)計(jì)思想，它有兩個(gè)目的。第一個(gè)目的是使產(chǎn)品和機(jī)器適應(yīng)人的視覺理解和操作過程。產(chǎn)品語義學(xué)的其次個(gè)目的是針對(duì)微電子產(chǎn)品消滅的新特點(diǎn)而轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)觀念。3.4.3產(chǎn)品語義學(xué)的主要設(shè)計(jì)思想介紹設(shè)計(jì)中應(yīng)當(dāng)供應(yīng)的5種語義表達(dá)。3.4.4設(shè)計(jì)者應(yīng)留意的語義學(xué)問題介紹產(chǎn)品語義學(xué)強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中著重解決下列3方面的問題。3.4.5語境與語義傳達(dá)介紹語境，產(chǎn)品語義的精確傳達(dá)離不開語境。3.4.6網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下的產(chǎn)品語義 介

16、紹網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)產(chǎn)品語義傳達(dá)的新要求。110五3.5 設(shè)計(jì)心理學(xué)3.5.1設(shè)計(jì)心理學(xué)概述介紹什么是設(shè)計(jì)心理學(xué)。3.5.2設(shè)計(jì)心理學(xué)的爭辯方法介紹設(shè)計(jì)心理學(xué)的八種爭辯方法。3.5.3感覺與知覺介紹感覺與知覺的聯(lián)系與區(qū)分。3.5.4心理原型與設(shè)計(jì)介紹什么是原型，如何利認(rèn)真理原型開展設(shè)計(jì)。3.5.5文化心理介紹從心理學(xué)的角度來看待文化和它對(duì)設(shè)計(jì)的影響。3.5.6消費(fèi)行為爭辯介紹消費(fèi)行為，行為的產(chǎn)生，以及在設(shè)計(jì)中如何運(yùn)用消費(fèi)行為的學(xué)問。3.5.7造型的心理意義與圖解思考 介紹產(chǎn)品的造型會(huì)對(duì)使用者產(chǎn)生肯定的心理影響。110六3.6 設(shè)計(jì)管理3.6.1設(shè)計(jì)管理的概念介紹設(shè)計(jì)和管理，設(shè)計(jì)管理的概念。3.6.2設(shè)

17、計(jì)管理的進(jìn)展 介紹設(shè)計(jì)管理的背景、進(jìn)展。1.設(shè)計(jì)管理興起的背景2.設(shè)計(jì)管理的進(jìn)展歷程3.設(shè)計(jì)管理在我國的進(jìn)展3.6.3設(shè)計(jì)管理的作用1.設(shè)計(jì)管理能掛念企業(yè)產(chǎn)生好設(shè)計(jì)2.設(shè)計(jì)管理能保障企業(yè)達(dá)到設(shè)計(jì)目標(biāo)3.設(shè)計(jì)管理能推動(dòng)企業(yè)走向成功之路3.6.4設(shè)計(jì)管理的案例以三星公司為例，介紹成功的設(shè)計(jì)管理對(duì)企業(yè)的重要意義。120七3.7 設(shè)計(jì)師3.7.1設(shè)計(jì)師的類型介紹設(shè)計(jì)師按不同的分類方法可以分為哪些類型。設(shè)計(jì)師的分類方法有很多，這里主要介紹三種分類法：按工作內(nèi)容性質(zhì)分類、按從業(yè)方式分類、按設(shè)計(jì)群體中的分工分類。3.7.2設(shè)計(jì)師的學(xué)問和技能 介紹設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)問和技能。3.7.3設(shè)計(jì)師的素養(yǎng)和力量 介紹

18、設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)問和力量。3.7.4設(shè)計(jì)師的社會(huì)定位和責(zé)任 介紹設(shè)計(jì)師的社會(huì)責(zé)任。90作 業(yè)1、 設(shè)計(jì)項(xiàng)目從立項(xiàng)到投產(chǎn)所經(jīng)受的程序有哪些？2、 設(shè)計(jì)問題的提出有哪兩種方式？為什么要市場調(diào)研？市場調(diào)研需要搞清楚哪些問題？市場調(diào)研的方法有哪些？3、 設(shè)計(jì)的開放階段要做哪些工作？設(shè)計(jì)的深化階段要做哪些工作？4、 設(shè)計(jì)報(bào)告包括哪些內(nèi)容？5、 簡述設(shè)計(jì)學(xué)科與其他行業(yè)的關(guān)系。6、 什么是產(chǎn)品設(shè)計(jì)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)包括哪些領(lǐng)域？7、 產(chǎn)品形態(tài)的構(gòu)成要素有哪些，分別代表什么？8、 產(chǎn)品語義學(xué)的目的有哪些？9、 產(chǎn)品語義學(xué)強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中著重解決哪3方面的問題？10、 設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)問和技能有哪些？11

19、、 設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)具備哪些方面的力量？140課后小結(jié)學(xué)問目標(biāo)：1、了解產(chǎn)品設(shè)計(jì)的概念，包括的領(lǐng)域。2、了解形態(tài)的概念，形態(tài)的分類。3、了解產(chǎn)品語義學(xué)的目的和主要設(shè)計(jì)思想。力量目標(biāo)：1、 能闡述產(chǎn)品設(shè)計(jì)的概念，包括的領(lǐng)域。2、 能闡述形態(tài)的概念，形態(tài)的分類。3、 能闡述設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)問和技能，素養(yǎng)和力量。4、 能闡述產(chǎn)品語義學(xué)的目的和主要設(shè)計(jì)思想。5、 能闡述產(chǎn)品語義學(xué)強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中著重解決3方面的問題。6、 能闡述造型的心理意義。課程教學(xué)教案課程名稱 工業(yè)設(shè)計(jì)概論課 型理論任課老師宋熾宇教學(xué)進(jìn)度第四單元授課時(shí)間第13周至第15周周三第1-3節(jié)教學(xué)時(shí)數(shù)9授課地點(diǎn)1D403授課班級(jí)工設(shè)

20、14級(jí)人數(shù)10課 題設(shè)計(jì)與材料教學(xué)目標(biāo)學(xué)問目標(biāo)：1、了解工業(yè)設(shè)計(jì)中的材料有哪些，材料處于進(jìn)展中。2、了解材料按不同分類標(biāo)準(zhǔn)所分的類別。3、了解材料在工業(yè)設(shè)計(jì)中的地位。力量目標(biāo)：1、 能闡述按不同分類方法，材料所分類別。2、 能闡述材料在工業(yè)設(shè)計(jì)中的地位和作用。3、 能闡述綠色設(shè)計(jì)的概念、原則和方法。教學(xué)重點(diǎn)1、 按不同分類方法，材料所分類別。2、 材料在工業(yè)設(shè)計(jì)中的地位和作用。教學(xué)難點(diǎn)1、綠色設(shè)計(jì)的概念、原則和方法。授 課 提 綱序號(hào)內(nèi) 容教學(xué)方法與手段時(shí)間支配(分鐘)一4.1 人們的生活與材料4.1人們的生活與材料 介紹什么是材料，哪些東西可以成為材料，材料在我們?nèi)祟愡M(jìn)展歷史中的變遷。多媒體

21、講授30二4.2 材料的分類4.2.1依據(jù)材料的使用性能分類依據(jù)材料的使用性能分類，可分為結(jié)構(gòu)材料與功能材料兩大類。結(jié)構(gòu)材料用于制造各種結(jié)構(gòu)，是以強(qiáng)度、硬度、剛度、韌性、疲憊強(qiáng)度等力學(xué)性能為特征的材料；功能材料主要用于完成某種特殊功能，是以聲、光、電、磁、熱等物理性能為特征的材料(如電子材料、光電子材料、超導(dǎo)材料等)，如液晶材料用于顯示。兩類材料有著不同的使用方向，結(jié)構(gòu)材料主要應(yīng)用于機(jī)械制造、工程建設(shè)、交通運(yùn)輸和能源等各個(gè)工業(yè)部門；功能材料主要用于電子、激光、通信、能源和生物工程等很多高新科技領(lǐng)域。4.2.2按材料的物質(zhì)結(jié)構(gòu)分類按材料的特質(zhì)結(jié)構(gòu)分類，可以分為金屬材料、無機(jī)非金屬材料、有機(jī)高分子

22、材料及復(fù)合材料四大類，每一類又含有若干小類。介紹每一類的一些代表材料。4.2.3按材料的外形分類 從設(shè)計(jì)的角度來看，不管材料的化學(xué)結(jié)構(gòu)和功能如何，依據(jù)外形特點(diǎn)可分為：線狀材料、板狀材料和塊狀材料。對(duì)每一類材料舉例說明。60三4.3 材料的美感特性材料特性，從宏觀上可以分為兩個(gè)方面。一方面是材料的科學(xué)特性，或者叫自然屬性，包括材料的組成元素、分子結(jié)構(gòu)、物理性能、化學(xué)性能、機(jī)械力學(xué)性能、生產(chǎn)工藝、加工方法等。材料的科學(xué)特性直接打算了材料的性能和基本用途；另一方面是材料的美感特性，或者叫審美特性，是各種材料體現(xiàn)在外觀上的視覺特性。4.3.1材料的功能美4.3.2材質(zhì)的精神美90四4.4 材料在工業(yè)設(shè)

23、計(jì)中的地位4.4.1材料是產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)所依靠的物質(zhì)基礎(chǔ)介紹材料對(duì)于工業(yè)設(shè)計(jì)的重要作用。4.4.2材料再設(shè)計(jì)是產(chǎn)品設(shè)計(jì)的一個(gè)組成部分以各種材料為例介紹在設(shè)計(jì)中對(duì)材料再制造的作用。4.4.3材料技術(shù)的進(jìn)步推動(dòng)設(shè)計(jì)進(jìn)步 介紹材料的進(jìn)展對(duì)設(shè)計(jì)的影響。新材料的進(jìn)展會(huì)極大地拓展工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新空間，設(shè)計(jì)師對(duì)于材料的生疏和了解、應(yīng)用和閱歷，都是設(shè)計(jì)力量的一部分。了解各種常用材料的加工工藝技術(shù)，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中能選擇適當(dāng)?shù)牟牧线M(jìn)行設(shè)計(jì)，關(guān)注新材料、新工藝的進(jìn)展趨勢，是將來設(shè)計(jì)師的必修課程。90五4.5 材料與環(huán)境愛護(hù)4.5.1環(huán)保意識(shí)介紹各種污染及其危害。4.5.2綠色設(shè)計(jì)介紹綠色設(shè)計(jì)及其方法。4.5.3綠色材料 介

24、紹綠色材料及其特點(diǎn)。90作 業(yè)1、 談?wù)劜牧显诠I(yè)設(shè)計(jì)中的地位。2、 什么是綠色設(shè)計(jì)，綠色設(shè)計(jì)的原則和方法有哪些？3、 依據(jù)材料的使用性能，可以將材料分為哪些類別？45課后小結(jié)學(xué)問目標(biāo)：1、了解工業(yè)設(shè)計(jì)中的材料有哪些，材料處于進(jìn)展中。2、了解材料按不同分類標(biāo)準(zhǔn)所分的類別。3、了解材料在工業(yè)設(shè)計(jì)中的地位。力量目標(biāo)：1、 能闡述按不同分類方法，材料所分類別。2、 能闡述材料在工業(yè)設(shè)計(jì)中的地位和作用。能闡述綠色設(shè)計(jì)的概念、原則和方法。課程教學(xué)教案課程名稱 工業(yè)設(shè)計(jì)概論課 型理論任課老師宋熾宇教學(xué)進(jìn)度第五單元授課時(shí)間第16周周三第1-3節(jié)教學(xué)時(shí)數(shù)3授課地點(diǎn)1D403授課班級(jí)工設(shè)14級(jí)人數(shù)10課 題設(shè)計(jì)

25、與軟件教學(xué)目標(biāo)學(xué)問目標(biāo)：1、了解一些軟件的常用術(shù)語。2、生疏一些常用的平面軟件。3、生疏一些常用的三維軟件。4、生疏一些常用的影視后期制作軟件。力量目標(biāo)：1、 能說出一些常用的平面軟件。2、 能說出一些常用的三維軟件。3、 能說出一些常用的影視后期制作軟件。教學(xué)重點(diǎn)1、了解一些軟件的常用術(shù)語。2、生疏一些常用的平面軟件。3、生疏一些常用的三維軟件。4、生疏一些常用的影視后期制作軟件。教學(xué)難點(diǎn)1、設(shè)計(jì)軟件術(shù)語授 課 提 綱序號(hào)內(nèi) 容教學(xué)方法與手段時(shí)間支配(分鐘)一5.1 設(shè)計(jì)軟件術(shù)語概述5.1設(shè)計(jì)軟件術(shù)語概述 介紹位圖、矢量圖、建模、渲染等工業(yè)設(shè)計(jì)軟件中常用的術(shù)語。多媒體講授30二5.2 平面設(shè)計(jì)軟件 介紹一些常用的平面軟件，如Adobe Photoshop、Adobe Illustrator、CoreIDRAW Corel Painter等，它們可以被用來繪制圖像和圖形。30三5.3 三維設(shè)計(jì)軟件 介紹一些常用的三維軟件，如3D MAX、Maya、AIiasStudio、SolidWorks、Pro/ENGINEER等。30四5.4 影視后期制作軟件 介紹了一些用于影視后期制作的軟件，如Adobe Premiere Pro、Adobe After Effects、Final Cut Pro等。30作 業(yè)1、 常用的平面軟件