五年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)第一冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、五年級(jí)第二學(xué)期 勞動(dòng)技術(shù) 教學(xué)設(shè)計(jì)第4單元 套“銀蛇”裝置上海市朝春中心小學(xué) 凌 榕一、教學(xué)背景分析套“銀蛇”裝置是九年制勞動(dòng)技術(shù)教材第四冊(cè)的第四單元。學(xué)生已經(jīng)初步掌握了電路的知識(shí)與導(dǎo)線的連接；會(huì)使用尖嘴鉗彎鐵絲、使用錐子在木板上打洞。本課教學(xué)內(nèi)容是學(xué)生在這些基礎(chǔ)上的第一次實(shí)踐操作。本課圍繞套“銀蛇”游戲裝置的設(shè)計(jì)、制作和改進(jìn)開展教學(xué)活動(dòng)。目的在于使學(xué)生能根據(jù)所給的材料，完成電路的連接，根據(jù)制作要求完成作品，并根據(jù)需求，開展再次技術(shù)改進(jìn)、設(shè)計(jì)和制作。通過制作，提高多種材料和工具的綜合運(yùn)用能力，并在游戲中體會(huì)制作精度的重要性。二、教學(xué)設(shè)計(jì)思路本課的設(shè)計(jì)思路是由玩“銀蛇”游戲活動(dòng)引入，激發(fā)學(xué)生套銀

2、蛇裝置的欲望。復(fù)習(xí)小電珠發(fā)光電路圖，認(rèn)識(shí)材料，擺放材料，到設(shè)計(jì)“套銀蛇裝置”實(shí)物圖，最后到實(shí)物連接。因?yàn)槭堑谝淮卧O(shè)計(jì)制作，我一邊講解，一邊讓學(xué)生認(rèn)識(shí)并且完成部分環(huán)節(jié)的操作，滿足學(xué)生的好奇心。然后，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)制作要求完成作品，客觀評(píng)價(jià)自己和他人的作品的完成情況，并且在完善自己作品的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行技術(shù)改進(jìn)。建議教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)三、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能方法與過程情感、態(tài)度與價(jià)值觀1、 學(xué)會(huì)鐵絲和導(dǎo)線的連接。2、 學(xué)會(huì)基本的電路連接。3、 鞏固鐵絲彎折和固定技能。4、 鞏固錐子的使用。1、 探究鐵絲和導(dǎo)線的連接方法。2、 探究各個(gè)部件在木板上的固定方式。3、 通過作品的設(shè)計(jì)制作，了解電路的連接技

3、巧。1、 通過游戲裝置的設(shè)計(jì)與制作，體會(huì)自我價(jià)值和創(chuàng)造能力。2、 通過合作完成游戲裝置，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。3、 在游戲中體會(huì)技術(shù)作品制作精度的重要性。四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)第一教時(shí)：教學(xué)重點(diǎn)：1、學(xué)會(huì)從電路圖到實(shí)物圖的連接方法； 2、發(fā)光二極管的認(rèn)識(shí)以及連接方法。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)從電路圖到實(shí)物圖的連接方法。第二教時(shí)：教學(xué)重點(diǎn)：1、按照制作要求，客觀評(píng)價(jià)找出不足；2、對(duì)作品進(jìn)行技術(shù)改進(jìn)。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)作品進(jìn)行技術(shù)改進(jìn)。五、教學(xué)準(zhǔn)備：教師學(xué)生材料工具材料工具套“銀蛇”游戲裝置實(shí)物、電珠發(fā)光電路圖、鐵絲、導(dǎo)線、木塊、二極管、電池、蜂鳴器、電池盒、絕緣包布等。紙、筆、尖嘴鉗、錐子、剪刀等。鐵絲、導(dǎo)線、木塊、泡沫

4、塑料、電子發(fā)音器、二極管、電池、電池盒、絕緣包布等。紙、筆、尖嘴鉗、錐子、剪刀等。六、教學(xué)過程第一課時(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)器材教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)評(píng)價(jià)一、游戲?qū)氘a(chǎn)生制作欲望套“銀蛇”游戲裝置實(shí)物1、 出示：套“銀蛇”游戲裝置實(shí)物。2、 介紹游戲裝置以及游戲方法與規(guī)則。3、 組織學(xué)生游戲。4、 出示課題:套“銀蛇”裝置。1、 知道游戲方法以及規(guī)則。2、 玩套“銀蛇”裝置游戲。因?yàn)槊繌堊雷由隙加袑?shí)物，所以能讓每一個(gè)學(xué)生都能通過游戲體驗(yàn)、觀察和制作游戲裝置的欲望。二、認(rèn)識(shí)材料設(shè)計(jì)電路實(shí)物草圖套“銀蛇”的簡(jiǎn)單裝置、電珠發(fā)光電路圖1、 出示小電珠發(fā)亮的簡(jiǎn)單電路圖。2、出示套“銀蛇”裝置游戲的材料。講解：發(fā)光二極管

5、對(duì)應(yīng)小電珠（為什么選用發(fā)光二極管）A發(fā)光二極管的作用:節(jié)能B運(yùn)用的范圍:只能是用舊電池C連接方式：一定要認(rèn)清發(fā)光二極管的正負(fù)極，正極與電線相連3、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)物對(duì)應(yīng)繪制套“銀蛇”裝置的電路實(shí)物草圖。1、復(fù)習(xí)交流小電珠發(fā)光簡(jiǎn)單電路圖。2、觀察套“銀蛇”裝置的每一個(gè)零件和小電珠發(fā)光電路圖中的哪些零件對(duì)應(yīng)。認(rèn)識(shí)發(fā)光二極管對(duì)應(yīng)小電珠銀蛇與套環(huán)相對(duì)應(yīng)開關(guān)作用。3、繪制套“銀蛇”裝置實(shí)物圖4、根據(jù)實(shí)物草圖講一講連接方法。認(rèn)真觀察、積極思考，通過電路的比較發(fā)現(xiàn)類似之處，觸類旁通。能設(shè)計(jì)出套“銀蛇”裝置電路草圖并小組內(nèi)交流。（強(qiáng)調(diào)電路的正極必須連接的是開關(guān)裝置 ，也就是說本電路的正極必須連接的是套環(huán)或者銀蛇

6、）三、完成套“銀蛇”裝置的部分制作實(shí)物投影1、 電路的連接（發(fā)光二極管） 板書：電路連接 正確2、 銀蛇的制作套環(huán)與銀蛇的關(guān)系。套環(huán)要根據(jù)銀蛇拐角處的大小設(shè)計(jì)。3、 所有零部件在木板上的合理擺放。（板書：整體布局 合理）4、 指導(dǎo)固定方式。（板書：零件固定 穩(wěn)固）l 銀蛇的固定：木板上鉆孔生腳固定l 電池盒的固定：用螺絲固定l 發(fā)光兩極管的固定：透明膠1、 學(xué)生通過討論得出制作過程中的重點(diǎn)。電路連接 正確學(xué)生一邊講解，一邊就完成電池的正極與開關(guān)（銀蛇或者套環(huán)）的連接；發(fā)光二極管與電池的負(fù)極的連接。2、銀蛇與套環(huán)的設(shè)計(jì)銀蛇的制作：只要把材料中的一團(tuán)鐵絲輕輕往上提就是銀蛇。套環(huán):3、讓學(xué)生一邊擺放

7、，一邊在木板上用鉛筆做記號(hào)，完成各個(gè)零件在木板上的布局。3、 探究零件在木板上的固定方式。l 電線的固定：透明膠固定l 銀蛇的固定：透明膠、雙面膠的固定、圖釘固定、木板上鉆孔生腳固定l 電池夾的固定：雙面膠固定；用螺絲固定學(xué)生一邊探究零件在木板上的固定方式，一邊根據(jù)老師講解的方式進(jìn)行固定。解決教學(xué)重難點(diǎn): 1、從電路圖到實(shí)物圖，從實(shí)物圖到實(shí)物的連接方法（導(dǎo)線與鐵絲；導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接）以及過程。2、認(rèn)識(shí)“銀蛇”與套環(huán)的關(guān)系。老師起指導(dǎo)作用：不同材料在木板上的最合理固定方式l 銀蛇的固定：木板上鉆孔生腳固定l 電池夾的固定：用螺絲固定l 發(fā)光兩極管的固定：透明膠第二課時(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)器材教師活動(dòng)學(xué)生

8、活動(dòng)評(píng)價(jià)一、復(fù)習(xí)并完成游戲裝置1、根據(jù)板書幫助學(xué)生復(fù)習(xí)制作要求。2、巡回指導(dǎo)學(xué)生完成裝置。1、根據(jù)板書復(fù)習(xí)制作要求。2、學(xué)生進(jìn)一步明確還沒完成的部分，分工合作完成游戲裝置。復(fù)習(xí)第一教時(shí)的教學(xué)重難點(diǎn)：特別是根據(jù)實(shí)物圖連接導(dǎo)線以及銀蛇的固定通過合作完成游戲裝置，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。二、評(píng)價(jià)展示臺(tái)1、 組織學(xué)生互玩套“銀蛇”游戲。2、 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行作品的交流。1、根據(jù)制作要求客觀評(píng)價(jià)作品。l 作品電路連接正確；l 銀蛇與套環(huán)的設(shè)計(jì)；l 整體布局的合理；l 零件固定的穩(wěn)固。能客觀公正地根據(jù)制作要求評(píng)價(jià)自己或他人的作品。對(duì)原有計(jì)劃不合理或不完善的部分，能進(jìn)行修改和補(bǔ)充三、改進(jìn)創(chuàng)新加工制作鐵絲、導(dǎo)線、木塊、電子發(fā)音器、二極管、錐子、電池、電池盒等1、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)評(píng)價(jià)對(duì)自己完成的套“銀蛇”裝置提出完善設(shè)計(jì)的方案。板書：技術(shù)改進(jìn)：信號(hào)提示 導(dǎo)線布局 蛇、環(huán)形狀2、指導(dǎo)學(xué)生對(duì)作品進(jìn)行技術(shù)改進(jìn)。3、總結(jié)。1、思考：如何完善自己的游戲裝置學(xué)生討論交流（如：對(duì)銀蛇形狀的改變信號(hào)的提示等）。2、再次嘗試進(jìn)行加工制作。通過游戲裝置的改進(jìn)，體會(huì)自我價(jià)值和創(chuàng)造能力。3、對(duì)改進(jìn)后的作品進(jìn)行再次評(píng)價(jià)。1、在制作、游戲中體會(huì)技術(shù)作品制作精度的重要性。2、改進(jìn)作品的環(huán)節(jié)可以從完善自身作品角度考慮（根據(jù)制作要求上改進(jìn)作品），還可以從技術(shù)上改進(jìn)（提示方式），甚至可以從布局美