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文檔簡介
1、評分細則:四個等級:一類卷:6050分立意新穎,情感健康,語言流暢,扣題說話,結(jié)構思路清晰,敘議合理,內(nèi)容充實(舉例涉及古今,鼓勵關注現(xiàn)實)。二類卷:4942分 語言、結(jié)構略有欠缺,語言較好內(nèi)容較空,或者內(nèi)容上大多列舉古人事例。三類卷:4136分 敘議不分,所舉事例側(cè)重點偏離題意,論據(jù)不能支撐觀點,語言不通順。四類卷:35分以下 偏離題意(舉例、敘事過程中立意偏移),更換題目,表達不清,套作(即文化作文,語言漂亮,但無新意)。閱卷細則:1一類卷內(nèi)容最好舉例涉及古今,鼓勵關注現(xiàn)實。若全寫古代事例(易于套作),不列于一類卷。2攻擊黨政府,老師、父母的作文及雷同卷均為問題卷。3淡化“的、地、得、”,
2、或不分。4改題的為四類卷。例:時間的流逝,時光在流逝。5殘篇35分以下:700500字的3525分,499300字的2415分,299字以下的14分以下,僅寫了標題的0分。若800字已足,但未完篇35分以下。完篇字數(shù)不夠的,50字扣1分。6錯別字不封頂,錯一個扣1分,若同一個字錯幾次,只扣1分,若前對后錯,算筆誤,不扣分。7標點符號最多扣兩分,3個扣一分,一逗到底扣2分8作文全抄大小現(xiàn)代文的0分,有50%不到自己的語言絕大部分抄襲為四類下,大部分自己語言,極少部分抄現(xiàn)代文:酌情扣分,最高二類下。閱卷標桿卷:時間在流逝瀑布縱軀瀉于陡峭的懸崖,無止無休;風箏輕盈高翔于深邃的蒼穹,無窮無盡。時間亦如
3、此:發(fā)源于無盡的遠方,終止于無窮的遠方。而我們,不過以“流逝”來形容虛無縹緲的時間。 時間在流逝。古有曹孟德慨嘆:“譬如朝露,去日苦多”;今有哲人感慨:“時間恰如陽光,一晃就從指間溜過了”。時間的車輪不停不息,那我們怎樣才能搭載時間的馬車,為自己的人生尋找一片理想樂土?時間在流逝。流逝的時間沉淀下了人類文明寶貴的財富,倘若不加以利用,流逝的時間又意義何在?時間的流水,帶走浮華的文學,留下千古不朽的經(jīng)典巨作;帶走平凡的生活,留下歷史轉(zhuǎn)折的經(jīng)驗教訓;帶走虛偽的人物,留下光風霽月的不朽人物。前車之鑒,后事之師。學古以致今用,才是流駛的時間留給我們的寶貴明珠。經(jīng)典巨作中潛藏的智慧,歷史記錄中存在的經(jīng)驗
4、,高尚人物的品質(zhì)怎不為我世之人效仿?時間在流逝。流逝的時間徒讓人心生感慨,而最關鍵的莫過于把握當下!把握當下,人生之船才可駛得平穩(wěn),最終擷得彼岸的理想之花。曾國藩少時不聰穎,卻會把握當下,用盡全力致于學習,最終在歷史上留下光輝一頁;夏洛蒂出生貧寒,卻會把握當下,每天刻苦鉆研文學創(chuàng)作,最終攀上文學高峰。他們會把握當下,關注自身的發(fā)展,一步一個腳印,走出了人生的精彩!時間在流逝。因而,不要對前途充滿疑懼,時間的流逝會帶來不可預知的未來。正因深諳此理,高錕才會在漫長等待后,終于發(fā)現(xiàn)“光導纖維”;正因深知此道,孟德爾才會歷經(jīng)十年,而發(fā)現(xiàn)“遺傳定律”;正因如此,法拉第才會以十年光陰,搏出電學史上的精彩篇
5、章發(fā)現(xiàn)電磁感應定律!不要灰心喪氣,而應以希望的態(tài)度迎接未來,只因為,時間是流逝的!昆德拉說過“生活是一棵樹,上面結(jié)滿了不可能的果子”。時間在不斷的流逝,不要擔心,不要憂慮,學習流逝的時間沉淀下的精華,把握當下,充滿希望,你的人生一定可以充滿鮮花,到達成功彼岸。時間在流逝。讓我們一起前行,勇敢面對流逝的時間。專家評語:內(nèi)容充實,例證涉及古今,引證恰到好處,有說服力,語言流暢,有文采而又平易。顯示出駕馭語言的能力較強。不足之處:個別詞表達欠妥。19+19+19=57時間在流逝夫光陰者,萬物之逆旅也;萬物者,百代之過客也。而浮生若夢,為歡幾何? 題記伏爾泰曾說得好,時間最快也最慢,最平常卻又最珍貴,
6、而不可否認的是,時間在一分一秒地流逝,不為任何人停留。是嘆時間匆匆而無所事事,抑或全身心投入,“不知老之將至”?我們都會有正確的取向,可最終往往迷入途中或迷惘倦怠。時間的流逝,是對每個人的考驗。流逝的時間里,有太多值得我們把握,彌足珍貴。時間在流逝,情感永不褪色?!皹溆o而風不止,子欲養(yǎng)而親不待”。這道出多少淪為時間洪流掙扎者的心聲。呱呱墜地,牙牙學語,母親眼角魚紋,父親斑白雙鬢,而他們的無私的愛所暈染的溫暖,在時間的流逝里仍維持固有的溫度,我們的感動奔涌不息。季羨林在拿到劍橋?qū)W位后本可以在英國發(fā)展自己的研究,可是在看到家徒四壁,親人,尤其是父母的困苦后,他毅然放棄深造,回國供養(yǎng)雙親。親情也需
7、要我們用心去呵護,人們之間的紐帶才能系得更緊。無論嚴寒酷暑,我們心底的溫情始終如一至永恒。時間在流逝,業(yè)績彪炳史冊。馬克思說過:“時間是人類發(fā)展的竅門?!比绻蛔プr間的節(jié)奏,我們終究湮沒在茫茫人海。惟有與時間的流逝作抗爭,方可鑄就不朽的業(yè)績。陳景潤在他的小屋內(nèi)僅憑筆與幾袋習紙,夜以繼日,鍥而不舍,終摘得數(shù)學王冠上的明珠。米開朗其羅則完全進入忘我的境界,每一件傳世之作都是不分黑夜與白晝窮竭精力的結(jié)果。同時,平凡人與時間的流逝作抗爭,平凡的事業(yè)從一而終,最后也注定不平凡。時間在流逝,我們也要把握好心態(tài)。時間的悠然與急促都是相對而言的,重要的是我們有一個好的心態(tài),去聆聽花開的聲音,感受春天的時訊,
8、去捧起落葉的容顏,感受秋涼的變更。寒暑相抱而歲成焉。我們在時間的流逝中成長,成熟,經(jīng)歷悲歡離合,品味陰晴圓缺,收獲智慧時間在流逝,我們不應嘆息、恐懼,也不要對蹉跎的歲月過多地悔恨。東隅已逝桑榆非晚,重要的是永不言棄,以生命的堅韌去抵抗時間的撕扯,體現(xiàn)生命的價值?,F(xiàn)實中有太多的青年,至今不乏高學歷者,以自殺宣告自己的終結(jié),他們沒有領悟時間的意義,辨不清未來的方向,一失足跌進時間的缺口,留下太多的遺憾。時間在流逝,讓我們超越時間的步伐,留住價值。專家評語:寫情感、業(yè)績、心態(tài),緊扣標題,例證好,分析出彩。語言表達較好,時有整齊語句,整散結(jié)合。不足,收束處缺乏對上文的照應,空喊口號。17+18+181
9、=55時間在流逝手捧著蒲公英,任它隨著風四處飄散,我追逐著它的身影,越過土丘,留過河流。不知不覺中,我感受到了時間的氣息,彌散在空氣里述說生命的奇跡。閉上雙眼,我看到了,時間如水般正在流逝。時間的足跡會踏遍生命中的每一個角落,不曾遺漏,當然也不曾停歇,在流逝的時間中,我們見證了自己的成長,從呱呱墜地到仰天笑嘆“我輩豈是蓬蒿人”;在時間的流逝中,我們發(fā)現(xiàn)了父母的容顏漸老,兩鬢泛白,如李白筆下“朝如青絲暮成雪”;在流逝的時間中,我們也見證了時代的步步蛻變,發(fā)展的大潮引領我們逐漸向前。時間在流逝,我們在成長。當我們聆聽老師們的教導,當我們手捧圖書埋頭苦讀;當我們經(jīng)歷歡笑與淚水,堅持不懈 這一個又一個
10、的瞬間,構成我們成長中不可磨滅的記憶,而記憶的拼接者,便是時間。我們每一個人量身定做了一套珍貴的記憶,供我們?nèi)セ匚?,去分享。然而時間在流逝中,也賦予了我們?nèi)遮叧墒斓男闹牵谑俏覀儦J佩李青蓮的狂放不羈;稱贊司馬遷的不屈不撓,頌揚韓愈“文起八代之衰,道濟天下之溺”的美名;贊嘆林和靖“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”的千古佳句。于是我們也理解了中國發(fā)展的艱辛與坎坷,也明白了中華民族五千年的血與淚。時間在流逝中呈現(xiàn)出我們成長的點點滴滴。時間在流逝,中華在騰飛。當汶川的強震襲來時,當玉樹的災難突然降臨時,當經(jīng)濟危機的觸角伸向中國時,我們毫不畏懼,直面挑戰(zhàn)。中華民族正是這樣的剛強,這樣的堅韌,屹立在世界民
11、族之巔,永不傾倒?;赝朴魄лd,林則徐的身影仍挺立在漫漫硝煙中,與列強奮戰(zhàn)到底;譚嗣同的高呼仍回響在黑暗的年代里,擲地有聲中華民族有這樣一群勇士,何愁不發(fā)展不雄起?我想說,隨著時間的流逝,中華必騰飛!我睜開了雙眼,蒲公英依舊飛舞,而我卻欣然與時間招招手,看它漸行漸遠時間在流逝,我們在成長,中華在騰飛。專家點評:內(nèi)容充實,聯(lián)系古今,聯(lián)系自己,語言流暢,書寫好。17+18+18=53時間在流逝正如朱自清先生所說,吃飯的時候,時間從飯碗里過去了,洗臉的時候,時間從臉盆里溜走了。斗轉(zhuǎn)星移,滄海桑田,時間如同手中的沙,止不住的向下流淌。七月流水,九月授衣,我們無法使時間靜止,唯有遵循他的規(guī)律,珍惜這一分
12、一秒。日夜交替,東去春來,萬物生息相間,這是時間在推動著。時間的流逝不隨心動,不隨意變,無法筑起大壩將其擋住。時間在流逝,它流逝著,我們留不下,抓不住。從古至今多少人感慨時光無情,孔明在五丈原嘆息大業(yè)未成時光不再;李廣在朝堂上感慨名未封壯年已去;就連為國操勞一輩子的鄧小平爺爺,也在香港回歸前逝去未能看到自己心愿已成。時光無情,常給人留下太多遺憾,時光在流逝,也叫人無可奈何可無論遺憾也好,無奈也罷,斯時已逝,我們更發(fā)現(xiàn)珍惜時間的重要。人說浪費時間就是慢性自殺,我想也是的,人的生命是寶貴的,因為它一去不復返;那么時間在流逝,不也是一去不復返嗎?難道不值得象愛惜生命一般愛惜那流逝著得一分一秒嗎?祖狄
13、聞雞起舞,是害怕時間在睡眠中流逝太多;巴爾扎克飲用千百杯黑咖啡,是想要在清醒中度過有限時間。哈佛大學曾流行一句警語,人的成功與否決定于晚上八點到十點,若是眼見時間流逝不為所動,仍流連于歡樂之所,愿從此享受生活,那么就難以享受成功。而若愿讓時間流逝在心中,愿在思考與學習中度過一個個夜晚的,將會贏得成功!在今天的世界里,一個個鐘表無時無刻不在提醒著人們時間的流逝。然而如何珍惜時間?那便是將有限的生命投入到崇高的事業(yè)中去,投入到造福人類,貢獻社會的理想中去。袁隆平將終生獻給了稻田,愛因斯坦將思考獻給了物理學。他們懂得時間在流逝,懂得人力不可逆轉(zhuǎn)時光,但可珍惜時光!時間在流逝,它流逝在星空中,流逝在山
14、水間,更流逝在我們的身邊。它的流逝人不可阻擋,但人仍可思考如何在滄海桑田之時播撒自己的理想,在海枯石爛之處鐫刻自己的姓名。珍惜時間,才能從容地眼見它流逝。專家點評:內(nèi)容充實,涉及古今中外,語言流暢,多用積極修辭,較有文采,層次清晰,逐層深入。不足之處:理論依據(jù)欠缺 17+18+16-1=50時間在流逝時間靜靜地流淌,去了就再也不會回頭,留下的唯有物是人非。時間在流逝,我與我的故鄉(xiāng)都不可避免地在時間面前低下了高昂的頭。時間在流逝,流走了故鄉(xiāng)的美。青蔥樹木,鳥語花香,這些都成了不遠的回憶。童年和我們一起嬉戲的故鄉(xiāng)變了!變得既熟悉又陌生。少了些綠色,多了些惹人生厭的灰色。有了可以讓人漫步其中的公園,
15、卻少了曾經(jīng)颯颯作風的竹林。連曾經(jīng)那些裝滿歡聲笑語的池塘也被填了,變成了幾幢壓抑著人心靈的樓房。故鄉(xiāng)隨著時間的流逝在變,變得我有些厭倦。時間在流逝,流走了那些淳樸的鄉(xiāng)情。對故鄉(xiāng)的喜愛不是一點,而是溢滿整個心,但時間可改變一切,改變的讓我有點不經(jīng)意。以前如果說有誰說些批評故鄉(xiāng)的話,我總會爭上幾句。每當同學問我家在何方什么是故鄉(xiāng)特色時,我總會滿懷驕傲的介紹。但如今總覺得自己和故鄉(xiāng)隔得不僅是那幾百公里的距離,更多的是我的心與故鄉(xiāng)的距離。雖然心中仍有那絲絲鄉(xiāng)情,卻不如以前那般濃烈。而且維系那份鄉(xiāng)情的只有那滿腦以前的記憶,而對如今幾乎沒有任何映像,唯有加以“以前”,才有一種心動,一種叫做游子的情懷。時間在
16、流逝,鄉(xiāng)情不是老酒,時間稀釋著那份情,最終的鄉(xiāng)情只會留在回憶。時間的流逝,流走了曾經(jīng)的我。一方水土養(yǎng)一方人,故鄉(xiāng)的淳樸給了我鄉(xiāng)野的性格。然而,性格中的鄉(xiāng)野氣息卻在一點一點減少,而對繁華的城市,唯有求變才能生活在這里。收斂自己的那份鄉(xiāng)野,學會城市里的生活。我不再是鄉(xiāng)村里的那個毛頭小子,不再是那個“傻小子”,成了一個叉著眼鏡的書生,雖在城市里獲得了許多一生受用的東西,卻丟了一些同樣是人生最珍貴的財富。面對現(xiàn)實我變了,面對時間的流逝我學會了自我保護。時間在流逝,我在流逝的時間里掙扎。我與我的故鄉(xiāng)可能還會在流逝的時間面前低頭,時間仍然一分一秒的流逝,人類的發(fā)展也將繼續(xù),我想我們在創(chuàng)造財富的同時,能否將
17、那些寶貴的東西留下,一旦消失在時間中,那將是多大的遺憾。專家點評:角度獨特,寫個人感受,情真意實,條理清晰,扣題緊。語言一般時有亮點,后半部分有偏離。17+17+171=50分。時間在流逝“逝者如斯夫,不舍晝夜?!崩献尤缡钦f。時間如同一瓶沙漏,在不斷的顛倒中滴漏。年復一年,日復一日,我們都在時間的流逝中成長,所以明白,好的事物需要抓住才能美麗,好的階段需要珍惜才能完美。時間在流逝,流走了她的快樂,留下了她的悲傷。猶記李清照的憂嘆“物是人非事事休?!庇质且荒辏瑓s已風景不在,故去的人已不在,昨日之事已結(jié)束,如今卻只有她一人在此憂嘆,獨以淚洗面?;貞浲簦嫒绺羰?,時間給了她快樂,現(xiàn)在卻留給她無盡的
18、悲傷。時間在流逝,流走了他們的青春,留下了我們的回憶。一路走來,點點滴滴,那記錄在相片里的每一寸容顏都是我們成長的腳步。那頑皮可愛的嬰孩,那端莊高雅的婦女,在時間的帶領下,一個變成美麗大方的少年,一個卻任由皺紋爬滿美麗面龐,如今的斯人,現(xiàn)已老去;如今的頑童,現(xiàn)已長大。時間是殘酷的,它剝奪了母親的青春,時間又是公平的,它讓我們成為了他們,時間在流逝,流走了我們的童年,留下了我們的思念。那公園里游戲的身影里已找不到我們當年的身影,那小小路攤邊也聽不見我們嬉戲與打鬧的笑聲,那小學的堂上也看不見我們小小的身影。這些就是我們的童年,瘋過,笑過,悲過,喜過,當我們再以一種長大了的姿態(tài)回看這曾經(jīng)的一切,點點
19、記憶像潮水般涌來,嘴角邊不自覺地浮動是最好的證明,因為曾經(jīng)有你的陪伴,我的朋友,現(xiàn)在你是否在思念我呢?時間在流逝,流走了我們的汗水,留下了我們的成功。猶記那課堂前勤記筆記認真聽課的身影,課下時三五成群的集聚為了一個問題爭執(zhí)不休的身影,晚自習認真安靜的作業(yè)的身影。我們猶如一只只拼搏的雛鳥,為了展翅高飛拍打著羽毛,努力著,奮斗著,拼搏著,這樣的年輕氣盛,對著太陽努力奔跑,對著月亮努力微笑,而時間在這里流逝,帶走我們的無知,充實我們的知識,讓我們更加成熟,更加快樂地度過每一天,更加珍惜每一分,因為明天未知,現(xiàn)在還可以把握。專家點評:文章開篇用優(yōu)美富有哲理的語言入題,主體部分娓娓講述人生的成長經(jīng)歷,情
20、感真實,結(jié)尾較為簡潔。16+17+16=49時間在流逝孔子云:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”時間在流逝,這是不爭的事實,我們無法阻擋,但我們可以珍惜時間,讓我們的人生過得有意義,活得精彩。“少壯不努力,老大徒傷悲?!睍r間在流逝,但我們不能虛度光陰,我們要珍惜時間,努力學習,發(fā)揮我們每一分每一秒的作用,以防“白首方悔讀書遲”。如今,是知識爆炸的時代每天都有大量的信息向我們涌來。如今,也是一個競爭激烈的時代,我們生在這個時代,它就要求我們不能退縮,要勇往直前。在時間無情的流逝面前,我們所能做到的就是要珍惜時間,努力學習。沒有今天的努力,我們?nèi)绾瘟⒆阌趯淼臅r代?沒有李白杜甫少年時的飽讀詩書,我想他們也
21、不可能留下“詩仙”“詩圣”的美名。相反,縱然有方仲永那般少有人及的天賦,沒有后天的努力,也最終成為庸人,別無二樣。時間在流逝,我們要珍惜時間,為將來的發(fā)展做準備。“君不見,高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。”時間在流逝,轉(zhuǎn)眼間,可能已到暮年,這是前輩的經(jīng)驗。也許一輩子過去,你碌碌無為;也許一輩子過去,你功成名就。這中間的差別,因素自然有很多,但時間的積累是其中重要的一個。三都賦資本論浮士德看著這些流傳不朽的名篇名著,它們都花費了作者多少年的心血?沒有時間的積累,他們無法完成這樣巨大的成就。于是,在時間無情的流逝面前,我們珍惜時間,確定目標,并為之努力奮斗。明確的目標,時間的積累,可以幫助我們功成
22、名就,所以我們要珍惜時間。“一年之計在于春,一日之計在于晨?!闭\如朱自清先生在匆匆里敘述的那樣,時間在匆匆的流逝。但我們是祖國的未來,我們承擔著建設祖國的偉大任務。我們不應該讓時間就這樣匆匆逝去,我們盡自己的努力,珍惜時間,確定目標,為之奮斗,共同去完成建設祖國的任務。因為我們還年輕,我們是祖國的花朵,我們必須珍惜時間。時間在流逝,我們無法掌控這些,但我們可以珍惜時間,為未來拼搏,我們一樣可以掌控自己的命運,為祖國的建設添磚加瓦。專家評語:結(jié)構清楚,內(nèi)容較充實;扣住命題,突出“珍惜時間”,以三個詩句引出論述,頗悟?qū)懽髦?。不足之處:論述時,第二段落在積累上,沒有扣住詩句意,語言缺文采。 16=
23、16+15=47時間在流逝歷史總是很容易忘卻,時間總是在沖刷著一切,總會讓人們丟棄一些人,一些事。然而,你們,縱使世事變遷,物是人非,縱使時間流逝。你們,也不會被歷史所遺忘,隨時間流逝。你們,永垂不朽!你從頁頁詩篇中走來,酒入豪腸,三分化為劍氣,七分釀成了月光?!鞍材艽菝颊垩聶噘F”是你對自由的宣言;“長風破浪會有時”是你對未來的宣言;“舉杯邀明月,對影成三人”是你對孤獨的不屑,你向歷史深處走去,秀口一吐就是半個盛唐,然而塵世昏暗,仕途上的不順化為了你縱情山水的動力,世事的艱辛化為了你對自由的向往。你,代表著自由,代表著豪放,代表著盛唐!縱使時間流逝,世事變遷,你,永遠都不會為歷史所忘記,永遠
24、都不會隨時間而流逝,你,永垂不朽!狼毫舞動,生命隨之共鳴,硯筆是你的舞臺,滿載生命的厚重,千年前的會稽山蔭下蘊含著你對世事的問詢:“或取諸懷抱,悟言一室之內(nèi)。”是你對知己的向往,“向之所欣,俯仰之間,已為陳跡”是你對世事易變的傷懷,“固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作”是你對生命的叩問。字如其人,一幅蘭亭集序蘊含了你巔峰的精華,楷如泰山穩(wěn)立,行如清洌之風,草如龍鳳舞動,蘭亭已逝,而蘭亭集序卻依然迎著歷史的大風舞蹈。先生之名也不會隨時間而消逝,因為你代表著一個時代,一段歷史,一條歲月長河對人生的叩問!你,永垂不朽!雙手木琴,一段旋律,艱難地跋涉于七弦之上,十指輕敲心靈之門,千年前的音律,至今仍回響著
25、知己的旋律。俞伯牙,鐘子期,一世傳奇,縱使物是人非,即使天上人間。你們?nèi)松嫉漠嬀砝锸冀K飛舞著知己的韻味。千年歲月,沒有消磨走你們的友誼,反而時間的沖刷使它愈發(fā)透亮,更加深入人心,你們無雙的友誼不會因時間流逝而消逝。你們,永垂不朽!歷史長河仍舊向前流動,時間依然在流逝,沖刷著我心的記憶,然而,你們不會因之而消逝,永垂不朽的你們,就像歷史長河上的點點航燈,不論歷史的沖刷,時間的流逝,你們始終為后來人指引這前進的方向,指引我們走向更加光明的未來。專家點評:能扣題說話,語言較通順。不足:材料仿套,論據(jù)浮在表面,有套作之嫌,觀點與材料之間缺少內(nèi)在邏輯聯(lián)系。13+14+13-2=38 滿分作文:時間在
26、流逝高山幽谷中蜷縮的最后一撮雪終于繃不住身子,委落于草叢中,化成了一絲水,匯成了一股泉,流成了一條溪。時間與它結(jié)伴而行,也流逝到光陰深處是啊,還有什么能像河水那樣滔滔不絕地詮釋著時間,又有什么像河水一樣在宇宙間“三態(tài)”切換得那么自如?不可捉摸的時間,人們無法直接描述,只好借助神奇的河水來形容了。于是就有了“子在川上 曰:逝者如斯夫 ”的感嘆。在北雁南飛時,我們知道了季節(jié)的更替;從青絲到白發(fā)知道時間的流逝。“少年不知愁滋味”,大多因為對時間的認識還是一種混沌狀態(tài),等弱冠不在,自然有了衣帶漸已緩,歲月忽已晚的悔恨。所以有許多憾事與時間有關,如在某個時間段,愛沒說出口,卻成了他人所愛。在流逝的時間中
27、,孝未盡,親人卻不待。時間給予每個人都是一天二十四小時??擅總€人對時間的態(tài)度卻迥然不同。有的人說自己的時間太多,多得整把的拋撒也在所不惜,于是在燈紅酒綠里泡著,在紙醉金迷中躺著,在“桌上長城”邊坐著,就這樣時間在酒杯中流走了,在奢靡里消蝕了,在賭桌邊輸盡了。這些人信奉今朝有酒今朝醉,明日愁來明日憂,可他們哪里知道,“春去春回來,花謝花會再開”,只是季節(jié)的輪回,春已不是昨日春,花已不是先前花了。智者們明白時間是無限的,但人的生命長度是有限的,但生命的寬度可以伸展。錢學森,這位科學泰斗,一生不題字,不參加宴請,不出席鑒定會。他說,我時間不多了,我還有許多事情需要做。是啊,人的差別在于是否珍惜時間,
28、若在有限的時間內(nèi)去做更多有益的事情,也就在生命體里注入了內(nèi)核。等到生命終結(jié)的一天,人們會說,他的一生是殷實而沉甸甸的。想當年辛棄疾報國無門,嘆時間流逝,盡管將“欄桿拍遍”,也無人知曉 其“登臨意 ”。于是他吟出了“可惜流年,憂愁風雨,樹猶如此”的詩句。真是英雄淚 灑吳鉤,歲月不堪回首。時間在流逝。雖然雪年年有,春年年在,但這些只不過是飛逝的時間列車沿途丟下的旅客而已。因為水是去年的雪,春是昨天的冬。時間在流逝,我們必須將愛說出口,將孝盡到位,將事做到好抓住機遇,只爭朝夕。雖然我們不能遏減時間流逝的速度,但我們可以激起時間長河中的浪花,那怕只一朵。時間在流逝“時光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”
29、,這是詩人眼中的時間流逝;“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜”,這是哲人眼 中的時間流逝;“聽時光飛舞”這是文人眼中的時間流逝。而我眼中的時間流逝則是“不悔昨天,不怨 今天,不怕明天”。時間在流逝,對于過去的昨天,我選擇“讓過去過去”的不悔。對于昨天的過去,有人說,回憶是遺忘的開始 ,遺忘是回 憶的結(jié)束。有人說,過去應該銘記而不應該忘記。有人說,戀舊的人是現(xiàn)在活得不幸福的好人。而我卻一直堅持著自己當初的認為。記得在一次考前心理輔導課上,面對著那一張張年輕四溢但懊悔異常的青春臉龐,我動情地說了一句“如果青春是一本太倉促的書,那么我們就要在上面把了(le )變成了(liao)!”,是呀,對于我們每
30、個人來說,無論我們的過去是如何地輝煌或是如何地不堪,當我們?nèi)ブ苯用鎸λ鼈儠r,我們只能選擇放下,事實上也是我們只有選擇了放下,我們才能抽身、轉(zhuǎn)身、離開,然后再次出發(fā)!前兩天,我讓我的學生們寫了“我這三年”的命題作 文,不少孩子都在追悔虛度的光陰,后悔年少的無知,懊惱之情溢于言表。而我想告訴他們的是:過無悔人生是我們每一個人的人生追求,對于一個青年人來說,就是要想到就做,做過即了!如此,當我們年老的時候,坐在溫暖的火爐旁回首往事時, 我們臉上的每一個皺紋都會微笑著說我的一生是在無悔中度過的。時間在流逝,對于現(xiàn)在的今天,我選擇“讓現(xiàn)在正在”的不怨。對于今天的現(xiàn)在, 不滿者甚眾:怒發(fā)沖冠者有之,怨氣沖
31、天者有之,更有甚者,怨天怨地怨自己。而我選 擇的是“漫隨天際 云卷云舒”的不驚,“笑看庭前花開花落”的無意,只追求,不強求!在一次與青年教師的座談中,我說“作為年輕人,我們應該多一點朝氣,少一點怨氣;多一點底氣,少一點傲氣;多一點銳氣,少一點怒氣”,此話不假的:工作中,生活中,可謂是“人人有困境,個個有煩惱”,然而,我們不可怨,不能怨!常言道“牢騷太盛防腸斷,風物長宜放眼量”,當一個人怨氣太 重時,他就會怨天尤人,就會不思進取 ,就會“不為成功找方法,只為失敗找借口”,一般人如此,青年 人更容易如此,所以,我常教導我的學生說“永遠不要抱怨那些無法改變的東西,用行動改變那些可以改變的東西,用智慧
32、去分辨這兩者”,而我自己不 僅是這樣說的,也是努力這樣做的,因為,只有如此,才有可能成為一個“看得透、想得開,放得下,忘得 掉”的生活智者。時間在流逝,對于未來的明天,我選擇“讓未來到來”的不怕。對于明天的未來,我不怕 ,因為“未來還未來”,這是我所帶的高三理 (2)班教室后面黑板報上的一句格言。它也是我所激賞的一種生活態(tài)度。我業(yè)余從事心理咨詢工作已有八九年時間了,在我接待的形形色色的來訪者 中,更多的是各種各樣的焦慮癥患者:應試焦慮、職業(yè)焦慮、情感焦慮。不一而足,但是對未來的高度 焦慮卻是這些人群的共有特點,其實也是他們的真正病因!有資料說,焦慮癥已經(jīng)成為了我們這個社會的首要心理通病,我不知
33、道這是不是轉(zhuǎn)型社會的特點,是不是社會發(fā)展的代價,但我清楚也明白:如果一個人老是活在對未來的恐懼中,他是不可能幸福的!雖然,我不敢說未來是為我而來的,但我知道未來不是虛幻,未來是今天的明天;我不想說明天會更好 ,但我明白努力了明天就會大不一樣;我不會說世界有我不值一喜世界無我不值一悲,但我了解生活不是生下來活下去,而是應該擦亮夢想,舞動人生 。時間在流逝,對于過去的昨天,我選擇“讓過去過去”的不悔;對于現(xiàn)在的今天,我選擇“讓現(xiàn)在正在”的不怨;對于未來的明天,我選擇“讓未來到來”的不怕。你的選擇呢?時間在流逝 許多年來,在我的書桌抽屜里一直珍藏著一條老手帕。它,是用那種現(xiàn) 在已經(jīng)很少見的白色粗布
34、裁制的。手帕上面,用紅黃絲線繡著兩只憨態(tài) 可掬的小白兔。那些原本鮮艷的絲線,也早已經(jīng)開始褪色。記得上小學的時候,同學們都有一條圖案漂亮 的小手帕,唯有我的那條是母親用白布裁制的。我就纏著母親,希望她能夠給我購買一條漂亮點的花手帕。母親笑言:“你自 己在手帕上畫一幅畫 ,我來給你繡。”于是,我就在手帕上畫了兩只小白兔。母親年輕時,是我們這兒的繡花高手。因此,她很輕松 地就把我原本畫成四不像的兩只小白兔,繡得活靈活現(xiàn)。手帕雖然是用白粗 布裁制的,但是同學們都很羨 慕。因為上面的那幅可愛的圖案,是我自己親手設計的數(shù)十年的時光匆匆而逝,而那條老 手帕,好像是歲月送給我的一份特殊禮物。每當將它展開的時候,我的眼睛都會陡然穿透那些泛黃的記憶,仿佛看到那兩只可愛的小 白兔有一次,我拿起那條老手帕來到母親的病床前,母親用那只會活動的手掌,在泛黃的手帕上輕輕撫摸一會兒。隨后,她笑著說:“這還是在你上小學三年級時我給你繡的。那個晚上下著雨,為了買一條新手帕,你鬧的情緒比雨還大哩。”母親對它的記憶竟然如此清晰!我忍不住淚水,悄悄地轉(zhuǎn)身拭掉了。時間在流逝,我的容貌逐漸老去,但是我的性格好像一點都沒變。內(nèi)心深處仍時時彌散著漂泊天涯的勇氣,渴望著尋找到精神的自由。同時,我也始終保留著那一份童年時
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