“幸福”話題作文導(dǎo)寫(xiě)及例文

1、“幸?！痹掝}作文導(dǎo)寫(xiě)及例文渭南市臨渭區(qū)下吉中學(xué)語(yǔ)文教研組組長(zhǎng) 王滿倉(cāng)【話題設(shè)置】人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)又很具體；幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)又近在咫尺。奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福，一句祝福的話語(yǔ)是幸福，一個(gè)理解的眼神是幸福幸福是心靈的感覺(jué)，幸福是生命的種種體驗(yàn)。你對(duì)“幸?！弊骱卫斫猓孔骱胃惺?？請(qǐng)以“幸?！睘樵掝}，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，寫(xiě)自己的看法、見(jiàn)解或者人生經(jīng)歷都可以。要求：題目自擬，題意自定，文體自選若選“詩(shī)歌”體裁，請(qǐng)注意不少于20行（大約300字左右），注意意境、形象、詩(shī)味?！緦?xiě)作指導(dǎo)】此題很寬泛，容易入題，但又不容易寫(xiě)深，關(guān)鍵在于見(jiàn)

2、解的深刻和感悟的細(xì)膩豐富。沒(méi)有獨(dú)特而深刻的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解，就很難寫(xiě)得深，很難標(biāo)新立異；同樣，沒(méi)有豐富細(xì)膩的感悟，就不能體驗(yàn)到蘊(yùn)藏在生活之中的種種幸福。其次，關(guān)于幸福的理解是構(gòu)思為文的邏輯出發(fā)點(diǎn)，要善于從課本中學(xué)到的經(jīng)典文章里挖掘素材，并進(jìn)而聯(lián)想到關(guān)于幸福的名言名句名篇，以及具體的生活場(chǎng)景和細(xì)節(jié)。這樣思路就開(kāi)闊多了，材料也就豐富得多了。標(biāo)題的擬制要注意醒目、簡(jiǎn)練、精警；文體的選擇以自己擅長(zhǎng)的文體為主，但要注意文體規(guī)范和特征；語(yǔ)言表達(dá)要在規(guī)范、連貫、得體的基礎(chǔ)上有所追求，注意句式的靈活多樣，注意修辭格的靈活調(diào)遣。【例文廣場(chǎng)】說(shuō)明：例文都經(jīng)過(guò)老師修改潤(rùn)色，但都是局部改動(dòng)。例文一、來(lái)自心靈的聲音作家朵拉有

3、一句至理名言：第一個(gè)孩子都是一滴有著自己聲音的水。這句話啟發(fā)了我，我覺(jué)得每一份幸福也正如那一滴有著自己聲音的水，你可以選擇其滴落的方式，但它的聲音你別無(wú)選擇。 人打一落地，便是一個(gè)生命個(gè)體，有自己必須經(jīng)歷的人生，有自己的理想抱負(fù)，更有著對(duì)幸福不同的詮釋。假如，真的只有當(dāng)幸福失去后才知道幸福的可貴的話，那么還有誰(shuí)有勇氣去追尋幸福呢？ 幾千年前，執(zhí)弓揮劍縱橫沙場(chǎng)的將軍認(rèn)為，勝利就是最大的幸福；儒家學(xué)者孟子認(rèn)為，“與民同樂(lè)”便是幸福；幾百年前，在黑暗禮教中成長(zhǎng)的哥白尼認(rèn)為，追尋真理便是一種幸福；著名數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家安培認(rèn)為，忘我地工作便是一種幸福；如今，金庸筆下武功蓋世的楊過(guò)與小龍女視轟轟轟烈烈的愛(ài)

4、情為幸福；在網(wǎng)絡(luò)中“醉生夢(mèng)死”的“網(wǎng)蟲(chóng)”們以處于虛構(gòu)的世界為幸福對(duì)于幸福的詮釋，不同的時(shí)代，不同的歷史條件下，不同的生命個(gè)體都有著炯然不同的體會(huì)。 春天以花朵的形式過(guò)去了，夏天以枝葉的形式過(guò)去了，秋天以果實(shí)的形式過(guò)去了，冬天以冰雪的形式過(guò)去了。而我們的幸福，也會(huì)如春夏秋冬般呈現(xiàn)不同的形式，而后以不同的形式隨著我們的人生終入黃土。因而我們要抓住屬于自己的幸福，不要老羨慕別人比自己幸福。計(jì)較多了，自己的幸福反而成了墳?zāi)?，你可知，幸福與墳?zāi)贡揪筒钣谝荒钪g？ 有一首歌這么唱：“平平淡淡才是真”其中流露出一種幸福感平淡的生活，對(duì)于一些人來(lái)講，這不算什么，甚至他們會(huì)問(wèn)，這能算幸福嗎？但這對(duì)于一些特殊的人

5、或那些流浪人抑或亡命之徒而言，便是一種可望而不可即的幸福。而那些每天過(guò)著平淡生活的人，卻渴望著另一種幸福，一種轟轟烈烈、熱熱鬧鬧的生活。其實(shí)一個(gè)人如果愿意時(shí)常保有一顆尋覓幸福的心，那么在事物的變遷中，不論是生機(jī)盎然還是枯落沉寂，就都可以看見(jiàn)幸福。那幸福原不在于事物，而在于心靈、感覺(jué)乃至眼睛，每個(gè)人的幸福都有各自獨(dú)特的詮釋和體會(huì)，因此你不必?fù)?dān)心你的幸福比別人少。 因?yàn)?，你的幸福有著你心靈深處發(fā)出的聲音，你能聽(tīng)得到嗎？那是來(lái)自天籟的如銀鈴般的聲音，你聽(tīng)，多美妙?。。?36字）【點(diǎn)評(píng)】本文可貴之處就在于，對(duì)于幸福有自己獨(dú)特的看法不同的人有著不同的幸福并能在標(biāo)題的擬制上帶上自己尋找到的一份詩(shī)意“來(lái)自心

6、靈的聲音”。語(yǔ)言表達(dá)上，“春天以花朵的形式過(guò)去了，夏天以枝葉的形式過(guò)去了，秋天以果實(shí)的形式過(guò)去了，冬天以冰雪的形式過(guò)去了”四句話整齊排偶，尤其值得稱道，同時(shí)還是比興，引起下文對(duì)于幸福的闡釋。開(kāi)頭結(jié)尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整，渾然一體。（指導(dǎo)老師：王滿倉(cāng)）例文二、什么才是我所要的幸福？ 什么才是我所要的幸福？是擁有無(wú)盡的財(cái)富，是衣食無(wú)憂的生活，還是受人注目的地位？如果這些都不是，那么究竟什么是幸福呢？ 古往今來(lái)，無(wú)數(shù)人執(zhí)著地追求著各自心目中的幸福。嫦娥懷抱著幸福的夢(mèng)想，吞下了長(zhǎng)生不老丹，飛上九天，成了月中仙子；可獨(dú)守著寒冷的廣寒宮，她是否會(huì)感到做神仙的幸福呢？渴望進(jìn)入上流社會(huì)的馬蒂爾德，在戴上項(xiàng)鏈做著幸福

7、之夢(mèng)的同時(shí)，卻沒(méi)有想到這幸福是如此的短暫，她為她的幸福付出了沉重的代價(jià)。對(duì)于嗜財(cái)如命的葛朗臺(tái)來(lái)說(shuō)，擁有堆積如山的金幣，大概就是他最大的幸福吧；但當(dāng)他年老力衰，坐在輪椅上盯著他的密室，甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子時(shí)，這樣的幸福又是多么的可悲呀！ 許多時(shí)候，人們往往看不到自己的幸福，總感覺(jué)別人的幸福很耀眼。其實(shí)，想得到別人的幸福，可能對(duì)自己并不適合；更重要的是，別人的幸福也許正是自己的墳?zāi)埂?當(dāng)中國(guó)的封建學(xué)子們以“洞房花燭夜，金榜提名時(shí)”作為人生的最大幸福，并且為之奮斗終生時(shí)，吳敬梓則用他的筆給我們描繪出一個(gè)中舉后喜極而瘋的范進(jìn)，難道幸福就是這樣嗎？我懷疑了。 到底什么才是真正的幸福？

8、杜甫有詩(shī)云：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，這是杜甫認(rèn)為的幸福?！鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，不屈于權(quán)貴的自由自在是李白眼中的幸福。司馬遷用“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”詮釋著自己對(duì)幸福的理解，而登上岳陽(yáng)樓的范仲淹，面對(duì)滔滔洞庭，吟誦著“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”千古名句時(shí)，他以此為幸福?！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是文天祥忠君愛(ài)國(guó)的幸福，“拼將十萬(wàn)頭顱血，誓把乾坤力挽回”是鑒湖女俠改變積貧積弱老大帝國(guó)的幸福?！斑€我河山”是岳飛岳鵬舉忠于大宋王國(guó)的幸福。感嘆古人對(duì)幸福的深刻理解時(shí)，我才漸漸明白，自己所要的幸福究竟是什么了。它不是千金財(cái)富，也不是衣食無(wú)憂的生

9、活，更不是受人注目的地位，而是為別人著想，為社會(huì)承擔(dān)，是奉獻(xiàn)，是付出，是犧牲。要問(wèn)我所要的幸福是什么，這，就是我所要的幸福！（820字） 【點(diǎn)評(píng)】本文從反思幸福的角度切入，視角獨(dú)特，思之深，問(wèn)之切。先駁論，后立論，分析深入，論證有力，材料豐富，思辨強(qiáng)烈；結(jié)尾從人生價(jià)值層面收束全文，戛然而止，可謂“豹尾”，斬釘截鐵，態(tài)度鮮明，極富個(gè)性。文章對(duì)課本素材的開(kāi)發(fā)利用，是值得每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)的。（指導(dǎo)老師：王滿倉(cāng)）例文三、我的眼里只有你幸福從家到學(xué)校是一段短短的路，但只要留點(diǎn)神，每天從這段路上走兩個(gè)來(lái)回，總會(huì)看到一個(gè)個(gè)“短鏡頭”，讓人心里溢滿一串串感動(dòng) 你看，小男孩不安分地站在爸爸的車架上，兩手撐著爸爸的肩

10、膀，時(shí)不時(shí)做著鬼臉；路邊賣菜的婦人一邊愛(ài)憐地笑著，一邊仍不忘提醒顧客：“小心點(diǎn)兒”。 驕陽(yáng)下，一位老大爺踩著特制的小三輪，車座后邊扎著一把花傘，花傘下坐著他的老太婆，他們說(shuō)著笑著，沒(méi)牙的嘴巴一直沒(méi)合攏。 傍晚的涼風(fēng)里，一位將為人母的少婦挽著愛(ài)人的手，在田邊散步，滿臉寫(xiě)著幸福和憧憬。 田間，一位老人半蹲著，深情地看著那一畦畦翠嫩可人的蔬菜，不時(shí)用手摩挲幾下，好像撫摸著心愛(ài)的孩子。 放學(xué)鈴聲一串串滑落，不一會(huì)兒，校門(mén)口涌出學(xué)生自行車隊(duì)，主流中分出支流，漸漸地三五成群，傾身靠頭地湊熱鬧，腳下蹬著，口里聊著，眉兒舞著 美容院里剛走出一個(gè)姑娘，撩一撩劉海，甩一甩長(zhǎng)發(fā)，滿身飄溢著青春和美。雖然看不清她的臉

11、，但能感覺(jué)到她心中漲滿了生活的希冀。 托兒所里，那只聰明的小狗總會(huì)用兩條后腿站起來(lái)，博得娃娃們咯咯咯的笑，這笑是那樣的天真無(wú)邪，似乎能融化一切憂愁煩惱。 一個(gè)簡(jiǎn)易修車棚里，老師傅與顧客正為幾毛錢(qián)的修車費(fèi)推來(lái)讓去東皋橋上一對(duì)賣童子燒雞的年青夫婦，正忙得不亦樂(lè)乎。他們也許是一對(duì)下崗工人，女老板身材窈窕，可以想到她曾是一個(gè)美麗動(dòng)人的姑娘，但她卻用她那嬌嫩的雙手吃力地去剁雞，用不再嬌嫩的雙手撐起一片新的天空。傍晚的陽(yáng)光灑滿東湖，湖水澄澈，人們?nèi)齼蓛?，圍繞在湖邊，席地而坐，促膝而談，說(shuō)著東家長(zhǎng)李家短，說(shuō)著一天里可惱可喜的事兒，笑容綻開(kāi)在臉上，滿意堆在了眉梢 生活是平靜的，但平靜的生活就像一杯香茗，沒(méi)有

12、美酒的濃郁，沒(méi)有咖啡的刺激，沒(méi)有牛奶的醇厚，但它能讓人品出一種淡淡的清香，這清香讓人回味無(wú)窮。 我們常常抱怨幸福離自己太遠(yuǎn)，那是因?yàn)槟憧傃鐾n天尋找幸福，因?yàn)槟銖牟蝗チ粢馍磉叺纳顖?chǎng)景。路過(guò)幸福，讓我們感到人生的快樂(lè)；尋覓幸福，讓我們感到生活的美好。朋友，當(dāng)你走在路上時(shí)，請(qǐng)放慢你的腳步，敞開(kāi)你的胸懷，睜大你的眼睛，幸福就在我們身邊。（851字）【點(diǎn)評(píng)】本文以記敘、描寫(xiě)為主，用散文詩(shī)的手法擷取了一組組“短鏡頭”，串成了幸福的珠鏈，晶瑩剔透，耀人眼目。“冰糖葫蘆式”的結(jié)構(gòu)運(yùn)用得恰到好處，同時(shí)又是排比手法的運(yùn)用。文章的精妙之處，關(guān)鍵在于作者有一顆熱愛(ài)生活的心，故能信手拈來(lái)生活的珍珠，為幸福做出了生動(dòng)

13、具體的闡釋?！叭饲榫氝_(dá)即文章”，的確，只有關(guān)注生活，熱愛(ài)生活，作文的倉(cāng)庫(kù)就總是豐盈的，取之不盡，用之不竭。（指導(dǎo)老師：王滿倉(cāng)） 例文四、無(wú)聲的幸福幸福是清泉，是綠洲，是無(wú)私的付出，是生命對(duì)生命的惠澤。 題記 樹(shù)葉落盡的季節(jié)，我在冰涼的泥土里埋下了一粒玉米種子。在我用心挖好坑并準(zhǔn)備把種子放入的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在種下去是不會(huì)發(fā)芽的，等到春天再種吧！”我沒(méi)有理會(huì)，固執(zhí)地把種子放入并用泥土蓋好。在爸爸無(wú)奈的目光中，我站起身，并在松軟的泥土直踩了幾腳。 別人都在春天播種嗎？為什么我要和他們一樣？有沒(méi)有人曾試過(guò)在深秋的午后，開(kāi)一處幽靜的地方，種上一粒種子？那會(huì)是一種心情，一種與春風(fēng)拂面時(shí)播種截然不同的心

14、情！誰(shuí)說(shuō)埋下一粒種子，就一定要待它長(zhǎng)出苗來(lái)？我只是想：那片春夏熱鬧過(guò)的土地，也許此時(shí)已很孤寂了吧！那么，將一粒種子種下去和它作伴，不是更好嗎？ 人們總是在給予的同時(shí)期待著，索要著，他們付出了就一定要求回報(bào)，他們太看重播種后收獲豐收的喜悅心情，而忽略了播種時(shí)那種心情。大地是需要一粒種子埋入它的體內(nèi)，只屬于它自己。我懂因?yàn)槲乙彩枪录诺?。只是，誰(shuí)來(lái)懂我？走了很遠(yuǎn)后回頭，發(fā)現(xiàn)爸爸還站在原處，呆呆地。我明白自己剛才的態(tài)度深深地傷害了爸爸，可他卻沒(méi)有責(zé)怪。只是想刻意地去忘記，忘記昨天、明天、后天，忘記自己，忘記一切！ 入冬后不久，我已淡忘了那一粒被我固執(zhí)埋沒(méi)的種孔子。直到春天的那一抹綠意悄悄爬上枝頭，爸爸

15、催我去澆水。澆水？我一臉迷惘。爸爸笑著說(shuō)：“你去年秋天不是種了一粒種子嗎？是該澆水了。”我終于記起了深秋的那一幕。 突然有一天爸爸告訴我種子發(fā)芽了！對(duì)于父親的話我毫無(wú)反應(yīng)。爸爸拉我出門(mén)，我跟在他身后，懶懶地挪動(dòng)著腳步。站定后，我真的看到一株嫩綠的幼苗在風(fēng)中沖我微笑。我是想微笑的，可我的眼眶終于沒(méi)有囚住沸騰的淚水。望著身邊的爸爸，我哭了，徹底地哭了。 那一刻，我明白原來(lái)自己并不孤寂！ 那一刻，我明白什么叫做幸福！ 只是，他并不知道，那粒種子是從煮熟的玉米上掰下來(lái)的，并不可能發(fā)芽！ 真正的幸福正如此，愈深愈無(wú)聲。天地間每一個(gè)角落都傳遞著幸福的信息，它讓我們感悟到：幸福的世界真好！（808字）【點(diǎn)評(píng)

16、】孤獨(dú)者也有自己不為人知的幸福，本文就寫(xiě)了這樣的幸福。這幸福是一種成長(zhǎng)的覺(jué)醒，是理解父愛(ài)之后的深深的感慨。父親悄悄地為兒子的成長(zhǎng)撐起一片天空，播下一粒愛(ài)的種子，讓“我”在這種無(wú)聲的行動(dòng)中感受到親情的溫暖，同時(shí)更感到這世界是幸福的，美好的。小小說(shuō)筆法，讓文章具有極大的藝術(shù)張力，含蓄蘊(yùn)藉，耐人尋味。文章在尺幅之內(nèi)，安排了兩條線索，明寫(xiě)“我”固執(zhí)己見(jiàn)，暗寫(xiě)父親體貼入微的關(guān)懷。讀罷全文，仍讓人久久不能釋?xiě)?。擁有這樣的父愛(ài)，誰(shuí)能不感到萬(wàn)分幸福呢？用“沸騰”一詞修飾“淚水”，實(shí)在是一種創(chuàng)造，高妙至極?。ㄖ笇?dǎo)老師：王滿倉(cāng)）例文五、淡淡的茉莉花十八歲，是個(gè)多情的季節(jié)。也許我永遠(yuǎn)不懂愛(ài)情，但我卻發(fā)現(xiàn)了愛(ài)情一種彌

17、漫著淡淡茉莉花香的愛(ài)情。這愛(ài)情裹著幸福，一種淡淡的幸福。那是個(gè)溫暖的春天，一天中午，我和媽媽剛看完一部電視劇，劇中一對(duì)情侶由于命運(yùn)的不公而相互扶持，共同進(jìn)步，真是動(dòng)人心弦，感人肺腑。媽媽感嘆道：“年輕人的愛(ài)情道路原來(lái)這么曲折呀！”“那么你們中年人的愛(ài)情又怎樣呢？”我?guī)е普{(diào)皮的語(yǔ)氣問(wèn)道。媽媽先是一愣，但當(dāng)看到我期待的目光時(shí)，她的臉微紅了一陣，然后深思了片刻，說(shuō)：“中年人的愛(ài)情淡淡的，就像茉莉?！蔽殷@訝了，“像茉莉？”這答案似乎太平常了，但又似乎太深?yuàn)W了，真是耐人尋味。  一天，媽媽得病被送進(jìn)了醫(yī)院。于是爸爸放下手中繁忙的工作，到醫(yī)院照顧媽媽。一個(gè)星期天早晨，我到醫(yī)院探望媽媽，當(dāng)我打

18、開(kāi)病房門(mén)時(shí)，我被映入眼簾的情景驚呆了：媽媽靜靜地側(cè)臥在病床上，爸爸則坐在床前的椅子上，一只手緊握著媽媽的手，頭伏在床沿上鼾聲如雷地睡著了。早晨的陽(yáng)光悄悄地探進(jìn)窗來(lái)，柔柔地籠罩著那瓶吐露著淡淡清香的茉莉花。一切都是那么靜謐美好。好象是我驚醒了爸爸，他睡眼朦朧地抬起頭，輕輕放下媽媽的手，然后躡手躡腳地走到門(mén)外，把我拉了出去。望著爸爸憔悴的臉和布滿血絲的眼睛，我不禁心疼的問(wèn)：“爸，你怎么不在陪床上睡？”爸爸邊打哈欠邊說(shuō)：“我夜里睡得沉，你媽媽有事又不肯叫醒我，這樣睡，她一動(dòng)我就醒了?！薄班蕖甭?tīng)著他的話，我不知用什么詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)我此時(shí)此刻的心情，只覺(jué)得一股清香甜泉水流進(jìn)心田，很清，很涼。接著爸爸去買(mǎi)早餐

19、，我則悄悄溜進(jìn)病房，輕輕關(guān)上了門(mén)。當(dāng)我望見(jiàn)媽媽那雙清醒含笑的眸子時(shí)，我心安了許多?！皨專阈蚜?？”“嗯，女兒，過(guò)來(lái)幫媽媽揉揉腿腳。”原來(lái)媽媽早已醒了。我走到媽媽身邊，關(guān)切地問(wèn)：“媽媽，你怎么了，你哪里不舒服？”“不是，是你爸爸伏在床邊睡著了，我怕驚動(dòng)他，所以一直都沒(méi)敢大幅度翻身，腿腳都麻木了。” 我一邊輕輕地給媽媽揉著腿腳，一邊回頭注視著茉莉花，素凈潔白的花朵盛開(kāi)著，流瀉出淡淡的清香，這清香溢滿病房，溢滿我幸福的心田。（838字）【點(diǎn)評(píng)】愛(ài)情在當(dāng)今青少年的心中，已經(jīng)不是什么新鮮的詞匯了。他們了解哥哥、妹妹式的纏綿嬌媚，也知道愛(ài)情并不是承擔(dān)什么責(zé)任與諾言的保證書(shū)，男男女女可以忽而聚，忽而散。難能

20、可貴的是，作者以自己細(xì)膩的心靈觸角感受到了世界上最樸實(shí)最真誠(chéng)的愛(ài)情，這愛(ài)情是人類得以生生不息延續(xù)不斷的動(dòng)力。生活在這種愛(ài)情彌漫的家庭里，確確實(shí)實(shí)是人生的一大幸事。感悟愛(ài)情，這一獨(dú)特的角度寫(xiě)出了別樣的幸福，切入實(shí)在奇妙?。ㄖ笇?dǎo)老師：王滿倉(cāng)）例文六、詩(shī)歌 幸福是什么幸福是所有懷戀的日子。幸福是媽媽搖籃里搖呀搖搖出來(lái)的那份甜蜜，是秋千上蕩呀蕩蕩起舞來(lái)的那只蝴蝶結(jié)，是河里摸魚(yú)捉蝦的泥巴屁股蛋子，是媽媽?xiě)牙锸萌プ蛉瘴臏I水。幸福是老父面前的一碗酒，糧堆前的一袋煙，是莊稼地里汗水澆灌的一野青綠。是母親嘮叨里的油鹽醬醋，是裊裊炊煙托著的那個(gè)夕陽(yáng)，是家人難得的一次次團(tuán)圓。幸福是醉后的一杯水，午夜的一碗飯，是

21、風(fēng)風(fēng)雨雨?duì)磕愕氖忠黄鹱哌^(guò)的平淡。是不在身邊卻在心上的牽掛，是望穿秋水濃郁的期盼，是久別重逢擁抱的淚眼。是人在旅途望著鄉(xiāng)中月那種回家的感覺(jué)，是同胞兄弟抵足而眠。是女兒打電話說(shuō)她成績(jī)不錯(cuò)。雨中，五歲的她給我送的那把傘。是生兒子時(shí)那種水靈靈的親切，是他每天哭哭鬧鬧的笑聲，倚偎懷中酣睡的小臉。幸福是斑斑駁駁的陽(yáng)光溫暖我們的視線。是你撫摸我的微笑，我慰解你的心。是日日都在天堂的平凡。幸福是袖可容天地的那種寬廣，是無(wú)欺心自安的那種磊落。是七分自在三分閑的灑脫，是一衰煙雨任生平的從容。是遠(yuǎn)方親友的一聲問(wèn)候，是戀人心中的那朵玫瑰。是知己紅顏的相逢一笑，是老人曬在指縫里的歲月。是小橋流水淡柳如煙的雅致，是云卷云舒天藍(lán)純凈的自然。幸福是守候千年，尋覓百度，回首卻在身旁的醒悟。是執(zhí)子之手，與子偕老，不棄不離的無(wú)言承諾。幸福是這黃的地，藍(lán)的天，青的水，綠的山。紅的花，白的雪。飛的鳥(niǎo)，游的魚(yú)。是所有美麗的希望與夢(mèng)想，是生活賜給你我平常的日子溢漫出悠悠純純的香甜。幸福是你我正健康地活著，以每一個(gè)快樂(lè)的微笑擁抱今天，挑戰(zhàn)明天！（623字）【