二年級(jí)上冊(cè)《坐井觀天》.ppt5

1、13.坐坐井井觀觀天天 青蛙坐在青蛙坐在( ),( ),小鳥落在小鳥落在( )( )上。上。井里井里 井沿井沿 1、邊讀邊標(biāo)出自然段。、邊讀邊標(biāo)出自然段。 2、圈出生字詞。把讀不通的句子多讀幾遍，、圈出生字詞。把讀不通的句子多讀幾遍，直到讀通為止。直到讀通為止。 3、思考，課文主要講了誰和誰在干什么。、思考，課文主要講了誰和誰在干什么。沿沿yn際際j信信xn抬抬ti 蛙蛙 w 錯(cuò)錯(cuò)cu 答答 （ d、d ）還（還（hun、hi ）我能組我能組信（ ）言（ ）沿（ ）沒（ ）抬（ ）臺(tái)（ ）蛙（ ）娃（ ）信心信心語言語言邊沿邊沿沒有沒有抬頭抬頭上臺(tái)上臺(tái)青蛙青蛙娃娃娃娃 我知道我知道 “沿沿”字

2、的意思。字的意思。井井沿沿碗碗沿沿河河沿沿小鳥井沿相信青蛙無邊無際口渴坐井觀天朋友喝水考考你考考你“你從哪兒來呀？你從哪兒來呀？” “我從天上來，我從天上來，飛了一百多里，口渴飛了一百多里，口渴了，下來找點(diǎn)水喝。了，下來找點(diǎn)水喝。”第一次對(duì)話第一次對(duì)話 “ 朋友，別說大朋友，別說大話話了！天不過井口那么了！天不過井口那么 大，還用飛那么遠(yuǎn)大，還用飛那么遠(yuǎn) 嗎？嗎？” “你弄錯(cuò)了，天你弄錯(cuò)了，天無邊無際，大得很無邊無際，大得很 哪！哪！”第二次對(duì)話第二次對(duì)話 1.青蛙認(rèn)為天有多大？青蛙認(rèn)為天有多大？ 2.小鳥認(rèn)為天有多大？小鳥認(rèn)為天有多大？3.青蛙為什么說小鳥青蛙為什么說小鳥“說大話說大話”？4

3、.小鳥認(rèn)為青蛙小鳥認(rèn)為青蛙“弄錯(cuò)弄錯(cuò)”的原因？的原因？ 不過井口那么大小鳥眼中的天空又是什么小鳥眼中的天空又是什么樣子的呢？樣子的呢？天無邊無際天無邊無際天無邊無際天無邊無際無邊無際的沙漠無邊無際的沙漠無邊無際的大海無邊無際的大海無邊無際的草原無邊無際的草原1、你認(rèn)為它倆誰說得對(duì)你認(rèn)為它倆誰說得對(duì)？ 我認(rèn)為我認(rèn)為 小鳥說得對(duì)。小鳥說得對(duì)。2 替它倆找一找原因，為什么青蛙認(rèn)為天替它倆找一找原因，為什么青蛙認(rèn)為天只有井口那么大，而小鳥認(rèn)為天無邊無際只有井口那么大，而小鳥認(rèn)為天無邊無際大的很呢？大的很呢？ 因?yàn)榍嗤苷熳诰?，只能看見井口因?yàn)榍嗤苷熳诰?，只能看見井口那么大的一片天，所以青蛙認(rèn)

4、為天只有井口那么大的一片天，所以青蛙認(rèn)為天只有井口那么大。而小鳥整天在天上飛，見多識(shí)廣，那么大。而小鳥整天在天上飛，見多識(shí)廣，所以認(rèn)為天無邊無際大得很。所以認(rèn)為天無邊無際大得很。分角色朗讀課文分角色朗讀課文注意：注意：朗讀時(shí)青蛙的語氣要讀得朗讀時(shí)青蛙的語氣要讀得傲慢、自以為是傲慢、自以為是誠懇、友善一些誠懇、友善一些朗讀時(shí)小鳥的語氣要讀得朗讀時(shí)小鳥的語氣要讀得填一填填一填青蛙青蛙地說：朋友，別說大話了！天不過井口那么大，地說：朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？還用飛那么遠(yuǎn)嗎？小鳥小鳥地說：你弄錯(cuò)了。天無邊無際，大得很哪！地說：你弄錯(cuò)了。天無邊無際，大得很哪！（傲慢、自以為是）

5、（傲慢、自以為是）（誠懇、坦然、友善）（誠懇、坦然、友善）蛙：（笑）朋友，我天天坐在井里，一蛙：（笑）朋友，我天天坐在井里，一 抬頭就看見天。我不會(huì)弄錯(cuò)的。抬頭就看見天。我不會(huì)弄錯(cuò)的。鳥：（笑）朋友，你是弄錯(cuò)了。不信，鳥：（笑）朋友，你是弄錯(cuò)了。不信，你跳出井口來看一看吧你跳出井口來看一看吧。第三次對(duì)話第三次對(duì)話問：青蛙也笑了，小鳥也笑了，它們兩個(gè)問：青蛙也笑了，小鳥也笑了，它們兩個(gè)笑的原因一樣嗎？說說你的理由。笑的原因一樣嗎？說說你的理由。 青蛙青蛙是驕傲不相信而且嘲諷的笑是驕傲不相信而且嘲諷的笑 小鳥小鳥是擺事實(shí)講道理是擺事實(shí)講道理 且無奈的笑。且無奈的笑。青蛙如果跳出井口會(huì)看到什青蛙如果

6、跳出井口會(huì)看到什么？會(huì)說些什么？展開想象。么？會(huì)說些什么？展開想象。當(dāng)青蛙跳出井口，再次見到小鳥當(dāng)青蛙跳出井口，再次見到小鳥的時(shí)候，它會(huì)對(duì)小鳥說些什么，的時(shí)候，它會(huì)對(duì)小鳥說些什么，小鳥又會(huì)怎樣回答？小鳥又會(huì)怎樣回答？演一演你認(rèn)為這是一只什么樣的青蛙呢？你認(rèn)為這是一只什么樣的青蛙呢？自以為是自以為是 驕傲驕傲 眼界不開闊眼界不開闊 目光短淺目光短淺13.坐井觀天坐井觀天管中窺豹：管中窺豹：從竹管的小孔中看豹，比從竹管的小孔中看豹，比喻只能看到事物的一部分。喻只能看到事物的一部分。一葉障目，不見泰山：一葉障目，不見泰山：是指一片葉子擋在眼前會(huì)讓人看不到外是指一片葉子擋在眼前會(huì)讓人看不到外面的廣闊的

7、世界。面的廣闊的世界。見識(shí)見識(shí)短淺短淺井底之蛙只能看見井底那么大的天，井底之蛙只能看見井底那么大的天，不了解外面的世界是多么的絢麗多不了解外面的世界是多么的絢麗多彩，彩，如果你是那只小鳥，你能否給如果你是那只小鳥，你能否給小青蛙介紹一下外面的世界是怎樣小青蛙介紹一下外面的世界是怎樣的呢？的呢？小青蛙見識(shí)短淺，嘲笑小鳥認(rèn)小青蛙見識(shí)短淺，嘲笑小鳥認(rèn)為小鳥在說大話，天根本就沒為小鳥在說大話，天根本就沒有這么大，有這么大，而小鳥又是怎么做而小鳥又是怎么做的呢？它嘲笑小青蛙了嗎？的呢？它嘲笑小青蛙了嗎？你認(rèn)為這是一只怎樣的小你認(rèn)為這是一只怎樣的小鳥？鳥？樂于助人、誠懇、友善。樂于助人、誠懇、友善。請(qǐng)你勸

8、一勸這只目光短淺、眼界請(qǐng)你勸一勸這只目光短淺、眼界狹小又自以為是的小青蛙吧！誰狹小又自以為是的小青蛙吧！誰來說一說：來說一說：-誰來想一個(gè)誰來想一個(gè)巧妙的方法巧妙的方法幫助這只幫助這只小青蛙小青蛙離開這口枯井離開這口枯井，讓它也和，讓它也和其他小青蛙一樣自由自在、活潑其他小青蛙一樣自由自在、活潑歡樂迪生活在井外，歡樂迪生活在井外，可以看到外可以看到外面的世界。面的世界。交流：交流：學(xué)了這則故事后，你懂得了一個(gè)學(xué)了這則故事后，你懂得了一個(gè)什么道理？什么道理？ 看問題，認(rèn)識(shí)事物，要像看問題，認(rèn)識(shí)事物，要像小鳥那樣飛得高看得全面，小鳥那樣飛得高看得全面，不要像青蛙那樣犯了錯(cuò)誤還不要像青蛙那樣犯了錯(cuò)誤還自以為是。自以為是?！白^天坐井觀天”的寓意：的寓意： 青蛙坐在井里看天，只看到井口那么大青蛙坐在井里看天，只看到井口那么大的天。人們一直認(rèn)為這是一只眼界狹小的天。人們一直認(rèn)為這是一只眼界狹小、目目光短淺的青蛙，光短淺的青蛙，所以人們常用所以人們常用“坐井觀