人教新課標(biāo)版本-語文-高二高中語文第三單元《虞美人》同步練習(xí)

1、高中-語文-資料打印版精心校對版本虞美人同步練習(xí)一、基礎(chǔ)知識(shí)1.下面加點(diǎn)的字，注音完全正確的一項(xiàng)是()A.玉砌(ql) *B.羅衾(qln)C. 一晌(shdng) D.崇拜(ch6ng) 擇菜(zh6i) 挫折(cu6)馬匹(pl)模糊(m6)強(qiáng)勁(jin) 訂正(ding) 似的(sD 剎那(chd) 蛻變(tul) 連累(IE) 迫切(pd)編纂(zudn) 2 .下列句子，按風(fēng)格分類正確的一項(xiàng)是()今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)聛y石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪欲寄彩箋 兼尺素，山長水闊知何處千古江山，英雄無覓孫仲謀處金戈鐵馬，氣吞萬里如虎 這次第，怎一個(gè)愁字了得A./B. ®&#

2、174;/©®C./D. ©©/3 .下列句中無語序倒裝現(xiàn)象的一項(xiàng)是()A.七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。B.故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。C.三杯兩盆淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急？D.多情自古傷離別，更那堪冷落清秋日！4 .下列加點(diǎn)的熟語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()X我們接觸的很多經(jīng)銷商有很好的品牌背景，但是卻因?yàn)椴粫?huì)做區(qū)域市場計(jì)劃，使得品 牌得不到認(rèn)可，真是“捧著金飯碗要飯吃”，感覺非?？上?。B.李經(jīng)理果然是商場高手，很快就和外商談好了價(jià)格，簽訂了合同，完成了 “中州公司” 的第一筆一錘子買賣。C.體制雖然變化了，但也保留了過去某些合理的做法，這種“舊瓶換新酒”的

3、改革，有 利于在繼承中創(chuàng)新。D.某領(lǐng)導(dǎo)在一娛樂場所玩樂時(shí)意外死亡，當(dāng)?shù)貓?bào)紙?jiān)诖稳請?bào)道中卻把他說成因公殉職。對這種“掛羊頭賣狗肉”的虛假報(bào)道，有關(guān)部門竟裝聾作啞。二、文段理解閱讀課文，回答58題。5. 有人評價(jià)，李煜因?yàn)閮蓚€(gè)“東”字丟了性命。你同意這種說法嗎？請說明理由。6. 請自選角度對這首詞的藝術(shù)技巧加以鑒賞。7. (1)分析“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”中“只是”的表達(dá)作用。(2) “小樓昨夜又東風(fēng)”的“又”字在表達(dá)上有何作用？(2) 一 “又”字慘甚。東風(fēng)又入，可見春花秋月，一時(shí)尚不得遽了，國破家亡的苦痛未 盡，卻仍偷息人間，歷盡折磨。8. “問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”是千古傳

4、誦的名句，它抒發(fā)了詞人怎樣的 情感？你認(rèn)為它好在哪里？三、閱讀理解(一)閱讀下而一首詞，完成910題。浪淘沙李煜簾外雨潺潺，春意闌珊。羅衾不耐五更寒。夢里不知身是客，一晌貪歡。獨(dú)自莫憑欄，無限江山，別時(shí)容易見時(shí)難。流水落花春去也，天上人間。9. “別時(shí)容易見時(shí)難”化用了 的無題詩“” 一句，“流水落花春去也”的雙層含義是：10. 這首詞抒發(fā)了詞人怎樣的思想感情？(二)閱讀下面一首詞，完成1112題。相見歡李煜林花謝了春紅，太匆匆。無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。胭脂汨，留人醉，幾時(shí)重？ 自是人生長恨水長東！11. “胭脂淚，留人醉”一句中，“胭脂”本無淚，作者為何這樣寫？如何理解''留人

5、醉”中的“醉”字？12. “自是人生長恨水長東” 一句蘊(yùn)涵著作者怎樣的感情?（三）、閱讀下面的文字，完成1316題。三峽（節(jié)選）余秋雨在國外，曾有一個(gè)外國朋友問我：“中國有意思的地方很多，你能告訴我最值得去的一 個(gè)地方嗎？ 一個(gè)，請只說一個(gè)?！边@樣的提問我遇到過許多次了，常常隨口吐出的回答是：“三峽！”順長江而下，三峽的 起點(diǎn)是白帝城。這個(gè)頭開得真漂亮。對稍有文化的中國人來說，知道三峽也大多以白帝城開 頭的。李白那首名詩，在小學(xué)課本里就能讀到。我讀此詩不到10歲，上來第一句就誤解。“朝辭白帝彩云間”，“白帝”當(dāng)然是一個(gè)人， 李白一大清早與他告別。這位帝王著一身縮白的銀袍，高高地站立在山石之上。

6、他既然穿 著白衣，年齡就不會(huì)很大，高個(gè)，瘦削，神情憂郁而安詳，清晨的寒風(fēng)舞弄著他的飄飄衣帶, 絢麗的朝霞燒紅了天際，與他的銀袍互相輝映，讓人滿眼都是光色流蕩。他沒有隨從和侍衛(wèi), 獨(dú)個(gè)兒起了一個(gè)大早，詩人遠(yuǎn)行的小船即將解纜，他還在握著手細(xì)細(xì)叮嚀。他的聲音也像純 根一般，在這寂靜的山河間飄蕩回響。但他的話語很難聽得清楚，好像來自另一個(gè)世界。他 就住在山頭的小城里，管轄著這里的叢山和碧江。多少年后，我早已知道童年的誤解是多么 可笑，但當(dāng)我真的坐船經(jīng)過白帝城的時(shí)候，依然虔誠地抬著頭，尋找著銀袍與彩霞。船上的 廣播員正在吟誦著這首詩，口氣激動(dòng)地介紹幾句，又放出了白帝托孤的樂曲。猛地，山 水、歷史、童年的

7、幻想、生命的潛藏，全都涌成一團(tuán)，把人震傻。白帝托孤是京劇，說的是戰(zhàn)敗的劉備退到白帝城郁悶而死，把兒子和政事全都托付 給諸葛亮。抑揚(yáng)有致的聲腔飄浮在回旋的江面上，撞在濕漉漉的山巖間，悲忿而蒼涼。純銀 般的聲音找不到了，一時(shí)也忘卻了李白的輕捷與瀟灑。我想，白帝城本來就熔鑄著兩種聲音、兩番神貌：李白與劉備，詩情與戰(zhàn)火，豪邁與沉郁， 對自然美的朝覲與對山河主宰權(quán)的爭逐。它高高地曲立在群山之上，它腳下，是為這兩個(gè)主 題日夜?fàn)庌q著的滔滔江流。華夏河山，可以是尸橫遍野的疆場，也可以是車來船往的樂上；可以一任封建權(quán)勢者們把生 命之火燃亮和熄火，也可以庇佑詩人們的生命偉力縱橫馳騁?？蓱z的白帝城多么勞累，清晨,

8、剛剛送走了李白們的輕舟，夜晚，還得迎接劉備們的馬蹄。只是，時(shí)間一長，這片山河對詩 人們的庇佑力日漸減弱，他們的船楫時(shí)時(shí)擱淺，他們的衣帶經(jīng)常熏焦，他們由高邁走向苦吟, 由苦吟走向無聲。中國，還留下幾個(gè)詩人？幸好還留存了一些詩句，留存了一些記憶。幸好有那么多中國人還記得，有那么一個(gè)早晨， 有那么一位詩人，在白帝城下悄然登舟。也說不清有多大的事由，也沒有舉行過歡送儀式， 卻終于被記住千年，而且還要被記下去，直至地老天荒。這里透露了一個(gè)民族的饑渴：他們 本來應(yīng)該擁有更多這樣平靜的早晨。（節(jié)選自文化苦旅）13. “順長江而下，三峽的起點(diǎn)是白帝城”，作者為什么說“這個(gè)頭開得真漂亮”？（4分） 答：14.

9、作者用一段文字寫童年時(shí)對“朝辭白帝彩云間”詩句的誤解，這樣寫有何作用？ （4分） 答：（1）（2）15 .李白“在白帝城下悄然登舟”的那個(gè)早晨很平凡，“說不清有多大的事由，也沒有舉行 過歡送儀式”，但為什么會(huì)“被記住千年，而且還要被記下去”？根據(jù)文意，簡要回答。（4 分） 答:16 .余秋雨先生善于將自然景物、歷史人物和歷史感嘆融入他的游記散文中，試簡要分析出 這篇散文的主題。（6分）答：參考答案1 . D【解析】A. “勁”讀jlng, “訂”讀ding： B.“似”讀shl： C. “累”讀1苗。2 . B【解析】屬于婉約派風(fēng)格。屬于豪放派風(fēng)格。3 . C【解析】本題考查正確把握語序的能力

10、。正確語序應(yīng)為：A.天外七八個(gè)星，山前兩三點(diǎn)雨；B.神游故國，應(yīng)笑我多情，華發(fā)早生；D.自古多情傷離別。4 . A【解析】A. “捧著金飯碗要飯吃”比喻擁有良好的客觀條件卻不能解決生產(chǎn)、生活問題: B. “一錘子買賣”指一次性交易，多指不法商販的行為，含貶義；C. “舊瓶換新酒”指用舊 形式表現(xiàn)新內(nèi)容，常含貶義：D. “掛羊頭賣狗肉”比喻用好的東西作幌子來推銷劣等貨色。5 .同意。兩個(gè)“東”字集中體現(xiàn)了李煜的故國之思，一個(gè)亡國之君念念不忘他過去的美好生 活，是勝利者所不能容忍的，自然會(huì)招來殺身之禍。6 .【解析】可以從虛實(shí)、對比、比喻、化抽象為形象等多個(gè)角度鑒賞。7 . （1） “只是&quo

11、t;二字的嘆惋口氣，傳出物是人非的無限惆悵之感。8 .這兩句千古傳誦的名句，抒發(fā)了詞人既深且重、難以遏止的愁緒。以春水來喻愁緒， 既巧妙地呼應(yīng)了 “春花”“東風(fēng)”等點(diǎn)明季節(jié)的詞語，又把抽象的愁緒形象化了，既寫出了 愁緒的洶涌浩蕩、奔流不息，又寫出了愁緒的連綿不絕、無盡無休。9 .李商隱相見時(shí)難別亦難水流花落春歸：比喻自身面臨的厄運(yùn)。10 .作者以景起筆，由景及情，將夢與現(xiàn)實(shí)、歡樂與憂思結(jié)合在一起，抒發(fā)了亡國后悲哀與 無奈的思想感情。11 .胭脂本無淚，是慣于“以我觀物”的作者移情于彼，將其人格化。作者身歷世變，泣血 無淚。“醉”非陶醉，而是指凄惘悲傷而心迷醉。寫出了如醉如癡、眷戀難舍的情態(tài)，極為 傳神。12 . “人生長恨”不僅僅是抒發(fā)一己的失意情懷，而且涵蓋了整個(gè)人類所共有的生命的缺憾, 是一種融會(huì)和濃縮了無數(shù)痛苦的人身體驗(yàn)的浩嘆。13 .因?yàn)榘椎鄢怯凶匀簧剿?，有人文歷史，有童年的幻想（或童年的誤解），有生命的潛藏。 （答到兩點(diǎn)即得全部分） 要點(diǎn)“山水”、“歷史”、”童年的幻想”、“生命的潛藏”各1分。意思答對即可。只答'有李白詩句”的，給1分。語句不通順，扣1分。14 . （1）童年對詩的誤解美好神奇，映襯了李白的“輕捷與瀟灑”，反襯了歷史的沉郁蒼涼。（2）同下文的“民族的饑渴”遙相呼應(yīng)。意思答對即可。語句不通順，扣1分。1