中學生勵志班會（鼓勵學生不負時光敢于拼搏努力）

1、青春不覺老朱顏，強半銷磨薄領(lǐng)間01獅子與羚羊獅子與羚羊 在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是：我必在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是：我必須跑得更快。而在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海須跑得更快。而在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海里的是，我必須跑得再快一些，以追上更多的羚羊。于是，幾乎同里的是，我必須跑得再快一些，以追上更多的羚羊。于是，幾乎同時，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。時，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。 一個拼命地跑，一個拼命地追，為什么？一個拼命地跑，一個拼命地追，為什么？一個害怕被吃掉，一個害怕被餓死。一個害怕被吃掉，一個害

2、怕被餓死。保命就是它們共同保命就是它們共同的目標。的目標。讓我們朝著目標不屑奔跑讓我們朝著目標不屑奔跑生活又何嘗不是這樣呢？生活又何嘗不是這樣呢？ 處處都是千帆競渡，處處都是蕓蕓的眾生。生活是公正的，又是極其殘酷的，在人生的每一道驛站，每一瞬，我們?nèi)粝麡O懈怠，不思上進，必將被拋的老遠，或是淘汰出局，或是被生活碾碎撕爛，體無完膚。因此，無論你是羚羊還是獅子，每當太陽升起的時候，就要毫不遲疑地向前奔跑。 面對學業(yè)，面對這個必將決定每個學生今后生活狀況和人生軌跡的階段，你也必須“奔跑”，而且必須跑得更快！南瓜的力量南瓜的力量 美國美國Amherst學院進行了一個很有意思的實驗。實驗人員用很多鐵圈將一

3、個小南瓜整個箍住，觀察學院進行了一個很有意思的實驗。實驗人員用很多鐵圈將一個小南瓜整個箍住，觀察它逐漸長大時，能抗住多大由鐵圈給予它的壓力。它逐漸長大時，能抗住多大由鐵圈給予它的壓力。當初實驗員估計南瓜最多能夠承受當初實驗員估計南瓜最多能夠承受500磅的壓力磅的壓力。在。在實驗的第一個月，南瓜就承受了實驗的第一個月，南瓜就承受了500磅的壓力，磅的壓力，第二個月，南瓜承受了第二個月，南瓜承受了1500磅的壓力。磅的壓力。當它承受到當它承受到2000磅的壓力時，研究人員開始對鐵圈進行加固，以免南瓜把鐵圈撐開。磅的壓力時，研究人員開始對鐵圈進行加固，以免南瓜把鐵圈撐開。當研究結(jié)束時，南瓜承受了當研

4、究結(jié)束時，南瓜承受了5000磅的壓力磅的壓力時，瓜皮才因為巨大的反作用力產(chǎn)生破裂。當他們?nèi)∠妈F圈，費很大力氣打開南瓜時，它時，瓜皮才因為巨大的反作用力產(chǎn)生破裂。當他們?nèi)∠妈F圈，費很大力氣打開南瓜時，它已無法食用。因為試圖想突破重重鐵圈的壓迫，南瓜中間充滿了堅韌牢固的層層纖維。為了吸取養(yǎng)分，已無法食用。因為試圖想突破重重鐵圈的壓迫，南瓜中間充滿了堅韌牢固的層層纖維。為了吸取養(yǎng)分，以便于提供向外膨脹的力量，南瓜的根系總長甚至超過了以便于提供向外膨脹的力量，南瓜的根系總長甚至超過了8萬英尺，所有的根都不屈地往各個方向伸展，萬英尺，所有的根都不屈地往各個方向伸展，幾乎穿透了整個花園的每一寸土地幾乎穿透

5、了整個花園的每一寸土地。獅子與羚羊獅子與羚羊南瓜的南瓜的力量力量通常我們很難想象一個南瓜能承受如此大的壓力。倘若南瓜能夠承受如此大的壓力，那么人也一定能夠承受。一個人的潛力能有多大？我無法準確回答，但我相信生命的潛能永遠大于我們對它的估價！只要我們相信。自信的自信的力量力量不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信；而是因為我們失去了自信，有些事情才顯得難以做到。當辛勞成為一種習慣，當辛勞成為一種習慣，當勤奮成為一種充實，當勤奮成為一種充實，無聊的嬉戲就將變成一種空虛。無聊的嬉戲就將變成一種空虛。PPT下載 http:/ 啟示一：啟示一：穩(wěn)步前進穩(wěn)步前進者者往往能夠往往能夠獲得獲得最終最終的勝利

6、的勝利 很久以前，烏龜與兔子之間發(fā)生了爭論，它們都說自己跑得比很久以前，烏龜與兔子之間發(fā)生了爭論，它們都說自己跑得比對方快。于是它們決定通過比賽來一決雌雄。確定了路線之后它們對方快。于是它們決定通過比賽來一決雌雄。確定了路線之后它們就開始跑了起來。就開始跑了起來。 兔子一個箭步?jīng)_到了前面，并且一路領(lǐng)先?？吹綖觚敱贿h遠拋兔子一個箭步?jīng)_到了前面，并且一路領(lǐng)先。看到烏龜被遠遠拋在了后面，兔子覺得，自己應(yīng)該先在樹下休息一會兒，然后再繼續(xù)在了后面，兔子覺得，自己應(yīng)該先在樹下休息一會兒，然后再繼續(xù)比賽。比賽。 于是，它在樹下坐了下來，并且很快睡著了。烏龜慢慢地超過于是，它在樹下坐了下來，并且很快睡著了。烏

7、龜慢慢地超過了它，并且完成了整個賽程，無可爭辯地當上了冠軍。兔子醒了過了它，并且完成了整個賽程，無可爭辯地當上了冠軍。兔子醒了過來，發(fā)現(xiàn)自己輸了。來，發(fā)現(xiàn)自己輸了。 如果還有下一場如果還有下一場發(fā)揮你的想象力，給兔子和烏龜設(shè)計第二場甚至第三第四場比賽龜兔賽跑第二場龜兔賽跑第二場u 兔子因為輸?shù)袅吮荣惗械绞?，它做了一些失利原因的分析。兔子發(fā)現(xiàn)，自己失敗只是因為過于自信而導(dǎo)致粗心大意、疏于防范。 u 如果它不那么自以為是，烏龜根本沒有獲勝的可能。于是兔子向烏龜提出挑戰(zhàn)：再比一次。烏龜同意了。 u 于是在這一次比賽中，兔子全力以赴，毫不停歇地從起點跑到了終點。它把烏龜甩在幾公里之后。 迅速并且堅

8、持下去一定能打敗又穩(wěn)又慢的對手。改變刻板的思維方式，改進學習方法，提高學習效率。龜兔龜兔賽跑第三場賽跑第三場u 到這里故事還沒有結(jié)束。這一次，烏龜又動了動腦筋，它意識到，以當前的比賽形式，它是不可能在比賽中勝過兔子的。 u 它想了一陣子，然后向兔子發(fā)出了新的挑戰(zhàn)，它要跟兔子再比一次，但是比賽路線會有所不同。 u 兔子同意了。它們出發(fā)后，兔子遵循了原先的策略，堅持以最快的速度飛跑，直到面前出現(xiàn)了一條大河。終點位于河對岸兩公里處。 u 兔子坐了下來，思忖著下一步該怎么辦。這時，烏龜趕了上來，它跳進了河里，游到了對岸，并繼續(xù)向前邁進，最終達到了終點。 首先應(yīng)該找出自己的核心競爭力，然后選擇適合展現(xiàn)自

9、己核心競爭力的比賽場地。在學習中發(fā)掘自己優(yōu)勢，把握先機，想法、行動快人一步。龜兔龜兔賽跑第四場賽跑第四場u 故事還有更新的版本。兔子和烏龜成了很要好的朋友，它們決定再比試一次，但是這次，它們兩個作為一個團隊的成員出現(xiàn)。 u 它們出發(fā)了，這一次兔子扛著烏龜跑到了岸邊，然后，相互對調(diào)了一下，烏龜馱著兔子游到了對岸。到了對岸之后，兔子又把烏龜扛了起來，最后，兩人一齊沖過了終點線。兩人都感到了莫大的滿足感，比獨自獲勝還高興。 某個人工作出色、有很強的核心競爭力是件好事，但是除非你能夠在一個團隊中工作，并運用好每個人的核心競爭力，否則你常常會發(fā)現(xiàn)心有余而力不足，因為有些時候你的弱項正好是別人的強項。 0

10、3饅頭理論饅頭理論由此由此下結(jié)論，只要吃第三個饅頭就可以了。下結(jié)論，只要吃第三個饅頭就可以了。其實，沒有第一、第二兩個饅頭的基礎(chǔ)，哪有第三個饅頭的效果？其實，沒有第一、第二兩個饅頭的基礎(chǔ)，哪有第三個饅頭的效果？u 基礎(chǔ)與發(fā)展息息相關(guān)。就像蓋樓房一樣，只打三層樓房的地基，是不能蓋出四層樓的，要想蓋四層，必須打下四層的地基。u 學習也是如此，基礎(chǔ)扎實，終身受益；基礎(chǔ)不牢，終生先天性不足。u 積累是一個逐漸的過程。吃了第一個饅頭，沒飽吃了第一個饅頭，沒飽吃了第二個饅頭，沒飽吃了第二個饅頭，沒飽吃了第三個饅頭，沒飽吃了第三個饅頭，沒飽饅頭理論饅頭理論養(yǎng)兵千日，用兵一時。每天做好幾個自由支配時間的積累運

11、動，為的是換取終生的受用不盡。在我們的一輪復(fù)習中，有些同學在那里感慨：痛苦、煎熬什么叫痛苦？什么叫痛苦？ 什么叫幸福？不經(jīng)什么叫幸福？不經(jīng)歷殘酷的高考，你又如何去體會！歷殘酷的高考，你又如何去體會！我們現(xiàn)在的歡樂比起中考、高考成我們現(xiàn)在的歡樂比起中考、高考成功帶來的幸福，那又算得了什么？！功帶來的幸福，那又算得了什么？！饅頭理論饅頭理論我相信這樣的一個現(xiàn)實：我相信這樣的一個現(xiàn)實：最困難之時就是離成功不遠之日最困難之時就是離成功不遠之日04快樂很重要的幾種方法快樂很重要的幾種方法要有目標和追求要有目標和追求經(jīng)常保持微笑經(jīng)常保持微笑學會學會和別人一塊分享喜悅和別人一塊分享喜悅快樂很重要的幾種方法快

12、樂很重要的幾種方法保持高度的自信心保持高度的自信心學會寬恕他人學會寬恕他人有幾個知心朋友有幾個知心朋友送給學子的送給學子的12句話句話l 要經(jīng)得起考試的考驗。要經(jīng)得起考試的考驗。l 題海無邊，總結(jié)是岸。題海無邊，總結(jié)是岸。l 最淡的墨水也勝過最強的記憶。最淡的墨水也勝過最強的記憶。l 多學一點，多做一點，能力會更強一點。多學一點，多做一點，能力會更強一點。l 一本好書，勝過任何珍寶，一本壞書，比強盜還壞。一本好書，勝過任何珍寶，一本壞書，比強盜還壞。l 請不要隨意說放棄。請不要隨意說放棄。 l 有信心未必會贏，沒有信心一定會輸。有信心未必會贏，沒有信心一定會輸。l 勤奮者天天都有希望，懶惰者除了失望還是失望。勤奮者天天都有希望，懶惰者除了失望還是失望。l 堅定信心，多做實事，享受學習的樂