貓的故事學(xué)案

1、貓的故事學(xué)案 梁實(shí)秋學(xué)科：語(yǔ)文 年級(jí)：七年級(jí)（上 ）熱愛生命，關(guān)注生命，歌頌生命，珍視生命，是人類在發(fā)展過(guò)程中反思自己行為而發(fā)出的真誠(chéng)呼喚。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能1、閱讀課文，理解積累本課生字、生詞。2、熟讀課文品味本文語(yǔ)言詼諧幽默的特點(diǎn)。過(guò)程與方法3、反復(fù)閱讀，理清層次，復(fù)述故事，把握主旨。4、學(xué)習(xí)提煉信息。自讀課文，劃出文中 “我”對(duì)貓的感情變化的語(yǔ)句和詞語(yǔ)。5、自主探究，深入理解本文主旨。情感態(tài)度價(jià)值觀6、理解作者對(duì)“動(dòng)物”母愛的歌頌，對(duì)生命的思考。7、拓展閱讀，了解各種動(dòng)物間感人的母愛故事。8、作業(yè)：基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)落實(shí)。課外練筆，發(fā)揮想象為本文續(xù)寫結(jié)尾。重點(diǎn)難點(diǎn)1、學(xué)習(xí)提煉信息。自讀課文，劃

2、出文中 “我”對(duì)貓的感情變化的語(yǔ)句和詞語(yǔ)。2、理解作者對(duì)“動(dòng)物”母愛的歌頌，對(duì)生命的思考。學(xué)習(xí)過(guò)程第一課時(shí)一、用心讀一讀1、走近作者：梁實(shí)秋（1903-1987），現(xiàn)代散文家、翻譯家。浙江杭州人。1915年考入清華學(xué)校，在該校求學(xué)期間開始寫作。1923年赴美留學(xué)，回國(guó)后先后在北京大學(xué)等多所學(xué)校任教，并先后編輯多種刊物。1949年去臺(tái)灣，長(zhǎng)期執(zhí)教于臺(tái)灣師范大學(xué)。散文代表作有雅舍小品，還譯有莎士比亞全集，晚年完成百萬(wàn)言著作英國(guó)文學(xué)史。本文選自梁實(shí)秋雅舍小品全集2、學(xué)法指導(dǎo)： 如何結(jié)合語(yǔ)境，推斷詞義。詞義基本有兩種：一種詞典義，詞典義包括兩種：一種是詞語(yǔ)的本義，另一種是詞語(yǔ)在文中的轉(zhuǎn)義（即引申義或比

3、喻義），這是進(jìn)一步的揣摩、認(rèn)識(shí)其具體含義的基礎(chǔ)和前提。二是語(yǔ)境義，即詞語(yǔ)在語(yǔ)境中特定的、單一的含義，同一詞語(yǔ)在不同的語(yǔ)境條件下有不同的含義。只有理解了這一詞語(yǔ)再次語(yǔ)境下的含義，才能理解句意，進(jìn)而理解全篇內(nèi)容。 寫作借鑒：欲揚(yáng)先抑的手法所謂欲揚(yáng)先抑，是指人或物本來(lái)是歌頌、贊揚(yáng)的對(duì)象，作者為了造成行文的波瀾起伏，引人入勝，常常先寫他不好的一面，然后隨著情節(jié)的發(fā)展，逐步展現(xiàn)其閃光或美好之處，達(dá)到“文似看山不喜平”的藝術(shù)效果。二、動(dòng)筆寫一寫1、識(shí)記作者：梁實(shí)秋（1903-1987）著名 家、 家、曾與徐志摩聞一多創(chuàng)辦新月書店，主編新月月刊。歷任臺(tái)北師范學(xué)院英語(yǔ)系主任。英語(yǔ)教研所主任，文學(xué)院院長(zhǎng)，國(guó)立編

4、譯館館長(zhǎng)。本文選自 。2、標(biāo)注段號(hào)，快速閱讀課文，在文中圈劃出生字新詞，并給下列加點(diǎn)字詞注音。餑餑 值更 梆子 萬(wàn)籟俱寂 嗥叫如詬如詈 跳踉 窗欞 按捺不住 鼎鼐殫智竭力 姑妄從之 緩頰 猱升 夤夜膺懲 窺視 酣睡 3、摘出本文中的四字詞語(yǔ)： 4、下列句子如何讀，如何理解：如是者/數(shù)日 一之已甚/豈可再乎？ 除了調(diào)和（tiáo hé）鼎鼐之外還貫通不少左道旁門。不稍寬假 稍予膺懲 終于夤夜又復(fù)光臨寒舍 天地之大德/曰生 三、動(dòng)腦想一想 大膽說(shuō)一說(shuō) 1、以課文第三自然段為例說(shuō)說(shuō)本文語(yǔ)言給你一種什么感覺？先看這些詞有什么特點(diǎn)：執(zhí)法如山 不稍寬假 緩頰 從輕發(fā)落予以開釋 稍予膺懲

5、都是很莊重的書面、文言詞語(yǔ)，并具有法律的味道。把這些莊重的詞語(yǔ)用在一只貓的身上顯得不倫不類，但又有契合之處。一方面這些法律詞語(yǔ)中有莊嚴(yán)的意味，顯示出廚師煞有介事的姿態(tài)和神情；另一方面所懲罰的又是法律詞語(yǔ)完全不適用的對(duì)象。用詞在似正似歪之間，趣味在亦莊亦諧之內(nèi)，語(yǔ)義的錯(cuò)位構(gòu)成諧趣，充分顯示出作者對(duì)于廚師姿態(tài)的調(diào)侃。賞析“像是新婚夫婦的汽車之離教堂去度蜜月”這一比喻句所包含的情感。這個(gè)比喻句形象地寫出了貓?zhí)优軙r(shí)的狼狽像，同時(shí)也寫出了貓?zhí)优艿乃俣戎?。但是新婚夫婦度蜜月與貓為了逃命而倉(cāng)皇奔跑，本是完全不相及的兩種情形，意境截然不同。作者卻把兩者聯(lián)系在一起，形成強(qiáng)烈的反差，以此更顯示了文章語(yǔ)言的幽默與

6、詼諧。流露出作者對(duì)貓的調(diào)侃，對(duì)廚師的調(diào)侃，以及作者的自我調(diào)侃。幽默的特殊功能：即使是對(duì)你的批判，也能讓你笑著、舒舒服服地接受。2、整理本文的寫作順序及作者的寫作思路：本文以 和 的發(fā)展為順序，用 的手法，逐步展示了貓偉大的母愛，字里行間洋溢著作者的人文情懷，讀來(lái)令人感動(dòng)。本文以 為線索，按照故事開端，發(fā)展，高潮，結(jié)局可分為四個(gè)部分。（ ） 開端：（ ） 發(fā)展：我不堪其擾，對(duì)貓進(jìn)行了 。（ ） 高潮：看到了感人的一幕，對(duì)貓 。（ ） 結(jié)局：貓一家 。四、用心記一記 勇敢講一講1、反復(fù)閱讀，復(fù)述故事。復(fù)述時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：（1）內(nèi)容正確，不丟主要內(nèi)容；（2）準(zhǔn)確傳達(dá)原作的風(fēng)格和神韻；（3）語(yǔ)言簡(jiǎn)潔

7、，恰當(dāng)?shù)囊迷?，突出作品情?jié)的主要線索；（4）語(yǔ)句通順，用詞恰當(dāng)。2、小結(jié)：本文講述了一個(gè)什么故事？你讀了文章以后有何感受？請(qǐng)寫在下面。 第二課時(shí)一、動(dòng)腦想一想 動(dòng)嘴說(shuō)一說(shuō)1、閱讀完課文,請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n文中劃出“我”對(duì)貓的感情變化過(guò)程的語(yǔ)句和詞語(yǔ)本文以時(shí)間和事情的發(fā)展為順序，用欲揚(yáng)先抑的手法，逐步展示了貓偉大的母愛，緊緊圍繞“我”對(duì)貓的態(tài)度變化過(guò)程。字里行間洋溢著作者的人文情懷，讀來(lái)令人感動(dòng)。 “我”對(duì)貓的態(tài)度和情感變化過(guò)程：起初,：感到“攪得一家不安”；（厭惡）接著：“有些不耐煩”； 再是：“按捺不住”；（憎恨） 再接著：“看到被吊的奄奄一息的貓”并“為她緩頰” ；（同情

8、） 過(guò)后： “準(zhǔn)備高枕而眠”， 但是：“當(dāng)天夜里，聽見鐵罐聲響，打了一個(gè)冷戰(zhàn)”并“決心用重典”；（痛恨） 最后：發(fā)現(xiàn)了四只小貓瞬時(shí)“一腔怒火消去”以至發(fā)出贊美之情“天地之大德曰生”。（贊揚(yáng)） 2、自主探究：1、文章結(jié)尾部分的變化使讀者觸動(dòng)。觸動(dòng)讀者的是貓的母性還是“我”對(duì)此事的感悟？請(qǐng)具體談?wù)?。讀者和文中的“我”一樣，是對(duì)貓的母性所觸動(dòng)的。“我”由此產(chǎn)生的敬重生命的深刻感悟，應(yīng)當(dāng)是更重要的觸動(dòng)讀者之處。2、文章結(jié)尾說(shuō)，貓?jiān)诿孛鼙话l(fā)現(xiàn)后把四只小貓叼走，“不知運(yùn)到什么地方去了”。如果你是“我”，此時(shí)會(huì)有怎樣的心情？試把這心情寫出來(lái)。3、小結(jié)本文主旨及寫作特點(diǎn)：文章以作者對(duì)貓的感情變化為線索，通過(guò)寫

9、一只貓不顧懲戒，冒著生命危險(xiǎn)，哺育四只小貓的故事，贊頌了動(dòng)物間母愛的偉大，表現(xiàn)了作者對(duì)生命的思考。 寫作特點(diǎn)：1、欲揚(yáng)先抑，使故事情節(jié)一波三折，結(jié)構(gòu)巧妙。2、文言詞語(yǔ)的使用，以及大詞小用，使文章語(yǔ)言詼諧幽默，妙趣橫生。二、動(dòng)情讀一讀 用心悟一悟 三個(gè)動(dòng)物母愛的故事 下述三個(gè)動(dòng)物母愛的故事，盡管其真實(shí)性有待考證。但，它證實(shí)了一個(gè)真理世界上最偉大的是母愛。在這種母愛的支撐下，母親富有超常的堅(jiān)韌和超常的犧牲精神。這種超常的精神和意志，是人類得以繁衍、進(jìn)步、純潔的原動(dòng)力。故事之一母白鼠臨死前仍哺乳著小白鼠！ 有位醫(yī)生準(zhǔn)備在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)做一項(xiàng)醫(yī)學(xué)研究，是要用成年小白鼠做某種藥物的毒性試驗(yàn)。在一群小白鼠中，有

10、一只雌性小白鼠，腦根部長(zhǎng)了一個(gè)綠豆大的硬塊，便被淘汰下來(lái)。他想了解一下硬塊的性質(zhì)，就把它放入一個(gè)塑料盒中，單獨(dú)飼養(yǎng)。十幾天過(guò)去了，腫塊越長(zhǎng)越大，小白鼠腹部也逐漸大了起來(lái)，活動(dòng)顯得很吃力。他斷定，這是腫瘤轉(zhuǎn)移產(chǎn)生腹水的結(jié)果。一天他突然發(fā)現(xiàn)，小白鼠不吃不喝，焦躁不安起來(lái)。他想，小白鼠大概壽數(shù)已盡，就轉(zhuǎn)身去拿手術(shù)刀，準(zhǔn)備解剖它，取些新鮮腫塊組織進(jìn)行培養(yǎng)觀察。正當(dāng)他打開手術(shù)包時(shí)，被一幕景象驚呆了。小白鼠艱難地轉(zhuǎn)過(guò)頭，死死咬住自己拇指大的一塊腫瘤，猛地一扯，皮膚裂開一條口子，鮮血直流。小白鼠疼得全身顫抖，令人不寒而栗，稍后它一口一口地吞食將要奪去它生命的腫塊，每咬一下，都伴著身體的痙攣。就這樣，一大半腫

11、塊被咬下吞食了。他被小白鼠這種渴望生命的精神和乞求生存的方式深深感動(dòng)了，收起了手術(shù)刀。第二天一早，他匆匆來(lái)到它面前，看看它是否還活著，讓他吃驚的是，小白鼠身下，居然臥著一堆粉紅色的小鼠仔，正拼命吸著乳汁，數(shù)了數(shù)，整整10只。小白鼠的傷口已經(jīng)停止了流血，左前肢腋部，由于扒掉了腫塊，白骨外露，慘不忍睹，不過(guò)小白鼠精神明顯好轉(zhuǎn)，活動(dòng)也多了起來(lái)。惡性腫瘤還在無(wú)情地折磨著小白鼠。他真擔(dān)心這些可憐的小東西，母親一旦離去，要不了幾天它們就會(huì)餓死的。從這以后，他每天第一件事，就是來(lái)到鼠盒前，看看它們?？粗?0只漸漸長(zhǎng)大的鼠仔沒命地吸著身患絕癥、骨瘦如柴的母鼠的乳汁，心里真不是滋味，他才知道，母鼠為什么一直在努

12、力延長(zhǎng)自己的生命。但不管怎樣，它隨時(shí)都可能死去。這一天終于來(lái)到了。在生下仔鼠21天后的早晨，小白鼠安然地臥在鼠盒中間，一動(dòng)不動(dòng)了，10只仔鼠圍滿四周。他突然想起，小白鼠的離乳期是21天，也就是說(shuō)從今天起，仔鼠不需要母鼠的乳汁，可以獨(dú)立生活了。面對(duì)此景，他忽然淚下。 故事之二母猴臨危不懼護(hù)著小猴！在一次圍猴的過(guò)程中，有一個(gè)大母猴抱著一個(gè)小猴突圍出來(lái)了。這個(gè)母猴突圍的時(shí)候，背著一個(gè)別人的一只小猴，懷里還抱著一個(gè)自己的一只小猴。跑到一棵枯樹上，再?zèng)]有地方可跑了。兩個(gè)拿槍獵人，對(duì)著猴就瞄準(zhǔn)。正要開槍的時(shí)候，這個(gè)母猴，對(duì)他們做了一個(gè)類似于“暫?！钡氖謩?shì)。一個(gè)母猴這時(shí)做出這樣的手勢(shì)來(lái)，想干什么呢？仔細(xì)一看

13、，這只母猴正在給懷里小猴喂奶。這倆個(gè)獵人就想，就等一會(huì)兒吧！讓母猴給小猴喂完奶再打吧。那小猴可能也不太餓，吃了幾口不吃了。這時(shí)候，只見那個(gè)母猴，將枯樹葉摘下來(lái)幾片，把自己的奶水?dāng)D到樹葉上，又把這幾片樹葉放到小猴能夠吸到的地方。最后，這個(gè)母猴面向著兩個(gè)獵人，就把自己的臉一捂，它好像在說(shuō)：開槍吧。這兩個(gè)獵人再也舉不起槍來(lái)了。因?yàn)樗麄冎溃麄兠鎸?duì)的不是動(dòng)物，是一個(gè)母親。從此，這兩位獵人再也不狩獵了。故事之三母羚羊?qū)幵笭奚约罕Ｐ×缪颍?青海高原的牧區(qū)，有個(gè)盜獵分子在山上發(fā)現(xiàn)了一群藏羚羊，就在他開槍準(zhǔn)備射擊時(shí)，羊群發(fā)現(xiàn)了險(xiǎn)情，很快向遠(yuǎn)處逃散。盜獵分子騎馬就追擊，體格健壯的藏羚羊跑在前面，把小一點(diǎn)的羚

14、羊扔在了后面。追到一個(gè)峽谷時(shí)，其余的藏羚羊都紛紛縱身跳了過(guò)去，只丟下一對(duì)母子。盜獵者很快追上了落在后面的母子倆。藏羚羊的彈跳能力很強(qiáng)，速度快的時(shí)候能跳數(shù)丈遠(yuǎn)。還沒有完全長(zhǎng)大的小羚羊跳不了那么遠(yuǎn)。很顯然，在這種危險(xiǎn)的情況下，它要不就是跌入深谷，摔個(gè)粉身碎骨，要不就是落入盜獵手中，而母羚羊足以跳過(guò)峽谷逃生。盜獵者緊隨其后追擊，快追到峽谷盡頭時(shí)，母子倆同時(shí)起跳，但是彈跳的那一瞬間，母親放慢了速度，幾乎只用了和小羚羊相當(dāng)?shù)牧α俊Ｄ赣H在半空中先于小羚羊下降，小羚羊穩(wěn)穩(wěn)地踩在母親的背上，以此作為支點(diǎn)第二次起跳，順利地逃到對(duì)面的峽谷，而它的母親卻無(wú)力第二次起跳，落入深谷摔死了。這一幕讓盜獵者震驚了！他跪倒在

15、地，含著淚將罪惡的槍扔到山谷里。盡管母愛不一定要以自我的生命為代價(jià)。但，那一跳一降，確是母愛的升華，是母愛的至高境界，感天動(dòng)地。盜獵者那一跪，也是良心的覺醒，更是對(duì)對(duì)母愛的至 誠(chéng)敬仰。一個(gè)是愛的犧牲，一個(gè)是愛的覺醒。說(shuō)說(shuō)讀完以上三個(gè)故事同學(xué)們想說(shuō)什么？請(qǐng)寫在下面：人類的母愛地震中的母愛汶川震區(qū)， 搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾

16、下，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑邊喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力地把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲地喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。 經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心地把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜地睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。5月13日的下午，都江堰一座坍塌的民宅里，數(shù)十名救援人員用雙手奮力挖著，努力搜尋著幸存者。 一塊沉重的大石板被移到一邊，揪心的一幕躍入人們的眼簾： 一位年輕的母親懷抱著嬰兒，她的頭臉和

17、身軀全是血污。她的上衣向上掀起，雪白的胸脯刺得人眼睛生痛。而懷里的女嬰則十分安詳，她愜意地含著母親的頭乳，咂吧有聲。嬰兒粉嘟嘟的小臉與母親殘損的頭顱，形成了鮮明的對(duì)比 女嬰被醫(yī)生小心地抱起，離開了母親的懷抱，她大聲哭鬧了起來(lái)。 她貪戀著母親的乳房，她并不知道她親愛的母親，從此與她陰陽(yáng)相隔，再也不能提供甘甜的乳汁了。 母親的頭顱向前傾著，身體彎成一座小小的拱橋。在猝不及防的災(zāi)難襲來(lái)之時(shí)，母親只來(lái)得及做兩件事，一是把身子蜷曲，護(hù)住自己的寶貝，二是把乳頭放進(jìn)孩子的嘴里，讓她在等待援救的時(shí)間里不再挨餓。在大地被撕裂的剎那，這兩件大事做得如此從容，如此完美。 母親的姿勢(shì)，顯得刻意而努力。她盡最大的力量保

18、護(hù)著孩子。那是親生的骨肉，“一個(gè)死去的媽媽還在為自己的孩子喂奶”，生命在壯烈的延續(xù)。 哺乳的場(chǎng)景司空見慣，但在此時(shí)此刻，人們的心靈被強(qiáng)烈地震撼了，淚水再也無(wú)法克制 從地震發(fā)生，到人們從廢墟里把娘兒倆挖出來(lái)，已經(jīng)過(guò)了二十六七個(gè)小時(shí)。母親的身體早已冰冷，母親的四肢早已僵硬。但我知道，母親的乳腺依然溫軟，母親的血液依然迸流。沒有冷卻，只是因?yàn)椋耗鞘怯H愛的寶貝，那是我的血肉?。?越過(guò)千山萬(wàn)水，越過(guò)廢墟，我們贊美，我們歌唱。地震中的母親啊，世界上最平凡的，也是最偉大的群體。 在重建家園時(shí)，我們一定要澆鑄一座銅像，紀(jì)念在災(zāi)難中舍生忘死的母親們。 我想，這些母親已經(jīng)完成了自己的雕塑。她們的任何姿勢(shì)都是美好的

19、，永遠(yuǎn)矗立在我們的心中。同學(xué)們面對(duì)這無(wú)私而偉大的母愛，大家對(duì)生命又有了怎樣的思考和看法呢？請(qǐng)用自己的真心真情寫出來(lái)：課外積累：把最大危險(xiǎn)留給自己，把最大的安全留給孩子，這是天底下的母親已經(jīng)在做，或者時(shí)刻準(zhǔn)備做得事情。如果說(shuō)孩子是一艘乘風(fēng)破浪的船，那母親的懷抱就是這艘船遠(yuǎn)航的起點(diǎn)一個(gè)無(wú)風(fēng)無(wú)雨的港灣。 如果說(shuō)孩子是一只自由飛翔的風(fēng)箏，那母親期盼的目光就是那根不會(huì)斷的線，牽掛著他，惦念著他，祝福著他，孩子永遠(yuǎn)也不會(huì)飛出母親的視線！ 母愛是撒哈拉沙漠中，母駱駝為使渴死的小駱駝喝到水縱身跳到深淵的壯舉； 母愛是油鍋滾沸中，母鱔魚為保護(hù)腹內(nèi)的魚卵始終弓起中間身子的優(yōu)美姿態(tài)； 母愛是在獵人的陷阱中，母狼望著

20、被打死的小狼而在月夜下嗚咽的嚎叫； 母愛是一床厚厚的棉被，時(shí)時(shí)溫暖你寂寞的疲憊的甚至傷痕累累的心田； 母愛是純潔的，總在你遇到風(fēng)雨時(shí)悄然而至，給你慰藉和力量； 母愛是無(wú)私的，她將永遠(yuǎn)罩臨著你，伴隨你一生。比一比 賽一賽一、積累運(yùn)用（32分）1、根據(jù)拼音寫漢字，并解釋詞語(yǔ)。（每字1分，每個(gè)解釋2分）萬(wàn)lài( )俱ji( )： 如gòu( ) 如lì( )：如yuàn（ ）如訴：dn( )智jié( )力：姑wàng( )從之：yín( )夜：重din( )：無(wú)以復(fù)加：yng( )懲：寬jiá( )：閱讀選文，完成1

21、7題，（18分）母狼、小狼與我許多年前，一個(gè)春天的早晨。我正在阿拉斯加庫(kù)克山找金礦，當(dāng)我從森林中走出來(lái)的時(shí)候，我一下子驚呆了，就在離我20步遠(yuǎn)處有一只大黑狼，它被喬治的夾子夾住了。老喬治幾個(gè)星期前死于心臟病，所以這只狼很幸運(yùn)沒有被抓去，現(xiàn)在它看到我來(lái)，很害怕，它退了幾步，但被夾子夾著。我注意到它是一只母狼，它的乳房里有許多奶，我想在它附近一定有一群饑餓的狼崽。我看得出來(lái)，它只被夾了幾天，這意味著它的孩子可能還活著，也就在幾英里遠(yuǎn)，但是我想如果我把它放了，它會(huì)把我撕碎，所以我決定去找它的小崽。 幸運(yùn)的是，在雪地中還有狼的足跡，我順著它的足跡，走了半英里，最后終于發(fā)現(xiàn)了它的窩。里面沒有動(dòng)靜，狼崽很

22、謹(jǐn)慎，所以我不能把它們趕出來(lái)，但是我決定試一試。我學(xué)著母狼的叫聲叫了幾聲，里面還是沒有動(dòng)靜。不一會(huì)兒，我又叫了幾聲，幾只小狼崽出來(lái)了，它們不過(guò)幾周大，我伸出手，它們溫柔地舔著我的手，可能是由于饑餓的原因，它們也不害怕我。我一只一只地把它們放進(jìn)包里，回到母狼那里。母狼看到我，站了起來(lái)，可能是看到了它的小崽的緣故。它發(fā)出一聲尖叫，我把小崽放了出來(lái)，讓它們奔向自己的媽媽。不一會(huì)兒，它們就吃飽了。 “下一步怎么辦?”我尋思著。母狼正被夾子所夾，它需要食物，我決定給它找點(diǎn)東西吃。我沿著庫(kù)克山走著，看到了一頭被凍死的鹿，于是割下它的腿，然后把鹿腿放進(jìn)包里，帶回母狼處。我說(shuō)：“喂，你的飯準(zhǔn)備好了，如果你停止

23、威脅我，我就給你吃?！蔽野崖雇热舆^(guò)去，它聞了聞，然后把鹿腿吃掉了。我支了一個(gè)帳篷，很快就睡著了。早晨，我被爬在我臉上和手上的毛茸茸的狼崽所吵醒。我看了看母狼，如果我能獲得它的信任，那就再好不過(guò)了。在以后的幾天里，我努力想獲得母狼的信任。我跟它輕聲談話，給它食物，同它的狼崽玩耍，逐漸靠近它，但仍保持著警覺。這只母狼也一刻不停地盯著我。我說(shuō)：“哎，你是不是想回到你的朋友那里去?” 在第五天，我給它扔一塊食物，然后輕聲說(shuō)：“這是你的飯?！蔽抑饾u靠進(jìn)它，“別害怕?！蓖蝗?，狼崽跑向我。我想，我至少贏得了它們的信任，但是不知道有沒有贏得母狼的信任。我看到它的尾巴受傷了，我已走到它能夠到的地方。它仍然沒有表

24、示。我的心已經(jīng)跳到嗓子眼。我在距它約2.5米的地方坐下來(lái)。假如它撲過(guò)來(lái)，完全可以把我的脖子或手臂咬斷。我鋪開毯子，躺在冰冷的地上，好長(zhǎng)時(shí)間才睡著。我早晨起來(lái)，狼崽舔著我的臉，我撫摸著它們，那只母狼沒有理會(huì)。我說(shuō)：“早上好!”說(shuō)著，慢慢把手放在母狼受傷的腿上，它沒有對(duì)我進(jìn)行威脅動(dòng)作，這簡(jiǎn)直難以置信!我可以看到夾子把它的腿夾傷了。我想，不應(yīng)讓它失去它的爪子，應(yīng)該把它放了。我說(shuō)：“再等一會(huì)兒，我就放了你?！?我打開夾子，母狼自由了。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，它會(huì)帶著它的崽跑回森林中。但奇怪的是，它朝我走來(lái)，慢慢地舔我的手和手臂，然后又舔我的手指。這簡(jiǎn)直難以置信!不一會(huì)兒，母狼帶著小崽準(zhǔn)備離開了，然而它又轉(zhuǎn)向我。

25、“你想讓我跟你一起去嗎?”我問。我懷著好奇的心情，收拾行裝跟它走了。我們沿著庫(kù)克山走了好長(zhǎng)一段路，來(lái)到草地上，在那里有一群狼。我點(diǎn)了點(diǎn)，有幾只成年狼，四只未成年狼。那只母狼跟它們寒喧了幾句，發(fā)出尖叫聲。晚上，我在這里宿營(yíng)，借助火光和月光，我看見狼在活動(dòng)，狼眼睛閃著綠光，但我并不害怕，它們僅僅是好奇，我也一樣。醒來(lái)后，我知道該是我離開它們的時(shí)候了。那只母狼看著我收拾行裝，并且陪我走過(guò)了草地，我漸漸地走遠(yuǎn)了。我回頭看了一看，那只母狼和它的小崽正坐在草地上看著我，我不知道為什么，但我朝它們揮了揮手。 四年以后，我從第二次世界大戰(zhàn)中退伍，于1945年秋天回到庫(kù)克山。經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)以后，我知道回到熟悉的地方，呼吸新鮮空氣對(duì)我是有好處的。我突然看到四年以前那只夾住母狼的夾子。一種奇怪的心情促使我爬過(guò)山來(lái)到草地上。我是在那兒同母狼告別的，我站在地上，學(xué)著狼叫了一聲，在不遠(yuǎn)處一聲回音傳過(guò)來(lái)。然后我又叫了一聲，那個(gè)回音又傳過(guò)來(lái)，就在不遠(yuǎn)處，我看見一個(gè)黑色東西慢慢朝我走來(lái)。當(dāng)它穿過(guò)草地，我看到的還是那只母狼，我感到全身熱血沸騰。即使四年了，我仍然記得那只母狼，我對(duì)它輕聲說(shuō)：“你好?！蹦侵荒咐侵饾u走近我，耳朵豎立起來(lái)，全身放松，在不遠(yuǎn)處停下來(lái)。它的尾巴輕