18《我的伯父魯迅先生》教學(xué)課件1

1、人教新課標(biāo)人教新課標(biāo) 六年級六年級 語文語文 上冊上冊 第五組第五組學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、借助文中注音認真讀課文，學(xué)會、借助文中注音認真讀課文，學(xué)會12個生字，個生字，正確讀寫正確讀寫“遺體、挽聯(lián)、致敬、團聚、深奧、逝遺體、挽聯(lián)、致敬、團聚、深奧、逝世，咳嗽、囫圇吞棗、恍然大悟、飽經(jīng)風(fēng)霜世，咳嗽、囫圇吞棗、恍然大悟、飽經(jīng)風(fēng)霜”等詞等詞語；借助工具書和聯(lián)系上下文的方法理解語；借助工具書和聯(lián)系上下文的方法理解“吊唁、吊唁、囫圇吞棗、恍然大悟、飽經(jīng)風(fēng)霜、張冠李戴囫圇吞棗、恍然大悟、飽經(jīng)風(fēng)霜、張冠李戴” 等等詞語。詞語。 2、在熟讀課文的基礎(chǔ)上，能用自己的話概括、在熟讀課文的基礎(chǔ)上，能用自己的話概括文

2、章的主要內(nèi)容。文章的主要內(nèi)容。 3、默讀課文，想一想，文章一共寫了魯迅先、默讀課文，想一想，文章一共寫了魯迅先生的幾件事，一共分為幾段，并給每段加小標(biāo)題。生的幾件事，一共分為幾段，并給每段加小標(biāo)題。自主學(xué)習(xí)：自主學(xué)習(xí)： 1、自由讀課文，要求讀準字音，讀通句子，、自由讀課文，要求讀準字音，讀通句子，自學(xué)生字詞。自學(xué)生字詞。 2、快速瀏覽課文，用自己的話說說課文寫了、快速瀏覽課文，用自己的話說說課文寫了什么內(nèi)容？什么內(nèi)容？ 3、默讀課文，想一想，文章一共寫了魯迅先、默讀課文，想一想，文章一共寫了魯迅先生的幾件事，試著給每一部分加個小標(biāo)題。生的幾件事，試著給每一部分加個小標(biāo)題。讀一讀讀一讀挽聯(lián)、囫圇

3、吞棗、搞好、恍然大悟、飽經(jīng)風(fēng)霜挽聯(lián)、囫圇吞棗、搞好、恍然大悟、飽經(jīng)風(fēng)霜詳細、逝世、文章、咳嗽詳細、逝世、文章、咳嗽用一用用一用 我家對門的張爺爺是一個歷經(jīng)世事、我家對門的張爺爺是一個歷經(jīng)世事、 的的人。他有兩個雙胞胎孫子，那對雙胞胎長得太人。他有兩個雙胞胎孫子，那對雙胞胎長得太像了，大家經(jīng)常像了，大家經(jīng)常 。張爺爺經(jīng)常教育兩個。張爺爺經(jīng)常教育兩個孫子說，與其孫子說，與其 地讀十部詩集，不如仔仔細地讀十部詩集，不如仔仔細細地理解并背誦一百首詩。細地理解并背誦一百首詩。 五件事五件事（1）深受愛戴）深受愛戴 （2）談水滸傳）談水滸傳 （3）笑談）笑談“碰壁碰壁” （4）救助車夫）救助車夫 （5）關(guān)

4、心女傭）關(guān)心女傭?qū)W習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、默讀課文，結(jié)合課文內(nèi)容說說魯迅給你留、默讀課文，結(jié)合課文內(nèi)容說說魯迅給你留下的印象。下的印象。 2、引導(dǎo)學(xué)生潛心默讀課文，能夠聯(lián)系上下文、引導(dǎo)學(xué)生潛心默讀課文，能夠聯(lián)系上下文或結(jié)合時代背景理解含義深刻的句子。或結(jié)合時代背景理解含義深刻的句子。 3、學(xué)習(xí)作者抓住語言、動作、神態(tài)描寫表現(xiàn)學(xué)習(xí)作者抓住語言、動作、神態(tài)描寫表現(xiàn)人物品質(zhì)的方法。人物品質(zhì)的方法。自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí) 默讀課文，畫出描寫魯迅語言、動作、默讀課文，畫出描寫魯迅語言、動作、神態(tài)的句子，想一想魯迅給你留下了怎樣神態(tài)的句子，想一想魯迅給你留下了怎樣的印象？作上批注，再讀一讀，然后小組的印象？作上批注

5、，再讀一讀，然后小組交流。交流。 伯父摸著胡子，笑了笑，說：伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈！還哈哈！還是我的記憶好。是我的記憶好?！?“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？” （語言描寫；（語言描寫；“四周圍黑洞洞的四周圍黑洞洞的”比喻當(dāng)時比喻當(dāng)時的社會一片黑暗。的社會一片黑暗。 “碰壁碰壁”是與反動勢力作斗爭是與反動勢力作斗爭時受到的挫折與迫害。朗讀時要讀出魯迅先生時受到的挫折與迫害。朗讀時要讀出魯迅先生不怕挫折、不怕迫害的頑強斗爭精神和革命的不怕挫折、不怕迫害的頑強斗爭精神和革命的樂觀主義態(tài)度。）樂觀主義態(tài)度。）這時候，我清清楚楚地看見，而且現(xiàn)在也這時候，我清清楚楚地看見，而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種慈祥的清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，他變得那么嚴肅。他沒有回答愉快的表情了，他變得那么嚴肅。他沒有回答我，只把枯瘦的手按在我的頭上，半天沒動，我，只把枯瘦的手按在我的頭上，半天沒動，最后深深地嘆了一口氣。最后深深地嘆了一口氣?！暗拇_，伯