教案23城市化過程對地理環(huán)境影響

1、“城市化過程對地理環(huán)境的影響”【設計思想】 地理新課標主張教學應根據(jù)學生的心理特點，創(chuàng)設主動學習的情境，啟發(fā)學生發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題。在設計本節(jié)內容時，筆者堅持以建構主義學習理論為指導，以學生主體發(fā)展為中心，引導學生主體主動參與，讓學生成為學習的主人。在設計中注重學生的學習過程，重視創(chuàng)新意識和動手能力的培養(yǎng)，學會自主探究，合作學習，達到“知地明理說理析事”的教學目標?！窘滩姆治觥?、課程標準分析：高中地理課程標準在“人口與城市”的要求中提出：在運用資料概括城市化過程和特點的基礎上，理解城市化對地理環(huán)境的影響，使教學最終歸結在對人地關系的理解上。對于上述內容，課程標準在活動中建議“聯(lián)系實

2、際歸納城市化過程中產(chǎn)生的主要問題，討論城市化對地理環(huán)境的影響”。這些反映出新課程在實施過程中，要求地理知識與地理實踐的有機結合，使地理基本原理和基本理論的學習更好地在實際的生活體驗中進行有效建構。2、教學內容分析：依據(jù)課程標準，本教材可分為三個部分：一是城市化過程對地理環(huán)境的影響，二是城市環(huán)境問題，三是我國城市發(fā)展趨勢。前兩個問題緊密聯(lián)系，后者是對前者的概括和強調，只有正確認識城市化過程中的這些問題并采取相應對策，才能使城市實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標，使得人地關系向著良性循環(huán)的方向發(fā)展。第三部分是在分析前面兩個問題的基礎上對我國城市發(fā)展的展望，是城市化原理在我國的實際應用。在教學中，應通過地理信息的

3、收集和處理，印證城市化過程對地理環(huán)境的影響，從而了解我國在城市化的進程中應注意解決的問題，促進我國城市更加健康地發(fā)展?！緦W情分析】1、思維特征： 高中學生的形式邏輯思維膏腴辯證邏輯思維，是他們辨證邏輯思維迅速發(fā)展的時期，也是創(chuàng)新思維發(fā)展的關鍵時期。已經(jīng)對新的學習方式有所適應，具備了一定的地理自主學習和探究能力。在教師的引導下，可以適當完成資料收集和自主合作學習的任務。2、知識背景： 在學習了城市空間結構和城市化過程與特點的基礎上，能理解城市化過程給人們帶來的變化和影響，具備一定的人文地理的知識技能與人文素養(yǎng)。3、生活經(jīng)驗：隨著城市化進程的不斷加快，大部分學生對生活的周圍環(huán)境有深刻的親身感受，能

4、較好地把地理基本理論和原理與生活實際結合起來。【三維目標】1、知識與技能： 通過實地調查和查閱資料： (1)了解城市化過程對自然和人文地理環(huán)境產(chǎn)生的影響。 (2)分析城市化過程中出現(xiàn)的問題和逆城市化的成因。 (3)了解保護和改善城市環(huán)境的主要措施和我國城市發(fā)展的趨勢。2、過程與方法： 通過對城市化過程對地理環(huán)境產(chǎn)生的影響與其解決途徑的探究，體驗收集信息，處理信息，分析問題和解決問題的探究過程。3、情感態(tài)度與價值觀： (1)通過小組合作探究活動，認識人類與環(huán)境協(xié)調發(fā)展的辨證關系，樹立正確的人觀。在案例分析過程中，激發(fā)探究地理問題的興趣和動機，培養(yǎng)勇于創(chuàng)新的精神。 (2)分析當前城市化一些不良傾向

5、的過程中，樹立正確的城市發(fā)展觀?！局攸c難點】1、教學重點： (1)城市化過程對地理環(huán)境的影響。 (2)城市化過程中產(chǎn)生的問題。2、教學難點： 分析城市化過程對地理環(huán)境的影響。、3、教法： (1)案例分析法：讓學生主動參與到教學活動中，在問題探究中培養(yǎng)地理素養(yǎng)、思維能力和進行情感價值觀的教育。 (2)多媒體呈現(xiàn)與分組合作探究式教學相結合。4、學法： (1)創(chuàng)設問題情境，引導學生發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、解決問題。 (2)讓學生學會觀察，讓生活體驗與地理基本原理和理論相結合。 (3)分組討論，讓學生學會合作學習?！菊n前準備】1、學生準備： 課前分小組通過攝影、上網(wǎng)、查閱報刊書籍、繪畫創(chuàng)作等形式完成“我眼

6、中的柯橋”主題的資料收集，在收集的過程中切身感受城市化過程使我們的生活發(fā)生的巨大變化，以與在城市化過程中存在的許多問題。2、教師準備：用多媒體展示豐富多彩的圖文、影像、動畫資料，創(chuàng)設學習情境，引導學生自主學習和探究活動?！窘虒W過程】創(chuàng)設情境，導學設疑 資料1 中國2 01 0年上海世博會將是一次探討新世紀人類城市生活的偉大盛會。預計到2 01 0年，全球總人口中的55%將居住在城市。作為首屆以“城市”為主題的世界博覽會，在上海世博會1 84天的展期里，世界各國政府和人民將圍繞“城市，讓生活更美好這一主題充分展示城市文明成果、交流城市發(fā)展經(jīng)驗、傳播先進城市理念，從而為新世紀人類的居住、生活和工作

7、探索嶄新的模式，為生態(tài)和諧社會的締造和人類的可持續(xù)發(fā)展提供生動的例證。 資料2 中國在城市化進程中，存在著先建設后規(guī)劃，邊建設、邊規(guī)劃的現(xiàn)象，導致了城市建設的無序開發(fā)和城市破壞的不可逆轉。比如，現(xiàn)在的城市交通越來越擁堵，這是城市化進程中出現(xiàn)的典型的“城市病”。提問：1城市化過程給我們生活的自然環(huán)境和人文環(huán)境產(chǎn)生了哪些影響？2如果你是城市化過程中的一名環(huán)境醫(yī)生，請為我們生活的城市號脈，并為“城市病”尋找良方？在情境創(chuàng)設中讓學生明確學習目的，提出學習要求，設疑激發(fā)學生的探究興趣?！净咏涣鳎餐骄俊炕顒? 學生交流：根據(jù)親身體驗，同時利用課前收集的資料、圖片等，說說城市化過程對我們生活的帶來了哪

8、些巨大的變化？出現(xiàn)了哪些“病癥”？ 師生交流：在學生交流的基礎上，教師與時概括總結城市化過程對自然地理環(huán)境和人文地理環(huán)境產(chǎn)生的影響?；顒? 多媒體展示收集的圖片資料，加深城市化過程給我們帶了的深刻影響。（如柯橋城區(qū)笛揚路上擁塞的汽車、印染廠的污水、老城中心區(qū)的老房子、輕紡城人才市場招聘會現(xiàn)場等圖片）活動3學生交流：根據(jù)自己的所見所聞，交流城市化過程的感受，同時發(fā)表自己的見解。師生交流：在學生各抒己見的基礎上，教師加以適當評價，總結出城市化過程還可能帶來貧困、治安、人口老齡化和城市傳統(tǒng)文化風貌破壞等新的“城市病”。情境參與，現(xiàn)場模擬模擬新聞發(fā)布會現(xiàn)場以柯橋城區(qū)交通問題為例新聞記者（市民）觀點：隨

9、著經(jīng)濟的發(fā)展，紹興縣柯橋城區(qū)的道路交通設施供給出現(xiàn)了嚴重的不足。針對這種情況，有許多柯橋市民建議限制自行車的數(shù)量，大力發(fā)展公共交通。還有一些認為應當提高購買汽車的成本，限制小汽車的發(fā)展等。政府人員和環(huán)境問題相關專家觀點： 在通過加強管理解決柯橋城區(qū)交通問題時，我們不能削足適履、顧此失彼。城市交通是一個復雜的系統(tǒng)工程，如果通過限制自行車來解決交通問題，可能會帶來環(huán)境污染等一系列新的問題；如果通過限制小汽車來改變交通狀況，又有可能導致整個城市交通效率的下降。在記者提問和政府官員思考回答的過程中，教師要充分發(fā)揮引導作用，使學生深刻領會城市化過程產(chǎn)生的系列問題的最根本原因，是城市人口的迅猛增長和城市人

10、口的無限制擴大，因此根本措施還是應該降低城市中心區(qū)人口密度，建立衛(wèi)星城，開發(fā)新區(qū)。深入思考，各尋對策材料閱讀聯(lián)合國人居署全球司司長拉斯· 路特斯沃德3日于山東省威海市召開的可持續(xù)發(fā)展城市化戰(zhàn)略國際研討會上說：中國主要用煤發(fā)電，對環(huán)境影響很大；對固體廢棄物作填埋處理也不如循環(huán)使用更環(huán)保；中國在城市發(fā)展進程中，應該建立監(jiān)測體系，監(jiān)測環(huán)境的變化；信息交流渠道的缺乏既影響中國了解外部環(huán)保信息，也使世界其他國家和地區(qū)難于學習中國的經(jīng)驗教訓。提問：城市化在帶來諸多好處的同時，也帶來了這么許多的環(huán)境問題，若這些環(huán)境問題的不到與時解決，必將影響城市的進一步發(fā)展。在紹興縣柯橋城市化進程不斷加快的同時，

11、我們應該如何解決城市化問題，提升柯橋城市品位？政府部門、環(huán)境綠化部門、城市規(guī)劃部門和交通部門等應該采取哪些具體措施？作為普通的柯橋市民，應該如何讓生活的城市更美好？聚焦柯橋，實景掃描通過多媒體簡單演示縣城柯橋在綠化美化、交通運輸、污染治理、開發(fā)新區(qū)等各方面發(fā)生的巨大變化?！凹纫鹕姐y山，又要綠水青山”。1999年以來，紹興縣開展了農村環(huán)境整治和創(chuàng)建生態(tài)示范鎮(zhèn)活動，美化、綠化，清草、清淤、清障，水改、廁改、墳改、殯改，消滅了露天糞坑22萬多只，建造衛(wèi)生公廁5682座；平遷村內墳墓9萬余穴，凈增耕地3900多畝。以印染為主的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)，曾污染過河道。紹興縣委、縣政府提出“關、停、并、轉、治”的治污方

12、針，集中治理水污染。綠化荒山面積3.9萬畝，綠化率達到96%;縣域森林覆蓋率達到45.5%，人均城鎮(zhèn)公共綠地面積11.5平方米。建設衛(wèi)星城鎮(zhèn)，開發(fā)新區(qū)，合理城市規(guī)劃。把工業(yè)園區(qū)建設作為其工業(yè)化與城市化聯(lián)動互進的結合點，引導工業(yè)發(fā)展向園區(qū)集聚，以改變鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)布局分散、凌亂的狀況。除了依托新縣城、老城區(qū)（越城區(qū)）與其它較好的鎮(zhèn)區(qū)，建設了一批工業(yè)園區(qū)以外，還利用杭州灣的灘涂地，規(guī)劃開發(fā)了100 km2的濱海工業(yè)區(qū)。暢想未來，人地和諧 描繪未來柯橋城市的藍圖： 干凈清新的芬芳取代煙塵成為空氣的主角；明凈的藍色擠走昏暗的灰澀扮美整個天空；各具特色又詮釋著城市靈性的花園道路、花園社區(qū)從本質上改善我們的生活質量這樣溫馨舒適的城市正是我們心底所期盼的理想的棲息地。 集體朗誦：“熱情是我們的姿態(tài)，奔放是我們的胸懷，凝聚是我們的期待，未來是我們的舞臺毒來吧朋友讓我們攜手創(chuàng)造，更藍的天更綠的草；來吧朋友讓我們一起擁抱，明天會越來越美好；來吧朋友讓我們攜手創(chuàng)造，城市讓生活更美好！”【知識結構】【作業(yè)設計】 研究性小論文：柯橋城市化之我