新聞二則導(dǎo)學(xué)案

1、新聞二則學(xué)習(xí)目標(biāo)1.把握新聞的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2.培養(yǎng)速讀課文，迅速篩選主要信息的能力。3.了解解放戰(zhàn)爭中我人民解放軍英勇善戰(zhàn)、力阻頑敵的精神以及人民必勝、正義必將戰(zhàn)勝邪惡的歷史規(guī)律。學(xué)習(xí)難點(diǎn)新聞的基本特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)過程一、積累運(yùn)用1.給下列加點(diǎn)的字注音。負(fù)隅( )頑抗 撰( )寫 區(qū)域( ) 蕪( )湖 殲( )滅 要塞( ) 潰( )退 荻( )港 2.結(jié)合課文，解釋下列加點(diǎn)詞語的含義。負(fù)隅頑抗： 督戰(zhàn)： 殲滅： 悍然拒絕： 阻遏： 消耗： 銳不可當(dāng)： 業(yè)已： 綏靖： 二、自主探究1在文中圈點(diǎn)批注內(nèi)容的六要素，整體把握新聞的內(nèi)容。2. 回顧歷史，把握兩則新聞戰(zhàn)爭的主題。三、討論交流，合作釋

2、疑。（一）理清人民解放軍百萬大軍橫渡長江的結(jié)構(gòu)，并探討各部分之間的關(guān)系21標(biāo)題中的“百萬”是實(shí)數(shù)，還是虛數(shù)？2導(dǎo)語從哪幾方面總領(lǐng)了全文？3文章主體部分分幾個層次，是怎樣銜接在一起的？4三路大軍為什么不以地點(diǎn)為序從東往西，或從西往東？采用現(xiàn)在的順序有什么考慮？（二）理清中原我軍解放南陽的結(jié)構(gòu)（三）通過揣摩語言，把握新聞?wù)Z言準(zhǔn)確、精練的特點(diǎn)。1二十日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū)，二十四小時內(nèi)即已渡過三十萬人。(“突破”“渡至”能否換成“越過”“到達(dá)”？去掉“二十四小時即已”，換成“共”好不好？)2不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被

3、我軍突破了。(加點(diǎn)的句子換成“結(jié)果就在二十日那一天”好不好？)3a.我們在所有江淮河漢區(qū)域，不僅是樹木，而且是森林了。不僅生了根，而且枝葉茂盛了。b.我們在所有江淮河漢區(qū)域，不僅建立了穩(wěn)固的根據(jù)地，而且擴(kuò)大了根據(jù)地。我們的根據(jù)地不僅鞏固了，而且贏得了人民群眾衷心的擁護(hù)。(a、b兩句，哪一句表達(dá)效果好？)3四、拓展延伸下邊的我軍橫渡長江情景，同樣報(bào)道渡江戰(zhàn)役，試比較這則消息同課文第一則新聞在內(nèi)容和寫法上有哪些異同。我軍橫渡長江情景新華社長江前線1949年4月23日電 前線記者閻吾報(bào)道人民解放軍在安慶、蕪湖間某地?cái)城皬?qiáng)渡長江時的情景稱：21日黃昏，江北某地解放軍的陣地上空，突然升起銀光四射的發(fā)光彈

4、，頃刻，整個北岸陣地發(fā)出了震天動地的雷鳴，從解放軍的炮兵陣地上，無數(shù)道火線飛向南岸，接著整個南岸國民黨軍的陣地就完全陷于一片火海中。熾烈的炮火映紅了江面和天空。接著，從各個港口涌出了無數(shù)只大小船只。它們立即散布江面，像箭似的向南飛駛而去。北岸的江邊，站滿當(dāng)?shù)氐木用瘛⒚窆ず徒夥跑姷闹笓]員，大家都屏息凝視著火光掩映的江面，等候著。忽然，在南岸飛起了登陸的信號，槍炮聲、喊殺聲連續(xù)不斷。北岸所有的人們立時迸發(fā)出一片歡呼：“過去了！”“過去了！”無數(shù)船只繼續(xù)從各港口涌出來，加速向?qū)Π恶側(cè)?。對岸的解放軍則開始不斷發(fā)出前進(jìn)的信號，和響起前后各部隊(duì)間聯(lián)絡(luò)的號音。在寬闊的江面上，解放軍的指揮燈不斷閃耀著。漸漸的

5、槍炮聲、喊殺聲越來越遠(yuǎn)了。工兵們緊張地搭起許多碼頭，無數(shù)民工忙著把無數(shù)的彈藥、器材、糧食、蔬菜送到船上，隨著大軍運(yùn)過江去。這時，在大江南岸，布滿著無數(shù)匆匆登岸的解放軍，到處可以聽到船工們和解放軍戰(zhàn)士們興奮而親熱的告別聲：“同志們，再見了！”“老鄉(xiāng)們，辛苦了！南京再見！”(原載1949年4月25日東北日報(bào))相同點(diǎn)：（兩文都是新聞報(bào)道，都報(bào)道了渡江戰(zhàn)役情況。兩文都是站在人民的立場上，歌頌渡江戰(zhàn)役的勝利。兩文都報(bào)道及時，語言簡潔。）不同點(diǎn)：（兩文的作者身份不同，報(bào)道的角度不同。課文統(tǒng)觀全局，對三路軍分別作介紹；我文只是對中路軍某部渡江情況作介紹。課文介紹渡江情況簡明概括，交代時間、地點(diǎn)、渡江人數(shù)、戰(zhàn)

6、役推進(jìn)情況；我文以親歷者身份對渡江作了詳細(xì)、具體的描繪。課文有關(guān)于戰(zhàn)略部署、戰(zhàn)事推進(jìn)的介紹及評論；我文只是按時間先后介紹一處戰(zhàn)役情況。課文有 4對于敵軍的分析及政策性極強(qiáng)的分化、瓦解、爭取敵軍的內(nèi)容，我文對敵軍情況未作報(bào)道。課文語言凝練、概括、生動；我文語言形象、易懂。）五、課堂小結(jié)人民解放軍百萬大軍橫渡長江總結(jié)千里戰(zhàn)線，大氣磅礴。中原我軍解放南陽縱橫揮寫，儒雅廣博。在今天來說，雖已成為歷史，但我們依舊能夠真切地感受到人民解放軍的威武氣勢，他們?yōu)槿嗣穸鴳?zhàn)，為正義而戰(zhàn)，他們是永遠(yuǎn)不倒的。新聞的結(jié)構(gòu)把握，有助于我們高效閱讀，閱讀時事，閱讀社會，閱讀人生。六、達(dá)標(biāo)檢測（新華社長江前線22日22時電）

7、人民解放軍百萬大軍，從1000余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江。西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。20日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū)，24小時內(nèi)即飛渡過30萬人。21日下午五時起，我西路軍開始渡江，地點(diǎn)在九江、安慶段。至發(fā)電時止，該路35萬人民解放軍已渡過23，余部23日可渡完。這一路現(xiàn)已占領(lǐng)貴池、殷家匯、東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地，正向南擴(kuò)展中。和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼耍翢o斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)；另一方面，這和國民黨反動

8、派拒絕簽訂和平協(xié)定，有很大關(guān)系。國民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽見南京拒絕和平，都很泄氣。戰(zhàn)犯湯恩伯21日到蕪湖督戰(zhàn)，不起絲毫作用。（11）湯恩伯認(rèn)為南京江陰段防線是很鞏固的，弱點(diǎn)只存在于南京九江一線。（12）不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。（13）我東路35萬大軍與西路同日同時發(fā)起渡江作戰(zhàn)。（14）所有預(yù)定計(jì)劃，都已實(shí)現(xiàn)。（15）至發(fā)電時止，我東路各軍已大部渡過南岸，余部23日可以渡完。（16）此處敵軍抵抗較為頑強(qiáng)，然在21日下午至22日下午的整天激戰(zhàn)中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)?，占領(lǐng)揚(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰要塞，封鎖長江。（17）我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江無錫段鐵路線