初中生物判斷題(無答案)(共16頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上生物七年級上冊課后練習(xí)題匯總（選擇題和判斷題）第一單元 第一章認(rèn)識生物第一節(jié) 生物的特征1、 判斷下列說法是否正確。正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“×”。（1） 能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物。 （ ）（2） 植物可以吸收氧氣，釋放出二氧化碳?xì)怏w。 （ ）（3） “一豬生九仔，連母十個(gè)樣”，這句話描述了生物的遺傳現(xiàn)象。 （ ）第二章了解生物圈第一節(jié) 生物與環(huán)境的關(guān)系1、判斷下列說法是否正確。正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“×”。 （1） 生物的環(huán)境是指生物的生存地點(diǎn)。 （ ） （2） 非生物因素只有陽光、溫度和水。 （ ） （3） 生物既受環(huán)境影響，也能影響環(huán)境。 （

2、 ） （4） 同種生物的個(gè)體之間只有競爭關(guān)系。 （ ）第二節(jié) 生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)1、判斷下列說法是否正確。正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“×”。 （1） 一塊農(nóng)田之中的農(nóng)作物可以看做一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。 （ ） （2）生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。 （ ） （3） 生態(tài)系統(tǒng)具有的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的，外界干擾 超出了一定范圍，生態(tài)系統(tǒng)就可能受到破壞。 （ ）2、下列四個(gè)選項(xiàng)中，正確表示食物鏈的是：（ ） A 、陽光草牛虎 B、鼠蛇鷹 C 、鷹蛇青蛙昆蟲 D、草兔鷹第三節(jié) 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)1、下列有關(guān)生物圈的范圍及其定義的敘述中，正確的是：（ ）A、地球上所有生物的

3、總稱 B、大氣圈、水圈和巖石圈的全部C、地球上所有生物能夠生活的地方 D、地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境 第一節(jié) 練習(xí)使用顯微鏡1、判斷下列說法是否正確。正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“×”。 （1） 對光完成的標(biāo)志是要看到明亮的圓形視野。 （ ） （2） 用顯微鏡觀察英文字母“P”，看到的物像是“b”。 （ ） （3） 觀察時(shí)，用一只眼睛看著目鏡，另一只眼睛睜開的目的是便于畫圖（ ） （4） 當(dāng)光線較暗時(shí)，用反光鏡的凹面來對光。 （ ）第二節(jié) 植物細(xì)胞1、判斷下列說法是否正確。正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“×”。 （1） 要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實(shí)驗(yàn)材料制成切片進(jìn)行觀察。 （

4、 ） （2） 制作臨時(shí)裝片時(shí)，實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察到細(xì)胞。 （ ） （3） 綠色植物的每個(gè)細(xì)胞都含有線粒體和葉綠體。 （ ） （4） 用鋼筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖時(shí)，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。 （ ）第四節(jié) 細(xì)胞的生活1、判斷下列說法是否正確。正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“×”。 （1） 細(xì)胞中的物質(zhì)都是由細(xì)胞自己制造的。 （ ） （2） 細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能通過細(xì)胞。 （ ） （3） 所有細(xì)胞都含有葉綠體和線粒體，它們是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。 （ ）第二節(jié) 動(dòng)物結(jié)構(gòu)層次1、判斷下列說法是否正確。正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“×”。 （1） 多細(xì)胞生物體內(nèi)細(xì)胞是隨機(jī)堆砌在一起的。

5、（ ） （2） 胃腺細(xì)胞和胃壁肌肉細(xì)胞在同一器官內(nèi)，卻屬于不同的組織。 （ ） （3） 同一受精卵經(jīng)細(xì)胞的分裂和分化，所產(chǎn)生的細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)量是一樣的 （ ）第三節(jié) 植物體的結(jié)構(gòu)層次2、“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象，這里的“絲”來自植物體的什么組織？ （ ）A 、保護(hù)組織 B、 營養(yǎng)組織 C、 分生組織 D、 輸導(dǎo)組織 第四節(jié) 單細(xì)胞生物1、判斷下列說法是否正確。正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“×”。 （1）草履蟲具有比較復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，這是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果。 （ ） （2） 多細(xì)胞生物的細(xì)胞一定比單細(xì)胞生物大。 （ ）第二節(jié) 種子植物1、判斷下列說法是否正確。正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“

6、5;”。（1） 松的球果不是果實(shí)。 （ ） （2） 裸子植物和被子植物的種子中都有胚。 （ ） （3） 裸子植物的種子比被子植物的種子能得到更好的保護(hù)。 （ ）第二節(jié) 植株的生長1、判斷下列說法是否正確。正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“×”。 （1） 根生長是指細(xì)胞數(shù)量的增多，這是通過細(xì)胞分裂實(shí)現(xiàn)的。 （ ） （2） 植物生長所需要的無機(jī)鹽只有含氮的、含鉀的和含鈣的無機(jī)鹽（ ） （3） 伸長區(qū)細(xì)胞比分生區(qū)的細(xì)胞體積變大、變長，這是細(xì)胞分化（ ） （4） 植物的芽都能發(fā)育成枝條。 （ ）2、在植物根尖的結(jié)構(gòu)中，吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是：（ ）A、根冠 B 、分生區(qū) C 、伸長區(qū) D 、成熟

7、區(qū) 3、根尖和芽尖之所以具有分裂能力，這是因?yàn)樗鼈兙哂校?（ ）A、分生組織 B、保護(hù)組織 C、營養(yǎng)組織 D、輸導(dǎo)組織第三節(jié) 開花和結(jié)果1、判斷下列說法是否正確。正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“×”。 （1） 在花的結(jié)構(gòu)中，雄蕊沒有雌蕊重要，因?yàn)樗凸麑?shí)的形成有關(guān)。（ ） （2） 雌蕊中的子房發(fā)育成果實(shí)，子房中的胚珠發(fā)育成種子。 （ ）第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)1、判斷下列說法是否正確。正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“×”。 （1） 莖中的導(dǎo)管是運(yùn)輸水分的管道，導(dǎo)管是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的。 （ ） （2） 植物吸收的水分，通過蒸騰作用大量地散失掉了，這對植物來說是一種浪費(fèi)（ ） （3）

8、氣孔主要分布在植物葉片的上表皮，這有利于氣體更好地進(jìn)行（ ） （4） 植物可以通過控制保衛(wèi)細(xì)胞的形狀和大小來控制氣體和水分的進(jìn)出。 （ ）第四章 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者 1、判斷下列說法是否正確。正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“×”。 （1） 葉綠素是葉綠體進(jìn)行光合作用的主要場所。 （ ） （2） 光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。 （ ） （3） 綠色植物通過光合作用，將光能儲存在它所制造的有機(jī)物中。 （ ） （4） 綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。 （ ）第一節(jié) 光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣1、判斷下列說法是否正確。正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“×”。 （

9、1） 光合作用的原料是水和二氧化碳。 （ ） （2） 植物的每個(gè)細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用。 （ ） （3） 光合作用的實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物，釋放氧氣，把有機(jī)物里的能量全部釋放出來。 （ ） （4）合理密植可以保證作物的葉片都能充分地接受光照，又不互相遮擋。 （ ） 七年級下冊課后習(xí)題 第一章 人的由來 第一節(jié)2、.判斷下列說法是否正確。正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“×”。（1）森林大量消失與部分森林古猿向直立行走方向發(fā)展沒有直接關(guān)（ ）(2 ) 古人類的化石，是研究人類起源問題的直接證據(jù)。，( )( 3) 古人類用火把食物烤熟，改善了身體的營養(yǎng)，促進(jìn)了腦的發(fā)育。 ( )5.在哺乳動(dòng)物中，與人類親緣

10、關(guān)系最近的可能是: ( ) A. 黑猩猩; B.長臂猿; C.稱猴; D. 狒狒第二節(jié) 人的生殖 1（1）男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官是:( ) A.睪丸 B.陰莖 C.輸精管 D.陰囊(2)女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官是:( ) A.子宮 B.卵巢 C.輸卵管 D.陰道 (3)胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的場所是:( ) A.卵巢; B.輸卵管 C.子宮 D.腹腔 (4)胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是:( ) A.子宮內(nèi)膜 B.輸卵管 C.羊水 D .胎盤 第二章人體的營養(yǎng) 第一節(jié) 食物中的營養(yǎng)物質(zhì)39.下表列出了A. B. C. D. E 5種食物(各T00克)中除水和無機(jī)鹽以外的主 要成分: 食物糖類脂肪蛋白質(zhì)

11、維生素A維生素C維生素DA0.49064740B48.273840120C8.89.56571014D520.12.5010E182632200(I)根據(jù)上表可以知道，食物 有助于防治夜盲癥;食物 供較多的能量;食物 適合壞血病患者食用。 第二節(jié) 消化和吸收55.技能訓(xùn)練31頁圖解讀曲線圖右圖中的曲線分別表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A. B. C, D. E表示)被消化的程度。1.圖中哪一條曲線表示脂肪的消化過程? 答：。2.淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)各在消化道的哪個(gè)部位開始被消化? 答：淀粉在 內(nèi)開始被消化，脂肪在 內(nèi)開始被消化，蛋白質(zhì)在 內(nèi)開始被消化。3.D中含有哪些消化酶? 。

12、1、判斷下列說法是否正確。正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“×”。 （1）每種食物都含有六類營養(yǎng)物質(zhì)。（ ） （2）如果早餐吃得較少，可以通過多吃午餐來彌補(bǔ)。（ ） （3）到快餐店購買快餐時(shí)，應(yīng)注意店面是否衛(wèi)生，有無衛(wèi)生許可。（ ） （4）不能常吃含有苯甲酸鈉、山梨酸、山梨酸鈉等防腐劑的食品。（ ）（5）要制定一份合理的食譜，用量最多的食物應(yīng)是:（ ） A.魚類; B.蔬菜類; C.淀粉、谷物類; D.肉類。第二節(jié) 血流的管道-血管1. 判斷下列說法是否正確。正確的畫""，錯(cuò)誤的畫"×"。 （1）動(dòng)脈比靜脈粗大。（ ） （2）毛細(xì)血管一端連著小

13、動(dòng)脈，一端連著小靜脈( )第五章人體內(nèi)廢物的排出1 (1) 膀恍是形成尿的主要器官。 ( ) （2）進(jìn)入腎小球的血管為小動(dòng)脈，出腎小球的血管為小靜脈。 ( ) (3)腎小球和腎小囊具有過濾作用，腎小管具有重吸收作用。 ( ) 第一節(jié) 人體對外界環(huán)境的感知1. 判斷下列說法是否正確。正確的畫" "錯(cuò)誤的畫"×"。（1）產(chǎn)生視覺的部位是視網(wǎng)膜。（ ） （2）為了充分利用時(shí)間，可以邊走路邊看書（ ）第三節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 1（1）下列各項(xiàng)中，不屬于反射的是:( ) A.小狗聽到主人呼喚就去吃食物; B.海膝賀球表演; C小剛躲開樹上掉下來的樹枝;

14、 D.草履蟲游向食物。(2). 下列反射中，屬于人所特有的是:( ) A.排尿反射; B.眨眼反射; C.膝跳反射; D.談虎色變。第四節(jié) 激素調(diào)節(jié)1.判斷下列說法是否正確。正確的畫""，錯(cuò)誤的畫"×"。胰腺和胰島都是內(nèi)分泌腺。（ ）人體內(nèi)的腺體都能分泌激素。（ ）激素調(diào)節(jié)既受神經(jīng)調(diào)節(jié)的控制，也能對神經(jīng)調(diào)節(jié)產(chǎn)生影響（ ）。將下列疾病名稱與可能的病因用線連接起來。 侏儒癥 幼年時(shí)期生長激素分泌不足 糖尿病 幼年時(shí)期生長激素分泌過多 巨人癥 胰島素分泌過少第七章 人類活動(dòng)對生物圈的影響1判斷下列說法是否正確。正確的畫""，錯(cuò)誤的

15、畫"×"。 (1)資源和環(huán)境問題都是由于人口增長過快造成的。 ( )(2)人類活動(dòng)對環(huán)境造成的破壞都是無法修復(fù)的。 ( ) ( 1)下列關(guān)于酸雨的敘述，不正確的是:( )A酸雨不僅影響植物的生長，還腐蝕建筑物;B酸雨主要發(fā)生在工廠林立的城市及近郊;C酸雨可以使河流和湖泊酸化、威脅人們的健康;D酸雨是工廠排放的煙霧造成的，與機(jī)動(dòng)車排放尾氣無關(guān)。 八年級上課后練習(xí)題第一章 第一節(jié) 腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物1. 把符合下列動(dòng)物類群特征的選項(xiàng)填入括號內(nèi)。腔腸動(dòng)物（ ） 扁形動(dòng)物( )A. 沒有肛門； B.沒有刺細(xì)胞； C.大多數(shù)種類身體扁平；D.部分種類沒有專門的消化器官； E

16、. 身體輻射對稱。2.如果一條小溪原來可以采集到水螅，現(xiàn)在卻采集不到，你認(rèn)為最可能的原因是什么？水螅通常生活在清潔的淡水中，若水體受到污染，水螅無法存活，則采集不到。3.有些人喜歡吃生魚片等食物，你認(rèn)為不將魚直接食用是否安全？為什么？不安全。因?yàn)樯~片中可能含有華支睪吸蟲的幼蟲，若不將魚煮熟直接食用，有可能會感染華支睪吸蟲病。第二節(jié) 線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物1. 判斷下列說法是否正確。正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“×”（1） 線形動(dòng)物都是寄生的。 （ ）（2） 蚯蚓的運(yùn)動(dòng)是僅靠剛毛完成的。 （ ）2. 以下動(dòng)物中， 屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物， 屬于線形動(dòng)物。A蛔蟲 ； B.蚯蚓； C.小麥線蟲； D.絲蟲；

17、 E.蛭； F.沙蠶。3.如何區(qū)別某個(gè)動(dòng)物是環(huán)節(jié)動(dòng)物還是線形動(dòng)物?根據(jù)動(dòng)物的身體是否分節(jié)，是否具有剛毛和疣足等運(yùn)動(dòng)器官，來做判斷。3. 雨后，蚯蚓往往會爬到地面上來，這是為什么?如果農(nóng)田中的蚯蚓消失了，農(nóng)作物的生長會不會受到影響？為什么？下雨后，土壤縫隙中充滿水，蚯蚓周圍的氧氣不足，蚯蚓爬到地面上進(jìn)行呼吸。第三節(jié)軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物1.判斷下列說法是否正確。正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“×”（1） 軟體動(dòng)物都生有貝殼。 （ ）（2） 節(jié)肢動(dòng)物的附肢分節(jié)，身體不分節(jié)。 （ ）2.下列關(guān)于動(dòng)物的生活環(huán)境及獲取食物的方式的敘述中，正確的是： （ ）A腔腸動(dòng)物生活在水中，利用刺細(xì)胞幫助捕獲獵物；B寄

18、生蟲終生生活在寄主體表或體內(nèi)，靠獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生存；C軟體動(dòng)物生活在水中，靠入水管、出水管獲取水中的食物顆粒；D節(jié)肢動(dòng)物生活在陸地上，利用口器獲取食物。3.用線將以下動(dòng)物類群與對應(yīng)的特征連接起來。腔腸動(dòng)物 身體扁平，有口無肛門扁形動(dòng)物 身體分節(jié)，運(yùn)動(dòng)器官為剛毛或疣足線形動(dòng)物 身體表面有外套膜環(huán)節(jié)動(dòng)物 身體和附肢都分節(jié)，有外骨骼軟體動(dòng)物 身體表面有刺細(xì)胞節(jié)肢動(dòng)物 身體不分節(jié)，體表有角質(zhì)層4軟體動(dòng)物的貝殼與昆蟲的外骨骼，對動(dòng)物生存的意義有什么相同和不同之處？軟體動(dòng)物的貝殼在保護(hù)動(dòng)物的同時(shí)，也限制了動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)能力；昆蟲身體和附肢的外骨骼分節(jié)，可使動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)更加靈活，外骨骼還可減少體內(nèi)水分的喪失。

19、第四節(jié) 魚1.完成下面的圖解魚的體形：（ ）； 魚的體表特征（ ）；魚的呼吸器官（ ）； 魚的運(yùn)動(dòng)方式（ ）。2.在生長有較多藻類的池塘中，常?？梢钥吹紧~在黎明時(shí)浮頭甚至跳出水面的現(xiàn)象，而在天亮以后（尤其在太陽出來一段時(shí)間后），魚便停止了浮頭。聯(lián)系前面學(xué)過的有關(guān)呼吸作用和光合作用的知識，思考一下，這是什么道理？ 在缺少太陽光的夜晚，池塘的藻類不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣，而且魚和藻類還要進(jìn)行呼吸作用消耗大量的氧氣。因此，在黎明時(shí)池塘水中含氧量最少。這時(shí)，魚會跳出水面，試圖從空氣中吸收氧氣。天亮后，藻類又可進(jìn)行光合作用，使得水中的含氧量大增，魚便停止了浮頭。 第五節(jié) 兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物1.判斷下列說

20、法是否正確。正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“×”（1） 既能在水中生活，又能在陸地上生活的動(dòng)物，屬于兩棲動(dòng)物。 （ ） （2） 有的兩棲動(dòng)物終生生活在水中。 （ ）（3） 兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育離不開水，爬行動(dòng)物的生殖和發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴。 （ ）2.請將下列與青蛙、蜥蜴有關(guān)的敘述分別用線連起來。 體表覆蓋鱗片 青蛙 皮膚濕潤，可輔助呼吸 產(chǎn)的卵具有堅(jiān)韌的卵殼 蜥蜴 幼體生活在水中，成體大多生活在陸地上 終生生活在陸地上3魚的鰓、青蛙的肺和皮膚、蜥蜴的肺都能與外界進(jìn)行氣體交換，它們在結(jié)構(gòu)上有什么共同的特點(diǎn)？魚的鰓、青蛙的肺和皮膚、蜥蜴的肺都能與外界進(jìn)行氣體交換，它們在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是與外

21、界環(huán)境接觸的表面積較大，內(nèi)部含有豐富的毛細(xì)血管。第六節(jié) 鳥1.判斷下列說法是否正確。正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“×”（1） 前肢變?yōu)橐硎区B適于飛行的唯一特征。 （ ） （2） 爬行動(dòng)物和鳥的生殖發(fā)育完全擺脫了對水環(huán)境的依賴，是真正的陸生脊椎動(dòng)物。 （ ）2.下面哪一組是鳥特有的特征？（ ）體表有羽毛 用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸 體溫恒定 通過產(chǎn)卵繁殖后代 前肢覆羽成翼 善于飛行A ； B ； C ； D。第七節(jié) 哺乳動(dòng)物1.下列動(dòng)物中，不屬于恒溫動(dòng)物的是：（ ）A獵豹； B.響尾蛇； C.企鵝; D大猩猩。2.下列關(guān)于胎生、哺乳的敘述，不正確的是：（ ）A絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物以胎生的方式繁殖后

22、代；B哺乳為幼仔成長提供優(yōu)越的營養(yǎng)條件；C胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率;D. 胎生提高了哺乳動(dòng)物的產(chǎn)仔率。3.“鯨”，人們俗稱“鯨魚”。為什么說“鯨是哺乳動(dòng)物，而不是魚？ 雖然鯨生活在水中，形態(tài)上也與魚有些相似，但是鯨通過胎生、哺乳的方式撫育后代，因此屬于哺乳動(dòng)物。4.我國洞庭湖區(qū)曽爆發(fā)過一場觸目驚心的“人鼠大戰(zhàn).想一想，鼠害成災(zāi)的原因有哪些?人類應(yīng)該怎樣將有害動(dòng)物的數(shù)量控制在合理水平？ 鼠類的繁殖能力很強(qiáng)，若適宜鼠類生存的空間擴(kuò)大，鼠類的天敵如貓頭鷹、鼬、蛇的數(shù)量銳減，鼠類會大量繁殖，不注意防治的話，就有可能造成鼠害。 控制有害動(dòng)物的基本原則就是控制數(shù)量，降低它們的種群密度。就鼠害防治而

23、言，一方面可保持環(huán)境的整潔衛(wèi)生，減少鼠類的生存空間；另一方面，保護(hù)好鼠類的天敵，維持生態(tài)平衡，從而控制鼠類數(shù)量。 第二章 第一節(jié) 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)1.判斷下列說法是否正確。正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“×”（1） 哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨和肌肉組成。 （ ） （2） 只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好，動(dòng)物就能正常運(yùn)動(dòng)。 （ ） 2.下列表示骨、關(guān)節(jié)和肌肉的模式圖中，正確的是：（ ） 3.當(dāng)你做任何一個(gè)動(dòng)作時(shí)，都會包括以下步驟;相應(yīng)的骨受到牽引， 骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)， 骨骼肌接收神經(jīng)傳來的興奮，骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序是：（ ） A ； B ； C ； D。 第二節(jié) 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為1. 判斷下列說法是否正確。

24、正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“×”。（1） 動(dòng)物的行為從獲得的途徑上劃分，都可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。（ ） （2） 動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會改變。 （ ） （3） 動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)。 （ ） 2. 從樹叢到草間看，從屋檐到墻角，常能找到形形色色的蛛網(wǎng)。這是蜘蛛的住所、通訊線路、交通要道、捕食陷阱、“餐廳”、“婚房”和育幼室。有人觀察到，一只幼蛛從出生之日起就會自行結(jié)網(wǎng)，結(jié)網(wǎng)技巧與成年蜘蛛相比毫不遜色。蜘蛛結(jié)網(wǎng)是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為？ 先天性行為 第三節(jié) 社會行為1. 判斷下列說法是否正確。正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“×”。（1） 利用提取的或人工

25、合成的昆蟲行外激素可以誘捕相應(yīng)的農(nóng)業(yè)害蟲。（ ） （2） 具有社會行為的動(dòng)物群體中，往往是年長者為“首領(lǐng). （ ） 第三章 動(dòng)物在生物圈中的作用1.判斷下列說法是否正確。正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“×”。（1） 動(dòng)物直接或間接地以植物為食，這對植物的生長和繁殖總是不利（ ） （2） 沒有動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無法進(jìn)行。 （ ） 第四章 第一節(jié) 細(xì)菌和真菌的分布1.判斷下列說法是否正確。正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“×”。（1） 高溫滅菌的培養(yǎng)皿中一般沒有細(xì)菌和真菌存在。 （ ） （2） 由于細(xì)菌和真菌都能夠形成菌落，所以無法從菌落上區(qū)分細(xì)菌和真菌。 （ ）2.在下列哪種環(huán)境中，霉

26、菌最容易生長？（ ）A干燥的皮鞋； B. 煮沸但密封的牛肉汁；C潮濕的糧食堆； D。潮濕的沙土地。 第二節(jié) 細(xì)菌1.判斷下列說法是否正確。正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“×”。（1） 細(xì)菌與植物細(xì)胞最主要的區(qū)別是細(xì)菌沒有細(xì)胞壁，有莢膜。（ ）（2） 用放大鏡可以觀察細(xì)菌的結(jié)構(gòu)。 （ ）2.下列關(guān)于細(xì)菌生殖的敘述，正確的是： （ ）A細(xì)菌生殖產(chǎn)生的新細(xì)菌，與原細(xì)菌所含的遺傳物質(zhì)是不同的；B莢膜有保護(hù)細(xì)菌的作用，與細(xì)菌生殖有直接的關(guān)系；C細(xì)菌靠分裂進(jìn)行生殖，環(huán)境適宜時(shí)生殖速度很快；D細(xì)菌適宜性很強(qiáng)，在不同的環(huán)境中有不同的生殖方式。 第三節(jié) 真菌1.判斷下列說法是否正確。正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“&

27、#215;”。（1） 真菌有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的。 （ ） （2） 真菌細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體。 （ ）（3） 蘑菇和霉菌一樣，也是由大量菌絲構(gòu)成的。 （ ）（4） 霉菌、蘑菇等真菌屬于原核生物。 （ ）2.下面描述的是細(xì)菌和真菌的一些特征，請將屬于細(xì)菌和真菌的特征區(qū)分開，把序號填寫在橫線上。細(xì)菌的特征是 ，真菌的特征是 。（1） 個(gè)體微小，細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核；（2） 既有個(gè)體微小的種類，也有個(gè)體較大的種類，細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核；（3） 能產(chǎn)生孢子，孢子能夠發(fā)育成新個(gè)體；（4） 通過分裂的方式繁殖后代。 第四節(jié) 細(xì)菌和真菌在自然界中的作用1.判斷下列說法是否正確。正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“

28、15;”。（1） 絕大多數(shù)細(xì)菌和真菌能將有機(jī)物分解成無機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。 （ ）（2） 只要有細(xì)菌和真菌存在，人和其他動(dòng)物就會生病。 （ ）（3） 一些細(xì)菌生活在牛、羊胃腸內(nèi)，不但不引起牛、羊患病，還對牛、羊有好處。（ ） 2.細(xì)菌將動(dòng)植物遺體中有機(jī)物分解為二氧化碳和水，這一生理過程屬于（ ）A光合作用 ；B. 呼吸作用；C.蒸騰作用；D.吸收作用。 第五節(jié) 人類對細(xì)菌和真菌的利用1.判斷下列說法是否正確。正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“×”。（1） 制作不同的發(fā)酵食品，所利用的真菌或細(xì)菌可能是不同的種類。（ ） （2） 腌肉長時(shí)間不易腐爛，是由于鹽分多會抑制細(xì)菌的生長。 （ ）

29、2.下列關(guān)于抗生素的敘述，正確的是 ： （ ）A抗生素只能殺死致病細(xì)菌，不會殺死其他細(xì)菌；B抗生素能殺死細(xì)菌，因此抗生素藥品不會腐敗變質(zhì)；C生病時(shí)應(yīng)盡早服用抗生素，以便早日康復(fù)；D抗生素雖然能治病，但使用不當(dāng)也會對身體不利。 第五章 病毒1.判斷下列說法是否正確。正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“×”。（1） 病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活。 （ ） （2） 病毒的個(gè)體很小，要用電子顯微鏡才能觀察到。 （ ）（3） 病毒一旦侵入人體，就會使人患病。 （ ） 第六單元 第一章 第一節(jié) 嘗試對生物進(jìn)行分類1.判斷下列說法是否正確。正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“×”。（1） 被子植物的根、莖、葉

30、、花、果實(shí)、種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)都可以作為分類的依據(jù) 。 （ ） （2） 動(dòng)物的分類除了要比較形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較生理功能。 （ ） 第二章 認(rèn)識生物的多樣性1.下列關(guān)于生物多樣性的敘述中，不正確的是 ： （ ）A生物多樣性是指生物種類的多樣性；B每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫；C生物的種類越豐富，生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定；D生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響時(shí)，會影響生物種類的多樣性和基因的多樣性。 第三章 保護(hù)生物的多樣性 1.判斷下列說法是否正確。正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“×”。（1） 為了豐富我國的動(dòng)植物資源，我國應(yīng)大力引進(jìn)一些外來物種。 （ ） （2） 把某些瀕危動(dòng)物遷出原地，移入動(dòng)物園，進(jìn)行特

31、殊的保護(hù)和管理，這是保護(hù)瀕危物種的最好方法。 （ ）2.怎樣正確理解保護(hù)生物多樣性與防除鼠、蚊、蠅等有害動(dòng)物之間的關(guān)系？鼠、蚊、蠅等有害動(dòng)物由于繁殖力強(qiáng)，對人類和部分動(dòng)物有害，但它們是食物鏈中的一環(huán)，對維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡有重要的作用。因此，盡管這些動(dòng)物對人類直接有害，但不應(yīng)該完全消滅它們，而應(yīng)該控制其發(fā)展，將之控制在一定的數(shù)量。從基因的多樣性來看，任何一種生物都是一個(gè)基因庫，如果人們對這些生物的基因研究清楚了，也可以利用這些基因?yàn)槿祟愒旄！?八年級下課后練習(xí)第一節(jié) 植物的生殖1判斷下列說法是否正確。（1）將馬鈴薯的塊莖切成小塊來種植，不一定每塊都要有芽眼。 （ ）（2）在種植菊和蘆薈的時(shí)候，一

32、株植株常常會變成一叢，這是可以把它們分成很多株，這種繁殖方式屬于無性生殖。 （ ）2在進(jìn)行嫁接時(shí)，要將砧木與接穗的形成層緊密結(jié)合，目的是：（ ）A讓根部吸收的水分能運(yùn)送到枝條上去；B讓枝條通過光合作用制造的養(yǎng)料運(yùn)送到根部；C保持接穗與砧木一般粗，利于觀賞；D利于兩部分形成層細(xì)胞分裂出的新細(xì)胞愈合在一起。第二節(jié) 昆蟲的生殖和發(fā)育1比較相同點(diǎn)不同點(diǎn)家蠶有性生殖，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期，幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲有顯著不同，為完全變態(tài)發(fā)育蝗蟲發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似，為不完全變態(tài)發(fā)育2美麗的蝴蝶是由毛毛蟲變成的，那么毛毛蟲與蝴蝶

33、分別處于發(fā)育的那個(gè)階段？（ ） A幼蟲、卵； B蛹、若蟲； C若蟲、成蟲； D幼蟲、成蟲。第三節(jié) 兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育1青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是：（ ） A雌蛙體內(nèi)成熟的卵細(xì)胞； B受精卵； C剛孵出的小蝌蚪； D剛由蝌蚪發(fā)育成的小青蛙。2青蛙的受精過程是在 中進(jìn)行的。蝌蚪的外形像 ，通過 的擺動(dòng)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，適于在水中游泳。成蛙后肢比前肢 ，適于在陸地上跳躍。蝌蚪與成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性區(qū)別很大，屬于 。第一節(jié) 基因控制生物的性狀1判斷下列說法是否正確。正確的畫“"，錯(cuò)誤的畫“×”。(1)子女和父母相似，是由于子女繼承了父母的基因。 ( ) (2)“一母生九子，九子各不同”，可

34、能是九子之間的基因組成不同。 ( ) (3)血液病患者的傷口流血時(shí)不易凝固，這種性狀在他們后代中還有可能出現(xiàn)，是受基因控制的。 ( )2下列關(guān)于生物性狀的表述，錯(cuò)誤的是：（ ）A每個(gè)生物體都會有許多種不同的性狀；B人們總是通過性狀區(qū)分出不同的生物；C生物的性狀都是肉眼可以觀察到的特征；D生物親緣關(guān)系越近，它們之間相似的性狀就越多。3.下列各組性狀，屬于相對性狀的是：（ ）A綿羊的卷毛和山羊的直毛； B小萌的雙眼皮和小麗的雙眼皮；C人的身高和體重； D小明的A型血和小剛的B型血。第二節(jié) 基因在親子代間的傳遞1下面是關(guān)于染色體和基因在親子代間的傳遞特點(diǎn)的敘述，正確的畫“"，錯(cuò)誤的畫“&#

35、215;”。 (1)子代體細(xì)胞中的染色體，一半來自父方，一半來自母方。 ( ) (2) 子代體細(xì)胞核中的基因，一半來自父方，一半來自母方。 ( ) (3)人的卵細(xì)胞中23條染色體在形態(tài)和大小上都是不同點(diǎn)。 ( ) （4）子代體細(xì)胞核中的每一個(gè)基因一半來自父親，一半來自母方。( )2 下列關(guān)于基因、DNA、和染色體關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是：（ ）A每條DNA分子上會有很多個(gè)基因；B每條染色體上會有很多個(gè)DNA分子；C 每條染色體上會有很多個(gè)蛋白質(zhì)分子；D基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段。第三節(jié) 基因的顯性和隱性1.生來就慣用右手與生來就慣用左手（都不包括后天的矯正和練習(xí)）是一對相對性狀。父親是一對相對

36、性狀。父親慣用左手，母親慣用右手，他們生了一個(gè)慣用右手的孩子。據(jù)此作出下列判斷，正確的畫“"，錯(cuò)誤的畫“×”。（1）慣用右手一定是顯性性狀。 ( )（2）難以判斷哪一個(gè)是隱性性狀。 ( )（3）假如這對夫婦再生一個(gè)孩子，一定是慣用左手的。 ( )2.下列關(guān)于顯性性狀和隱性性狀的描述，正確的是： （ ）A生物體所表現(xiàn)出來的性狀都是顯性性狀；B出現(xiàn)頻率高的性狀是顯性性狀，出現(xiàn)頻率低的是隱性性狀；C相對性狀存在顯性和隱性之分；D隱性性狀只有在子二代中才能表現(xiàn)出來。3.能卷舌（A）和不能卷舌（a）是一對相對性狀。這對基因在人群中應(yīng)該是：（ ）A能卷舌個(gè)體的基因組成都是AA；B不能卷舌個(gè)體的基因組成都是Aa；C能卷舌個(gè)體的基因組成是AA或Aa；D. 不能卷舌個(gè)體的基因組成是AA或Aa。第四節(jié) 人的性別遺傳1.判斷下列說法是否正確。正確的畫“"，錯(cuò)誤的畫“×”。(1)男女性別也屬于人的性狀，與遺傳有關(guān)。 ( )（2）生男生女是由卵細(xì)胞含有的性染色體決定的。 ( )第三章 第三節(jié) 生物進(jìn)化的