三年級(jí)下數(shù)學(xué)單元評(píng)估檢測題AB卷(B)第七單元_蘇教版_第1頁
三年級(jí)下數(shù)學(xué)單元評(píng)估檢測題AB卷(B)第七單元_蘇教版_第2頁
三年級(jí)下數(shù)學(xué)單元評(píng)估檢測題AB卷(B)第七單元_蘇教版_第3頁
三年級(jí)下數(shù)學(xué)單元評(píng)估檢測題AB卷(B)第七單元_蘇教版_第4頁
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文檔簡介

1、.第七單元評(píng)估檢測題B卷時(shí)間:60分鐘 總分:100分1、 我會(huì)填每空1分,共28分 1.用分?jǐn)?shù)表示每個(gè)圖里的涂色部分。2.分一分,涂一涂,表示它下面的分?jǐn)?shù)。3.把20個(gè)桃平均分成4份,每份是這些桃的,3份是這些桃的。4.9支鋼筆的是 支, 1時(shí)的是 分。5.9角元 8分米米 4毫米厘米 6厘米分米6.一段路長20千米,工程隊(duì)已經(jīng)修了它的,是 千米;沒修的是這條路的,是 千米。7.在里填上“>、“<或“=。 3分米米 7分米米 8角元8.小芳做幸運(yùn)星,做了6個(gè)紅色的,3個(gè)藍(lán)色的,還有1個(gè)綠色的。紅色幸運(yùn)星占總數(shù)的,藍(lán)色幸運(yùn)星占總數(shù)的,綠色幸運(yùn)星占總數(shù)的。9.把一張長方形紙對(duì)折3次,

2、平均分成 份,5份是這個(gè)長方形的。 10.一堆小棒,共24根。這堆小棒的是 根; 這堆小棒的是 根; 這堆小棒的是 根; 這堆小棒的是 根。二、我會(huì)選將正確答案前的序號(hào)填在括號(hào)里每題2分,共10分1.如圖,空白部分占整個(gè)圖形的 。 A. B. C. 2.下面幾個(gè)分?jǐn)?shù)中, 不能表示右圖中的陰影部分。 A. B. C.3.把2盒餅干平均分給6個(gè)小朋友,其中4個(gè)小朋友分得這些餅干的 。 A. B. C. 4.兔媽媽上山采了24個(gè)蘑菇,把這些蘑菇的分給了小兔,分給小兔 。 A.6個(gè) B.12個(gè) C.16個(gè) 5.有一堆煤20噸,運(yùn)走了,還剩 噸。 A.4噸 B.12噸 C. 8噸 D.2噸三、我會(huì)判斷對(duì)

3、的在括號(hào)里打“,錯(cuò)的打“×每題2分,共10分1.把一個(gè)蘋果分成兩份,每份是這個(gè)蘋果的。 2.3個(gè)加上2個(gè)是5個(gè),就是1。 3.讀作五分之六。 4.3個(gè)和8個(gè)相等。 5.吃掉一個(gè)漢堡包的一半后,再吃掉剩下漢堡包的一半,這時(shí)還剩下原來漢堡包的。 四、我會(huì)算共24分1.直接寫出得數(shù)。每題1分,共15分 + = - = += - = + =2.用豎式計(jì)算每題3分,共9分15×16= 276÷4= 605÷6=五、我會(huì)畫共4分1.露出的五角星正好是五角星總數(shù)的,請(qǐng)畫出紙片蓋住的五角星。1分2.分一分,涂一涂,填一填。3分1這些的是 。 2這些的是 。 3這些的是

4、。六、我會(huì)解決問題每題6分,共24分1.一本科技書共60頁,小明看了這本書的,小麗看了這本書的。誰看得多?各看了多少頁?2.爸爸買回來一個(gè)蛋糕,小華吃了這個(gè)蛋糕的,媽媽吃了這個(gè)蛋糕的,小華和媽媽共吃了這個(gè)蛋糕的幾分之幾?3. 小紅帶20元錢去買學(xué)慣用品,買筆記本用去這些錢的,買鋼筆用去這些錢的,買筆記本和鋼筆各用去多少元錢? 4.一個(gè)西瓜被爸爸平均切成數(shù)塊。爸爸和媽媽吃了這個(gè)西瓜的,小強(qiáng)吃了2塊,三人正好把這個(gè)西瓜吃完。這個(gè)西瓜被平均切成了多少塊?B卷評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)測試B卷檢測題涵蓋了單元中所涉及到的所有新知識(shí)點(diǎn),采用填空、選擇、判斷、計(jì)算、動(dòng)手畫、解決問題等方式,使知識(shí)點(diǎn)以不同的方式呈如今學(xué)生面前

5、,多角度地考察學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。本套試卷在難易度上,稍高一些,側(cè)重于學(xué)生數(shù)學(xué)思維才能的考察。根底知識(shí)題只占到70分,考察的是學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)意義的理解;稍拔高題大約20分,考察的是數(shù)學(xué)考慮的才能,需要學(xué)生對(duì)所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)舉一反三;難度稍高的靈敏題占10分,考察的是學(xué)生數(shù)學(xué)思維的開放才能,需要學(xué)生有一定的創(chuàng)新精神。B卷參考答案及講評(píng)一、1. 2.涂4個(gè) 涂6個(gè) 3. 4.3 45 5. 6.8 12 7.= < > 8. 9.8 10.12 8 18 15 二、1.B 2.C 3.A 4.C 5.B 三、1.× 2. 3.× 4.× 5. 四、1. 0 1

6、2.240 69 1005 五、1.畫9個(gè)五角星 2.12 28 39 六、1.60÷5=12頁 60÷6=10頁答:小明看了12頁,小麗看了10頁,小明看得多。 2. += 3.20÷4=5元 20÷5×2=8元 4.2×4=8塊 。 本套試卷如下幾道重點(diǎn)題目講評(píng): 1.填空題第7題:比較大小時(shí),要把低級(jí)單位轉(zhuǎn)換成高級(jí)單位再比較大小。如:3分米=米,所以填“=;7分米=米,<,所以填“<;8角=元,>,所以填“>。 2.填空題第9題:把一張長方形紙對(duì)折3次,可能有部分學(xué)生搞不清被平均分成了幾份,可以讓學(xué)生動(dòng)手折一折,就知道平均分成了8份,其中的1份是,5份是這個(gè)長方形的。 3.選擇題第2題:我們把16個(gè)正方形看作一個(gè)整體,平均分成4份,其中的2份就是;平均分成16份,其中的8份就是。 4.選擇題第5題:此題在列算式前要認(rèn)真審題,從問題出發(fā),一堆煤20噸,運(yùn)走了,列算式是20÷5×2=8噸即運(yùn)走了8噸,還剩幾噸就用20-8=12噸5.我會(huì)畫第1題:露出的五角星是6個(gè),而露出的五角星正好是五角星總數(shù)的,即把所有五角星平均分成5份,其中的2份是6個(gè),那么1份就是3個(gè),5份就是15個(gè),所以還要在長方

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