小說知識點歸納

1、歡迎閱讀小說知識點一、小說文體常識1.小說是以刻畫人物為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活的一種文學體裁。小說有三個要素：人物、故事情節(jié)、環(huán)境（自然環(huán)境和社會環(huán)境）。二、小說閱讀三部曲第一步：寫什么？1 .情節(jié)：什么人在什么地方做了什么事？結(jié)果怎樣？2 .主題第二步：怎么寫？小說的寫作技藝：怎樣塑造人物？怎樣設置情節(jié)？怎樣描寫環(huán)境？第三步：寫得怎樣？閱讀要有獨特的感受。三、小說題目1 .以主要內(nèi)容或主要事件擬題。比較適合內(nèi)容或事件具體且單一的文章。如：祝福2 .以貫穿全文的線索擬題。比較適合以實物為線索的文章。如： 藥3 .以有象征意義又暗含中心的實物為題。如：雁陣4 .以

2、主要人物為題。如：侯銀匠5 .以特定環(huán)境為題。如：荷花淀四、人物設題1 .是一個怎樣的人（形象）？答：他是一個（形象特點）的XXX （身份地位）。2 .這一形象具有怎樣的特點？答：他是一個（形象特點）的XXX （身份地位）。3 .塑造這一形象有何作用？答：1）次要形象：陪襯或線索人物：為主要任務服務，對主要人物起襯托作用，揭示主題，貫穿全文的線索。2）主要人物：反映社會生活。歡迎閱讀一是表現(xiàn)某種價值觀、道德觀、行為品行；二是反映某種社會現(xiàn)狀，諷刺或揭露社會不公；三是表達某種主張或寄托某種情感。4 .刻畫這一形象主要運用了什么方法（或運用了哪些方法）答：概括介紹（全景式描寫）、肖像（神態(tài)）、語言

3、、動作、心理、細節(jié)描寫（對人 物形象特征、 語言、動作、服飾等細致而富有表現(xiàn)力的細節(jié)做特寫式的描寫。 ）正面描寫、側(cè)面描寫（他人的 言行心理評價）襯托（正襯、反襯）。5 .分析人物形象的方法1）重視小說中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等，因為它們直接決定著人物的言行，影響著人物的性格。2）通過人物的外貌、語言、行動、心理描寫揭示人物的思想感情和性格特征。3）小說里的人物都是在一定的歷史背景下活動的，所以分析人物就應把他們放在一定的社會歷 史背景下去理解。4）注意作者對人物的介紹和評價。5）從情節(jié)入手分析人物形象。如：林教頭的性格變化。五、情節(jié)設題小說主要是通過故事情節(jié)來展現(xiàn)人物性格， 表現(xiàn)

4、中心的。小說的情節(jié)一般分為開端、發(fā)展、 高 潮、結(jié)局四個部分，有時為了介紹人物和背景在開頭加上序幕”為了深化升華主題在結(jié)尾加上 尾聲”故事情節(jié)都是虛構的。故事來源于生活，但它通過整理、提煉和安排，就比現(xiàn)實生活中發(fā)生的 真事更集中，更完整，更具有代表性。注意幾點：1）情節(jié)的發(fā)展變化是矛盾沖突發(fā)展的體現(xiàn)，分析小說的情節(jié)是必須抓住主要的矛盾突破。2）分析人物不是鑒賞小說的目的，而是手段，是為理解人物性格、把握小說主題服務的；3）答題必須按何人、何事、何地、何時、何原因”的格式加以概括。1 .設題角度1）用一句話或簡明的語句概括故事情節(jié)；2）文中共寫了哪幾件事，請依次加以概括（或擬小標題）；3）概括小

5、說的內(nèi)容（開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局） 。2 .微型小說情節(jié)的典型性：一波三折；曲折離奇、出人意表；意料之外、情理之中。3 .這一情節(jié)安排是否合理？答：1）符合情節(jié)發(fā)展、生活真實；歡迎閱讀2）符合、強化/豐富人物性格;3）符合、突出/深化主題。4 .這一情節(jié)的好處/作用是什么？1）如在開頭：巧設（揭示）懸念、引人入勝、引出下文、為后文做鋪墊、層層推 進；如在中 問：推進故事、增加波瀾、豐富情節(jié)、引出下文；如在結(jié)尾：照應前文、補充解釋，巧設突轉(zhuǎn)、出人意料、引人深思。2）人物：充分揭示人物性格、使人物更為豐滿立體。3）主題：揭示或升華、深化主題、畫龍點睛、卒章顯志、戛然而止、耐人尋味。5 .小說多次寫

6、到某個細節(jié)，它前后有什么不同？有什么作用？答：1）創(chuàng)設背景、渲染氣氛；2）鋪墊伏筆，暗示情節(jié)發(fā)展；3）刻畫人物，推動情節(jié)發(fā)展；4）突出主題，抒發(fā)感情。6 .小說敘述某件事情的時候又穿插了某些細節(jié)，有什么作用？答：1）補充敘述，完善情節(jié)；2）照應前文，為下文情節(jié)發(fā)展蓄勢；3）上下銜接，過渡自然。六、環(huán)境描寫 - I .7 .環(huán)境描寫的作用：1）自然環(huán)境從五方面進行思考：a）交代故事發(fā)生的時間、地點、背景；b）渲染氣氛，烘托人物心情；c）揭示人物心理，襯托人物性格；d）揭示深化主題，象征、暗示；e）推動情節(jié)的發(fā)展，為刻畫人物做鋪墊，打基礎；2）社會環(huán)境從三方面進行思考：a）交代人物活動及其成長的時

7、代背景，揭示各種復雜的社會關系；b）交代人物身份，表現(xiàn)人物性格（或影響或決定人物性格）；c）揭示社會本質(zhì)，揭示主題。8 .設題角度歡迎閱讀1）在文中準確找出描寫環(huán)境的句子2）就指定的環(huán)境描寫說出其作用：答：a）交代一時間（背景），營造（渲染）氣氛；b）推動（暗示、鋪墊）情節(jié)；c）烘托（映襯）人物；d）突出（表達、寄托、暗示、提示）主題。3）依據(jù)文章內(nèi)容發(fā)揮想象續(xù)寫一段環(huán)境描寫。七、鑒賞小說的藝術特色：9 .表現(xiàn)手法：以小見大；因事說理；欲揚先抑；托物言志（象征）；卒章顯志；設置 懸念;伏筆鋪墊；諷刺；正、側(cè)面描寫結(jié)合；聯(lián)想想象；對比；襯托（正襯、反襯） ；細節(jié)描寫；各類 修辭（比喻、比擬、對比

8、、夸張、排比、借代、雙關、對偶、設問、 反問）象征具有暗示的作用。運用象征能夠引起讀者聯(lián)想，加深讀者對文章情感和哲理的理解。鋪墊的作用是引出后文，曲徑通幽。呼應能使結(jié)構顯得緊湊嚴謹。對比、襯托或烘托可以凸顯正面或反面事物，增強語氣，表達強烈的思想感情，深化文章中心思想。抑揚突出強調(diào)作者肯定（先抑后揚）或否定（先揚后抑）的態(tài)度。10 表達方式：敘述；描寫（多角度描寫、色彩、動靜、點面結(jié)合、細描與白描）；議論；抒情; 說明。 /夕,1111 主題：1）類型：以小說主要人物的性格特點、道德風尚、品格提示人性中的真善美、假丑惡；針硬 時弊：通過寓言寄寓人生哲理；虛構生活反應人物生存狀態(tài)和心理狀態(tài)。2）

9、答題模式：通過敘述 的情節(jié)（或?qū)Φ拿鑼懀?，反映了一種的社會 現(xiàn)象（或反應人 物生存狀態(tài)和心理狀態(tài)，或弘揚贊頌或揭露抨擊風氣或告訴的道理，或表達了作者的情感態(tài)度）。12 人稱在行文中起到的效果第一人稱：親切自然，能自由的表達思想感情，給讀者以真實生動之感。第二人稱：便于面對面的交流，便于抒情，加強感染力，有呼告的效果。第三人稱：不受時間、空間、生理、心理的限制，能夠比較自由靈活地反映客觀事物。13 結(jié)構：文章或段落開頭：引起下文，揭示文章中心，突出強調(diào)，為后者做鋪墊。歡迎閱讀文章或段落中間：承上啟下，轉(zhuǎn)換話題，線索連接，過渡。文章或段落結(jié)尾：總結(jié)上文，揭示文章中心，照應開頭，升華主題。14 語言特色：1）整體風格：樸素、華麗、幽默、機智、諷刺、凝練雋永、委婉含蓄、平實、質(zhì)樸、簡潔、 明快、寓莊于諧、口語化、生動形象、有地方色彩、富有情趣、符合人物身份等。2）句式：長