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1、第七課積極奉獻社會第1課時關(guān)愛他人優(yōu)秀課例【教學目標】知識目標:知道關(guān)愛傳遞著美好情感;了解關(guān)愛對他人、社會和個人的意義;懂得關(guān)愛要盡己所能;掌握關(guān)愛他人的策略和注意事項。能力目標:運用全面的、發(fā)展的觀點分析關(guān)愛他人的意義;提高辯證思維能力。情感、態(tài)度與價值觀目標:感受關(guān)愛的力量,增強關(guān)愛他人的意識?!緦W習重點】關(guān)愛的作用?!緦W習難點】掌握關(guān)愛他人的策略,學會關(guān)愛他人。【教學過程】看視頻,這節(jié)課我們就從關(guān)愛談起。板書課題:一、關(guān)愛他人關(guān)愛顧名思義是什么?思考:(1)我們可以通過哪些方式關(guān)愛他人?(2)我們得到過哪些關(guān)愛,談?wù)勀愕母惺??現(xiàn)在就讓我們走進小鳴的一天,去感受一下關(guān)愛。探究一關(guān)愛他人是
2、一種幸福情景導(dǎo)入生成問題活動1、周五放學后,小鳴和媽媽約好一起去看電影,約定六點鐘在電影院門口見面。為了節(jié)省時間,他決定自己坐公交車去和媽媽會合。因沒有聽清楚公交車報站,小鳴下車后才發(fā)現(xiàn)下錯了站??蛇€有十分鐘就六點了小鳴想給媽媽打個電話,卻發(fā)現(xiàn)手機沒電了,于是向旁邊一位阿姨說明情況和請求,阿姨立刻拿出手機,幫小鳴撥通電話你有過類似的經(jīng)歷嗎?如果有,當時你的感受如何?師:關(guān)愛傳遞美好的情感,關(guān)愛讓我們的社會充滿了溫暖。合作探究生成能力活動2、“老人乘車”的事例,探討下列問題:(1) 你如何評價售票員、司機和乘客們的行為?(2) 你從中體會到關(guān)愛具有怎樣的作用?小結(jié):關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正
3、能量。關(guān)愛使人們在交往過程中互諒互讓、相互尊敬、與人為善、增進信任,有利于形成良好的人際氛圍、促進社會文明進步?;顒?、“幫助鄰居”的故事,探討下列問題:小李的做法給我們怎樣的啟示?小結(jié):關(guān)愛他人,收獲幸福。關(guān)愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重,得到他人的關(guān)心和幫助,獲得更多的發(fā)展機會。從一定意義上說,關(guān)愛他人就是關(guān)愛和善待自己。因為只有你關(guān)愛了別人,在你需要幫助的時候別人才會回報你。關(guān)愛別人,其實就是在關(guān)愛我們自己,關(guān)愛別人是我們得到別人關(guān)愛的前提。探究二關(guān)愛他人是一門藝術(shù)活動4、“扶自行車”的事例,探討:(1)你如何看待小鳴的行為?(2)如果沒有老人過來說明真相,結(jié)局會怎樣?小結(jié):關(guān)愛他人,
4、要心懷善意。我們應(yīng)心懷友善,學會關(guān)心、體貼和幫助他人。當他人遇到困難的時候,我們應(yīng)該在道義上給予支持,物質(zhì)上給予幫助,精神上給予關(guān)懷?;顒?、“向貧困山區(qū)孩子獻愛心活動”,探討下列問題:甲:我要把我的壓歲錢和珍愛的書捐給他們。乙:獻愛心是大人的事情,我們小孩子還是以后再說吧。丙:我又不認識他們,跟我有什么關(guān)系?你如何看待他們的觀點?遇到類似的情況,你怎么辦?小結(jié):關(guān)愛他人,要盡己所能。關(guān)愛不分大小,貴在有愛心。一個人的能力有大小,但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻社會,就是一個友善和值得稱贊的人。只要人人獻出一點愛,社會就會充滿愛的陽光。活動6、學生閱讀分享教材P79的閱讀感悟,探討下列問題:
5、(1) 詞作家閻肅和朋友為給老人讓座而提前下車的事例給你什么啟示?(2) 在日常生活中,你遇到過類似事情嗎?請和大家分享一下吧?小結(jié):關(guān)愛他人,要講究策略。幫助他人時,要考慮他人的內(nèi)心感受,不傷害他人的自尊心。通過上述事例我們知道了關(guān)愛他人,要講究策略。當他人遇到危險時,我們又該如何做呢?活動7、“扶與不扶”熱點,探討下列問題:小結(jié):面對復(fù)雜情形,要善于作出明智的判斷,增強安全防范意識和自我保護意識,在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。知識交流提升能力通過小鳴的一天,你懂得了哪些道理?課堂總結(jié)升華情感關(guān)愛他人作為我們的道德準則一直是媒體宣傳的重點。08年的一則公益廣告現(xiàn)在還在影響著我。欣賞。道法課就是一扇窗,今天關(guān)愛他人這束光照了進來,通過今天的學習,希望我們能以真誠的態(tài)度,積極的行動,關(guān)愛他人,善待自己,做個幸福
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