社區(qū)護(hù)士的角色定位

1、會(huì)計(jì)學(xué)1社區(qū)護(hù)士的角色定位社區(qū)護(hù)士的角色定位基本公共基本公共 衛(wèi)生服務(wù)衛(wèi)生服務(wù)康復(fù)指導(dǎo)康復(fù)指導(dǎo)基本醫(yī)療基本醫(yī)療基本公共基本公共 衛(wèi)生服務(wù)衛(wèi)生服務(wù)康復(fù)指導(dǎo)康復(fù)指導(dǎo)分析標(biāo)準(zhǔn) 社區(qū)護(hù)理 臨床護(hù)理 服務(wù)性質(zhì) 健康管理工作 醫(yī)療工作工作對(duì)象 社區(qū)的全體居民 個(gè)人自己選擇對(duì)象的種類 追求生活質(zhì)量-健康生活的居民 急性病為主工作目的 最佳健康水平 關(guān)于疾病的痊愈與對(duì)象的關(guān)系 以社區(qū)居民為主體 醫(yī)院為主體實(shí)施工作 根據(jù)社區(qū)居民的健康需 遵醫(yī)囑護(hù)士工作時(shí)間 根據(jù)需求可延長(zhǎng)/夜班 規(guī)定時(shí)間工作成就 需要長(zhǎng)時(shí)間 易見效重點(diǎn)重點(diǎn)人群人群高危高危人群人群健康健康人群人群 管理管理 人群人群重性精重性精神疾病神疾病慢性病

2、慢性病 病人病人代言人代言人示范者示范者執(zhí)行者執(zhí)行者護(hù)理者護(hù)理者合作者合作者干預(yù)者干預(yù)者健康教育者健康教育者管理者管理者 咨詢者咨詢者角角色色定定位位社區(qū)護(hù)士社區(qū)護(hù)士協(xié)調(diào)者協(xié)調(diào)者u 家庭責(zé)任醫(yī)生團(tuán)隊(duì)是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作中的整體 ，全科醫(yī)生是決策者，社區(qū)護(hù)士應(yīng)該是最有效的執(zhí)行者。 如同是臨床護(hù)士執(zhí)行醫(yī)生醫(yī)囑一樣。有了這樣的執(zhí)行者如同是臨床護(hù)士執(zhí)行醫(yī)生醫(yī)囑一樣。有了這樣的執(zhí)行者，即可以使家庭醫(yī)生的診治措施得以落實(shí)，又可以真正實(shí)現(xiàn)，即可以使家庭醫(yī)生的診治措施得以落實(shí)，又可以真正實(shí)現(xiàn)病人足不出戶就獲得及時(shí)服務(wù)，還可以減輕全科醫(yī)生的工作病人足不出戶就獲得及時(shí)服務(wù)，還可以減輕全科醫(yī)生的工作負(fù)擔(dān)。負(fù)擔(dān)。u 家

3、庭醫(yī)生團(tuán)隊(duì)中的護(hù)士要成為一位良好的社會(huì)工作者，不論是在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）工作還是上門入戶服務(wù)，社區(qū)護(hù)士都要主動(dòng)協(xié)調(diào)醫(yī)患、護(hù)理關(guān)系。 諸如：安排病人轉(zhuǎn)診，與主管或托管協(xié)商聯(lián)系，諸如：安排病人轉(zhuǎn)診，與主管或托管協(xié)商聯(lián)系，指導(dǎo)服務(wù)對(duì)象按照醫(yī)囑、科學(xué)、連續(xù)接受治療和觀察指導(dǎo)服務(wù)對(duì)象按照醫(yī)囑、科學(xué)、連續(xù)接受治療和觀察等。等。u 社區(qū)護(hù)士社區(qū)護(hù)士要要掌握較好的人際交流和協(xié)調(diào)工作的能力，掌握較好的人際交流和協(xié)調(diào)工作的能力，主動(dòng)協(xié)調(diào)醫(yī)患、護(hù)患及醫(yī)護(hù)關(guān)系；協(xié)調(diào)好與轄區(qū)內(nèi)各類人主動(dòng)協(xié)調(diào)醫(yī)患、護(hù)患及醫(yī)護(hù)關(guān)系；協(xié)調(diào)好與轄區(qū)內(nèi)各類人群的關(guān)系。并以家庭責(zé)任醫(yī)生團(tuán)隊(duì)服務(wù)模式，建立合作共群的關(guān)系。并以家庭責(zé)任醫(yī)生團(tuán)隊(duì)服務(wù)

4、模式，建立合作共事的意識(shí)，落實(shí)好社區(qū)各項(xiàng)公共衛(wèi)生服務(wù)，滿足社區(qū)居民事的意識(shí)，落實(shí)好社區(qū)各項(xiàng)公共衛(wèi)生服務(wù)，滿足社區(qū)居民基本醫(yī)療保健需求?；踞t(yī)療保健需求。 u 社區(qū)護(hù)士應(yīng)建立合作共事的意識(shí)，在以家庭醫(yī)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)合作中、落實(shí)社區(qū)家庭醫(yī)療、護(hù)理、重點(diǎn)人群管理（包括老人、婦女、兒童、殘疾人、低保人群等）、慢性病隨訪、社區(qū)健康教育、兒童保健、計(jì)劃免疫、婦女保健、計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)、家庭康復(fù)指導(dǎo)、推行家庭簽約服務(wù)等工作，滿足居民基本醫(yī)療保健需求。 u 護(hù)理工作是社區(qū)護(hù)士的本職所在，是其專業(yè)技能的實(shí)踐和體現(xiàn)，在家庭醫(yī)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)中，社區(qū)護(hù)士在對(duì)社區(qū)居民提供醫(yī)療護(hù)理的同時(shí)，還應(yīng)為服務(wù)對(duì)象制定護(hù)理計(jì)劃、并做好護(hù)理評(píng)

5、價(jià)。對(duì)社區(qū)居民進(jìn)行健康評(píng)估、疾病篩查和康復(fù)指導(dǎo)等。 定期為社區(qū)居民巡回演講健康保健知識(shí) u 在社區(qū)范圍內(nèi)，以家庭為單位、以社區(qū)人群為教育對(duì)在社區(qū)范圍內(nèi)，以家庭為單位、以社區(qū)人群為教育對(duì)象、以促進(jìn)居民的健康為目標(biāo)，有目的、有計(jì)劃、有組織象、以促進(jìn)居民的健康為目標(biāo)，有目的、有計(jì)劃、有組織、有評(píng)價(jià)的系統(tǒng)社會(huì)活動(dòng)和教育活動(dòng)。、有評(píng)價(jià)的系統(tǒng)社會(huì)活動(dòng)和教育活動(dòng)。 u 社區(qū)護(hù)士對(duì)社區(qū)居民特別是高危人群和慢性患者的病情和生活習(xí)慣十分了解，這一點(diǎn)與大醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員是有區(qū)別的。因而由護(hù)士參與，對(duì)上述人群的行為，飲食干預(yù)、心理干預(yù)，可起到了事半功倍的作用。 u 醫(yī)療咨詢服務(wù)是提高居民、特別是慢性病患者生活質(zhì)量的主要

6、內(nèi)容。社區(qū)護(hù)士通過細(xì)心觀察、耐心解釋、注重細(xì)節(jié)、親和易近的特點(diǎn)，拉近與社區(qū)居民和患者的距離，增強(qiáng)疾病恢復(fù)信心，融洽溝通。 u 對(duì)健康檔案實(shí)行動(dòng)態(tài)管對(duì)健康檔案實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，對(duì)人群的變化及漏項(xiàng)理，對(duì)人群的變化及漏項(xiàng)及時(shí)核實(shí)、補(bǔ)充、登記錄及時(shí)核實(shí)、補(bǔ)充、登記錄入，做到每一個(gè)責(zé)任護(hù)士入，做到每一個(gè)責(zé)任護(hù)士對(duì)所管轄居民的健康情況對(duì)所管轄居民的健康情況了如指掌。了如指掌。 u 社區(qū)護(hù)士培訓(xùn)志愿者，參與宣傳健康知識(shí)和護(hù)理技能。并通過志愿者向社區(qū)居民傳導(dǎo)這些保健知識(shí)及方法，讓居民主動(dòng)維護(hù)自身健康提高生活質(zhì)量。u 居民群眾的代言人u 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)力求實(shí)現(xiàn)的理想目標(biāo)發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神，發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，真正把工作放在心上，真正把工作放在心上，把心放在工作上。把心放在工作上。謝謝！分析標(biāo)準(zhǔn) 社區(qū)護(hù)理 臨床護(hù)理 服務(wù)性質(zhì) 健康管理工作 醫(yī)療工作工作對(duì)象 社區(qū)的全體居民 個(gè)人自己選擇對(duì)象的種類 追求生活質(zhì)量-健康生活的居民 急性病為主工作目的 最佳健康水平 關(guān)于疾病的痊愈與對(duì)象的關(guān)系 以社區(qū)居民為主體 醫(yī)院為主體實(shí)施工作 根據(jù)社區(qū)居民的健康需 遵醫(yī)囑護(hù)士工作時(shí)間 根據(jù)需求可延長(zhǎng)/夜班 規(guī)定時(shí)間工作成就 需要長(zhǎng)時(shí)間 易見效代言人代言人示范者示范者執(zhí)行者執(zhí)行者護(hù)理者護(hù)理者合作者合作者干預(yù)者干預(yù)者健康教育