羽毛球校本課程教案 (2)

1、發(fā)表日期：2009-11-13 點擊次數(shù)：443羽毛球校本課程備課 年級 班 執(zhí)教者： 蔡健明 一、教學進程序號教學內(nèi)容課題課時周次1認識場地。學習握拍技術。122學習發(fā)高遠球技術。培養(yǎng)學生練習中的思維能力。143復習鞏固握拍動作和發(fā)高遠球。學習放網(wǎng)前并初步學習勾球。 164初步學習高遠球揮拍。發(fā)高遠球與打高遠球的結合練習。185復習打高遠球。學習挑高球（直線）。1106復習高遠球揮拍并練習打高球。學習正手對角線挑球及反手挑球。1127復習高遠球揮拍，打高遠球。學習步法。1148初步學習吊球技術。進一步學習步法即后場步法。 1169強化吊球揮拍動作的規(guī)范性。對打高遠球。11810復習吊球。對打

2、高遠球。 111練習前、后移動的高遠球。練習多球的吊球加強學生動作的穩(wěn)定性。 112場地移動（步伐練習）。1教學過程一課 題認識場地。學習握拍技術。教學目標認識、熟悉球場，知道正確的握拍手勢。培養(yǎng)學生練習中的思維能力。教學重點、難點重點：掌握正、反手握拍的正確手勢。難點：轉拍動作的掌握和正、反手手勢的交替瞬間動作。教學媒體羽毛球、羽毛拍、球網(wǎng)課前學生準備帶好羽毛拍、穿好運動服裝和運動鞋教學流程一、準備部分1、集合整隊 2、師生互相問好 3、布置課堂任務 4、安排見習生 5、準備活動二、學習握拍1、講解場地分類，熟悉場地。2、示范正手、反手握拍動作。 3、調(diào)整握拍練習1）正手口令：轉拍-正手握拍

3、。 在以上基礎上建立調(diào)整握拍的能力，先讓學生用握拍手轉動拍柄，用眼睛看著握拍手，聽到老師喊停時，立即有意識地去調(diào)整還原成正手握拍。練習內(nèi)容：正手體前握拍練習 每組10次，二組。 2）正手身后握拍練習。在1）的基礎上，要求不用眼看，轉動完全通過自身本體感去完成。 練習內(nèi)容：正手身后握拍練習 每組10次，二組。3）反手內(nèi)容、練習。練習內(nèi)容：反手體前、身后握拍練習 每組10次，二組。4）轉拍-正、反手混合。在熟悉前二者的情況下，將兩者結合練習，練習中及時糾正錯誤；練習內(nèi)容：正、反手混合練習 每組10次，二組。要求：握拍一定要調(diào)整到位。 三、結束部分1、放松：帶領學生進行手腕前臂的放松2、小結：對正堂

4、課的情況做出總結，對學生的學習態(tài)度和學習情況進行肯定。3、宣布下課。教學效果反饋教學過程二課 題學習發(fā)高遠球技術。教學目標能運用手腕動作進行高遠球技術練習。培養(yǎng)學生練習中的思維能力。教學重點、難點重點：掌握正、反手握拍的正確手勢。難點：熟練運用手腕動作。教學媒體羽毛球、羽毛拍、球網(wǎng)課前學生準備帶好羽毛拍、穿好運動服裝和運動鞋教學流程一、準備部分1、集合整隊 2、師生互相問好 3、布置課堂任務 4、安排見習生 5、準備活動二、學習發(fā)高遠球技術1、講解示范發(fā)高遠球動作要領。2、請學生配合示范發(fā)高遠球動作。 3、集體進行徒手模仿練習。4、分組進行打高遠球練習。要求：握拍一定要調(diào)整到位。 三、結束部分

5、1、放松：帶領學生進行手腕前臂的放松2、小結：對正堂課的情況做出總結，對學生的學習態(tài)度和學習情況進行肯定。3、宣布下課。教學效果反饋教學過程三課 題學習放網(wǎng)前并初步學習勾球。教學目標能運用手腕動作進行勾球技術練習。培養(yǎng)學生練習中的思維能力。教學重點、難點重點：掌握正、反手握拍的正確手勢。難點：熟練運用手腕動作。教學媒體羽毛球、羽毛拍、球網(wǎng)課前學生準備帶好羽毛拍、穿好運動服裝和運動鞋教學流程一、準備部分1、集合整隊 2、師生互相問好 3、布置課堂任務 4、安排見習生 5、準備活動二、復習發(fā)高遠球技術1、復習發(fā)高遠球動作。2、分組練習徒手發(fā)高遠球動作。3、分組進行打高遠球練習。要求：握拍一定要調(diào)整

6、到位。 三、學習放網(wǎng)前并初步學習勾球1、教師示范網(wǎng)前勾球動作，并講解動作要領。2、集體持拍練習手腕動作。要求：運用手腕的動作，改變球的運動軌跡。四、結束部分1、放松：帶領學生進行手腕前臂的放松2、小結：對正堂課的情況做出總結，對學生的學習態(tài)度和學習情況進行肯定。3、宣布下課。教學效果反饋教學過程四課 題初步學習高遠球揮拍。教學目標能運用手腕動作進行高遠球技術練習。培養(yǎng)學生身體協(xié)調(diào)能力。教學重點、難點重點：身體側向，并能運用轉身力量擊打出高遠球，做出正確手勢。難點：轉身后及時揮手臂，手腕輕輕抖動。教學媒體羽毛球、羽毛拍、球網(wǎng)課前學生準備帶好羽毛拍、穿好運動服裝和運動鞋教學流程一、準備部分1、集合

7、整隊 2、師生互相問好 3、布置課堂任務 4、安排見習生 5、準備活動二、復習發(fā)高遠球技術1、復習發(fā)高遠球動作。2、分組練習徒手發(fā)高遠球動作。3、分組進行打高遠球練習。要求：握拍一定要調(diào)整到位。 三、學習高遠球揮拍1、教師示范高遠球揮拍動作，并講解動作要領。2、集體持拍練習高遠球揮拍動作。要求：掌握手腕的動作。四、結束部分1、放松：帶領學生進行手腕前臂的放松2、小結：對正堂課的情況做出總結，對學生的學習態(tài)度和學習情況進行肯定。3、宣布下課。教學效果反饋教學過程五課 題學習挑高球。教學目標能運用手臂及身體姿勢的調(diào)整進行挑高球技術練習。培養(yǎng)學生身體協(xié)調(diào)能力。教學重點、難點重點：能做出正確手勢以及身

8、體姿勢。難點：手腕向上挑球動作。教學媒體羽毛球、羽毛拍、球網(wǎng)課前學生準備帶好羽毛拍、穿好運動服裝和運動鞋教學流程一、準備部分1、集合整隊 2、師生互相問好 3、布置課堂任務 4、安排見習生 5、準備活動二、復習打高遠球技術1、集體復習打高遠球動作。2、分組練習徒手打高遠球動作。3、分組進行打高遠球練習。要求：握拍一定要調(diào)整到位。 三、學習挑高球1、教師示范挑高球的揮拍動作，并講解動作要領。2、集體持拍練習挑高球揮拍動作。3、分組練習挑高球技術（一拋一擊）。要求：掌握手腕的動作。四、結束部分1、放松：帶領學生進行手腕前臂的放松2、小結：對正堂課的情況做出總結，對學生的學習態(tài)度和學習情況進行肯定。

9、3、宣布下課。教學效果反饋教學過程六課 題復習高遠球揮拍并練習打高球。學習正手對角線挑球及反手挑球。教學目標能運用手臂及身體姿勢的調(diào)整進行正、反手挑球技術練習。培養(yǎng)學生身體協(xié)調(diào)能力。教學重點、難點重點：能做出正確手勢以及身體姿勢。難點：手腕向上挑球動作。教學媒體羽毛球、羽毛拍、球網(wǎng)課前學生準備帶好羽毛拍、穿好運動服裝和運動鞋教學流程一、準備部分1、集合整隊 2、師生互相問好 3、布置課堂任務 4、安排見習生 5、準備活動二、復習高遠球揮拍并練習打高球1、集體復習打高遠球動作。2、分組練習徒手打高遠球動作。3、分組進行打高遠球練習。要求：握拍一定要調(diào)整到位。 三、學習正手對角線挑球及反手挑球1、

10、教師示范對角線挑高球的揮拍動作，并講解動作要領。2、集體持拍練習挑高球揮拍動作。3、分組練習挑高球技術（一拋一擊）。要求：掌握手腕的動作。四、結束部分1、放松：帶領學生進行手腕前臂的放松2、小結：對正堂課的情況做出總結，對學生的學習態(tài)度和學習情況進行肯定。3、宣布下課。教學效果反饋教學過程七課 題復習高遠球揮拍，打高遠球。學習步法。教學目標能進一步掌握正手高遠球技術動作。培養(yǎng)學生身體協(xié)調(diào)能力及身體靈敏性。教學重點、難點重點：能做出正確手勢以及身體姿勢。難點：手腕向上挑球動作。教學媒體羽毛球、羽毛拍、球網(wǎng)課前學生準備帶好羽毛拍、穿好運動服裝和運動鞋教學流程一、準備部分1、集合整隊 2、師生互相問

11、好 3、布置課堂任務 4、安排見習生 5、準備活動二、復習高遠球技術1、集體復習打高遠球動作。2、分組練習徒手打高遠球動作。3、分組進行打高遠球練習。要求：握拍一定要調(diào)整到位。 三、學習基本步伐1、教師示范并步上步的動作，并講解動作要領。2、集體聽口令練習并步上步動作。3、集體看手勢練習并步上步動作。要求：前腳掌著地進行步伐練習，腳后跟不著地，腳步不踩死。四、結束部分1、放松：帶領學生進行手腕前臂的放松2、小結：對正堂課的情況做出總結，對學生的學習態(tài)度和學習情況進行肯定。3、宣布下課。教學效果反饋教學過程八課 題初步學習吊球技術。學習后場步法。教學目標能運用手腕動作，初步學會吊球技術。培養(yǎng)學生

12、身體協(xié)調(diào)能力及靈敏性。教學重點、難點重點：能做出正確手勢以及身體姿勢。難點：擊球時控制手腕力量。教學媒體羽毛球、羽毛拍、球網(wǎng)課前學生準備帶好羽毛拍、穿好運動服裝和運動鞋教學流程一、準備部分1、集合整隊 2、師生互相問好 3、布置課堂任務 4、安排見習生 5、準備活動二、初步學習吊球技術1、集體復習打高遠球動作。2、教師講解、示范吊球技術要求，組織學生徒手練習吊球的手腕動作。3、組織學生分組持拍練習吊球技術。要求：握拍一定要調(diào)整到位。 三、學習后場步法1、教師示范并步退步的動作，并講解動作要領。2、集體聽口令練習并步退步動作。3、集體看手勢練習并步退步動作。要求：前腳掌著地進行步伐練習，腳后跟不

13、著地，腳步不踩死。四、結束部分1、放松：帶領學生進行手腕前臂的放松2、小結：對正堂課的情況做出總結，對學生的學習態(tài)度和學習情況進行肯定。3、宣布下課。教學效果反饋教學過程九課 題強化吊球揮拍動作的規(guī)范性。對打高遠球教學目標能運用手腕動作，初步學會吊球技術。培養(yǎng)學生身體協(xié)調(diào)能力及靈敏性。教學重點、難點重點：能做出正確手勢以及身體姿勢。難點：擊球時控制手腕力量。教學媒體羽毛球、羽毛拍、球網(wǎng)課前學生準備帶好羽毛拍、穿好運動服裝和運動鞋教學流程一、準備部分1、集合整隊 2、師生互相問好 3、布置課堂任務 4、安排見習生 5、準備活動二、復習吊球技術1、集體復習吊球動作。2、組織學生徒手練習吊球的手腕動

14、作。3、組織學生分組持拍練習吊球技術。要求：握拍一定要調(diào)整到位。 三、對打高遠球1、組織學生分組練習打高遠球。2、教師示范、講解兩人對打高遠球要求。3、組織學生分組練習對打高遠球。要求：把學過的步伐練習加入到對打練習中，注意身體位置的調(diào)整。四、結束部分1、放松：帶領學生進行手腕前臂的放松2、小結：對正堂課的情況做出總結，對學生的學習態(tài)度和學習情況進行肯定。3、宣布下課。教學效果反饋教學過程十課 題復習吊球。對打高遠球。教學目標能運用手腕動作，初步學會吊球技術。培養(yǎng)學生身體協(xié)調(diào)能力及靈敏性。教學重點、難點重點：在鞏固動作的基礎上提高擊球質(zhì)量。難點：擊球時控制手腕力量。教學媒體羽毛球、羽毛拍、球網(wǎng)

15、課前學生準備帶好羽毛拍、穿好運動服裝和運動鞋教學流程一、準備部分1、集合整隊 2、師生互相問好 3、布置課堂任務 4、安排見習生 5、準備活動二、復習吊球技術1、集體復習吊球動作。2、組織學生徒手練習吊球的手腕動作。3、組織學生分組持拍練習吊球技術。要求：握拍一定要調(diào)整到位。 三、對打高遠球1、組織學生分組練習打高遠球。2、教師示范、講解兩人對打高遠球要求。3、組織學生分組練習對打高遠球。要求：注意身體位置的調(diào)整。四、結束部分1、放松：帶領學生進行手腕前臂的放松2、小結：對正堂課的情況做出總結，對學生的學習態(tài)度和學習情況進行肯定。3、宣布下課。教學效果反饋教學過程十一課 題前、后移動高遠球。多

16、球吊球教學目標鍛煉學生擊球回位和到位回擊的能力。加強學生動作的穩(wěn)定性。教學重點、難點重點：能做出正確手勢以及身體姿勢。難點：手腕向上挑球動作。教學媒體羽毛球、羽毛拍、球網(wǎng)課前學生準備帶好羽毛拍、穿好運動服裝和運動鞋教學流程一、準備部分1、集合整隊 2、師生互相問好 3、布置課堂任務 4、安排見習生 5、準備活動二、前、后移動高遠球1、集體復習打高遠球動作。2、分組練習對打高遠球動作。3、分組進行前后場移動對打高遠球練習。要求：步伐一定要調(diào)整到位。 三、多球吊球1、集體練習對打吊球練習。2、分組進行一人多球練習。3、分組練習吊球技術（一人一筐球）。要求：掌握手腕的動作，控制手腕力量。四、結束部分1、放松：帶領學生進行手腕前臂的放松2、小結：對正堂課的情況做出總結，對學生的學習態(tài)度和學習情況進行肯定。3、宣布下課。教學效果反饋教學過程十二課 題場地移動。教學目標能在實戰(zhàn)中靈活運用步伐動作。培養(yǎng)學生身體協(xié)調(diào)能力及靈敏性。教學重點、難點重點：能做出正確步伐動作。難點：步伐清晰，沒有多余動作。教學媒體羽毛球、羽毛拍、球網(wǎng)課前學生準備帶好羽毛拍、穿好運動服裝和運動鞋教學流程一、準備部分